粤沪版九年级上册--探究简单电路知识点总结和典型例题.doc
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1.1从闪电谈起
知识点1：
摩擦起电
1、摩擦起电：
用摩擦的方法使物体带电的过程叫摩擦起电。
这时物体带静电。
相互摩擦的两种不同的物体带的是异种电荷，其中一种是正电荷，另一种是负电荷，自然界中只存在这两种电荷。
2、摩擦起电的实质：
并不是创造了电荷，而是依靠摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体上.物体失去电子带上了正电，物体得到电子带上了等量的负电。
3、带电体的性质：
能够吸引轻小的物体。
如用圆珠笔笔杆或用塑料梳与头发摩擦后靠近小纸屑，小纸屑被吸引。
知识点2：
两种电荷及电荷的相互作用
1、两种电荷
正电荷：
用丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒所带的电荷叫正电荷，凡是与玻璃棒所带电性相同的物体所带的电都是正电荷。
负电荷：
用毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒所带的电荷叫负电荷，凡是与橡胶棒所带电性相同的物体所带的电都是负电荷。
2、电荷的相互作用
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．
知识点3：
验电器
1．结构：
金属球、金属杆、金属箔，如图11－1－1所示．
2．作用：
检验物体是否带电．
3．原理：
同种电荷互相排斥．
知识点4：
放电现象的应用和防护
1．放电现象：
带电物体失去电荷的现象．
2．尖端放电：
带电物体的尖端向外释放电荷的现象．
3．静电的应用和防护
静电的应用
静电的防护
防护方面
解决办法
①静电喷涂
②静电植绒
③静电除尘
④静电复印
防止电荷积累，发生火花放电，酿成事故。
防止电荷的产生或积累，或及时将静电用铁链引入大地。
防止雷电的危害
安装避雷针
题型1：
摩擦起电
【例题1】被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（）
A.有原子核发生了转移 B.有电子发生了转移
C.摩擦创造了正电荷 D.摩擦创造了负电荷
【例题2】台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ，可以 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。
题型2：
两种电荷及相互作用
【例题1】A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）
A．B一定带正电，C带负电 B．B可能不带电，C带负电
C．B可能带正电，C带正电 D．B一定不带电，C带正电
【例题2】下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（）
题型3：
验电器
【例题1】实验室里常常用验电器来检验物体是否带电．用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（）
A．金属箔带正电，金属球不带电
B．金属箔和金属球都带正电
C．金属箔带正电，金属球带负电
D．金属箔和金属球都带负电
题型4：
静电防护
【例题1】油罐车的车尾常有一条铁链坠在地上，其作用是（）
A．保持油罐车平衡，防止油罐车倾斜B．防止静电引起火灾
C．装饰用品 D．提醒后面的车辆保持车距
1.2电路的组成和连接方式
知识点1：
电路的组成
一个完整的电路至少应该包括电源、开关、用电器和导线四类元件．
1、电源：
包括电池（干电池、蓄电池）、交流电源、太阳能电池、银锌电池等。
2、用电器：
包括电灯、电动机（马达）家用的其它电器有空调、电熨斗等。
作用是利用电来工作。
3、开关：
各式开关作用是控制电路的通断。
4、导线：
连接电源、开关和用电器的电荷移动的通路．
知识点2：
电路的三种状态
A.开路（断路）：
电路中有一处或几处断开的情况，我们称之为开路。
如开关没有闭合，线头松动，电池没有接好等，造成的开路，这时电路中没有电流，用电器不工作。
B.通路：
电路接通后，用电器正常工作，电路中有电流，这种电路我们称之为通路。
C.短路：
电流没有经过用电器，直接流回到电源两极的电路称之为短路，发生短路时，电路中的电流比较大，容易烧坏电源、用电器或导线，分为两种：
电源短路和局部短路。
（1）电源短路是指电路中的所有用电器都没有电流，但是导线中有电流，这种电路的危害性最大。
（2）局部短路是指，电路中的一部分原件中没有电流通过，另一部分元件有电流。
知识点3：
电路的连接方式
A.串联电路是指电路中的两个或两个以上元件，逐个顺次连接的电路，这种电路，若有一个元件损坏，另一个元件不工作。
这种电路我们称之为“一荣俱荣，一损俱损”，但是若一个元件被短路，另一个元件仍能工作。
B.并联电路是指：
两个或两个以上的元件并列连接的方式，这种电路中若有一个元件损坏，另一个元件正常工作。
每一元件都可以与电源构成一个回路。
若一个元件被短路，另一个元件也必然被短路。
知识点4：
电路图
1、电路图的画法指导：
电路部分的作图分为两种，一种根据实物图画电路图，另一种是根据电路图连接实物图。
这两种画图法是整个电学部分的一种基本作图，同学们在学习的时候不必急于求成。
可以分步实现，这也是这部分内容的一个重点。
主要方法：
我们可以先在原图上标电流的方向，特别要标出电流的分流点与合流点，按照电流的方向，从电源一端开始画出电路元件符号或者实物并连接，画好后再标电流的方向，并与原图对照，避免连线错误。
在画图时要注意以下几点：
（1）必须用规定的电路元件符号
（2）连线要横平竖直、避免交叉
（3）在线路的连接交叉点上，用实心点表示交叉连接
（4）不要连成开路或短路的情况，在画实物时各导线应接在各元件的接线柱上，不能接在导线中间。
2、常见电路元件与符号
题型1：
电路的组成
【例题1】在一种金属外壳的手电筒内，干电池是手电筒的____________，小灯泡是____________，按钮是电路中的____________，外壳是电路中的____________．
题型2：
电路的状态及连接方式
【例题1】下面图中，四个电路图中两个灯泡组成并联的是（）
答案：
C
【例题2】如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，这两个转向灯在电路中的连接方式为＿＿＿＿；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的＿＿＿＿。
答案：
并联开关
【例题3】在图所示的电路中，当只闭合开关Ｓ２时，能发光的灯有；如当开关全部闭合时，能发光的灯是；若要使Ｌ１、Ｌ２串联发光，那么应该。
【例题4】楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。
科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。
利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。
若将这两个开关配合使用（如图所示），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（）
题型3：
实物图与电路图互换
【例题1】根据图甲所示的电路图连接图乙中的实物元件。
【例题2】画出下图实物图的对应的电路图。
【例题3】商品仓库，后门进货、前门取货，现有红绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关，若干条导线。
请你为仓库值班人员设计一个电路：
电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关。
要求画出设计的电路图，图中要标明红灯、绿灯及对应的前门、后门的开关。
【例题4】火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把图19中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
题型4：
综合运用
【例题1】小丽在欣赏节日彩灯时发现，这些小彩灯都是串连在一起的，其中零星地分布着不亮的几个，但其他彩灯却依然亮着。
她感觉这与学过的串联电路的特点不相符。
这是为什么呢？
于是她找来一个标有“5V0.2A”的完好的小彩灯，用如图所示的器材进行研究。
+
—
3
15
0.6
3
（1）小丽已将部分电路连接起来，请你用笔画线代替导线帮她完成如图中所示实验电路的连接。
（2）电路连接无误后，小丽通过实验记录的数据及现象如下表。
试验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
电压/V
0.5
1
2
3
4
5
6
7.5
电流/A
0.07
0.09
0.12
0.16
0.18
0.20
0.23
0
发光情况
微红——微亮——————较亮—————亮———————刺眼——熄灭
上表中第＿＿＿次实验的数据表明，小彩灯烧坏后会使电路处于开路状态。
（3）小丽为了弄清这个小彩灯烧坏后在实际电路中的作用，用它替换下新彩灯串中的一个小彩灯，将彩灯串接入家庭电路中继续观察，发现除了试验中烧坏的那个小彩灯不亮外，其他小彩灯依然亮着。
这说明，烧坏的小彩灯使实际电路处于＿＿＿＿＿＿状态。
（4）小丽又把这个烧坏的小彩灯接回到原图所示的实验电路中重新观察，闭合开关后发现：
电流表的指针竟然发生了偏转！
对比试验电路和实际电路。
她判断一定是由于实际电路的＿＿＿＿较高，才使烧坏的小彩灯变成了导体，并且小彩灯应该具有特别的结构。
（5）小丽进一步了解到小彩灯的构造如图所示，灯丝下面好象有“细金属丝”与它并联着。
她认为：
可能是“细金属丝”起了关键性的作用！
如果小丽的想法是正确的，请你对这个“细金属丝”的导电特点做出推测。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）8（3）断路（4）电压（5）灯泡灯丝未烧断前，金属丝表面有一层绝缘漆与灯丝绝缘。
灯丝烧断后，金属丝两端的电压增大，绝缘漆烧毁，金属丝导通电路。
其他灯泡仍能发光。
【例题2】如图A是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关．拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭．
①有同学说，这两个灯泡是串联的．你的看法是＿＿＿＿＿＿；简述理由：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
②不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法．简要说明你的操作方法及结论：
＿＿＿＿＿＿．
图A
1.3电流
知识点1：
电流
1、定义：
电流强度是表示电流大小的物理量。
2、用字母I表示。
3、方向：
物理学规定：
正电荷定向移动的方向为电流的方向。
即从电源的正极流出，流回电源负极。
电路中的电流流向：
电源外部是由电源正极流出，经导线、用电器等流回负极；电源内部则是由负极流向正极．
4、电流的单位是安培，简称：
安，符号：
A。
比安还小的还有毫安（mA）和微安（μA）
单位间的换算关系1A＝1000mA1mA＝1000μA
5、常见的用电器的电流值：
电子计算器工作时的电流约为150μA移动电话：
待机15~50mA开关机电流60~300mA，通话发射电流200~400mA荧光灯：
约150mA电冰箱工作时电流约为1A微波炉：
2.8~4.1A电饭煲：
3.2~4.5A柜式空调：
10A高压输电线：
200A闪电：
20~200000A
知识点2：
电流表
1、作用：
测量电流符号：
2、量程：
允许通过的最大电流．
常见的电流表有0～0.6A,0～3A两个量程．
3．电流表的使用
（1）使用前应调零；
（2）电流表要串联在待测电路中；
（3）电流从“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出；
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