幼儿园端午节活动策划方案Word文件下载.docx
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端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!
五彩绳：
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在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
竖鸡蛋、画彩蛋：
人们说：
在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。
幼儿园小班端午节活动方案2
一、活动目的：
1、为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展。
2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。
二、活动准备：
糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等
三、活动项目：
主持人致开场辞：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日端午节，又称端阳节、、五月节、端
五、等等。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们实验幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自第3页共22页
己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。
现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!
一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
小棕子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
小五月节，天气热，放下锄头歇一歇;
山上清风爽，杨梅红出血。
二、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。
三、亲子游戏《袋鼠》
人数：
8对（父母与幼儿合作
形式：
单面接力
准备：
各班粽子二个，终点处摆椅子四把。
玩法：
幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。
家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。
四、《赛龙舟》
4对（父或母与幼儿合作
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各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。
幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
五、《快乐运粽子》
8对
对面接力
各班小桶一个，粽子若干。
幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。
在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
六、嘟嘟嘟跑得快
各班一个呼啦圈，两个粽子。
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以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下作车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一
头家长用双手握住，小车以最快速度前进，至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。
七、亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。
通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。
小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。
我想说小朋友真棒!
大朋友更棒!
今天你快乐吗?
让我们一起把快乐唱出来，好吗?
（对唱：
你快乐吗?
我很快乐!
最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远。
幼儿园端午节活动策划方案3
一、背景材料：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：
吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解屈原的故事，能激发他们初步的民族自豪感。
为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、主题目标：
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1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、环境创设：
1、科学区：
投放艾草和菖蒲。
陈列不同造型的香袋。
2、美工区：
放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区：
张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、表演区：
提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作：
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
五、活动安排：
活动一端午节的风俗和来历
目标：
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现：
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当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。
当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出啊的惊叹声和遗憾声。
有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
活动二艾草和菖蒲
观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。
班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。
孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。
我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。
对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。
关于名称，有一个幼儿问我：
哪一样是艾草?
哪一样是菖蒲?
我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。
小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。
活动三粽子香袋
1、感受粽子香袋的美。
2、在探索中学习叠制锥体技能。
3、养成做事细心的习惯。
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幼：
瞧!
我包的粽子大吧。
我包的粽子可结实了。
我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜!
咬一口。
哇!
老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊!
这个是我做的。
我的也有的，好几个呢!
我们的教室真漂亮啊!
别的班级肯定没这么漂亮。
家长反映：
当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很漂亮，的家长饶有兴趣地凑近摸摸。
孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感。
家长们都说班级的环境非常漂亮，非常美。
活动四长命缕
1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。
2、学习搓线的技巧。
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幼儿反映：
显然，孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。
区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。
女孩子还戴着跳起了舞。
活动五做龙舟
1、通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。
2、增强合作性、创造性、动手能力。
活动六包粽子
1、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。
2、体验劳动和分享的乐趣。
包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了，孩子们可开心了，总是来问我什么时候开始。
他们急切地等待和盼望着。
活动那天，孩子们似乎来的很早，还一个劲地嘱咐来参加活动的家长等一会不要迟到。
活动之
前的准备，孩子们已经急不可待了，看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开始动手了。
活动中，孩子们学得可认真，可积极了，一个劲地要求大人帮忙指导。
虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份积极性和兴趣依然很浓。
下午，第10页共22页
孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，成功的喜悦溢与言表。
家长很支持我们的活动，所以当日来了不少的热心家长。
在活动中，他们教得很认真很耐心，手把手地指导孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。
活动结束，家长们还主动帮助我们整理场地，扫地、擦桌、拖地、摆桌椅，一会儿工夫教室就干净整洁了。
六、活动效果与反思：
本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。
首先，幼儿的参与很积极认真，通过谈话端午节的风俗和来历、折纸粽子香袋、毛线编制长命缕、积塑搭建龙舟以及家长们共同参加的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。
其次，家长们在活动中也非常的配合，纷纷拿来了香袋、菖蒲等端午节特有的物品，还特地请假来参加包粽子的活动，使活动的开展很顺利。
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;
五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
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③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：
有关屈原的传说等。
二、中、大班年龄段节庆活动目标：
：
五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
2）：
五月五，是端午，背个竹篓入山谷;
溪边百草香，最香是菖蒲。
3）：
五月节，天气热，放下锄头歇一歇;
活动一：
话说端午节重点领域：
活动要求：
了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
培养幼儿的言语表达力。
活动准备：
粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。
1、谈话导入。
提问：
你们吃过粽子吗?
吃过哪些味道的粽子?
鼓励幼儿大胆想象、精心构思。
提出要求：
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把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。
幼儿操作，教师巡回观察指导。
鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。
作品评析及展览。
引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。
四、自由活动活动反馈：
幼儿对于端午节的生活经验还是有的，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验较少，例如，白塘镇前两天举行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。
活动三：
美丽的龙舟
1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
1.准备花片、积塑、各种玩具。
组织幼儿参观龙舟的画展。
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结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一1.说龙舟的基本特征。
教师重点引导幼儿拼插龙舟的引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?
三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。
幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。
教师重点3.引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。
启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。
4.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参5.观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。
户外体育活动：
三.见周计划。
活动反馈：
、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是1花片、积塑。
在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。
、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在2活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：
用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。
也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。
端午节活动策划方案
附送：
篇6幼儿园开园庆典讲话第14页共22页
篇幼儿园开园庆典讲话6幼儿园开园庆典讲话篇一：
尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：
大家好!
金色九月，秋高气爽。
在这充满丰收喜悦的时节，我们共同迎来了金娃娃幼儿园清河分园的开园典礼仪式。
首先请允许我代表幼儿园全体教职工对社会各界的大力支持与关心表示衷心的感谢，对在场各位领导、各位嘉宾、各位家长朋友在百忙之中参加开园典礼表示最热烈的欢迎和感谢!
我们园是一所公办幼儿园。
总投资200多万元，全园分小班、中班、大班三个年龄段班级，容纳300名幼儿正常入园，坚决不超收一个幼儿!
园内建筑结构合理，布置安全、童趣、幼儿化，活动场地配备滑梯等多种大中型玩具，地面铺设人工草坪。
室内配有电子琴、电视机、CD机、消毒柜、空调等设备，另配有各种小型动手动脑玩具，让孩子们在玩耍中学习，快乐中成长。
我们有一支敬业爱岗、热爱幼儿、专业优秀的青年教师队伍，园内将开设语言、科学、体育、美工、音乐等多种游戏活动，使孩子们能够在游戏中学习，在游戏中成长。
各位领导、各位来宾：
教育是一项功在当代，利在千秋的伟业。
社会的不断进步，家长的殷切期盼，使我们倍感肩上的责任重大，我坚信在政府和各级主管部门的关心下，在社会各界人士以及家长朋友的支持、理解下，我们必将用博大的爱心尊重呵护每名幼儿;
用端庄的举止树立良好教师形象;
用优质的服务赢得每位家长放心;
用精湛的教育铸造快乐成长的摇篮;
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充分发挥自身优势，开拓进取，勇于创新，为清河的明天，为清河的幼教，创造辉煌的业绩!
最后，我再次代表金娃娃幼儿园全体教职工向各位领导、各位来宾表示衷心的感谢!
幼儿园开园庆典讲话
篇二：
各位领导、各位来宾、各位家长、老师、小朋友们，大家上午好!
在全旗人民热情欢度首届中国兴隆洼文化节的大喜日子里，在硕果飘香，充满丰收喜悦的时节，新惠曙光幼儿园开园典礼在这里隆重举行，这是一个大喜的日子，首先我代表旗教育局向曙光幼儿园开园表示热烈祝贺!
向支持关心幼教事业的各级领导和社会各界朋友表示衷心的感谢!
曙光幼儿园是周曙光先生，投资600余万元，在原文化馆幼儿园基础上改造而成的一所高标准民办幼儿园。
曙光幼儿园的诞生为敖汉的民办教育事业又注入了新的生机和活力，这充分展示了我旗社会力量办学的积极性、创造性和重要性，大大补充了目前我旗幼儿教育空间不足、入园难等问题，对你的辛勤努力和为幼教事业所做出的贡献表示敬佩!
儿童是国家的未来和希望，发展高质量的学前教育，让孩子从小受到科学而规范的教育，是时代发展的要求，是提高全民族素质的要求。
希望曙光幼儿园把安全放在首位，在工作中创新思路，切实加强对幼儿园的领导与管理。
坚持以爱为魂、以实为本，一切为了孩子的终身发展的办园宗旨，以创建示范园、品牌园为目标，在完善硬件设施的同时，更要注重教育软环境的建设，探索富有自身特色的教育模第16页共22页
式，不断提高教育质量和服务品质，更好地促进幼儿身心全面和谐发展。
希望我们的老师志存高远、爱岗敬业，以培养全面发展的高素质幼儿为己任，努力把自己塑造成为富有爱心、乐于奉献、适应发展的现代型幼儿教师，努力培养有艺术特长、个性健康、基础扎实、多元智能、全面发展的新世纪幼儿。
祝愿小朋友们轻松地学习、欢乐的游戏、健康的成长，努力成为德、智、体、美全面发展的好孩子。
我相信，有上级政府的支持，有教育行政部门的科学领导，有社会各界朋友的关心和厚爱，有广大老师、小朋友以及家长的共同努力，曙光幼儿园在其成长的道路上一定会普写出壮丽的篇章!
在此，我衷心祝愿曙光幼儿园日新月异，硕果累累!
最后祝愿曙光幼儿园开园典礼圆满成功。
篇三：
尊敬的各位领导、各位来宾、全体老师们，大家上午好!
在这夏日盈盈、生面盎然、蓬勃向上的季节里，XXXX幼儿园正式开园了。
这是一个激动人心的日子，这是一个鼓舞人心的日子，更是一个自豪和骄傲的日子。
办园目的：
岀于女人的天性，我很爱自己的孩子，同时更爱所有的小孩儿。
作为一个长期参与项目建设的人来说，最大的快乐就是将自己的项目发挥最大的价值。
我认为教育项目它的价值最大，所以，一个很爱孩子的女人，倾已所有投资修建了XXXX幼儿园。
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XXXX幼儿园拥有三层活动楼和两层生活楼，均为框架结构。
活动楼建筑面积2200M
2，按大、中、小三个级设计了6个标准活动室，共有18个活动室，满足300幼儿同时入园;
生活楼建筑面积800M2。
这两栋楼於xx年6月10号正式开工，xx年底完成基础、主体框架，201X年底幼儿园活动楼、生活楼施工基本完成，今年完成附属设施。
在修建期间，省、市、县、镇、村五级领导给予了高度的关注和支持，XXX教育局精心的安排和部署，XXXX幼儿园尽心设计和布置，今天开园了。
此时此刻我的心情非常激动，最想说的就是感谢!
感谢各位领导多年来对城区幼儿园的关爱和指导，感谢社会各界对XXXX幼儿园的信赖和肯定，感谢各位家长对XXXX幼儿园的认可和满意。
正是因为这一切，我们才能办一所让幼儿快乐成长，获取知识的幼儿园。
学前教育是幸福而复杂的工作。
今后，在县教体局的指导下规范办园，安全办园。
XXXX幼儿园将本着启发孩子们认知渴求，提升零散经验，对科学探索产生浓厚的兴趣，引导孩子主动发现问题、辨析解决问题，让孩子们体验成功的乐趣和探索的快乐，激发幼儿心理的成长和智能的发展，让幼儿跑之前做好准备，为跑得更远更长奠定基础。
实现快乐探索，健康成长，让XXXX幼儿园真正成为家长心中的智慧型幼儿园，成为孩子们心中真正的童年乐园。
最后，我代表XXXX幼儿园全体教职工向各位领导、各位来宾表示衷心感谢!
市七中于201X年5月开端树立，201X年7月正式投入运用，是一所直属于市教育局的普通初级中学。
学校预设教职工133人，预设第18页共22页
36个教程班。
本年秋季开学，该校依据市教育局一致布置，已招收4个教程班近200名重生。
湖光幼儿园是由市政府投资树立的公办幼儿园，由市教育局直接收理，共有9个班的规模，能容纳300多名幼儿。
本年9月1日正式开园，已招收4个教程班100余名幼儿。
作为中华幼儿园的董事长，此时此刻我的心境十分激动。
最想说的第一句话是：
感激!
感激各位干部持久以来对中华幼儿园的关爱和指点;
感激社会各界对中华幼儿园的注重和支持;
感激各位家长对中华幼儿园的了解和协助。
正由于有了这一切，才有了孩子们的安康生长，才有了幼儿园的生长，为不负众望，借此时机我向大众表个态：
我们的办园宗旨是：
培育新型世纪英才，使孩子未来能服务于社会，服务于国家。
我们的办园目的是：
创行业品牌，办驿城名园。
我们的教育理念是：
为孩子成才启蒙，为孩子终身奠基。
我们的培育目的是：
身心调和生长，人格质量高尚;
兴趣喜好普遍;
知识技艺丰厚。
我们的保证机制是：
一流的师资队伍;
完备的教程方案;
合理的作息时间;
丰厚的教程内容;
有序的教程活动;
规范的教程维护;
多元的教程资源;
必需会发作令人称奇的教程成效。
我们将延聘内地外著名幼教专家组成顾问团，对园所任务执行指点;
树立迷信的，当代化的与国际接轨的维护机制。
实施启示式和混龄式教程，执行0――6岁托幼一体化的教育，开设亲子第19页共22页
班，树立园中园，使得幼儿园全体教育活动更丰厚多彩，更生动生动，更合乎儿童生长的需求。
让我们用关爱与细心引导孩子跨出潜能开发的第一步。
让孩子赢在起跑线上。
用我们的双手托起明天的太阳。
开头，我再一次向各位干部、各位来宾表示衷心的感激!
幼儿园开园庆典讲话篇五：
各位来宾，各位家长，老师们，小朋友们：
大家上午好!
非常高兴能够参加焦村第二中心幼儿园的开园典礼，在此，我代表市教体局对焦村乡第二幼儿园的开园招生表示热烈的祝贺!
向支持幼儿教育发展，为焦村第二中心幼儿园建设付出辛勤努力的焦村乡党委政府，段村两委会及段村的父老乡亲表示衷心的感谢!
幼儿是一个国家和民族最根本的希望。
发展高质量的学前教育，让孩子们从小就受到科学、优质的基础教育，是时代的要求，是群众的期望，也是各级政府和教育主管部门的责任。
近三年来，通过实施学前教育三年行动计划，全市的公办幼儿园的数量跨越式发展，由201X年前的一所发展到现在的171所，刷新了我们汝州市二十年来只有一所公办幼儿园的历史;
通过持续三年的学前教育规范整顿，全市民办幼儿园的硬件建设得到了极大改善;
通过抓管理、抓教研、抓活动、抓培训，全市学前教育小学化倾向得到了明显的遏制。
当前，幼儿教育牵动着两代人的心，家长们都希望自己的孩子能进最好的幼儿园，在孩子成长的起步阶段，接受最好的教育。
家长的这种期盼，对幼教工作者来说，是一种莫大的鼓励，更是一种无形的鞭策。
去年，我们焦村
升级会员 