关于幼儿园最美教师演讲稿3篇Word格式文档下载.docx
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十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐,体会到了为人师的心酸与甘甜。
曾记得刚走近幼教工作时,面对孩子们天昏地暗的哭喊声:
“我要妈妈”,我曾经是那么的无助。
但是褪祛难为情之后,我当上了孩子们的妈妈,成为了孩子们的朋友。
“一份耕耘,一份收获”,当孩子们欢呼雀跃地奔向我时;
当孩子们牵着我的手,拽着我的衣服,呼啦啦地跟在我的身后时,我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。
二00四年,我有幸来到金色未来这片沃土,几年来我从配班老师到班主任再至今天的资料员,我在每一个岗位所做的都是些平凡的事,但是我想:
我的爱是最美的奉献。
我爱这份工作,我也很认真的对待这份工作。
所以在许多许多的同事来了又走了以后,我依然坚守在这里。
曾在网络上看到这样一句话:
同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星级饭店60块钱。
这说明什么说明很多时候,一个人的价值取决于他所在的位置。
近两年来,我担任了资料员的工作,虽然离孩子们远了,但是我却很怀念和孩子们在一起的日子,所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时,也很珍惜美术课上那短短的几十分钟。
我不美丽,但我实在;
我不美丽,但我从事的是美丽的事业。
当家长对我说“我的宝宝最喜欢沈老师”,当孩子拍拍坐椅要我坐到他她们旁边时,那带给我的是一份感动,一份美丽的感动。
这份美丽的感动也将推动我去快乐地奉献。
谢谢!
幼儿园最美教师演讲稿篇2尊敬的各位领导,同学们,老师们:
大家好!
记得近来在电视里经常看到一个关于爱心宣传的片段,说出来或许大家都知道。
妈妈为奶奶洗脚,边洗边说,洗脚对妈妈的身体有好处,这一幕被幼小的儿子看到了,儿子深受启发,主动为妈妈打来洗脚水,并且要求帮妈妈洗脚。
这是多么感人的一幕啊!
每每看到这里,我都深有感触,这是多么伟大的一次爱心传递啊!
为人父母者,看到这里,应该都能觉察到自己的言行举止,对孩子的影响有多大!
作为一名在幼教岗位工作十三年的我看到这里,深深感到自己责任的重大,从而找到了自己人生的价值。
有人说,幼儿教师这一行工作琐碎,枯燥无味,但我说,幼儿教师是一所爱的港湾,她给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐。
幼儿教师是一剂心灵的良药,她驱除了孩子心中的阴影和伤痛。
班上芝芝小朋友是个可爱的小姑娘,长的很漂亮,可是她的爸爸妈妈都是聋哑人,没有工作,经济比较困难,靠她的爷爷奶奶来照顾。
大家都知道,孩子最需要父母的爱,最需要与父母的沟通。
刚上小班,看到别的小朋友都是爸爸妈妈来接,芝芝的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。
在家里,爸爸妈妈不会与她说话,也听不到她在幼儿园学到的歌曲和故事,在幼儿园,她的眼里满含孤独和忧伤,当我看到孩子无助失神的目光,我的心都要碎了。
为了驱散她心中的阴影,我慈母般地疼她、爱她。
为了让她感受到生活的温暖,我和她一起做游戏,给她讲故事,手把手地教她画画,哄她午睡。
为了不让她幼小的心灵受到伤害,我们需家长配合和帮助收集和购买材料的小纸条,总是到她身边擦肩而过,一次次爱的传递,一次次心灵的沟通,她的脸上渐渐有了笑容,看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛,我心中感到一种说不出的甜蜜。
哲人说:
爱是一种深刻的情感,它给黑暗的世界带来光明。
诗人说:
爱是人类最美丽的语言。
千百年来,爱一直是这个世界永恒的主题,人们歌颂它、赞美它、追求它。
可我要说:
爱是教师最美丽的语言。
我是孩子们的老师,也是他们的朋友,我给予了他们老师的挚爱、朋友的真情。
班上有个孩子叫彬彬,常常衣服上的钮扣不扣。
有一次,我又看见他钮扣没有扣,便悄悄走过去,告诉他:
“老师刚才听到哭声了,你知道谁在哭呀”他侧着耳朵听了听:
“没有呀。
”我笑了笑说:
“老师的耳朵特别灵,老师听出了是你衣服上的钮扣在哭呢!
”彬彬奇怪的问:
“它为什么要哭呢”我说:
“钮扣说它迷路了,回不了家,它很难过,所以就哭了。
”彬彬听了认真地说:
“我以后一定要把钮扣扣好,它就不哭了吧。
”我肯定地点了点头。
我看他自己将钮扣一颗颗扣好,赞许地对他笑了笑,并说:
“这样做,多好啊!
”此后,他的衣服就穿的整整齐齐的。
当我看到他有了一点一滴的进步,一种丰收的喜悦油然而生。
日出日落,风风雨雨,我在孩子们的微笑中,我在孩子们的歌声中,感受到了世界的博大,生活的美好。
如果说爱心是一张笑脸,那我愿意将这笑脸变成朵朵鲜花,绽放在孩子们的幼小心灵里;
如果说爱心是一首歌,我愿意将这首歌变成孩子们最喜欢的片片白云,萦绕在孩子们的身边;
如果说爱心是一首诗,我愿意将这首诗变成甘泉,流淌在孩子们的心间。
爱心永远是我生活的乐章。
老师们,聪明、活泼、爱动脑子的孩子你们都喜欢吧。
可那些性格内向、孤僻的孩子呢他们更需要我们的引导与帮助。
范盛小朋友刚到我班时,性格孤僻且十分古怪。
有一次,一个与他挨着的小朋友不小心碰了他,他竟毫不犹豫地在小朋友的胳膊上狠狠地咬了一口,当我教育他这样做不对时,他竟理直气壮大声对我说:
“是他先碰我的。
”就是这个事事处处不讲情理的范盛,在以后的一次吃饭时,饭和汤撒了一地,衣服上菜汁斑斑,我没有埋怨他,而是帮他把衣服脱了下来,并且清洗干净,给他换上别人的干净衣服,打扫地上的垃圾,又重新帮他打了一份饭菜,完后他发自内心地对我说:
“谢谢老师”。
这是多么伟大的一次转变,和以前简直判若两人。
看到他的转变,平时对他教育的艰辛化作一股暖流从心中流过,难道还有比这更幸福的时刻吗
我给孩子们真挚的爱,孩子们也给予了我最纯真的爱。
班上小朋友有时会塞给我一块糖,送给我一多花、一张小卡片、一片小树叶。
这些,虽然都是不起眼的小东西,但我深深意识到这是孩子的真心,以爱换爱是人类情感的真谛,作为教师的我应该加倍奉献。
幼儿教学是一门博大精深的学问,拥有一份真挚的爱心是做好这门学问的基础,完成一次伟大的爱心传递是我们的骄傲。
通过我们的努力,我们应该让小朋友们时刻生活在一个充满爱心的课堂里,体会到爱的温暖!
老师们,为了祖国的明天,为了祖国的未来,让我们终身奋斗在平凡而伟大的幼教事业上,让我们用自己全部的青春和热血去描绘更加美好的明天吧!
幼儿园最美教师演讲稿篇3最美的语言那一定是加了许多修饰的词,才产生的吧然而在幼教方面并不如此,幼教这一岗位上首要的条件就是要有一颗爱孩子的心,爱像一涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿的心里。
语言也许是很朴实的,没有华丽的词汇来修饰。
它虽是无声的,但它却是很神圣的、很伟大的。
爱是人类特有的,最伟大的情感,如果说亲子的爱源于血缘本能的爱,那教师的爱则是更多的博爱。
教育是无选择性的,所有的孩子都有权利、有义务获得爱。
爱的体现在许多的方面上:
一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。
幼儿的世界是最纯真的,来不得半点虚假。
曾有一幼儿刚上幼儿园时,由于不适应,经常躲在被子里哭泣,我们发现了,我们不知所措,想了许多办法都没解决这一问题。
后来一次的偶然――我那天抱他,轻轻地抚摸他和他轻声地说着话,发现他好安静地在我的怀里,笑容不断地从他的脸上呈现。
从那以后再也没见他哭泣了。
他的家人也发现了他的转变,都非常高兴。
通过这件事我感触很深,对幼儿要像对待自己的孩子并付出你的爱,多抱抱幼儿,让他们知道你的爱。
从那以后我给自己定了一个死规定,就是对来园的班上每一个幼儿每天都要抱一抱。
让他们了解老师对他们的爱,并不亚于他们的父母,因为我们一直都把他们当作我们自己的孩子了。
其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。
还有对孩子而言,则是给他们带来幸福感和安全感,稳定情绪,从而让他们心情因此而放松。
得到他们应有的快乐。
爱是一种体态的语言,表达了丰富的情感,更能让人接受和理解。
孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。
孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。
他们具备了接受并感知外界信息的能力,他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到,并作出迅速地判断:
你对他爱还是不爱。
然后作出相应地反应。
当然爱并不是简单的溺爱,爱是要有适度的、有理智的。
溺爱是一种愚昧的爱,往往会毁了孩子。
会影响孩子的健康成长。
因此,不能对幼儿放任自流。
不过也不是因为爱他们,就一味地站在大人的角度去要求幼儿,抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。
其实“过错”在幼儿成长中,有着很大的意义。
幼儿“犯错误”、“闯祸”是因为他们的无知。
记得“六。
一”节前夕,因排演出节目,班里的一位教师被抽出去了,还有种种的因素,故造成了一件孩子间奔跑,相互推搡,磕碰流血现象的事发生。
在许多人意识中都认为孩子应该懂事,不应该闯祸,不应该那么做。
其实“过错”只是幼儿为了满足自己的需要,而采取的不恰当的方式。
有时幼儿的“过错”,往往会反映出我们教师在许多方面上的弊端。
这次事的发生就说明了一点:
我们的场地过小了,幼儿没有奔跑的环境其实幼儿不能奔跑也不利于幼儿的成长;
还有教室的布置不合理;
教师的工作方法也不当;
园领导的工作布置也不规范等等。
幼儿的“过错”,实际上是在提醒我们去引导,教幼儿合理做事方式。
在幼儿成长过程中,允许“过错”发生,包容“过错”,不要发怒、失望、伤心。
要放弃完美的构想,而应提出实实在在建议。
爱幼儿,更要懂幼儿既要掌握幼儿的成长发育的一般规律,又要了解幼儿的独特的个性特点。
爱幼儿就是爱幼儿的一切,包括幼儿的缺点和不足,教师就是幼儿的合作者,与幼儿合作一起改正幼儿、教师自己的不足。
同幼儿一起成长进步。
在幼儿体会到我们的爱时,他们同时也学会了去爱身边的人了。
心境也开阔起来了,看一切事物都会觉得很美好,从而就会觉得更加快乐幸福。
这样这个社会就会在他们的眼里变得更美了。
爱是最好、最美的语言,谁又能加以否定呢当我们面对那些纯真可爱的孩子时,为什么不该用最好最美的东西来给他们呢因此希望不要吝啬你的爱,好好地展现出你的最美的语言。
幼儿园最美教师演讲稿