三年级作文之三年级关于家乡的作文Word格式.docx
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快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘?
雨滴儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起了阵阵涟漪。
机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要喝那晶莹的水珠。
春雨绵绵，洒在梧桐树上的叶子“沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶?
小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠儿落在地上，渗进肥沃的泥土里。
麦苗儿伸展着眼嫩叶，顶着亮晶的雨露，像悲翠那样绿的发亮，小草苏醒了，舒展着身子，钻出了泥土?
嘀嗒，嘀嗒，春雨落在人们的心坎上，一位老农站在雨里，任凭雨水滴在他花白的头发上，哦！
他笑了，脸上的皱纹开了花仿佛在说：
“春雨贵如油啊！
”
哦！
春雨，你是春姑娘的忠诚使者。
你跟随着春姑娘来到大地，大地便生机勃勃，散发出一阵阵花草和泥土的芳香，仿佛是乐师灵巧的手，拨动着人们的心弦，使人们拨种起一种美好的希望。
春风淅淅沥沥，淅淅沥沥?
我多么想变成一滴春雨，造福大地。
《美丽的家乡》
我的家乡风景优美，物产丰富，美丽极了！
春天，树木抽出枝条，长出嫩绿的叶子，春风吹来，树木在林间摇来摇去，就像在跟春天一起跳舞。
桃花迎风开放，脸上露出甜甜的笑容。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了太阳公公的笑脸。
小池塘里的荷花开了，就像一个小姑娘穿上了粉红色的裙子，小鱼在池塘里游来游去仿佛把荷叶当成了自己的遮阳伞，柳树在池塘边摇来摇去，好像在欣赏自己映在水里的影子。
秋天，树木换上金色的礼服。
地面铺上了金色的地毯。
果园里，瓜果飘香，苹果小红了脸，樱桃亮晶晶的，大大的青苹果向人们发出丰收的喜讯。
菊花竞相开放，好像在比美，桂花飘香，让美丽的家乡变得香味迷人。
冬天，雪花飞舞，树上积满了白雪，仿佛开满了梨花，洁白的雪可干净了，听说有些还可以吃呢！
西北风呼呼地刮过树梢，河面结了厚厚的冰，冰下冻着许多小鱼和水草，就像一幅生动的图画，整个世界披上了银白色的大衣。
啊！
美丽的家乡，我爱你。
美丽的家乡
每个人都有自己的家乡，每个人的家乡也都很美丽，下面我就来和大家说一我美丽的家乡吧！
春天，万物复苏，小草从土地里钻出来了，随着春姑娘带来的春风一摇一摆，像似在跳舞一样。
一只只小蝴蝶围绕着一朵朵小花，像在说悄悄话一样。
夏天，烈日炎炎，人们在地里干着农活，被太阳阳晒得满头大汗，这时吹来一阵风也是暖暖的。
不过有时也会下一场倾盆大雨。
秋天，秋高气爽，果实成熟了，走到果园里就能闻见果实的芳香，一个个小苹果挂在树上，风一吹，就摇晃起来。
冬天，寒冰刺骨，早上起来打开窗子就能看到白茫茫的一片，街上的车、路等都被让染成了白色，地里的庄稼也是白茫茫的一片，把地里的害虫冻死了，明年又是丰收的一年！
这就是我美丽的家乡，我爱我的家乡。
家乡的小河
在我们的家乡中，最引人注目的就是那条有魅力又热闹的小河。
你看！
小河多清啊，清得能看见河底的小石子；
小河多绿呀，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。
河面就像一面镜子，从河面可以看见一个美丽的景象：
这里的树木郁郁葱葱，小草吐出了嫩芽儿，而且天空一片浅蓝色。
突然，一只小鸟轻轻的点了点河水。
这时，河水不停的荡漾着，那河面上的树木摇摇摆摆的，像是跳舞似的。
树木们看了，不禁哈哈大笑，小河也高兴地笑了。
咦？
我好像听到谁在唱歌呢！
你们猜猜吧，到底谁在唱歌呢？
哦，原来是河水在慢慢的流动：
哗哗哗。
那美妙的声音多好听啊！
小河号和好像知道我在想什么，流动的更快了：
哗哗哗，哗哗哗
我爱——家乡的小河。
家乡的小河
我的家乡山清水秀，鸟语花香。
各个地方都风光如画。
可最美的还是波光粼粼的小河。
小湖坐落在山脚下，旁边有一棵百年苍桑的大松树，就像保护小湖的士兵。
小湖的春、夏、秋、冬更是别有一翻情趣。
春天的小河。
早晨，小湖的脸上露出一个个小酒窝，松树伯伯也伸了个懒腰、打了个哈欠又开始新一天的工作。
在那里听到洗衣姑娘的笑声和谈话声。
中午，小鸟都在松树伯伯的头顶尽情的玩耍开心的嬉戏。
下午，湖面平静的像一面镜子，美丽极了。
夏天的小河。
湖水的温比较高，人们都纷纷跳进小河里游泳脸上露出舒服的表情。
蜻蜓、蝴蝶在湖面上飞舞。
昆虫们在松树下演奏“交响曲”，“交响曲”响起，蜻蜓、蝴蝶们的舞蹈更有节奏了更漂亮了。
秋天的小河。
朝霞映照在湖面，湖面一片金色真像一块大金子，闪闪发光，迷人极了。
冬天的小河。
换上了冰装，美丽极了。
可松树伯伯仍穿着那件旧旧的绿色的大衣。
搭配起来感觉太棒了。
我爱家乡的小河。
我的家在一个小山村里，家门前有一条小河，小河前有一座山。
我非常喜欢我家的小河和山。
到了春天，小河清澈见底，真像一面明镜春天的小河可以洗衣服，每次我拿着衣服来到小河边。
坐在石头上，洗衣服，把脚伸进水里，就会感觉到有小鱼在脚下面玩捉迷藏的游戏。
把衣服洗完以后，都不用拿回家晒，可以直接把衣服拿到山上晒。
到了太阳下山的时候，就去山上把晒干的衣服收回来就行了。
而且把衣服放在山上干得非常快。
到了夏天，小河的水非常热，热的像刚烧开的水一样。
每次中午我都会，拿着新衣服去小河洗澡。
来到小河边，我穿着衣服去河里洗澡，还可以在河里游泳，可是我怎么也不会游泳。
哥哥现在都能游很远了。
玩了一会儿，就开始洗澡了，我的衣服湿了，穿上新衣服，再把自己的衣服洗一洗，然后，放在山上晒一晒，不一会儿就干了，拿着我干净的衣服，高兴的回家了。
秋天，小河里的鱼又多又大，我拿着小瓶子去河里捉鱼。
我每次都会捉很多鱼，如果累了的话就去山上摘野果子吃。
我还会摘很多装进口袋里，好回家给爷爷、爸爸，妈妈吃。
冬天，小河上是白花花的冰，我穿着棉衣到小河的上面去滑冰，我一滑就会摔一跤。
可是现在好多了。
我如果滑累了的话，就和姑姑上山去，山上一片白色，我还在那里堆雪人、打雪仗，玩得很快乐。
我喜欢小河的春夏秋冬。
我的家乡有一条美丽的小河，你知道小河是什么样吗？
下面，我就来慢慢给你介绍。
春天，小河的两岸长着葱葱茏茏的树木，微风吹来，柳树象一个个苗条的仙女，伴着美丽的小河翩翩起舞。
在绿色的草坪上开着各种各样的野花，有红的、黄的、白的?
，远远望去就象画着彩色图案的一幅画，漂亮极了！
日记大全
夏天，我们这些孩子，一起和大人到小河里像鱼儿一样欢快的游泳，打水仗。
我们还在河边钓鱼，做好鱼杆，放上鱼饵，再放进河里，静静地等待小鱼的来临。
秋天，两岸树木的叶子都黄了，只有松柏像士军一样，戴着绿色的帽子，站在那里。
每天，我们都能在河面上看见落叶飘来飘去，落叶落在河边、河里，这时的小河就象披着金色的衣服。
冬天，雾从山里升起来，这条小河浸在浓浓的雾里。
小河冒着蒸蒸的热气，热气和雾连为一体，这时小河就象天上的银河一样。
晚上，小河的表面结着一层薄薄的冰，从远望去，就象一面不规则的镜子，应天上微弱的星光、月光，照亮了我们小村，照亮了我们在片
土地。
家乡的小河，美丽的小河，日夜不停的流着，给村民们带来快乐、带来生机！
家乡小河
我的家乡有一条美丽的小河，在村子的后边，它清澈无比，是我童年中最美好的回忆。
温暖的春天，万物复苏，小河水像刚刚苏醒的小姑娘，浑身充满了活力，唱着哗哗的歌向前奔去。
小河上的冰随着春风融化了，欢快的小鸟叽叽喳喳地跳到了还未融化的冰上寻找冻在冰上的小鱼河岸上的草都发芽了盛开着五颜六色的花朵，吸引来了无数的蝴蝶，蜻蜓，给小河增添了几分热闹。
当知了在树上发出第一声长鸣，我们知道，夏天来了，这可高兴了我们小伙伴，我立刻拉帮结伙去小河里捉鱼，摸虾。
一到小河，我们就发现，小鱼们在水里捉迷藏，好像一边玩着一边说：
“你们有本事就来捉我们呀！
”这可急坏了我们小伙伴，立刻脱下衣服下水捉鱼。
清澈的河水立刻洗去了我们身上的燥热，而我们的笑声在小河上空飘荡?
当一阵果香扑入我们的鼻子，当树叶一片一片落到河面上飘去，我们发现，秋天来了，果农们在果园一边唱着丰收的歌，一边一边收着丰收果，同时深深的感谢，因为有了小河的河水，才有了今年的丰收。
冬天来了，一片片雪花落下来，村子的房屋上都蒙了一层雪，小河也披了一层白棉袄，我们在上面欢快的打雪仗，滑雪，小河给我们我穷无尽的快乐！
家乡小河的春夏秋冬都是那么迷人，也给我带来了无穷的乐趣，我爱你，小河。
家乡的核桃树
我奶奶家门前有一棵高大挺拔的核桃树，让我们看看核桃树一年四季有什么变化吧！
春天，核桃树长出了娇嫩的枝条，还长出了青绿的叶子，噢！
春天是绿色的。
夏来了，核桃树开出了白白的小花，花的样子像长条形的“毛毛虫，”还散发着淡淡的清香，好闻极了。
中午很热的时候，我和爸爸、妈妈在核桃树下避暑，噢！
夏天是火红的。
到了九月的金秋，核桃树上结果了，我和大家把树上的核桃都打落在地上，核桃有一层很硬的壳，里面的核桃仁像个大脑，听爸爸说核桃的好处可多了！
秋天是丰收的季节，到处一片金黄，噢！
秋天是金色的。
冬天飘雪了。
核桃树上铺满了一层厚厚的雪，像一棵雪白的大树，我和几个小朋友在核桃树下打雪仗、堆雪人，玩得非常开心，噢！
冬天是雪白的。
【篇二：
三年级作文家乡的一处景物】
同学们怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢？
第一，选好你要介绍的一处景物。
在同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹，但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧！
第二，抓住景物的特点介绍。
什么是景物的特点呢？
那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。
如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！
”所以这泉便得名“珍珠泉”。
作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。
第三，写景一定要有顺序。
写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。
第四，要有丰富的想像。
同学们年龄还小，是最善于想像的时期，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。
如《燕子》的作者在结尾写到：
“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。
停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
”作者将“电线”想像成“五线谱”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生动，那一首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗？
这就是想像的魅力。
我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住。
第五，表达出对家乡的热爱之情。
在同学们介绍家乡的景物时，
一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：
“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！
范文欣赏：
我的家乡在一个小山村里，那儿山清水秀，鸟语花香，是个美丽的地方。
村庄的正前方，有一条美丽的小河。
小河弯弯曲曲，潺潺的流水犹如水蛇一般。
河水清清的，浅浅的。
河底晃动的沙石清晰可见，还有小鱼从下面游过。
小河的水虽然少，但却一样能灌溉田地，让庄稼饱饱地“喝个够”。
小河是孩子们的最爱。
每到夏天，小河里都会出现一个个像泥鳅一样敏捷的身影，那是我们在小河里游泳。
我们一会儿打水仗，一会儿玩高台跳水，有趣极了！
河面上溅起了一朵朵雪白的浪花和一阵阵欢乐的笑声。
小河成了我们的乐园。
最有趣的要数我们“小儿学垂纶”家乡的小河了。
大家找来家里的缝衣针，用火烤弯，做成鱼钩。
又去拔下扫帚的棍儿，再找来一根细绳，绑在一起就做成了简易的钓鱼装备。
带上东西来到小河边，小伙伴们开开心心地钓起鱼来。
虽然回家免不了一顿训斥，但此时快乐占据了我们小小的心，其他的早已不重要了。
啊！
我爱家乡的小河，
家乡的田地我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。
春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。
过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风吹来，它就不停地给我打招呼。
夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。
秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。
我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。
然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。
冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。
家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。
家乡的大山
我的家乡在寿宁平溪的一个偏僻的小乡村---平溪村。
我最喜欢家乡的山，它一年四季都是那么美。
春天，冰雪融化了，大山上，碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。
叮咚、叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的大
山里回荡。
溪旁的柳树，慢慢开始留起绿色的长发；
山上的大树，也抽出嫩绿的叶子，准备好好打扮一翻；
小草像是在土里闷坏了，一个劲地往上钻，不一会儿，大山上就有了一大片一大片绿色的地毯。
夏天，小溪流得更欢快了，小鸟在枝头唱歌，一阵风吹来，密密层层的叶子发出”沙沙”声。
小溪叮咚叮咚的声音，小鸟叽叽喳喳地唱歌，再上被风吹动的叶子发出“沙沙”地伴奏，成了大山送给夏天的一首“迎夏曲”。
这时，我们这些孩子，总爱坐在大山的一棵十分高大的大树下乘凉。
每次总是嘴里一根冰棒，手中拿着扇子。
冰棒吃完，我们就去山泉边，捧起冰凉的泉水，大口大口地喝起来。
每当夏天来了，大山就是我们的“避暑庄。
”
秋天，大山上的树叶子都成黄色了，只有松柏的衣裳依然油绿。
秋菊欣然怒放，金黄色的花瓣在阳光的照射下格外耀眼。
各家的蔬菜粮食都成熟了！
大山一下子热闹了起来：
一些妇女蹲在溪旁洗刚从地里挖出来的菜，而我们呢，一个箭步冲上大山，去摘果子。
摘完果子不是比谁摘得多，就是比谁摘得大。
冬天，鹅毛大雪从天而降。
大山上，大树披着银装，地上铺着雪毯，到处一片白雪皑皑，我们身穿厚厚的棉袄，头上戴着帽子，就连嘴巴鼻子也不放过，只剩眼睛露在外面。
我们迈着笨拙的步法走上山，在山上，我们有的堆雪人，有的打雪战，还有的比谁在一分钟之内除雪除得多。
不一会儿，我们全身就热乎乎的了。
家乡的大山！
美丽的大山！
家乡的校园
我们的校园一年四季都很美丽，我爱我的校园。
春天，我们校园里飘满奇异的花香。
每朵桃花总有几只蜜蜂在那里采蜜。
一到下课同学们有的在那里玩耍，有的坐在花坛上静听小鸟的歌唱。
而一些树也都发芽了，有的已经长出了叶子。
你再往地面上看，有的地方不知什么时候，探出头来的小草，把我们的校园，装点成几处葱绿的地毡子，睡在上面打几个滚，惬意极了！
我喜欢我们春天的校园，因为她充满生机，洋溢一种生长的希望气息。
夏天，虽然很炎热，可是坐进我们的教室里却凉爽无比，如同走进春秋季节的天地。
在这样的环境里读书学习，真是一种心舒意适的享受！
而下课的时候同学们有的喝自己带来的茶水，有的在树荫下乘凉，有的在操场上玩耍，还有的在围着水龙头清凉自己的神智。
我喜欢我们夏天的校园，因为她有我们学习的一个优美环境，还给我们带来了无尽玩耍的乐趣！
秋天，果实累累。
我们花园里的桃子也成熟了。
每一个桃子大大的、红红的，像一位位害羞的小姑娘的脸。
下课的时候，同学站在结满桃子的树前，指指点点，议论不休，眼睛里荡满爱怜的柔情蜜意。
有的仿佛在幻想品享桃子的香甜，脸蛋上荡漾着幸福的满足。
我猜想，她们心里如同灌了蜜一样，沉醉在一个仙境里……我喜欢我们秋天的校园，因为她给了我们美好的幻想，还有我们成长的向往……冬天，大雪纷纷，无数的雪花，从天上飘下来，犹如千万只白蝴蝶在慢飞舞，这个时候，又有了我们快乐的天地！
同学们开始在操
【篇三：
小河的水虽然少，但却一样能灌溉田地，让庄稼饱饱地“喝个够”。
小河是孩子们的最爱。
最有趣的要数我们“小儿学垂纶”大家找来家里的缝衣针，用火烤弯，做成鱼钩。
过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风
吹来，它就不停地给我打招呼。
叮咚、叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的大山里回荡。
小溪叮咚叮咚的声音，小鸟叽叽喳喳地唱
歌，再上被风吹动的叶子发出“沙沙”地伴奏，成了大山送给夏天的一首“迎夏曲”。
你再往地面
上看，有的地方不知什么时候，探出头来的小草，把我们的校园，装点成几处葱绿的地毡子，睡在上面打几个滚，惬意极了！
同学们开始在操场上堆雪人、打雪仗。
打雪仗的快乐不必说了。
而堆雪人的喜悦更是不可言喻。
一锹雪一锹雪堆上去，眼见雪人儿，一点一点慢慢变大，完整，体型清晰起来。
咦！
鼻子呢？
只见有人起一根小木棍把它扎在上面，一个鼻子便栩栩如生在雪人的脸蛋上了！
自然，它的嘴巴、眼睛、耳朵，也都在我们的灵巧小手下，和心里的智慧中，完工了！
望
着我们的杰作，我们每个人的心里无不涌起一股成功的自豪和骄傲！
我喜欢我们冬天的校园，因为她快乐我们的心灵的春天！
我爱我们的校园，因为她一年四季都很美丽。
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