高中借景抒情作文400字合集9篇Word格式文档下载.docx

高中借景抒情作文400字合集9篇Word格式文档下载.docx

《高中借景抒情作文400字合集9篇Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中借景抒情作文400字合集9篇Word格式文档下载.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　一个海鸥在天上自由翱翔，只听海鸥在叫着，好想再和大海说：

“你不停的在拍打着沙滩，像一个小孩子在玩耍。

太阳公公也累了一天了，该换月亮只班了。

”

　　你细致听!

岸边的海涛声，海鸥的叫声，小孩子的游戏声，编奏成了一首歌曲，很好听。

　　我爱大海，我爱海的浩瀚无际，我爱它的漂亮，因为大海在我心中的位置，是一般景色无以伦比的，大海，我渴望能和你成为挚友，我渴望能见你一面。

中学借景抒情作文400字篇2

　　借景抒情是写景类文章最常用的表现手法，即通过描写自然景物或生活场景，抒发作者的思想感情。

大自然绚丽多姿，一草一木、一花一鸟、一枝一叶，时时会触动我们的心灵。

古人有云“登山则情满于山，观海则意溢于海”“一切景语皆情语”。

写作时假如把景物描写和抒情结合起来，就可以创建出深远的意境。

　　借景抒情可以分以下几种类型。

　　一、触景生情

　　即看到眼前的景物，引起了作者某种内在的思想感情，这是借景抒情最基本的写法。

如茅盾《风景谈》中有这样一个写景片段：

“这时候，太阳已经下山，却将它的余辉幻成了满天的彩霞，河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了洁白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸?

?

”既有自然之景，又有人的活动，接着作者借这一特定景抒发内心的感受;

“在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，好像都是最恰当不过的背景，无可更换。

自然是宏大的，人类是宏大的，然而充溢了崇高精神的人类的活动，乃是宏大中之尤其宏大者。

”借风景的描绘赞颂了充溢崇高精神的人的活动。

　　二、融情于景

　　即作者带着自己的某种主观感情（如快乐、悲伤、苦闷等）去描写客观景物，自觉不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中，达到景与情的和谐统一。

如柳宗元的《小石潭记》，写嘹亮的

中学借景抒情作文400字篇3

　　“托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文常用的表现手法，二者都是间接表达思想感情，都区分于直抒胸臆，简单混淆，在此作一比较。

　　“托物言志”是通过咏“物”来表达作者的志向、理想、志趣等。

即所谓的“应物斯感，感物吟志”（《文心雕龙》）。

如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千锤百炼还坚劲，任尔东西南北风。

”这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅，写竹子的坚毅，经得起千锤百炼，“咬定”在山的根基不放，把竹子拟人化，事实上寄予了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈服的坚韧品行。

再如宋末诗人郑思肖的《画菊》：

“花开不并百花丛，独立疏离趣无穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

”前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不与元朝合作。

后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描写了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不愿向元朝倒戈的决心。

托物言志的诗文我们还学过杨朔的《荔枝蜜》，茅盾的《白杨礼赞》，巴金的《灯》，于谦的《石灰吟》等等。

　　我们可以看出所谓托物言志，是指通过描写客观事物，寄予、传达作者的某种感情、理想和志趣。

作者借以寄予思想的载体是动物（蝉）、植物（白杨树、竹子、菊花）、物品（石灰、灯）等详细物象，诗文是“物”而非“景”，是咏物，而不是写景。

托物言志的“志”可以指

中学借景抒情作文400字篇4

　　佛说：

“前世千百次回眸，才换来今生你我擦身而过。

　　从小我就不爱讲话，就像不被给予语言实力的布娃娃，只能静静地看着别人喧闹。

可以说，没有乔，我是孤独的，遍体是明媚悲伤的血痕。

乔的出现，就像电视剧情一样突然、唯美。

　　幼龄时，我都是坐自家轿车上学，其他挚友则都是两三个约着一起成坐公交车去的。

她们身边时时刻刻都有属于自己的挚友，就像扯着线的风筝，她在这头，另一个栓在那头。

而我，我不知道是因为我的风筝飞得太高，还是至今没有人帮我系上一只美丽的风筝。

于是也从那起先憧憬乘公交车，喜爱那种拥挤，仿佛能冲刷全部的哀痛。

　　由始至终，我只是一个人。

　　上了初中，爷爷才放心让我自主选择去学校的方式。

可是，我却不知道乘公交车须要自备零钱。

那时，我身上只有一张崭新的50元，那样刺眼。

司机堆着满脸横肉对我说：

“投50元也可以去哦!

”我正在踌躇，乔就出现了，她恶狠狠地瞪了司机一眼，并帮我付完车费。

下次记得带零钱，她看了我一眼，然后径直走到车厢末端最终静静地坐下。

　　苍白的皮肤，染着啡色的短发，穿着整套黑夹克，逼人的冷俊，加上斜背着的吉他……我们的相遇，就这样被顺时针定格。

中学借景抒情作文400字篇5

　　黄昏下读夕阳。

　　古人李商隐说“夕阳无限好只是近黄昏”而今日却要说，“夕阳从这边看是夕阳从地球的另一边他则是日出”全部的事情都有正反两面，我们为何不去发觉美的哪一处呢?

　　忆儿时，那一个个天真的笑容，无忧无虑的欢乐闪耀在脑海中。

而因为时间的消逝，岁月的荏苒，我已没有了儿时的纯真，小学的快乐，初一的兴奋。

初二迎来了一个劳碌的季节。

每天学校——宿舍，宿舍——学校，两点一线。

起床、睡觉、学习、吃饭，一天又一天枯燥的生活每天都在重演。

　　渐渐的有点厌倦和烦躁，课外活动时，我只身倚在小亭下的柱子上深思，湖水死了般的安静，就算有风也吹不起一点漪澜。

青蛙呱呱乱叫，就算心情好的人也会被他叫的不安。

柳树低垂，像一个个年迈的老人，毫无朝气。

偶然的一个抬头，一缕夕阳照着了我的脸上，进入我的眼眸，直射进了我的心房。

　　啊，这是多美的夕阳啊，没有了早晨的朝气，也没有了午后的热忱，全部的东西在她的摩挲下魔术般的变了样，湛蓝的湖水像一面大镜子把蓝天白云倒映的更加漂亮，青蛙的叫声好像也像乐队一样悦耳好听，一阵微风拂来柳树随风起舞，像一个个漂亮的少女。

我低下头静静的享受着这柔软的摩挲。

　　流水、小亭、绿树，一起都是那么的和谐漂亮，不知不觉我的心门已经打开，全部的厌倦、烦躁、郁闷全被这柔软的夕阳照的烟消云散，留给我的.只有哪安静和柔软。

中学借景抒情作文400字篇6

　　冬爷爷走了，春姑娘又来到了我们的身边，春姑娘在大地妈妈的怀抱中翩翩起舞。

　　她走过小溪，鱼儿们为她舞蹈，走过草地，小草们为她让出一条小路，她走过树林，小鸟为她歌颂。

　　仰视天空，一朵朵白云像魔术师，一会儿变小猫，一会儿变成小狗，一会儿变成小牛，一群小鸟飞来了，它们有的从一朵白云里飞出来了，有的飞进白云就不出来了，似乎那是它的家一样。

　　春姑娘又飞到天空中俯视地面，当她望见还有小草在睡赖觉，她便请来了雨婆婆，雨婆婆打了个响指，就下起了春雨，小草似乎听到了春姑娘的呼唤，挺直了身子在雨里洗了个澡，喝了个饱。

　　漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋，风一吹，它们就像舞蹈团在排练舞蹈呢！

这时来了一群蜜蜂和蝴蝶，它们在捉迷藏，蜜蜂一躲，蝴蝶姑娘就找不到它们了。

因为蜜蜂身上的颜色和油菜花帮接近了。

　　一群小鸭子在水里游来游去，到了傍晚，它们才恋恋不舍地上了岸，甩甩身子，把水都酒到其它鸭子身上了，像在打水仗一样。

　　广场上，一群孩子在放风筝，一只只风筝，飞向蓝天像要和白云闪挚友呢！

　　啊！

春天真美啊！

中学借景抒情作文400字篇7

　　过客是一种元素，组成生命的元素。

断断续续，若离若弃……

　　就像有些人在你生命中轰轰烈烈地出现过，却无声无息地远去。

本以为会很难受，但最终却很安静。

而有些人，轻轻地来，静默地在你的生命中演绎无关要紧的角色，但当失去时，会不习惯，会惦念，像失去灵魂的躯体，那样空虚。

　　乔似曾相识的面孔总让我有说不出的依靠感。

　　但也从未想过，我们无厘头的偶遇竟然还会有下文。

　　那天下着雨，经过爷爷的允许，我可以留在学校吃午饭。

当我打算坐下吃饭时，脚突然一滑，整个身子向后倾。

就在天地扭转的那瞬间，突然有一双手紧紧地拉着我……后来，天经地义我没有出丑。

只是做梦也没想到，那个人，竟然是乔，除了脸比以前更苍白，其他和印象中一模一样。

让我更惊讶的是，她和我竟然同一所学校，甚至她还记得我。

那个中午，我就这样始终边聊边吃，好像要把这些年憋在心里的话都告知她。

假如不是有些成语只限于某种情愫，我肯定会用“一见钟请”形容我的感觉。

　　这样，我们应当算相识了吧!

中学借景抒情作文400字篇8

　　秋天的特征就是落叶。

　　今日，我与妈妈漫步在小路上。

突然，一阵狂风，树上的叶子纷纷落了下来，与地上的叶子舞蹈着，与怒号的狂风应和着。

看!

他们停止了跳舞，在地上奔跑着，那气概，那速度，可以与运动员相媲美。

　　风停了，他们也停了下来。

　　树叶，他们从春天里生长起来，嫩嫩的，绿绿的，是春天充溢了生命与朝气。

夏天，他们疯狂地生长着，变成了绿色的树叶。

到了秋天，他们在秋风中结束了生命。

其次年春天，他们又会生长起来，一年一年的轮回。

　　人们总是赞美小草，但谁又看得见树叶呢?

小草衬托花儿，树叶衬托果实。

　　垄自珍说过：

“落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　我捡起一片落叶，抹下上面的泥土，还可以清楚地望见上面的纹路，虽然他已经发黄发枯，碰一下就会碎，但还是让我回味。

　　我把它放在了一本我最喜爱的书中。

让我随时随地都能望见他，它像一位老人，时刻提示着我人生的真谛：

不管生活然你失去什么，你都应当感谢他，“生老病死”乃人间常事，只有给这个世界留下宝贵的东西，才不算白活了一回。

中学借景抒情作文400字篇9

　　了烈日炎炎的夏天，凉风习习的秋天，寒风咆哮的冬天，最终盼来了生气勃勃的春天。

　　春天慢慢变暖了，出来运动的人多起来了。

高大的杉树吐出了绿油油的嫩芽，人们在小区里、小河边，赏花、闲聊、漫步……看那樱花层层叠叠的盛开着，由白到红再到深红色，漂亮极了。

风一吹，雨一打，好象随时可能飘落下来似的，春天的景色尤为迷人。

　　春天，养蚕是再好不过了。

我之所以养蚕，是因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”蚕到生命的最终一刻才会停止吐丝，我观赏它的这种鞠躬尽瘁的精神。

　　万物复苏，我家的蚕宝宝们也不甘孤独，接连从深褐色的卵里钻出来了。

虽然我很兴奋，但是又起先发愁，它们吃的桑叶到那儿找呢？

费尽千心万苦，最终在某个角落里找到了一棵小桑树，我欣喜若狂，采了几片嫩叶急急地跑回家，这下，蚕宝宝们可有东西吃了！

看着它们小口咀嚼着桑叶，我兴奋极了。

再过几个月，它们就能结出洁白或金灿灿的茧了。

　　“一年之际在于春”。

这个季节充溢着活力与希望，我爱这满园春色，我爱这春天的故事，我爱春天！