三年级阅读以及作文1Word格式文档下载.docx

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慌慌张张_____________________________________________

2、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个。

你能写出按要求写出几个吗？

一个字的：

瞧___________________________________

两个字的：

观看___________________________________

四个字的：

东张西望___________________________________

3、中国加入世贸，奥运会举办成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有：

______________________________________________________

4、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的词语有：

5、表现人物好品质的成语：

_____________________________________________

6、以“一”字开头的成语：

7、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：

________________________________________________（名人名言）

8、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。

_________________________________________________________________________

◆阅读新体验◆

（一）九寨沟

一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。

由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

1、这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下来。

_____________________________________________________

2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物？

3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：

_______________________________________________________________________

4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！

（二）一枚硬币

两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。

一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看他走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。

英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：

一枚硬币也捡，真没出息。

犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：

让钱白白地从身边溜走，真没出息。

两个人同时走进一家公司。

公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。

两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。

英国青年对此不可理解，说：

“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了？

”犹太青年说：

“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。

你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？

”

英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。

这就是问题的答案。

1、这样有深刻含义的文章我读得懂：

对待一分钱，英国青年___________________________________，

犹太青年___________________________________。

结果，英国青年___________________________________，

2、我觉得犹太青年成为老板的原因是什么？

3、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？

______________________________________________________________________________________________________

4、你能质疑问难吗？

请提出有价值或不懂的问题。

三年级作文试题

1、方方和圆圆在打电话，请你发挥想象，写出方方的话，使得她们之间的

对话合理紧凑。

圆圆：

方方，我是圆圆。

你找我有事吗？

方方：

_____________________________________

噢！

怎么回事？

那我问问婷婷，她可能知道。

不客气，这是应该的。

2、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意，看看你能让每一句生出几种诗情。

例：

小溪匆匆走下山崖。

阳光大海。

黄昏村庄。

春天小鸭。

3、想一想，这些广告好在哪儿。

雷达电蚊香，默默无闻（蚊）的奉献……　　　　　　　（雷达电蚊香）

庄重一身，吉祥一生……　　　　　　（庄吉西服）

穿奥康，走四方……　　　　　　　　　　　　　（奥康皮鞋）

你能尝试自己设计一个广告词吗？

试试看，你一定很棒！

商品名称：

广告创意词：

4、选题作文

（1）秋到校园

（2.）假如我是…

（3）.我学会了…

要求︰

1.200字以上。

2字体工整，篇面干净，标点符号占一格。

3.选2.3两个题目先补全题目。

4.选1题目必须抓住秋天景物的特点来写

小学语文才艺大赛三年级阅读、作文试题

（一）

葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆（fù

）盖着绿茵（yīn）茵的叶片，就像长长的凉棚。

架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。

这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀（kā）什（shí

）喀尔（ĕr）以及琐（suǒ）琐等葡萄

1、找出描写颜色的词，写在横线上。

2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。

3、用“——”画出文中的一个比喻句，并填空。

这句话把比作。

4、给这段话的结尾部分加上标点符号

（二）

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活因而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。

湖的四周有茂密的树木。

其中最引人注目的是垂（cuí

chuí

）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yí

ngyí

n）风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿（lǜlù

）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短文加个题目：

2、保留（）里正确的读音，划去不正确的。

3、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。

（12分）

4、短文的主要意思是（）

A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

词：

（至少写三个）

句：

（至少写二句）

（1）

（2）

小学语文才艺大赛三年级习作试题

请你写出描写秋天的四字词语和诗句。

（20分）

词语：

（至少写四个）

诗句：

（至少写两句）

星期天，王芳到田野里去玩。

她看到了秋天迷人的景色，到处都是一片丰收的景象，于是诗兴大发，写下了一首小诗。

她想请你一起来续写这首小诗。

（30分）

走在秋天，

秋天的太阳更红更娇；

秋天的空气更甜更好。

玉米举着红缨乐了，

忘掉一个夏天的烦恼；

高粱红着脸儿笑了，

一曲酒歌在心灵酿造。

秋天，天高云淡，凉爽宜人。

请你走出校园，到公园里去，到田野里去，观察迷人的秋景，发现自己感兴趣的东西，或别人没有发现的东西，然后选择一处景色写下来。

（50分）

一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luolu（）的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天liming（），雨才停下来。

可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1、在文中找出下列词语的反义词。

出现——（）增加——（）

缩小——（）傍晚——（）

2、联系前后文，请把文中没有加声调拼音，请加上声调，并在（）里写出相应的词语。

3、“然而”一词在文中的作用是：

______________________________________

4、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_____________________。

我自己还能分别写两个，、。

5、坡上的树木被人们砍去做什么了？

请用“——”在文中画出有关的语句。

6、“大雨没喘气儿。

”这句话用了的修辞手法，意思是

7、你对小村庄的人们说几句话吧。

二、课外阅读：

阅读下面文章,然后回答问题。

据大朗镇志记载，大朗这里最初大片土地长满蓢草，因而名曰“大蓢”，后来人们为了便于书写，逐写成“大朗”。

这就是大朗的由来。

大朗气候温和，光照充足，土质以赤红土壤居多，特适宜荔枝生长得天独厚的自然条件使大朗的农业经济发达成为远近闻名的荔枝之乡千百年来，勤奋坚韧、务实创新的大朗人民在这里繁衍（yǎn）生息，代代相继，把大朗建设成为了举世闻名的中国荔枝之乡、中国羊毛衫名镇、中国电子信息产业名镇，成为经济发达、商贸活跃、文化繁荣、文明和谐的现代化中等城市。

　10年前，大朗是一座较为浮躁、较乱、较脏的城市。

街上车子乱停乱放，交通常堵塞，行人过马路不看红绿灯，每个路口处的三角花坛周围的垃圾总是让人惨不忍睹。

总之，整个城市给人的感觉就是乱和脏。

经过十年的发展，昔日的荔乡，今日的大朗,早已从一个农业镇变为以一个新兴工业城市的姿容展现在世人面前。

的确，荔乡变了——从镇中心区到农村，处处可见散发着现代城市气息的街道、建筑、广场……宽阔平坦的道路、绿树、花丛、草坪，修葺（qì

）一新的沿街建筑、璀璨（cǔicà

n）靓（lià

ng）丽的灯光……现在又有了一个湿地公园，这无疑为这座城市锦上添花。

被环保学者称作“城市之肾”的湿地，是仅次于海洋、森林的第三大生态系统。

对于大朗而言，荔香湿地公园就是第一大生态系统……

大朗就像一个成熟而优美的女子，曲线尽露，充满诱人气息。

在这座正在迸发出无限生命力的东莞占据一角，身为大朗的一分子我真心祝愿如此年轻而富有活力的大朗，给我们带来更多的惊喜和惊艳。

大朗,________________________________________________________________________________。

1、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上

2、把短文的结尾补充完整，填在文后的“______________”上

3、给第一段加上标点。

4、从文中找出一句拟人句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。

　我会写：

__________________________________________________________

5、短文的第二段是按照时间顺序描写大朗的巨变，表明时间的词语有：

、

、

6、大朗的“城市之肾”是__________________________

7、请用三个字概括10年前大朗的样子：

_____、_____、______

8、请写出今日大朗的样子：

____________________________________________

________________________________________________________________________

9、作为新世纪的小学生，我们应该为美丽的大朗做点什么呢？

三年级习作试题

一、嗨，小伙伴们好！

我是阳光宝宝。

今天，有一个春姑娘来到了我们的身边，想和大家交朋友。

想成为我们的好朋友吗？

那就快快做好准备，我们一起闯关吧！

瞧，春姑娘带着对大地妈妈的企盼，跳着轻盈的舞蹈，来到了人间，你想留住她吗？

那就请你打开积累的宝库，用含有“春”的四字成语或诗句来描写她、赞美她，让她永远留在我们的记忆中。

春回大地

二、春姑娘飘飘悠悠的从天空飞向人间，一路上，她看到了高山，海洋、草原、湖泊、城市、乡村、学校和小朋友……..心里可高兴了，即兴创作了一首儿歌。

现在，春姑娘想邀请你一起来续写这首儿歌，共同描绘着可爱的世界，快快接受挑战吧！

如果我是一束鲜花，

我会给大自然带来欢乐；

如果我是一只小鸟，

我会给人们唱出最好听的歌；

如果我是一棵大树，

------------------------；

如果我是太阳，

总之，我会把大自然装点的更加美丽。

三、闯过前面几关，现在你就是我阳光宝宝和春姑娘的好朋友了。

让我们一起鼓起勇气，闯过下面这一关--------选择一种你喜欢的动物写一篇作文，要　抓住它的特点，描写它的外形和生活习性，　字数150--250左右。

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí

）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù

）热带来的疲（pí

）劳。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“，。

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。

（4分）

2、文章按照、、、的顺序写小草。

（8分）

3、从文中找出“严寒”的两个反义词。

（4分）

（）----（）

4、短文是围绕来写的。

（3分）

5、哪句话说明小草胸怀宽广？

请画上“”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。

齐白石爷爷

齐白石爷爷是世界著名的大画家。

他画的花鸟鱼虫就像活的一样：

蚱（zhà

）蜢（mĕng）好像会跳；

小鸟好像会眨眼睛；

最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。

他八岁就给人家放牛、砍柴。

牛在吃草，他就用柴棍（gù

n）在地上画画。

后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。

夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。

就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。

他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè

）时双腿的动作为止。

别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

1、写出下列词的近义词。

（6分）

著名——喜欢——仿佛——

2、写出下列词的反义词。

昏暗——仔细——成功——

3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”。

（2分）

（1）伸展、宽解。

（）

（2）缓解、从容。

（）

4、仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。

5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？

请你用“因为……所以……”的句式写出来。

习作:

题目:

还我们美丽的家园

森林里住着许多小动物,有活泼机灵的松鼠,有会唱歌的百灵,有善良憨厚的熊,有机智的狐狸,有勇猛的老虎……他们在一起生活得很快乐.可是有一天,森林里来了一群凶悍的野猪,它们拱倒了地面上的树,花,草…….面对着即将被毁灭的家园,小动物们聚在了一起,想一想,他们聚在一起想什么,他们会做些什么展开你的想象以《还我们美丽的家园》为题目写一篇作文.

读下面一段话，完成后面练习。

翠鸟长得可真漂亮头上的羽毛像橄榄色的头巾绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴

1.补上缺少的标点符号。

2.填空。

这一自然段写了翠鸟的（），是从“（）、（）、（）、（）、（）”五方面写的。

背上的羽毛的特点是（），眼睛的特点是（），嘴的特点是（）。

3．找出文中表示颜色的词。

（）

（二）坚固生命的根

前年去海南岛，看到一棵树干有几围粗、树冠有两亩大的榕树。

它那庞大的根系，像铁制的一股股缆绳，把个像小山似的巨石（抱、报）得紧紧的，许多根向石缝（fé

ngfè

ng）中钻去。

它的枝干上还神奇地（深、伸）出许多小根来，向着大地寻找着新的基点。

正是有了这棵树，它周围才显现出异常的繁荣。

鸟儿在欢快地歌唱，蜂蝶在嗡嗡地飞舞，一群群旅游者和乘凉的人在这里尽情地休闲。

导游说，这里经常受到台风的袭击，许多树木都倒下了，折断了，惟独这棵树，多少年来从没被刮倒过。

据说，它上面的树冠有多大，地下的根系就有多大。

它之所以能在任何狂风中屹立，是因为它的根基就是这（座、坐）小山啊！

根，是生命的开始，是生的源头，又是生的基石，它一刻不停地向地面输送和传递着水分、营养和力量。

一切植物，有了根就能生机勃发，没有根，一切就无从谈起。

1、用斜线标去文中（）里不当的字或注音。

2、根据提示，用查“无字词典”的方法，联系上下文或结合生活实际，理解词语的意思并填空。

（1）“冠”的意思是帽子，“树冠”是指（）。

（2）“繁荣”可以理解为“热闹”，“异常的繁荣”在文中指的是什么样的情景？

用红色标出有关语句。

3、读文中画——的句子，用加点的词语写一句话。

（1）像……似的……

（2）之所以……是因为……

4、读了这篇文章，你感受最深的是什么？

请用简短的话写出来

一、你能续写这篇优美的文章吗？

相信你是最棒的！

春天的雨，是最柔和的。

如果春雨来了，你试着让雨水拂拭自己的脸，那种感觉是温柔的，就像妈妈轻轻地摸着你的脸，非常舒适。

而小草们、鲜花们有了春雨的滋润，一定会更加鲜艳了。

春雨，是它们的营养品。

夏天的雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

秋天的雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

冬天的雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、我们身边有许多美丽的景物，如家门前的柿子树、学校的杨树、果园里的苹果树、家乡的小桥、傍晚的云彩、花坛里百日红……请你选择最喜欢的一个，用一段话写下来。

写作要求：

1、先想想景物的样子、颜色，还可以闻到什么