幼儿园中班亲子节目方案文档格式.docx

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4、再轮流用球攻击。

注意事项：

2、如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。

3、在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。

贴鼻子

一.游戏名称：

二.游戏玩法：

将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

三.游戏规则：

家长要将眼睛蒙好不能偷看。

幼儿只能用语言指挥。

穿珠比赛

游戏名称：

参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。

游戏每组四人同时进行。

赶小猪

游戏玩法：

幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。

游戏规则：

幼儿不得用手接触皮球。

家长只能用语言指导不得参与。

【扩展阅读篇】

伟才幼儿园的宝宝们

幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生活习惯。

各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。

如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”，德文解释为“尚未进学校的游戏学校。

”另外，幼儿园一年中举行的重要活动还有：

幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。

图为伟才幼儿园的宝宝户外活动。

图为青岛黑氏饭店旧址，现为市南区机关幼儿园。

起源

孩子们正在上课

欧文于1816年创办的幼儿学校，最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过的慈善性质的社会福利机构而已，那时的幼儿园叫“性格形成新学园”。

世界上最有影响的幼儿园是由德国的教育家福禄培尔创办的。

1837年，福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童，成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织。

在这个组织中，福禄培尔既不对孩子们进行单调的操练，更不体罚。

孩子们经常被带到大自然中去，有时他们一起在花园或室内劳动。

他注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力。

在多年的试验后，福禄培尔提出，这样的学园应该叫“幼儿园”，从此幼儿园的名称就被传播开来了。

分类

幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园，按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园，按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园，按照规模（包括托、幼合建的）可以分为大型幼儿园（10个班至12个班）、中型幼儿园（6个班至9个班）和小型幼儿园（5个班以下）。

为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3–4岁幼儿，每班20-25人，中班为4-5岁幼儿，每班25–30人，大班为5–6岁幼儿，每班31–35人。

课程

幼儿园教育课程的编排由领域范围与年间活动构成，课程内容相互融合，无明确的科目区分。

健康

幼儿园

人际关系

包括享受愉快的幼儿园生活，体会通过自己的力量达到目的的充实感;

与周围的人的相互交往中培养对他人的爱与信赖感;

养成社会生活中良好的习惯及态度。

环境

包括培养与周围环境的亲近感，并在与自然的接触中培养对各种事物、现象的兴趣与关心;

周围环境与自身的关联中，进行发现与思考，并将其应用在实际生活中;

对周围事象进行考察、思考、学习，丰富对事物性质、数量、文字等的感觉。

语言

包括使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐;

学会倾听别人的语言及谈话，尽量说出自己所经历的、所思考的事，体会相互交流的乐趣;

在理解日常生活所必需的语言的同时，多接触连环画与故事书等，并要经常与老师、小朋友相互交流。

表达

包括培养对各种美好事物丰富的感受力;

用自己的话表达自己所感受到、思考到的东西，并体会其中的乐趣;

培养对生活的`形象思维，并感受各种不同的表达方式。

组成

幼儿园用房一般包括：

其中儿童的大部分活动内容在活动室进行，内容的多样性要求室内家具可以有多种组合方式，并要求所创造的建筑空间为这种多变提供可能，最常见的是正方形和矩形，此外还有不规则形、图形等。

此外卧室也是重要的组成部分，儿童白天有3小时的睡眠，要求安静、不直接吹风，睡眠时不需要阳光，平时需阳光照射及通风换气。

活动室与卧室可平面相结，也可上下相连。

2.医务管理用房，主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。

3.后勤用房，主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。

4.儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地（大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有河坑、戏水池、滑梯、平衡木）和种植园等。

幼儿园设备

主要分家具和玩具两块。

家具有儿童桌椅，儿童床，玩具柜，衣柜，黑板，毛巾架，口杯架等幼儿园专用设备。

玩具有组合滑梯，秋千，转椅，哈哈镜，益智玩具，蒙氏教具，积木等。

各种幼儿园专用设备。

还有多种幼儿保护设备，主要包括幼儿地垫，幼儿护墙，幼儿操场等。

设计规划

地点选择应满足下列要求

1.应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。

2.方便家长接送，避免交通干扰。

3.日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美。

4.能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。

总平面设计要求

1.对建筑物、室外游戏场地、绿化用地和杂物院等进行总体布置，做到功能合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

2.室外活动场地必须各班设专用场地。

每班的游戏场地面积不应小于60平方米。

各班游戏场地之间宜采取分隔措施。

4.在供应区应设置杂物院，并单独设置对外出入口。

基地边界及游戏场地、绿化等宜设置安全、美观、通透的围护栏杆。

建筑设计要点

1.平面布置应功能分区明确、避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。

2.严禁将幼儿生活用房设置在地下室或半地下室内。

3.生活用房的室内净高：

活动室、寝室、乳儿室不低于2.80米，音体活动室不低于3.6米。

4.建筑造型及室内设计应符合幼儿的特点。

5.生活用房应布置在当地最好的日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3小时的要求。

温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设置遮阳措施。

6.各房间应满足隔声的要求。

1、同手同脚

准备：

绳子若干。

玩法：

1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。

2、以接力赛形式进行。

参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。

最快全部返回的一组是优胜者。

注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。

拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。

2、创意拼图

旧报纸、剪刀。

2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。

3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。

最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。

3、齐心协力吃果果

目的：

要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。

圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。

人数：

共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。

规则：

爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

4、托球跑

幼儿与家长面对面站立;

幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。

在规定时间球不掉下来即为胜。

5、运气球

目标：

培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

6、套圈

每人手里拿一个圈，站在指定位置上。

把手里的套圈套向前面的瓶子里。

谁套得多谁就获胜。

7、二人三足跑

学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。

在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。

妈妈为爸爸和孩子解开带子。

早教资料QQ/微信：

210080263

8、赶小猪

自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。

家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。

可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;

也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

9、快活呼啦圈

小动物木偶若干、呼啦圈

地上摆放若干小

动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

10、玩报纸

报纸

亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。

11、运西瓜

西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

12、好玩的大力士

4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

13、打靶

敌人图片5幅;

小椅子5把;

沙包若干。

幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：

开端!

幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。

14、打保龄球

彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）;

皮球几个（依据情形而定）。

幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。

（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。

）

一、活动时间：

200xx年5月15日上午

二、活动主持人：

徐艳

活动小组：

中班班年级组及家长委员会成员

三、活动内容：

亲子趣味运动会

四、游戏项目：

1.亲子游戏“坦克车”（集体游戏）

在家长的指导下学习分工、沟通、创造;

加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;

练习剪与粘的技能。

报纸若干、剪刀、透明胶若干。

（1）在规定时间内制作“坦克”链条：

将报纸连成一个大圆。

（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

2、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏）

锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。

羊角球

幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

3、亲子游戏“套圈”（可选游戏）

在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。

4、亲子游戏“两人三足接力赛”（可选游戏）

参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。

两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。

依次进行接力。

5、亲子游戏“听话的小球”（可选游戏）

发展幼儿的腿部力量和控制能力。

四条跑道、每个家庭一只皮球

爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

6、亲子游戏“运气球”（可选游戏）

爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

7、亲子游戏“生命之旅”（集体游戏）

体验角色互动后彼此的感受;

增强亲子间的感情，学会信任彼此;

幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍）

家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。

到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

五、活动安排：

1.8：

30—8：

45入场，宣布第二届亲子运动会开始。

中班幼儿律动表演。

2.8：

45—9：

00主持人宣布比赛规则。

3.9：

00—10：

15进行各项亲子游戏活动。

4.10：

15—10：

30主持人、家长活动感言。