《春夜喜雨》读后感Word文件下载.docx
《《春夜喜雨》读后感Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《春夜喜雨》读后感Word文件下载.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
又有很多诗只有佳句警句,全篇思想、用语并无多少可取之处。
这首诗可说整体好,浑然天成;
句句好,形象生动;
字字好,描摹细致。
既有整体美感,却又见雕琢之细,无一句不扣雨,无一联不带喜。
那么又是如何具体表现,则需细加分析,一一点出。
整篇而言,杜甫诗的句法、字法、声律,是唐诗中集大成之作,他就像武林高手用剑,看似剑招平常,却招招致命。
从字面看,初看平淡,如话家常,语言简朴,无难解之处,仔细琢磨,却是“看似寻常最奇崛”,平而有趣,淡而有味,耐人回味,咀嚼再三,便唇齿含香,最能见杜甫用字之妙,用力之深,乃是他深思熟虑之后的“人造自然”。
清赵翼在《瓯北诗话》评价杜甫“寻常写景,不必有意惊人,而体贴入微,亦复人不能到。
”这首诗便是如此。
首联为诗歌承启转合中的承,这首诗开句就点名题意,说明雨在春季而落,用拟人手法,把雨比拟成一个通晓事理的人,知道选什么时节,什么时间下雨,而用句浅明易懂,没有艰深之意。
再看颔联。
唐初五言律诗由于艺术手法还不甚高超,颔联、颈联往往只做修饰之用,对诗意并无增加,在老杜手中却非如此。
这首诗中,第二联进一步表现“雨”的好。
“随风潜入夜,润物细无声”,是作者听到的雨,从人的感官而言,总是先闻其声,再见其人。
作者在室内听到屋外雨声潺潺,发现这雨不大不急,于是用“潜”、“细”两字,用字之“体贴入微”可见一斑。
清沈德潜《唐诗别裁》说“三四传出春雨之神”,可谓评论恰当。
第“野径云俱黑,江船火独明”是作者走门门外看到的情景,是他的视觉观察。
因为听到雨声,所以出门观望,从听到见,对“喜雨”的描述更进一步,作者的喜悦也更深一层。
颈联前者是“俱黑”,后者是“独明”,前半句是全景,后半句是独点,可全不掩点,反而形成强烈对比,让雨的形象更为鲜明。
尾联“晓看红湿处,花重锦官城。
”则是作者的想。
从听到看,从看到想,符合一个人的思维,使得这雨有了人的感情,正是这诗又一美妙之处。
尾联中,作者想象着第二日雨后花香锦官城的场景,明写花,却实写雨,一个“湿”字就体现出雨后花朵独有特征,一个“重”字也显示雨水持续时间之久,也见“喜”字。
到此,承启转合,环环相扣,而诗歌一收,就此结尾,让人颇有言有尽,而意无穷之感。
作诗重句法,一句不恰,全篇皆弱;
一句不炼,全篇皆涣。
按唐诗各选本,“红”均做花解,那么后半句何需“花”字;
“红湿”指雨水落到花上,显湿漉漉、沉甸甸之感,“花重”同样是这般意思,明谭元春《唐诗归》评价:
“‘红湿’字已妙于说雨矣。
‘重’字尤妙,不湿不重。
”可这前后句却有重叠之嫌,似有不妥,让人费解。
同样,通读全诗,无一处有重叠,均自从一体,到尾联,却出现“红”和“花”,便有突兀之感,许是老杜用词不精,还是后人注释有误,不解。
篇二:
在学校第三届读书节期间,我诵读了很多唐诗,李白、杜甫、王维、王之涣、王昌龄……一位位伟大诗人的名字深深地印在了我的心间,田园诗、边塞诗……我用心诵读、品读一首首朗朗上口的诗歌。
其中我最喜欢大诗人杜甫,我读他的诗,读他的故事。
最感动我的是他写的《春夜喜雨》。
在二年级的语文课本中,我们已经学过这首诗。
那时我就知道,由于当时天气干旱,所以这场雨让大诗人非常兴奋,忍不住发出“好雨知时节,当春乃发生。
”的感叹,再加上春雨在夜里悄悄来临,没有一点声音,像天使降落人间,不惊扰人们的好梦,滋润着万物。
这样的一场雨,真是好雨啊!
语文课本里的这首诗只有前四个分句,今年读书节期间,我终于读到了完整的《春夜喜雨》,后四句写道:
“野径云俱黑,江船火独明”是说诗人在看雨。
“晓看红湿处,花重锦官城”是在说诗人在想雨:
天亮后,看看这带着雨水的花朵,娇美红艳,整个锦官城将变成繁花盛开的世界,整首诗充满了诗人的喜悦之情。
是啊,这场春雨给逃难的杜甫带来了难得的好心情,然而为什么这样赞美春雨,为什么不去责怪它迟迟不来呢?
这场雨真的只是久旱逢雨,表达喜悦的心情吗?
我心中产生了疑问,继续深入阅读,查找资料。
让我们回到唐朝,下这场春雨的那一年。
这一年在诗人的人生中显得那么重要。
安史之乱的马蹄声渐渐地远了,雄浑的号角声也不见了,狼狈逃难的日子结束了,杜甫成都的草堂在朋友的帮助下建成了,此时的杜甫却再也不是“会当临绝顶,一览众山小”的杜甫,也不是“致君尧舜上,再使风俗淳”的杜甫,在任左拾遗官的一年多时间里,杜甫清醒地认识到在当时黑暗腐朽的官场,自己的理想没有一个可以实现,同时也说明诗人根本不适合做官。
那么诗人意志消沉了吗?
一蹶不振了吗?
还是整天借酒浇愁愁更愁?
没有,一代伟大诗人的心灵因为这场雨变得更加丰满。
那天夜里,细小的雨淅淅沥沥,从天空飘然而至,风将这飘忽的雨吹进诗人点灯夜读的书桌前,“哦,下雨了!
”他一阵欣喜,忍不住放下书本,侧耳倾听。
多美的雨声啊,仿佛人间最美妙动听的音乐。
杜甫禁不住想:
多好的雨啊,该来的时候就来了。
老子说:
“水利万物而不争。
”这雨不就是这种无私奉献的精神最贴切的写照吗?
你瞧它“随风潜入夜,润物细无声。
”春雨的无私深深地打动了杜甫,他情不自禁地要去看看这雨的大德。
四周漆黑一片,田野里的小路已经看不清了,只有江上小船里的渔火,在斜风细雨中忽闪忽闪着。
可是那些久旱的万物正在咕咕地,欢畅地吮吸着这甘霖呢?
杜甫忽然领悟到做人不也应该如此吗?
他越想越激动,不禁写下了“春夜喜雨”四个大字……从此,杜甫像变了一个人,另一个杜甫出现了,几个月后,他的另一首传世之作《茅屋为秋风所破歌》诞生了。
啊,难忘的雨,无私的、默默奉献的雨打动了大诗人杜甫,也打动了我。
我要诵读更多的唐诗、宋词,诗经、楚辞……让博大精深的中华经典也像这春雨滋润我的心灵,陶冶我的情操,我甘愿做春雨滋润下的一棵小草,在春天里茁壮成长。
篇三:
其内容为:
“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
”这首诗我读了许多遍,读一回,有一回的收获,我把这些体会记下来,以指导我今后写诗。
写自己亲历之事。
这样的诗最贴近生活。
看杜甫之诗多亲历之事,如《三吏》《三别》《江畔独步寻花》等,有写个人生活的,身边生活的,亲人生活的;
也有反映国家遭遇的。
随着阅历的增加,其诗歌所涉及的内容不拘一格,非常广泛。
又由于多是亲历之事,有感而发,所以杜诗自然就很感人。
写真情实感。
不管写什么诗,都是写自己的真情实感。
由于是写真情实感,笔下就像有神助,读书破万卷是下笔如有神的重要条件,但我认为真情实感是下笔如有神的更为重要的条件。
只有胸怀真情实感,想象、联想、通感、灵视才有牢固的基础动力和方向。
否则,就是空中楼阁,一切都无从谈起。
那些无病呻吟的诗、矫揉造作、故弄玄虚的诗读起来真让人恶心。
遇事而作。
是现实主义诗歌一个重要的标志。
遇事才能有感而发,写出的东西才能具体深入,情感就在心中,语言表达是否到位一目了然。
同时,通过以小见大、以小通大,小事就不是小事。
这可以防止写出的诗空洞无味、泛泛而谈。
当然还有遇景、境、情、感而作的。
其实这都是同一个意思,都是现实主义诗歌重要特征。
情景交融,以景表达情感,含蓄有味。
古典诗写作一个非常重要的写法。
通过移情实现情景交融,如“随风潜入夜,润物细无声”就写出一种温馨宜人的情境。
以景作结。
古诗多用此法,今诗也可用。
这样的结尾耐人寻味,读来余味深长,深得诗之三昧。
也告诉我,诗的结尾应如何写。
如“晓看红湿处,花重锦官城”就把一种静寂温馨的感觉鲜明的表达了出来。
立足自我,诗的语言来自作者直觉的感受。
眼耳鼻舌身心的感受是诗语言主要构成要素。
如“野径云俱黑,江船火独明。
”就是视觉语言。
“花重锦官城”就是心灵感觉语言。
围绕主题写。
“喜雨”就是这首诗的主题。
八句诗都是紧紧围绕这两个字来写,凝练简洁到位。
平时观察要善于抓住特点及细微处,表达才能简洁、传神。
同时用字也非常讲究:
“随风潜入夜,润物细无声”中的“潜”“细”字的运用,形象鲜明简洁,又深入人心。
情感涌动,不得不写时写。
此诗是因“喜”而作。
没有“喜”,就写不出这诗。
“喜”一定也是真“喜”。
整首诗具有自然性、整体性,客观性,含蓄性。
春夜是主景,“晓看”是相对于春夜来说的。
以时间为红线,运用典型材料表达情感。
没有概念性的词句、主主观性的话、心里话,整首诗使人读来感到客观,自然、整体、含蕴。
敢于写真实的诗,尊重自己的真实的感受,发而为诗。
这是诗人主体意识的体现,也是检验一个诗人是否自信的试金石。
许多人不敢写自己的东西,觉得自己的东西不值得写。
这是一种自卑的表现,古人在这方面做得比今人好,大胆写出自己的独特感受,就是诗的价值体现。
心系人民。
诗人心中不能光想着自己,要胸怀宽广,方有诗境深远。
如果杜甫整天想着自己的处境,恐怕早就上吊自尽了。
即使在茅屋被秋风所破,他还想到大庇天下寒士。
这一点值得我们好好学习,这也是杜甫之所以能成为杜甫的重要原因。
语言自然含蕴平实优美。
这首诗没有用典、没有用什么华丽的辞藻,也没有用现代派的高妙技法,只是用常见的手法,就写出了这首千古绝唱。
值得好好思考,它的意义有待更深入探讨。
陈言务去。
所谓陈言,即那些习以为常的,别的写诗人常说的,毫无新意,读后毫无感觉的,有形无内在内容的形象,都是陈言。
对可有可无的句子、词语、俗语必须铲除,以保证诗的清新灵动脱俗有味。
想象、联想、修辞、通感、灵视等手法的贴切灵动运用是诗语言鲜活的保证。
如“好雨知时节”就是运用拟人手法,使诗读来给人一种亲切感,一下子就能人心抓住。
这也告诉我诗的开头当如何写。
只有融入生活,诚实生活,透彻理解生活,热爱诗歌语言技巧,具有一定感悟能力和较高的思想境界,不断深入挖掘,获得独特感悟,反复修改,才可能写出更多的好诗。
对实情、实境、实景、实感、实物的选择、巧妙运用、反复修改揉合,创造出这首大气磅礴,撼人心魄的诗。
这充分告诉我们诗的立意不一定要奇特,但一定要能引起人们的共鸣,诗的共鸣性,是写诗的不可回避的一个大学问,也是诗的真正价值所在,这一点今后特别要注意。