Unit3Whatcolorisit教案Word格式文档下载.docx
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合作探究
小组讨论：
字母表中总共有多少个元音字母，多少个辅音字母。
到目前为止，我们学了多少个由大写字母组成的缩写词，它们是：
小组背诵：
小组背诵26个字母。
课堂小结
I’velearnedinthisclass：
字母表中的元音字母：
Neords：
达标检测
一、英汉互译。
UFo2.中国中央电视台
联合国4.
二、单项选择。
英语字母表中第16个字母是
A.QqB.Rrc.Pp
在四线格中，占三格的小写字母是
A.f和jB.i，j和fc.f，j和p
三、根据要求，完成下列各题：
写出26个字母中含音素/i:
/的字母的大小写。
写出26个字母中含音素/e/的字母的大小写。
学习反思PeriodTo
掌握6个新单词
color,red,yello,green,
blue,blac,hite,and
掌握2个短语：
Phrases:
hatcolor,blacandhite
掌握句型：
-hat’sthis?
-It’sV.
-hatcolorisit?
-It’sred.
我能大声地朗读学习目标1中的新单词并记忆。
Icanatch.
根据学习目标1中的6个表示颜色的单词，完成1b的任务
听录音，我基本上掌握了la中的句型，并知道下列两个短语的英语写法了。
什么颜色黑白相间
Icanpractice.
根据图中的对话，我能和同伴一起操练下列句型，完成lc。
-It’sZ.
-It’sblacandhite.
我是小作家，我会用一件红色夹克衫编一段对话，不少于四个句子。
-
就颜色提问用什么特殊疑问词?
表示颜色的词前要不要加不定冠词。
通过学习，我知道color的两大词性及含义。
color名词
color
通过学习，我知道了有些表示颜色的单词，把首字母大写就变成了姓。
例如：
green写成Green就是格林的意思，写出下列姓的中文意思：
RedhiteBlac课堂小结
Neords:
Sentences:
达标检测
一、句型转换，每空一词。
Thequiltishite.
thequilt?
Itisy.
it?
二、翻译下列句子，每空一词。
这是一支钢笔。
pen.
橙子是橙色的。
is.
你的猫是什么颜色？
-isyourcat?
-是黑白相间的。
-It’s.
学习反思PeriodThree
学会给图画着色，进一步巩固表颜色的几个单词：
blue,blac,red,yello,green
掌握下列句型：
-hat’sthisinEnglish?
-It’saey.
-Spellit,please
--E-y.
-It’syello.
Iaalittlepainter.
我能用蓝色、黑色、红色、黄色、绿色给4中的五个环着色。
我能和同伴一起大声地朗读学习目标2中的句型。
Icanrecite.
我是好记星，我能流利地背出下列句型：
-Spellit,please.
Icanaeyonconversations.
我能仿照学习目标2中的句型，用身边的实物编一对话，完成活动5中的内容。
我们学会了五个表颜色的最基本的单词，在平常我们阅读课外资料时，还遇到过哪些表颜色的词？
介词in+颜色的用法。
ords：
Sentences1.colorisyourruler?
A.hatB.hat’sc.Ho
Pleasethepenred.
A.spellB.colorc.read
A.redB.apc.aap.
-hatcoloristhetree？
A.greenB.agreenc.o5.Thegirlredisysister.
A./B.ac.in
二、编对话
编一段对话，内容要涉及到某物件的拼写，颜色等，不少于6个句子。
PeriodFour
掌握定冠词the的用法。
听力练习。
我能大声地读单词the，并知道了在元音素前读
/ð
i:
/，在辅言音素前读/ð
ə/
根据老师给我提供的例句，我理解了the的基本用法。
Thisisapen.Thepenisblac.
Therulerinydesisyello.
我会一边听磁带，一边给1a中的物品涂色，同时完成1b中的句子。
Icanlistenandrepeat.
我能边听磁带，边大声地读活动2中的字母、单词，同时进一步明确了字母A，E，I，o，U的发音规则。
我会跟着磁带大声地读26个字母。
我真棒，到目前为止，我已完全掌握它们了。
I’asinger.
听3b中磁带，我学会了首英语歌了，你会吗？
快一起来唱吧！
Icanreadthechant.
我会跟着活动4中的录音，读儿歌A-E-I-o-U。
我进一步明白了这五个字母是元音字母哦。
进一步讨论不定冠词a,an和定冠词the的用法。
小组比赛：
小组比赛唱字母歌，读儿歌。
ords:
元音字母的大小写：
辅音字母的大小写：
[老师的话：
同学们，这节课我们学习了字母歌，老师再送你们定冠词the的用法歌诀吧：
特指双方熟悉，上文已经提及。
世上独一无二，方位名词乐器。
某些专有名词，外加复数姓氏。
序数词最高级，习惯用语要特记。
]
用a，an，the或/填空。
Thisisgoodorange.
yaoingisNBAplayer.
Itis“”.
-It’sEnglishboo.
Therulerisyello.
jacetisblue.
obilephoneisyfather’s.
It’sorange.orangeisinthebox.
学习反思
PeriodFive
复习本单元学过的重点单词：
color,red,yello,green,blue,blac,
hite,and,S,,L,UFo,ccTV,UN,the
复习本单元学过的重点句型：
-It’….
-….
-It’s….
复习26个字母。
eyordchec.
本单元我学会了一些表颜色的单词，并且全部学完了26个字母，我能快速地勾出活动1中的我所认识的字母及单词。
Icanfinish.
我能熟练地背出26个字母，因此，我能顺利地完成活动3中所缺少的字母。
我学会了表颜色的单词，我能和同伴一起合作，用彩笔写出我同伴说出的字母，完成活动4的内容。
我和同伴一起操练在学习目标2中的句型。
我能背诵学习目标2中的句型。
背、默26个字母，以完成时间最短的一组胜出。
以学习目标2中的句型为示范，以小组为单位，看哪组编得又多又好。
Letters：
单项选择。
-hatcolorispen?
A.anB.thec.a
Theappleisbig
red.
A.theB.andc./
Pleasecolorthepicture.
A.greenB.greencolorc.Green
yeyisthebag.
A..inB.onc..at
由三笔完成的大写字母有_________。
A.；
N；
HB.A；
E；
F
c.E；
G；
H
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