现代汉语期末复习语法与修辞.docx

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现代汉语期末复习语法与修辞

语言现象分析

(一)  用层次分析法分析下列多层次短语

1、 昨天从家乡传来振奋人心的好消息

2、 希望参加去北京的旅行团

3、 派人去通知小王马上来报到

4、 痛得我差点掉眼泪

5、 他能不能马上来还是个问题

6、 把你妹妹小英的情况给大家介绍一下

7、 做一个有理想有作为的青年

8、 王才喝口水站起身走了出去

9、告诉我他怎样来这儿

(二)  分析下列歧义短语

3、我们五人一组

4、关于植树造林的建议

5、骂他朋友的孩子

6、安排好工作

7、非洲语言研究

8、他兄弟小刚和小明

9、撞倒他的自行车

(三)指出下列句子的句型并分析它们的层次成分

1、 这件事给了他很深刻的教训。

句型

2、我弟弟极力主张到杭州去旅游。

句型

3、据说,厂长已经找了你三回了。

句型

4、这个问题回答的人不多。

句型

5、这台计算机学校的。

句型

6、老王劝他马上骑车去 请医生。

句型:

7、我们对他的品德还是很清楚的。

句型

8、叔叔,你去动员他留下来看戏。

句型

9、中国女排飞到漳州开始训练。

句型

(四)分析下列多重复句

1、 车摇慢了,线抽快了,线就会断头;车摇快了,线抽慢了,毛卷、棉条就会拧

成绳,线就会打成结。

2、 掌柜是一幅凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可

以笑几声,所以至今记得。

3、 里有许许多多的事他不明白,听朋友们在茶馆里议论更使他发胡涂,因为一

人一个说法,而且都说得不到家。

4、虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好

处——酣眠固不可少,小睡也是别有风味的

5、固然,如果不认识矛盾的普遍性,|就无从发现事物运动发展的普遍原因或普遍的根

据,但是,如果不研究矛盾的特殊性,就无从确定一事物不同于它事物的特殊本质,就无从发现事物运动发展的特殊原因。

6、内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的;如果内容没有分量,不管写

多长,也没有分量,所以不能只看量,要讲求质。

7、只要我们在今后进一步改善对青年的思想教育工作,把国家的真实情况告诉他们,并且努力纠正我们工作中的错误,我们就一定能够帮助广大青年自觉地克服自己的弱点,勇敢地迎接自己的战斗任务。

9、现在一些中低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害,但是并不等于此类香烟无毒,因为只要香烟燃烧,就会产生大量的一氧化碳和其他有毒物质,就会对机体继续造成损害

10、他早想在路上拾得一注钱,但至今还没有见;他想在自己的破屋里寻到一注钱,慌张的回顾,但屋里是空虚而且了然。

11、塑料不腐烂分解是一大长处,因为当塑料垃圾被深埋时,它永远不会变成任何有毒的化学物质污染人类生存的环境,即使是被焚烧,大部分塑料也不会释放出有毒气体。

12、宋师毕竟是个快乐的人,虽然也苦恼了几天,装过几天病,但过了那股劲,憎恨的情绪慢慢也淡了,对小娥也管得不那样紧了。

13、拉车的人们,只要今天还不至于挨饿,就懒得去张罗买卖:

有的把车放在有些阴凉的地方,坐在车上打盹;有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没有拉出车来,只到街上看看有没有出车的可能。

14、这个院子,虽然不气派,甚至连一条平坦的路也没有,下雨到处是水塘和泥坑,但却时有漂亮的卧车驶入,都是找人事局那位陈科长的。

 15、尽管古代的一些作家,并不完全是唯物主义者,但是他们既然是现实主义者,他们思想中就不能不具有唯物主义的成分,因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观

真理。

 16、我们所以要隆重纪念阿耳伯特·爱因斯坦,不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响,而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的,是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。

 17、在周副主席的号召和影响下,整个村子的部队都搓米:

有瓦片对瓦片搓的;有石头对石头搓的;有的干脆就用手搓,手上磨出了血泡,但仍然愉快地搓。

18、叭儿狗如此宽容,别的狗也大可不必打了,因为它们虽然势利,但究竟还有些像狼,带有野心,不至于如此骑墙。

 19、我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且还要看到它的反面,否则,就不能有比较完全的和正确的认识。

 20、革命精神是非常宝贵的,所以没有革命精神就没有革命行动,但是革命又是在物质利益的基础上产生的,如果只讲革命精神,不讲物质利益,那就是唯心论。

(四)分析下列多重复句

4、 4、 车摇慢了,|||线抽快了,||线就会断头;|车摇快了,|||线抽慢了,||毛

并列假设并列并列假设

卷、棉条就会拧成绳,|||线就会打成结。

并列

5、 5、 掌柜是一幅凶脸孔,|||主顾也没有好声气,||教人活泼不得;|只有孔乙己到店,

并列因果并列

|||才可以笑几声,||所以至今记得。

条件因果

 

6、 6、 里有许许多多的事他不明白,||听朋友们在茶馆里议论更使他发胡涂,|因为一

递进因果

人一个说法,||而且都说得不到家。

递进

4、虽然是满月,|||天上却有一层淡淡的云,||所以不能朗照;|但我以为这恰是到了好

转折因果转折

处——酣眠固不可少,小睡也是别有风味的。

5、固然,如果不认识矛盾的普遍性,||就无从发现事物运动发展的普遍原因或普遍的根

因果

据,|但是,如果不研究矛盾的特殊性,||就无从确定一事物不同于它事物的特殊本质,|||

转折假设并列

就无从发现事物运动发展的特殊原因。

6、内容有分量,|||尽管文章短小,||||也是有分量的;||如果内容没有分量,|||不管写

假设转折并列假设

多长,||||也没有分量,|所以不能只看量,||要讲求质。

条件因果递进

7、北京是美丽的,我知道,|因为我不但是北京人,||而且到过欧美,|||看见过许多西

因果递进顺承

方的名城。

 

8、只要我们在今后进一步改善对青年的思想教育工作,|||把国家的真实情况告诉他们,

并列

||并且努力纠正我们工作中的错误,|我们就一定能够帮助广大青年自觉地克服自己的弱点,

递进条件

||勇敢地迎接自己的战斗任务。

并列

 

9、现在一些中低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害,||但是并不等于此类香烟

转折

无毒,|因为只要香烟燃烧,||就会产生大量的一氧化碳和其他有毒物质,|||就会对机体继

因果条件并列

续造成损害。

10、他早想在路上拾得一注钱,||但至今还没有见;|他想在自己的破屋里寻到一注

转折并列

钱,|||慌张的回顾,||但屋里是空虚而且了然。

顺承转折

11、塑料不腐烂分解是一大长处,|因为当塑料垃圾被深埋时,它永远不会变成任何有

解说

毒的化学物质污染人类生存的环境,||即使是被焚烧,|||大部分塑料也不会释放出有毒气体。

因果假设

12、宋师毕竟是个快乐的人,|虽然也苦恼了几天,|||装过几天病,||但过了那股劲,

因果并列转折

|||憎恨的情绪慢慢也淡了,||||对小娥也管得不那样紧了。

因果并列

13、拉车的人们,只要今天还不至于挨饿,||就懒得去张罗买卖:

|有的把车放在有些

条件解说

阴凉的地方,|||坐在车上打盹;||有的钻进小茶馆去喝茶;||有的根本没有拉出车来,|||

顺承并列并列并列

只到街上看看有没有出车的可能。

14、这个院子,虽然不气派,||甚至连一条平坦的路也没有,|||下雨到处是水塘和泥坑,

递进解说

|但却时有漂亮的卧车驶入,||都是找人事局那位陈科长的。

转折目的

15、尽管古代的一些作家,并不完全是唯物主义者,|但是他们既然是现实主义者,|||

转折因果

他们思想中就不能不具有唯物主义的成分,||因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观

因果

真理。

16、我们所以要隆重纪念阿耳伯特·爱因斯坦,|不仅是因为他一生的科学贡献对现代

因果

科学的发展有着深远的影响,||而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的

递进

精神是值得我们学习的,|||是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。

并列

17、在周副主席的号召和影响下,整个村子的部队都搓米:

|有瓦片对瓦片搓的;||有

解说并列

石头对石头搓的;||有的干脆就用手搓,||||手上磨出了血泡,|||但仍然愉快地搓。

并列顺承转折

18、叭儿狗如此宽容,||别的狗也大可不必打了,|因为它们虽然势利,||但究竟还有

假设因果转折

些像狼,||||带有野心,|||不至于如此骑墙。

并列因果

 

19、我们无论认识什么事物,||都必须全面地去看,|||不但要看到它的正面,||||而且

条件并列递进

还要看到它的反面,|否则,就不能有比较完全的和正确的认识。

条件

20、革命精神是非常宝贵的,||所以没有革命精神就没有革命行动,|但是革命又是

因果转折

在物质利益的基础上产生的,||如果只讲革命精神,||||不讲物质利益,|||那就是唯心论。

因果并列假设

 

23、指出下列两个句子所使用的修辞手法,并归纳出它们的区别。

①正是这些剥削阶级留下的臭垃圾阻塞着我们的去路……

②一间阴暗的小屋子里,上面坐着两位老爷,一东一西。

东边一个是马褂,西边一个是西装。

(五)指出下列一段话中使用的修辞格

1、也妙,本来也算有点气魄的昆明湖,看起来只象一盆清水。

万寿山,佛香阁,不过是些点缀的盆景。

(两个比喻前后连用)

2、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

(反复、比拟连用)

3、过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

(对偶套比喻)

4、你是革命第一,工作第一,他人第一,而有些人却是出风头第一,休息第一,与自己第一。

(对比套排比、反复)

5、我想:

翻身农奴索朗阿爸,不正是一颗亮闪闪的夜明星吗?

(比喻兼反问)

6、这种感情象红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢。

(比喻兼排比)

7、桃树、杏树、梨树、,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的象火,粉的象霞,白的象雪。

(回环兼拟人、排比套比喻)

8、这就是文人学士究竟比不识字的奴才聪明,党国究竟比贾府高明,现在究竟比乾隆时候光明:

三明主义。

(排比、谐音双关、仿词、反语、借代)

9、春分刚刚过去,清明即将到来。

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。

这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天:

染我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧!

(对偶、引用、对偶套比喻、排比套反复兼双关和借喻、拟人)

10、足以纪念鲁迅的,是鲁迅自己的文章,自己的精神,自己的对于仇敌的认识与战斗。

(排比兼反复)

11、在血雨腥风里,毛竹青了又黄,黄了又青,不向敌人弯腰。

竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在土里的竹根。

(回环、顶真、层递)

12、风失去了雨前的野性,轻轻地抚摸着草根;水珠在草尖上闪光,象粒粒珍

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