主题班会活动方案Word文件下载.docx
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10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?
中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。
在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。
1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。
3、讲革命烈士、英雄人物的故事。
4、谈谈自己的爱国表现。
（1）做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。
为国家做出自己的“爱国梦”。
（2）了解许许多多有关爱国而牺牲的人。
我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情。
（3）每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。
（4）学好知识，发明创造。
（5）学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。
（6）不做有损国家利益的事情。
凡事都要认真、仔细，认真思考该不该。
5、每个小组出一个节目。
6、合唱
有一首歌叫《大中国》，它能代表我们的心声，我们为我们伟大的祖国自豪，我们为他骄傲。
我们一起来唱：
我们都有一个家，名字叫中国…，预备…唱!
7、班主任总结
是的，中国这些年发生了翻天覆地的变化，这些变化是我们的祖辈、父辈几十年辛勤奋斗的结果，今天我们过上了幸福的生活，我们当知它来之不易，我们要热爱我们的祖国，为我们祖国自豪，我们更应该珍惜今天的生活，珍惜时间，好好学习，为祖国更加繁荣昌盛而做出不懈的努力。
2021年主题班会活动方案2
一、活动目的：
1、让每一个孩子都能在发现自己闪光点的同时，也看到别人的长处，懂得取人之长，补己之短。
2、让学生懂得，正是由于几十个光芒闪烁的个体聚集在一起，才组合成我们这样优秀的集体。
3、使学生明确，应以集体利益为重，从自己做起，从点滴小事做起，为集体增添光彩。
二、活动程序：
1、班长宣布：
607班《我为集体添光彩》主题班会现在开始（交待活动目的）。
2、2、主持人：
同学们利用课余时间搜集了大量材料，虽然我校创办不久，但成绩显著，现在就请同学们介绍学校近年来取得的优异成绩。
①生：
我们学校被评为“市一级学校”、“园林式学校”
②生：
我们的合唱队取得了……
③生：
在许多美术大赛中……
④生：
运动会……红太阳艺术节……百米长卷
3、请曾经获得美术、体育大奖的同学畅谈获奖感想。
（不仅是个人荣誉，也是集体添光彩）。
李思怡吴少游
4、合唱队成员：
蔡听清、谭珊珊谈感想。
（荣誉的取得，离不开老师的教育、集体的力理，若作精神的体现。
）
5、猜猜他（她）是谁：
（游戏）主持人说班上表现优异的同学的特点，让同学们猜，同时赞颂他的集体荣誉感强。
6、班主任讲话。
7、宣布班会结束。
三、班主任的话：
同学们课前做了认真的准备，我感慨万分，老师为你们获得的荣誉而骄傲，更被同学们从点滴做起，以集体为重的精神感动。
真心地希望每一位同学多做好事，为他人、为集体着想，不断地为集体增添光彩。
让自己的生活充满快乐，也让大家以你为荣！
四、活动后记：
同学们在会前积极准备，会中列数他人的`优点，畅谈获得荣誉的感想，他们用自己喜闻乐见的方式展开班会，效果甚好，许多同学思想触动大，相信每位同学的集体荣誉感增强了！
2021年主题班会活动方案3
班会主题：
感恩生命中的所有存在。
班会目的：
通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。
班会宗旨：
我们来谈爱，感恩社会，感恩生活!
活动地点：
勤学楼120课室活动时间：
12月26日晚七点——九点半。
前期工作：
课室布置清理：
班会所需物品采办：
节目负责人：
班会主持人：
班会现场秩序维护：
班会建议收集记录：
班会照片拍摄：
黑板画负责人：
班会策划人：
活动流程：
1、主持人致辞，宣布班会开始;
2、现场互动环节魔术表演庄京洪;
3、主持人致辞爱与感恩;
4、现场互动小游戏爱的成语对对碰（后附详则）;
5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;
6、辅导员致总结辞;
7、主持人宣布班会结束。
后期工作：
1、课室清理由全体班干负责。
注意事项：
1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。
2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。
应急方案：
1、冷场：
采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;
2、出现矛盾争吵：
由班干带离会场并进行劝说教育。
附录：
爱的成语对对碰游戏规则：
1、由现场随即抽取一定人数，由主持人开头;
2、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰;
3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品;
4、游戏可以玩多轮，要求参赛者不可以重复;
5、在同一轮游戏中，玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。
班会总结：
通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。
学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。
2021年主题班会活动方案4
刚刚入学的一年级小学生，怎样让他们认知是非对错，知道什么是优点，哪些是不足，懂得团结友爱，相互监督、帮助，取得共同进步，已成为一个严峻的问题，为了帮助每一个学生，提高班级成绩，我决定召开《说优点、讲不足、手拉手、同进步》的主题班会。
目的：
全员参与，班内每一个学生都参与本次班会，加强班级凝聚力。
通过进行自评、他评，使学生对是非对错问题的认识有了一定的深度，明确互帮互助的重要性，使学生认识到团结的力量是无穷的，将“共同进步”作为自己学生阶段的重要目标。
班会准备：
1、全班动员，告知此次班会活动主题，在全班征集相关的故事、文字及图片材料。
2、联系自己生活实际，查找自身不足。
基本步骤：
导入：
由歌曲《三个和尚》导入（也可由学生讲述）
1、讨论：
通过这首歌曲，你读懂了什么道理？
2、回忆一下：
（感受集体的荣誉感）
当我们班取得进步时，你是什么样的心情？
当我们班的节目得到校领导的肯定时，你是什么心情？
为什么？
3、想象一下：
（面对现实，抛出问题）
当我们班被评为“差劲班”时，你会有什么样的心情？
4、讨论：
（探究方法，提高班级责任感）
你认为老师、班委对班级要求严格是对还是错？
是好还是坏？
你认为我们应该怎样永远摆脱“差劲班”的阴影？
你认为我们本学期的目标应该是什么？
5、审视自我：
（自评，发现不足，寻找进步方向）
你有哪些需要改进的地方？
你希望和什么样的同学结成朋友？
（重点放在学困生）
6、游戏《找朋友》：
把需要帮助的学生名字贴在黑板上，让愿意帮助别人，有能力帮助别人的同学去寻找自己的伙伴。
以此结成帮扶对子，促进共同进步。
7、小结：
一个班集体就像齿轮，每一名同学就是一个环，一环扣一环；
只有彼此推动，才能正常、顺利运行。
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