余世维演讲与口才有这个课程吗Word文件下载.docx
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就此，我们已经从他的演讲中理解到，想要有一个成功的演讲，与睿智的演讲者脱不了干系。
他们懂得如何抓住拿捏听众的感官，使之达到沉醉其中的感觉。
而就此，我自己在此处有点参悟，我们平时绘声绘色与周围的朋友进行交谈，大家都嬉笑欢闹，完全没有正式演讲时听众的那丝不耐烦，要想把正式演讲也能做到和朋友聊天那样，是不是就可以使观众深入其中，感受你所说的呢？
那是不是意味着，我们不仅不能过分拘谨，也必须贴近生活，贴近演讲者的生活，贴近听众的生活呢？
就如同后来余世维一堆堆接踵而至的实例一样？
接下来，余世维介绍个人，他的博士身份，介绍他的学习背景，家庭背景，在此时此刻，他是在让大家了解他。
一个演讲者在可能的条件下，我想应该是需要让听众了解他的，否则岂不是让大家与他之间产生更多的陌生感，试问，你怎么会与一个陌生的人刚开始的聊天就如同朋友一样轻松呢？
以此拉近了和大家的距离，让大家更愿意听他继续说下去。
而在他说道他暧昧的身份时，曾和朋友探讨过，这是他让自己更加贴近观众。
我觉得他这是刻意地“取悦”观众，而这种“讨好”式的取悦无疑是演讲者必要的做法。
作为一个演讲者，你的身份不是衡量你成功的标准，观众有多投入你的演讲，就能体现你有多成功。
做一个成功的演讲者，这样“讨好”式地“取悦”难道不该学习吗？
在这里我必须澄清，我不是对他的全盘肯定，人不是完美的，世界上有成功的演讲者，但是绝对没有完美的演讲者，即使我没有资格去批判他，下面我也想谈谈我所认为的他的不足之处。
这时候我们先来看看他接下来的演讲。
他笼统地介绍了自己所想要演讲的内容，包括他必须提升中国人软件能力的实例都有用中国迅速发展的硬件实例来对比，突出来它的重要性。
接下来说“经理人推卸责任”，“对文化的重视”，“教育”这几个问题时，我感觉到了铺天盖地的实例，也像他演讲之初说的一样，这是演讲中不得不做的。
其中中外的实例他都有涉及，更多的是他自身的例子，其实这一点我也有在老师上演讲与口才中注意到老师的实例也是十分贴近生活的。
我想，这样就是拉近听众的重要方法吧。
除了讨论他的说法，我们也必须来讨论一下他的肢体动作，在课堂上实际上我们已经有所学习，有提到正确的姿势，其实每一个演讲者在第一次上台演讲的时候都是很紧张的，所以颤抖出现也是正常的。
这个我想如果真的要达到余世维那样在台上镇定自若的模样必定是要经过多次的经验才可以的。
还有他的自信，能站在台上那个，其实就是对自己的一种肯定，所以如果接下来我们还是不自信也就不应该了。
除此之外，列举更多贴近生活的的实例我想应该能有助于替自己减轻压力与紧张吧。
在台上，余世维的声音洪亮，动作虽然有点大但是依旧很自然，话语幽默不失稳重，整个演讲很自然，很能吸引大家的注意，我觉得他这些他做的都很好，很值得我们的学习。
在上文中我提到对他的不足的看法，也仅仅是自己的拙见。
以下想详细讲一下。
是这样的，这段视频，除了在课堂上我看到一遍，自己也私下看了几遍，对他的演讲做了记录，才勉强抓住其中几点关键词。
他的实例是各个让我印象深刻，事后也的确有从中体会到它蕴含的道理。
但是我想，演讲演讲，也许演讲就是一种表演，而他的确把这一点做得很好，但是是不是看轻了演讲的教育意义？
这样的一个培训，被培训者任谁都不会如此重复地研究，我想，如果它能够稍微再将道理讲的不至于这么含蓄会更好吧。
综上所述，做一个好的演讲者，充分的实践经验，广泛地见识以塑造演讲中的充分实例，懂得抓住听众的内心，风趣的语言，礼貌自然的肢体语言，都是将听众带进我们演讲的世界必不可少的条件。
以上见解虽然不是十分的精辟深刻，但是句句乃我真心体会，这一学期的学习，让我对演讲与口才有了新的认识，对我自身修为的影响是无形而又彻骨的。
喜爱演讲，并且将之继续下去，是我的梦想，也是我的目标。
篇二：
演讲与口才
演讲与口才
刘飞10金融三班1-33
一个人的言行是自身智慧的外在表现。
口才这个东西并不是空洞的无所依附的，如果你没有渊博的知识或者你有知识但是你没有掌握如何表达自己的技巧，你所说的话也只是空洞的没有条理的所以你想要成为一个口才好的人呢,就要阅读大量的文章、看大量的视频才行。
经徐老师介绍，使我接触到金正昆、余世维这两位大家，看了他们演讲与口才方面的视频以后，是我在演讲与口才技巧方面受益匪浅！
他们滔滔不绝的演讲深深吸引了我，他们的智慧让我钦佩不已。
余世维先生是时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师，哈佛大学企业管理博士后，牛津大学国际经济博士后，美国诺瓦大学公共决策博士。
现任上海慧泉企业管理咨询有限公司董事、总经理，美国富顿集团中国总经理。
余世维先生的演讲给我最深刻的印象就是他幽默的语言，语言通俗易懂，幽默风趣。
生动的描述，内容丰富，讲解深入浅出。
每次他总能拿出恰当，生动的案例来支持他的观点。
而且讲的绘声绘色语言铿锵有力，通俗易懂，时而会讲个笑话来调节气氛，情节趣味浓厚，有很强的感染力。
其次，余先生丰富的肢体语言也给了我深刻的印象。
余世维教授肢体语言特别丰富，手势运用得到，特别具有号召力。
余世维教授在授课的时候，经常挥动自己的整个手臂，整个人投入进去，看起来沉着而有信念，坚定而又底气。
这些肢体语言特别容易把听众吸引进去，跟着他的思维走。
我总是不由自主的被他其强有力的体势语言加上精彩的的讲演方式所吸引，他仿佛不是在上课，而是在表演。
还有就是于世维先生一流的口才。
虽然他普通话说得并不标准，但语言却通俗易懂，出口成章。
没有冗杂的学术语言，每句话都将他的意思表达的淋漓尽致。
还有就是他丰富的感情，能客观的给予评价而不失爱国情结，能站在中国人的立场上发表自己的看法。
但我个人认为余先生的演讲互动性不好，虽说培训时间紧迫，但一味的自己演说，很少和听
众互动难免会使培训效果大打折扣。
金正昆先生现任中国人民大学国际关系学院外交学系主任，礼仪与公共研究中心主任。
主要从事外交学、传播学、礼仪学与公共关系学研究。
金正昆先生的讲座给我最深刻的印象就是演讲具体，生动。
他总是时不时的给我们举出他所经历的现实生活中的例子来论述他的观点。
通过这些例子，总是能给我们深刻的印象，让我们如身临其境。
与余世维先生相同的是，金正昆先生的讲座也幽默诙谐，语言通俗易懂。
在视频中，金正昆教授运用了大量的口语以及民间的类似于歇后语一类的话语，使得观众易于理解，也调动了现场的气氛。
，听他的课不仅能获得知识，也获得了乐趣。
和余世维先生不同的是，金正昆先生能更好的与听众互动，时不时的抛出一些问题给听众，让听众认真思考，不立即给出答案，先让听众认真思考，然后自己再一点点的剖析问题，并给出自己经历的具体案例，最后给出答案。
让听众有种豁然开朗的感觉，并能记忆深刻。
使观众不仅获得了知识，还获得了获取知识的方法，这真是受之鱼亦授之以渔！
金正昆教授的语言也很有特色。
细心的听众在听金正昆教授演讲时会发现，他对听众从不说“你知道不知道”，而是说“你一定知道”，尽管所表达的实际意思差不多，都是为了引出他要阐述的观点，但透出一种对听众的尊重。
然而金教授虽然在讲座中幽默笑料不少，但如果仔细分析一下的话不难看出，他的幽默笑料中有很多嘲笑别人，挖苦别人的成分。
听他高高在上的挖苦嘲笑侮辱固然可以让你一时快意，跟着哈哈大笑，但是笑完之后，我们不得不深思—此人号称礼仪教授，自身是不是真的有礼有仪？
礼仪重在修身养性，身修则自然端正，性养则自然有礼。
金教授自己是讲礼仪的讥笑礼仪行为上可能稍有缺失的他人，且其中毫无尊重理解他人的心态和语气。
这就是礼仪？
上述只是我个人的一己之见，可能会有些偏激的观点。
但有一点却是不争的事实：
看了这两位大家的演讲使我受益颇深，学习到很多东西，让我在提高自身口才的路上更进一步，使我终身受用。
演讲与口才这门课让我认识到口才的重要性。
我不由得想起了这样一句话“一人之辩，重于九鼎之宝；
三寸之舌，强于百万之师”口才在无形之中改变了历史的进程，推动了历史的巨轮滚滚向前。
口才，无疑具有无穷的力量篇三：
6-192姓名：
邱敏班级：
10级营销3班学号：
2010920089
对余世维与金正昆的看法
在《演讲与口才》中第一次看了余世维与金正昆的演讲，发现他们俩的演讲有共同的地方,当然也有许多的不同之处。
他们俩的演讲是各有各的特色。
我们之前看到是余世维的视频，从我的个人的观点上看，余世维讲课好像是在看他表演，因为他不像其他的大师一样，一直站在讲台后面讲他之前所背的内容，而是站在讲台前表演，他有着深厚的表演功底，他擅于借助语言及语言以外语调和肢体动作来达到表演的效果。
之后那节课看的金正昆讲礼仪，起先很吃惊，因为他是坐着的，记得以前看的《百家讲坛》，于丹，易中天他们全是站着讲的，可他坐着也不像余世维一样站在讲台前，但是后来他的演讲真的是让我更加的吃惊，他和余世维一样讲课充满激情，带给听众的感染力和冲击力强，他们都留给了我一个好的第一印象。
从演讲内容上看，余世维的内容大多数是强调西方欧美式及日式管理模式与风格，当然他更多的是从大企业的高层角度宏观全面地解读中国企业管理中的病态原因，是国内企业中高层管理人员的学习良药。
虽然金正昆与余世维的内容完全不同，他讲的全是关于礼仪文化的事，但是他们许多都是举自身的例子来说明，让我们觉得非常的实在。
从说话方式上看，余世维运用大量口语，很少有管理学的名词，特点是延伸、重复、夸张。
延伸是指他的语言渗透到你最本质的思想中，把你最想说，但不知道如何表达的说了出来；
重复把一类的事情各个表现方面都说出来，所有细节都表现出来，每一个身份，每一种可能都说出来。
记得他在说不要说“我以为?
?
”而将它改为“我错了”，他说这句话至少说了四遍，以致留给我了很深的印象。
而金正昆的说话方式是，思维清晰，言语缜密，滔滔不绝到别人几乎不能插嘴。
只要他一开讲，台下就会爆发出一阵笑声，有人说金教授如果去当相声演员，也是第一流的。
不过他喜欢用不容质疑的判断性语气说话，最常用的句式有：
金教授指出，金教授说，金教授还说等等，仿佛金教授不是自己而是另外一个人，一个很了不起的人，他说话时喜欢用手势来辅助语气，有时会用手指把玻璃茶几敲得啪啪响。
他们俩共同的优点就是上课时激情四射，让听他们演讲的人，不由自主的听他们演讲。
当然他们在说话的语速上都有不足，因为他们说话的语速偏快，让人跟不上他的节奏。
据了解，余世维的一场讲座通常会涉及数百个案例，平均2分钟就会剖析一个鲜活的案例，平均5分钟就会掀起一个小高潮，让在场听众兴奋起来，平均10分钟让在场听众情不自禁地鼓掌，平均15分钟让镁光灯闪烁一回，并且他善于把自己的老婆和女儿当作案例的主角来宣讲，都使得我们的听众耳目一新，我们都知道讲故事是培训师是的必杀技与绝招，余世维将讲故事发挥到淋漓尽致。
然而，我不太喜欢金正昆，因为我感觉他在讲座当中，往往目中无人，以己为尊，幽默笑料不少，语气也很诙谐，不过榨去所有水分，总结一下，他的所有幽默和诙谐专门以挖苦别人，嘲笑别人，甚至侮辱别人来表现，比如人家穿白袜子就是“驴蹄子”，穿黑短裙就是做“小姐”的。
有时听他高高在上的挖苦嘲笑侮辱固然可以让你一时快意，跟着哈哈大笑，但是笑完之后，对这个高坐着挤眉弄眼的教授，不免生出几分寒意。
所以感觉他就是在讥讽他人，而且他在演讲时很自信，以至于有点傲，虽然幽默的方式更容易让人接受，因为台下的观众不是学者，所谈的东西涉及他们生活的衣、食、住、行，再以幽默的形式表达出来才更具有贴近性，但是他讲话的语气我就是不太喜欢。
我总的对余世维的看法是：
他知识渊博，出口成章，他非常善于保留、收集历史素材与资料，进行课程经典模块的剧本编辑。
他随身携带数码相机，积累自己的素材，增加课程的现场感和即时性。
另外，我们从他详细的简历，可以看到他对自己的历史归纳整理可谓淋漓尽致，感觉是“粉面含春威不露、丹唇未启笑先闻”。
他的授课不仅内容丰富，案例实在，时间紧凑，哲理分析透彻，实用性强，容易记忆，形式活泼，生动风趣，而且讲师形象佳，集演和讲于一身。
既能达到很好的现场效果，又能对企业管理产生长期的影响作用，在讲课过程中，他不仅在传播营销管理知识，也在传播一种民族自豪感和进取心，我能感受到他强烈的中华民族情节。
我对金正昆的总体看法是：
他演讲的灵魂所在是具体、生动、实用、好记。
听他的课，我们既学到了东西，又收获了乐趣，他具有很强的人格魅力，这是不可否定的。
可能细心点的听众在听金正昆演讲时会发现，他对听众从不说“你知道不知道”，而是说“你一定知道”，尽管所表达的实际意思差不多，都是为了引出他要阐述的观点，但透出一种对听众的尊重。
虽然他讲话有些刻薄，但是他好的方面也是我们不得不承认的。
从两位教授的演讲中，我的收获是：
我们在演讲的时候要注重我们说话的语气，以及要收集尽可能多的事例，古今中外。
当然我们也要拥有幽默的语言以及要有激情。
篇二：
而就此，我自己在此处有点参悟，我们平时绘声绘色与周围的朋友进行交谈，大家都嬉笑欢闹，完全没有正式演讲时听众的那丝不耐烦，要想把正式演讲也能做到和朋友聊天那样，是不是就可以使观众深入其中，感受你所说的呢？
还有他的自信，能站在台上那个，其实就是对自己的一种肯定，所以如果接下来我们还是不自信
也就不应该了。
篇三：
余世维的所有课程
一、中层危机的内涵
二、“三本”控制中层危机
三、中层危机的识别与反思
四、平衡中层的三个砝码
五、中层的观察与期许
六、中层危机的分析与辨证
七、老板想的跟你不一样
余世维软实力
四个维度:
一、成为技术和创新的领跑者
二、拥有独具魅力的管理体系和领袖
三、成为有责任感和影响力的企业公民02四、注重客户的精神需求和渴望
三个层面：
一、企业软实力
二、产品竞争力
三、个人魅力修炼
03余世维有效沟通II
余世维管理者的辅导与激励技巧04第一部分辅导
一、人力资源就是“人财”（HumanCapital），不仅仅是“人才”
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