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1、10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。3、讲革命烈士、英雄人物的故事。4、谈谈自己的爱国表现。（1）做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。为国家做出自己的“爱国梦”。（2）了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情。（3）每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。（4）学好知识，发明创造

2、。（5）学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。（6）不做有损国家利益的事情。凡事都要认真、仔细，认真思考该不该。5、每个小组出一个节目。6、合唱有一首歌叫大中国，它能代表我们的心声，我们为我们伟大的祖国自豪，我们为他骄傲。我们一起来唱：我们都有一个家，名字叫中国，预备唱!7、班主任总结是的，中国这些年发生了翻天覆地的变化，这些变化是我们的祖辈、父辈几十年辛勤奋斗的结果，今天我们过上了幸福的生活，我们当知它来之不易，我们要热爱我们的祖国，为我们祖国自豪，我们更应该珍惜今天的生活，珍惜时间，好好学习，为祖国更加繁荣昌盛而做出不懈的努力。2021年主题班会活动方案2一、活动目的：1、让每一

3、个孩子都能在发现自己闪光点的同时，也看到别人的长处，懂得取人之长，补己之短。2、让学生懂得，正是由于几十个光芒闪烁的个体聚集在一起，才组合成我们这样优秀的集体。3、使学生明确，应以集体利益为重，从自己做起，从点滴小事做起，为集体增添光彩。二、活动程序：1、班长宣布：607班我为集体添光彩主题班会现在开始（交待活动目的）。2、2、主持人：同学们利用课余时间搜集了大量材料，虽然我校创办不久，但成绩显著，现在就请同学们介绍学校近年来取得的优异成绩。生：我们学校被评为“市一级学校”、“园林式学校”生：我们的合唱队取得了生：在许多美术大赛中生：运动会红太阳艺术节百米长卷3、请曾经获得美术、体育大奖的同学

4、畅谈获奖感想。（不仅是个人荣誉，也是集体添光彩）。李思怡吴少游4、合唱队成员：蔡听清、谭珊珊谈感想。（荣誉的取得，离不开老师的教育、集体的力理，若作精神的体现。）5、猜猜他（她）是谁：（游戏）主持人说班上表现优异的同学的特点，让同学们猜，同时赞颂他的集体荣誉感强。6、班主任讲话。7、宣布班会结束。三、班主任的话：同学们课前做了认真的准备，我感慨万分，老师为你们获得的荣誉而骄傲，更被同学们从点滴做起，以集体为重的精神感动。真心地希望每一位同学多做好事，为他人、为集体着想，不断地为集体增添光彩。让自己的生活充满快乐，也让大家以你为荣！四、活动后记：同学们在会前积极准备，会中列数他人的优点，畅谈获得

5、荣誉的感想，他们用自己喜闻乐见的方式展开班会，效果甚好，许多同学思想触动大，相信每位同学的集体荣誉感增强了！2021年主题班会活动方案3班会主题：感恩生命中的所有存在。班会目的：通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩生活!活动地点：勤学楼120课室活动时间：12月26日晚七点九点半。前期工作：课室布置清理：班会所需物品采办：节目负责人：班会主持人：班会现场秩序维护：班会建议收集记录：班会照片拍摄：黑板画负责人：班会策划人：活动流程：1、主持人致辞，宣布班会开始;2、现场互动环节魔术表演庄京洪;3、主持人致辞爱与感

6、恩;4、现场互动小游戏爱的成语对对碰（后附详则）;5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;6、辅导员致总结辞;7、主持人宣布班会结束。后期工作：1、课室清理由全体班干负责。注意事项：1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。应急方案：1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。附录：爱的成语对对碰游戏规则：1、由现场随即抽取一定人数，由主持人开头;2、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰;3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品;4、游戏可以

7、玩多轮，要求参赛者不可以重复;5、在同一轮游戏中，玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。班会总结：通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。2021年主题班会活动方案4刚刚入学的一年级小学生，怎样让他们认知是非对错，知道什么是优点，哪些是不足，懂得团结友爱，相互监督、帮助，取得共同进步，已成为一个严峻的问题，为了帮助每一个学生，提高班级成绩，我决定召开说优点、讲不足、手拉手、同进步的主题班会。目的：全员参与，班内每一个学生都参与本次班会，加强班级凝聚力。通过进行

8、自评、他评，使学生对是非对错问题的认识有了一定的深度，明确互帮互助的重要性，使学生认识到团结的力量是无穷的，将“共同进步”作为自己学生阶段的重要目标。班会准备：1、全班动员，告知此次班会活动主题，在全班征集相关的故事、文字及图片材料。2、联系自己生活实际，查找自身不足。基本步骤：导入：由歌曲三个和尚导入（也可由学生讲述）1、讨论：通过这首歌曲，你读懂了什么道理？2、回忆一下：（感受集体的荣誉感）当我们班取得进步时，你是什么样的心情？当我们班的节目得到校领导的肯定时，你是什么心情？为什么？3、想象一下：（面对现实，抛出问题）当我们班被评为“差劲班”时，你会有什么样的心情？4、讨论：（探究方法，提高班级责任感）你认为老师、班委对班级要求严格是对还是错？是好还是坏？你认为我们应该怎样永远摆脱“差劲班”的阴影？你认为我们本学期的目标应该是什么？5、审视自我：（自评，发现不足，寻找进步方向）你有哪些需要改进的地方？你希望和什么样的同学结成朋友？（重点放在学困生）6、游戏找朋友：把需要帮助的学生名字贴在黑板上，让愿意帮助别人，有能力帮助别人的同学去寻找自己的伙伴。以此结成帮扶对子，促进共同进步。7、小结：一个班集体就像齿轮，每一名同学就是一个环，一环扣一环；只有彼此推动，才能正常、顺利运行。