信息经济学论文Word格式文档下载.docx

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相对于实际发生的欺诈现象而言，这些见诸于世的仅是冰山一角。

高招欺诈现象频繁闯入人们的视野，引起了社会各界的广泛关注。

高校招生主客体之间的信息不对称是造成高校招生欺诈的根源。

Inrecentyears,collegerecruitstudentsfraudinfrequentlyintopeo-ple'

sperspective,causedextensiveattentionofthewholesociety.Wisebe-foreandafterayearend,eachbigradio,television,newspapers,magazinesandothermediaexposurewillhavesomecandidatesandtheirparentsintheentranceofthephenomenawerefraud.Especiallyinrecentyears,withhighereducationneedsofrisinginflationandhighqualityeducationresourcesofthepeopletopursuestrong,violatecompassesrecruitstudentscollegesandtheirinternalpersonnelandillegalelementsistostepin,itsfraudhidden,formofthediverse,makemanycandidatesandtheirparentsunprepared,residents.Relativetotheactualoccurrenceoffraudinspeaking,thesefoundintheworldisonlythetipoftheiceberg.Wisefraudinfrequentlyintopeople'

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ective,thecauseofsocialconcern.Collegerecruitstudentsbetweensubjectandobjectinformationasymmetryistherootofcollegeenrollmentbyfraud.

关键词:

高招诈骗信息不对称对策建议

目录

第一章信息不对称理论的基本阐释...............................................................1

1.1信息不对称理论产生的背景...........................................................1

1.2信息不对称的内涵释义....................................................................1

1.3信息不对称理论的基本内容............................................................2

第二章高招诈骗与信息不对称理论分析………………………………….3

2.1.高招诈骗种类...................................................................................3

2.2高招诈骗信息不对称成因分析......................................................3

2.1.1高招诈骗信息不对称表现.....................................................4

2.2.2造成招生主客体信息不对称原因........................................4

第三章防范信息不对称条件下高招诈骗的对策.................................................5

结论……................................................................................................................7

参考文献.......................................................................................................................8

第一章信息不对称理论的基本阐释

1.1信息不对称理论产生的背景

传统经济学基本理论的一个假设前提是市场上交易各方拥有相等的信息，即“对称信息”，而且信息的获得是免费的，因此交易双方能够达成完全的契约，市场也能有效地运行。

但现实经济活动向传统经济理论提出了严峻挑战。

在现实生活中所有的市场都出现了不均衡，并且是长期的不均衡。

市场主体不可能获得完全的市场信息，信息变成了一种商品，要想获得信息就必须支付相应的代价，而且只能得到其所必需并可能得到的那一部分。

这在交易双方之间就形成了信息不对称，这种不对称必定导致信息拥有方为牟取自身更大的利益使另一方的利益受到损害，为减少或避免这类行为的发生或者降低信息搜寻的成本，提高社会资源配置效率，经济学家对此展开了研究。

于是信息不对称理论在20世纪70年代产生并不断发展起来，1970年，阿克尔洛夫在经济学季刊上发表了著名的论文“次品市场:

质量、不确定性和市场机制”。

文章中说明了交易双方非对称信息的相互作用在经济活动中具有十分重要的地位;

迈克尔·

斯宾塞在其博士论文《劳动市场的信号》和论著《市场信号:

雇佣过程中的信息传递》中分析了不对称信息市场上掌握更多信息的一方可以通过向信息贫乏的一方传递可靠信息而在市场上获益;

斯蒂格利茨在其经典论文《竞争性保险市场的均衡:

论不完全信息经济学》中证明了掌握较少信息的一方可以对一项特定交易设立多项选择契约而获得对方更多的信息，他们三人的理论构成了现代信息经济学的核心。

1.2信息不对称的内涵释义

信息不对称（asymmetricinformation）指信息在相互对应的经济个体之间呈不均匀、不对称的分布状态。

经济主体双方各拥有对方未掌握的私人信息，其中，持有较多私人信息的一方具有信息优势，另一方则具有信息劣势。

不对称信息的存在是对社会劳动分工和专业化的存在和发展的肯定，它是社会劳动分工和专业化在经济信息领域的具体表现。

尽管信息在总量上正面临全面的“信息爆炸”，但在具体特定事件上，信息的供给是严重不足的。

另一方面，在现实经济生活中，信息不对称性的存在是由于参与人获得不同的信息所致，而获取不同的信息又与人们获取信息的所受到的约束相关，因此，信息不对称性是以人们获取信息所受约束的不对称性为基础的。

一般来说，造成信息不对称所受的信息获取约束主要有:

1.信息成本约束和边际效用递减。

2.信息时滞约束。

一方面，信息的时滞往往难以预见和避免带来了信息不对称;

另一方面，从众多信息中挑选正确的但未过时的信息增加了信息搜寻成本，也是信息不对称的另一个因素。

3.经济理性约束。

古典经济学和现代经济学都将经济理性分为理性意识和理性能力两个方面。

处于信息优势的交易方，理性意识指导其行动，在利润的驱动下，为达到自身利益的最大化，会限制信息的流通和传递，凭借自身的信息优势在交易中占据有利地位。

而处于信息劣势的交易方，由于自身知识、享赋、经验、经济能力和社会条件的制约，并不能有效的获得足够的信息。

1.3信息不对称理论的基本内容

信息不对称理论的基本假设有两点:

①相关信息在交易双方之间的分布是不对称的，即一方比另一方占有较多的相关信息，一方处于信息优势，相对方则处于信息劣势;

②交易双方对各自在信息占有上的相对地位都是清楚的。

对称信息条件下的市场交易双方之间的关系在经济学上称为委托一代理关系，其中占有信息优势的一方成为代理人，而处于信息劣势的相对方称为委托人。

信息不对称理论正是研究这种处于信息不对称环境中的交易双方由于存在信息差别而达成的社会契约，既双方如何均衡的问题。

信息的不对称可以从两个角度划分:

一是从非对称发生的时间上来划分，一是从非对称信息的内容上来划分。

根据信息不对称发生的时间进行划分，把信息不对称发生在交易双方签约之前的称为事前信息不对称，把信息不对称发生在交易双方签约之后的称为事后信息不对称。

研究事前信息不对称的理论称为“逆向选择”理论，研究事后的信息不对称的理论称为“道德风险”理论。

事前信息不对称产生的原因是占据信息优势的一方隐藏了信息，事后信息不对称产生的原因是占据信息优势的一方隐藏了行动，而这两种形式的隐藏对另一方都是不利的。

为了实现双方均衡，而不使市场机制失灵、社会资源配置低效率，就必须采取相应的措施来解决逆向选择和道德风险问题。

第二章高招诈骗与信息不对称理论分析

2.1高招诈骗种类

高校招生欺诈指在高校招生期间或前后，个别高校及其招生人员、招生中介和社会闲散人员借高校招生之机进行欺骗、敲诈活动，引诱考生及其家长在择校方面作出非理性选择进而迫使其交纳巨额钱财。

高校招生欺诈现象形式多样,大致可以概括为下面几种类型：

1、内部型:

即个别高校或高校招生人员借招生之机，肆意增进自身所控制的权力空间，在教育机会的分配中从事向考生及其家长聚敛钱财的腐败活动。

2、外部型:

即非法招生中介和社会闲散人员在招考之际，从事勒索、敲诈的违法犯罪活动。

3、内外勾结型:

即个别高校及其招生人员在高校招生过程中，同招生中介或不法分子相互勾结，向考生及其家长寻求租金。

2.2高招诈骗的信息不对称成因分析

我国的高校招生包括招生宣传、考生报名、高校录取、结果公布等若干环节。

这些都是在有形和无形的环境中进行的，在市场经济条件下，我们可以将其称之为高等教育运行机制中的高校招生市场。

从招生的参与者来看，高校招生市场是由招生主体和招生客体构成的。

招生主体即指高校招生活动的组织实施者，主要是高等学校及其招生人员。

随着信息社会的到来、市场经济的发展和高等教育规模的扩张，高校招生日趋复杂多样，各种招生中介机构和代理人员也参与到招生活动中来，成为广义的招生主体的一部分。

2.2.1高招诈骗的信息不对称表现

通过考察高招欺诈现象的动因、过程及其结果，不难发现，欺诈人员之所以屡屡得逞，考生及家长之所以频繁上当，其根源在于与高校及其招生有关的信息在招生主客体之间分布的严重不对称。

主要表现为：

一是高校基本信息的不对称。

高校及其招生人员非常清楚高校基本信息，具有天然的、得天独厚的信息优势。

考生虽然可以通过各种途径和形式考证、了解，但是二者在对上述信息数量与质量占有上的差别仍然是显而易见的，尤其是对于一些产权不甚清晰的独立学院和新兴院校，考生所能掌握的真实信息是有限的。

二是高校具体招生信息的不对称。

各高校可能会视学校实际和报考的生源状况，适当调整招生策略。

考生对此都不甚了解。

这些信息，作为信息受体的考生及其家长往往难以通过正常渠道及时、准确获知。

而高校及其招生人员作为信息源，对此却了如指掌；

招生中介由于职业优势或通过与高校招生人员的勾结，也可以获知。

三是有关招生人员个人信息的不对称。

考生及其家长对招生主体缺乏准确认知。

部分高校及其招生人员、招生中介和社会闲散人员为追求自身效用的最大化,在考生及其家长信息不灵或缺失的情况下，利用自身拥有的不为对方所知的隐蔽信息,乘虚而入，甚至不惜杜撰和伪造信息,引诱目标对象听任其摆布继而敲诈勒索。

2.2.2造成招生主客体之间信息不对称原因

1、信息源离散且不规范是造成高招中信息不对称的主要原因

信息源即信息的来源。

目前，有关高校及其招生的信息主要来源于高校及其所在地区的教育行政部门和其它营利与非营利性组织与个人。

高校信息的供给与发布正日渐呈现多元化的趋势，同时由于政府及相关部门监管不力，各种信息供给主体之间彼此隔离，造成了诸多信息的缺位和失真。

信息源的离散和非规范化分散了考生信息搜寻的精力，增加了考生信息搜寻的难度,同时也对信息搜寻者的鉴别能力提出了挑战，稍有不慎，就可能陷入违规或非法招生主体的骗局。

2、信息传输不畅且普适性不强是造成高招中主客体信息不对称的直接原因。

虽然我国高校信息公示制度逐步健全，但现有的高校招生信息公示与播渠道仍然存在不畅通、针对性和普适性不强的问题。

网络提供的信息较为及时，但由于不发达或欠发达地区信息技术发展的相对落后，还未发挥其应有的主渠道作用。

高校的实地招生宣传往往集中在交通较为便利、教学条件较好的大中城市，无暇顾及发展相对落后的地区。

传输途径的不畅，是导致考生信息闭塞的直接原因。

3、信息搜寻成本高昂且不确定是造成高招中信息不对称的重要因素信息搜寻是减少或消除信息不对称的途径。

信息的搜寻是需要支付成本的，同时信息需求者的搜寻行动某种程度上还取决于他们对该行动成本与收益的理性预期。

由于我国高校招生信息源的离散和混乱、信息传播渠道的畅通性差，加大了考生及家长信息搜寻的难度和阻力，提高了信息搜寻时间、金钱成本，而且考生及家长大费周折搜集到的信息可能是不真实的。

信息搜寻成本的高昂以及搜寻结果的不确定性，影响了考生及其家长信息搜集的热情和动力，成为导致高招信息不对称的重要因素。

信息源的离散、信息传播的不畅以及信息搜寻所需要的高昂成本造成了考生及其家长获取信息的难度,导致了招生客体的信息闭塞。

第三章防范信息不对称条件下高招诈骗的对策

信息不对称理论认为，信息搜寻是减少信息不对称的重要途径。

而信息搜寻是以信息的生产与传播为前提的。

据此,并针对以上的导致信息不对称的原因，提出以下减少信息不对称、防范高招欺诈现象的对策：

（一）规范和监督各信息发布主体的行为,保障信息来源的真实性与可靠性。

首先中央及地方各级教育行政部门应联合信息、司法等部门以及社会各界共同监督、规范高校信息发布主体的行为，抵制高招中的欺诈事件。

首先规范招生信息的公示源。

其次，定期检查、核实各信息发布主体公布的与高校招生有关的信息。

最后，加快高招欺诈行为的法制建设，提高欺诈招生单位与责任人的违规成本。

因此，除了加强社会各界对高招的监督、接受欺诈举报、纰漏欺诈信息以外，政府还应加强相应的立法与执法，加大对高招欺诈分子的惩处力度。

（二）建立全国统一的高校信息管理与服务系统,保障信息搜寻与获取的便捷性和全面性。

政府及教育行政部门应不断增强服务意识和服务能力。

一方面政府及教育行政部门应将所有合法高校信息发布主体及其信息的发布形式等信息收集整理，集中公示。

另一方面，政府及教育行政部门可以授权相应职能部门或中介组织建立全国权威的高校招所有具有招生权的高校的招生录取情况按招生录取进程全面追踪、公示，使位于全国各地的考生只要输入相应的证件号，便可以获取全面信息，提高对高招市场中各种信息的鉴别能力。

（三）完善高校信息的公布渠道和形式,保证信息传输的通畅性实效性

为保证高招市场上的信息顺利传播给考生，首先必须加快各地区的信息网络建设,其次，鼓励高校深入信息闭塞的地区进行招生宣传。

通过信息源的规范、信息发布系统的建设和信息传输途径的完善,一方面可以保证信息及时准确充分地传达给考生，另一方面有利于减少信息搜寻的阻力和盲目性,降低信息搜寻的成本。

结论

本文利用信息不对称理论分析了高招诈骗现象，着重分析了信息不对称对于高招诈骗成因分析，归纳了高招诈骗的主要表现形式，并主要从解决信息不对称问题的角度以及防范高招诈骗等方面出发，提出了有效方案，主要包括以下几点:

1.加强和推进高招信息披露制度建设。

政府相关职能部门和各高校要做好高招信息的收集、整理和发布工作,加大高招宣传工作力度,可以通过举办大型咨询活动、召开新闻发布会、通过各大新闻媒体、咨询热线、招生专刊和网站等多种渠道向考生及家长宣传招生录取政策，发布指导考生填报志愿等方面的信息，尽最大努力确保每个考生家长

2.加强对招生市场的监管和治理。

政府在继续加大对不法招生行为的查处和打击力度的同时，要加强相关政策和法规的制定和完善工作,实施市场准入制度和质量监管，从事招生工作必须具备政府认可的资格和条件，任何招生人员和招生中介机构都必须接受相关部门的监督。

3.家长和考生也要摆正心态，自觉提高自身的信息能力。

家长首先要摆正心态，理性看待招生宣传，不要怀侥幸心理，不要听信骗子对招“生漏洞”招生黑幕的过分渲染，而要通过正规的招生程序来报考。

同时家长和学生也要注意搜集、整理有关高招信息，不断提高自己的信息鉴。

参考文献

[1]陈建斌、郭彦丽.信息经济学北京:

清华大学出版社,2010

[2]陈禹.信息经济学教程[M].北京:

清华大学出版社,1998

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高等教育出版社,2002

[4]桂学文、娄策群.信息经济学.北京:

科学出版社，2006

[5]嵇小怡.信息不对称理论与我国大学生就业市场的完善[J].大众科技,2006