六年级语文上册复习资料Word格式.docx
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把我的心脏带回祖国
1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，全身心投入到音乐创作中，弥留之际请求把心脏带回祖国的事，表达了他强烈的爱国主义情怀。
2、肖邦：
波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。
欺凌：
欺负，凌辱。
悲愤：
悲痛愤怒。
弥漫：
充满着烟尘、雾气、水等。
近义词：
布满。
倾注：
感情、力量集中在一个目标上。
勉励：
使人努力的意思。
彻夜：
通宵、整夜。
流逝：
像流水一样迅速消逝。
弥留之际：
病重快要死的时侯。
咏唱：
吟咏歌唱。
呐喊：
大声叫喊。
忧虑：
忧愁担心。
（感情、力量）集中到一个目标上。
肖邦，不愧是一位伟大的爱国音乐家。
虽身在异国他乡，却时时牵挂祖国。
他把悲愤化为力量，他把爱国情怀化成行动，全身心投入到创作中，用音乐鼓舞波兰人民振奋精神，顽强抗争。
他忘我工作，最终积劳成疾。
就在临终前，他还叮嘱姐姐把自己的心脏带回祖国去，至死不忘祖国，这是多么伟大的爱国情怀啊！
4、古诗两首
《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。
这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。
“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。
全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。
《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。
△妻子：
妻子和孩子。
△漫：
随意胡乱。
△漫卷：
随意地卷起来。
指高兴得不能读书了。
△青春：
明丽的春天
◇示：
告诉
◇元：
同“原”，本来。
◇万事空：
什么事情都没有了。
◇但：
只。
◇王师：
这里指南宋军队。
◇九州：
指中原。
◇同：
全国统一。
◇定：
平定，收复。
◇：
家祭：
祭祀祖先。
无：
同“勿”，不要。
◇乃：
你的。
◇翁：
父亲。
国是我们的国，家是我们的家。
当我们的祖国被外寇侵占，当我们的同胞被外族欺辱，哪一个华夏儿女不为之心痛呢？
在这两首诗中，诗人以饱满的笔触抒发了内心深处强烈的爱国情怀：
一位因收复失地而欣喜欲狂，一位因“九州未同”而死不瞑目。
这伟大的情怀将永远激励我们不断前进。
练习1
蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节）、苗族（龙船节）、彝族（火把节）、壮族（三月三）、傣族（泼水节）、满族、朝鲜族、侗族（斗牛节）
5、负荆请罪
《负荆请罪》是历史小话剧，课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。
剧本共分为两幕；
第一幕侧重写的人物是蔺相如，第二部分侧重写的人物是廉颇。
剧本开头先写明时间、地点和人物。
“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪，现表示愿意责罚，也表示向人认错赔罪。
蔺相如：
深明大义
宽容大度
廉
颇：
光明磊落
知错就改
避让：
躲避；
让开.
解气：
消除心中的气愤。
闹翻：
关系破裂。
唇枪舌战：
形容争辩激烈言辞锋利
针锋相对：
比喻对方的策略、论点等尖锐地对立。
寸步不让：
哪怕是一寸的地方也不让，表示立场坚定。
若有所悟：
好像明白了什么。
深明大义：
比喻人明白事理。
宽容大度：
形容心胸开阔，度量大，能容人，能容事。
阅读本文，我们被蔺相如为国家不计较私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神所深深感动。
试想，在当时的赵国，如果没有蔺相如和廉颇的将相和，怎能抵御强秦？
对于现在的国家来说，如果没有56个民族的和睦相处，又怎能迎来伟大祖国的繁荣昌盛？
放下小我，大局为重，才是人格品质中最重要的一点。
6、最后的姿势
本文叙述了在5·
12汶川大地震到来时，谭千秋老师用自己的身躯保护了难以脱身的四名学生，而他却因此献出了宝贵的生命的故事。
赞颂了谭千秋老师恪尽职守，一心为学生，充满无私大爱的高尚品质。
厉害：
难以对付或忍受；
剧烈；
凶猛。
坍塌：
（山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。
废墟：
城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
震撼：
震动，摇撼。
指心理受到强烈冲击。
生死攸关：
关系到人的生存和死亡。
诠释：
说明，解释。
6、船长
《船长》是一篇短篇小说。
这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长，忠于船守，舍己救人的崇高精神。
课文作者是维克多•雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。
代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《笑面人》、《九三年》。
猛烈：
气势大，力量大。
大副：
轮船上船长的主要助手，驾驶工作的负责人。
井然有序：
整整齐齐，很有次序。
舰桥：
舰艇的大脑，操控舰艇和指挥作战的地方，通常设置在舰艇上层建筑中执行，作战指挥和操纵的部位。
履行：
实践（自己答应做的或应该做的事）。
7、爱之链
《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，作者是美国作家杰尼•巴尼特罗依•李。
课文极其细腻地描写了下岗的乔依无偿帮助老妇人修好车，老妇人在用餐时又得到乔依的妻子的悉心照顾，又受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了人与人之间的爱的链条，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：
当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。
课文为何用“爱之链”作题目：
课文中写乔依帮助老妇人，老妇人帮助女店主，乔依帮助了别人，就是帮助了自己，只要你付出了关爱，也必定会得到别人的关爱。
每个人的爱都在传递着延续，这就是一根爱的链条，这就是爱之链。
乔依：
助人为乐、无私奉献。
老妇人：
知恩图报。
颠簸：
路不平，上下震动。
寒颤：
同“寒战”，是寒噤的意思。
荒无人烟：
十分荒凉，没有人家。
天经地义：
指非常正确不容置疑的道理。
潸然泪下：
形容流泪的样子。
练习2
采访的注意点：
（1）要有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题。
（2）确定好采访的对象，列好采访提纲。
（3）提问要有礼貌，语言要得体。
（4）记录重要的内容。
8、小草和大树
夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈的抗挣精神使自己脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”，让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。
节衣缩食：
节，节省；
缩，减少。
指省吃省穿，形容节约。
嗷嗷待哺：
嗷嗷，哀鸣声；
待，等待；
哺，喂。
指饥饿时急于求食的样子。
要强好胜：
好，喜欢。
事事不甘落后，愿意为了成功付出，喜欢胜利、成功。
大名鼎鼎：
鼎鼎，盛大的样子。
形容名气很大。
脱颖而出：
颖，尖子。
锥尖透过布袋显露出来。
比喻人的才能全部显露出来。
寥寥无几：
寥寥，形容数量少。
非常稀少，没有几个。
惴惴不安：
惴，忧愁，恐惧。
形容因害怕或担心而不安。
孜孜不倦：
孜孜，勤勉，不懈怠。
指工作、学习勤奋，不知疲倦。
9、轮椅上的霍金
《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬•霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。
霍金：
英国著名物理学家，被称为“宇宙之王”，科学著作《时间简史》
鸦雀无声：
形容非常静。
顶礼膜拜：
比喻对人的无限崇拜。
神秘莫测：
不可理解、未知的。
折服：
使屈服或服从。
悲悯：
哀伤而同情。
唐突：
冒犯，亵渎。
静默：
不说话，不出声音。
景仰：
敬佩尊重，仰慕。
恬静：
恬适安静。
人的一生不可能是一帆风顺的，命运有时候会对我们开些小玩笑，会带给我们一些困难和挫折，但只要我们不懈努力，阴霾之后总会出现阳光。
11、一本男孩子必读的书
1、《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书，在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，成为一个英雄。
故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。
鲁滨逊在荒岛上生活了28年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：
荒凉与孤独、食物缺乏、住宿困难。
《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难。
惬意：
满意；
称心，舒服。
毅力：
坚定持久的意志和力量。
人烟：
住户。
形容偏僻荒凉，没有人家。
龙飞凤舞：
本文形容书法笔势舒展活波。
在困难或灾难发生的时候，不要退缩，不要向困难或灾难低头，要勇敢地抬起头，与它抗争，这样就有机会克服困难，战胜困难，创造奇迹。
练习3
我国是一个法制国家。
我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。
《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。
《从岩缝里长出来的小草》启示我们：
成才不光需要自己的努力，更离不开亲人朋友的关心，因此，我们要有一颗感恩的心。
12、姥姥的剪纸
《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事，表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。
课文为何以“姥姥的剪纸”为题目。
姥姥不识字，只能用剪纸来表达她对我的期待，对我的牵挂。
剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。
姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人。
她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有：
剪纸逼真；
姥姥心地善良，广结善缘，有求必应。
刁难：
故意使人为难。
敦厚：
忠厚。
挑剔：
过分严格地在细节上指摘
耍赖：
使用无赖手段。
有求必应：
只要有人请求就一定答应。
悦耳至极：
指好听到了极点。
熟能生巧：
熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。
啧啧赞叹：
发出“啧啧”的咂嘴声，形容非常赞赏。
有声有色：
形容说话或表演精彩生动。
数九隆冬、三伏盛夏：
很冷的冬天；
很冷的夏天。
13、牛郎织女
《牛郎织女》是民间故事，牵牛星属于天鹰座，在银河的两岸，当牛郎隔河相望，有一颗特别亮的大星星，即就是织女星，织女星属于天琴座。
《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。
还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。
它与《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》被誉为我国四大民间故事。
牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义，向往美好生活。
织女——心地善良，心灵手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。
老牛——知恩图报，善解人意，勤劳。
王母娘娘——心狠手辣，残暴专制，无情无义。
彩锦：
表面有彩色花纹的纺织品。
发誓：
庄严地说出表示决心的或对某事提出保证。
暴跳如雷：
跳脚呼喊，像打雷一样猛烈，形容大怒的样子。
心急如焚：
焚，烧。
形容心里急得像火烧一样。
14、安塞腰鼓
《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术，通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。
课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。
“好一个安塞腰鼓！
”中的“好”体现在：
好在有火烈的舞蹈场面；
好在鼓声的巨大力量；
好在有茂腾腾的击鼓后生；
好在变幻的舞姿。
“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。
蓦然：
不经心地；
猛然。
释放：
把所含的物质或能量放出来。
戛然而止：
形容声音突然中止。
练习4
1、课外俗语：
（1）长他人志气，灭自己威风。
（2）当家方知盐米贵，出门才晓路难行。
（3）一方水土养一方人，一方人说一方话。
（4）麻雀虽小，五脏俱全。
15、青海高原一株柳
《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过高原风雪、雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力，表现了作者的敬畏和赞颂之情。
望而生畏：
看见了就害怕。
广袤：
广阔；
宽广。
铺天盖地：
形容声势大，来势猛，到处都是。
起死回生：
使死人或死东西复活。
凝滞：
停止流动，不灵活。
16、草原
《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文，作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。
理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。
何：
哪里；
“忍”是忍心；
天涯碧草：
指大草原；
话：
倾诉；
斜阳：
傍晚时西斜的太阳。
这句话的意思是：
蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？
夕阳西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原，依依不舍地话别。
高歌一曲：
高歌，放声歌唱。
高歌一曲指放声一支歌。
墨线勾勒：
是指用黑线条勾画出轮廓。
翠色欲流：
形容那绿色浓厚得像要流淌下来
羞涩：
难为情，态度不自然。
话斜阳：
指在夕阳照耀下话别。
17、麋鹿
《麝鹿》是一篇记叙文，介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点，生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。
麋鹿是鹿的一种，它的外形很奇特：
角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴，所以又被称作“四不像”。
我国古代小说《封神榜》中把它当作姜子牙的坐骑。
麋鹿是一种草食性性哺乳动物。
它站着的时候，角的各枝尖都指向后方，它的尾巴是鹿科动物中最长的，蹄子宽大，可以在沼泽中行动敏捷，毛色夏季是棕红色的，冬季为棕灰色。
悄无声息：
没有一点声音、动静。
销声匿迹：
形容隐藏或不公开出现。
课文中指麋鹿极少，几乎绝迹。
漂泊不定：
比喻职业生活不固定，东奔西走。
颠沛流离：
生活困苦，流落他乡。
繁衍后代：
繁殖衍生后代。
林茂草丰：
树林茂盛，水草丰盛。
跋涉：
爬山蹚水，形容旅途艰苦。
18、给家乡孩子的一封信
《给家乡孩子的信》是一封书信，作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子
真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感，给人以人生启迪。
书信格式包括五个部分：
称呼、正文、结尾、署名和日期。
19、钱学森
《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不
忘祖国，以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他时刻
不忘祖国的高尚情怀。
20、詹天佑
《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟嘲笑，克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
课文写了詹天佑一生中最主要事迹，修筑京张铁路在修筑铁路的过程中，作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。
居庸关：
从两端同时向中间凿进。
八达岭：
中部凿井法。
青龙桥路段：
设计“人”字形线路。
测绘：
测量和绘图的总称。
竣工：
工程结束、完工。
赞叹不已：
已，止、完。
不断地称赞。
关于爱国的成语：
忠心耿耿
精忠报国
赤心报国
忠贞不渝
赤胆忠心
国家兴亡匹夫有责
21、鞋匠的儿子
《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。
一个鞋匠的儿子能成为国家总统，靠的是他超人的智慧、杰出的才华、宽容大度和谦逊的人格魅力。
“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。
这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于南北两种制度并存的局面。
“完整的整体”指一个统一的国家。
这句话表达了林肯希望国家结束分裂，成为一个完整的整体的愿望。
名门望族：
指有声望的人家。
开怀不己：
心情无所拘束，十分畅快。
毫不犹豫：
指说话办事坚决果断。
羞辱：
耻辱，使受耻辱。
尴尬：
左右为难，不好处理或神态不自然。
卑微：
地位低下，没有权势。
练习6
《大风歌》是西汉刘邦所作，表现了他重新统一国家的雄心壮志。
22、古诗两首
1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。
这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。
这首诗告诉人们：
做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，学习光靠书本知识是不够的，要或得真知，就必须亲自参加实践。
《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。
这首诗以暗喻的手法，借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会。
这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人的心智也是由于不断读书，不断汲取新的知识而更加开豁、更加敏锐。
23、学与问
《学与问》这是一篇说明事理的文章，课文围绕“勤学好问”这一中心论点，通过哥白尼和沈括的事例，告诉我们“问”的重要性，向谁“问”，怎样“问”，教育学生要从小养成勤学好问的习惯。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”其中的“尽”为完，指桃花凋谢，“始”为才，刚刚。
句意：
农历四月，春去夏来，山下的白花都已凋谢，而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。
这首诗的后两句是：
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
殿堂：
指宫殿、庙宇等高大建筑物。
日新月异：
每天每月都有新的进步，发展很快。
瞬息万变：
形容极短的时间变化快而多。
五彩缤纷：
各种色彩交织在一起。
相辅相成：
互相成全配合。
奥秘：
奥妙神秘。
不懈探求：
不松懈，坚持探索追求。
翱翔：
在空中回旋的飞。
24、大自然的文字
《大自然的文字》是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。
文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石，告诉我们从中获得的信息：
辨别方向，观察气象，了解地质变化。
描写自然现象的成语：
百花齐天
参天大树
日薄西山
雨过天晴
鱼米之乡
风吹草动
25、养成读报的好习惯
1、《养成读报的好习惯》这是一篇说明文，介绍读报的方法，主要讲读报的好处，以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。
2、读报的注意点：
第一、掌握读报的方法，先浏览，再精读；
第二、讲文明，放在一定地方；
第三，阅读后洗手，以免油墨沾染。
练习7
背诵关于读的名言谚语：
良书即良友，始终不可离
三曰不读书，语言也无味。
不怕读书难，就怕心不专。
书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟
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