携手同行为孩子的进一步成长保驾护航Word文档下载推荐.docx

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A+等：

625分以上

A等：

585分左右

B+等：

520一530分左右

B等：

470一480分左右

C+等：

400分左右

C等：

350分左右

D等：

300分左右

E等：

250分以下

每个等级根据当年考生人数和各级各类学校招生数，划出相应比例，以满足各级各类学校招收、选拔学生的需要。

例如：

2013年中考成绩划分比例（详见5月28日南宁日报）：

A+占4％

A占9％

B+占19％

B占21％、

C+占19％

C占15％

D占8％

E占5％

（4）中考的意义

是对学生初中三年学科知识的总结与评价，是对学生学习意志和

学习能力的培养和锻炼，也是学生对走向社会的一个适应性学习。

人

生有一个如此惊心动魄的中考，就像经历一次战火硝烟的战争洗礼，是

一件很精彩、很有意义的事情。

2、招生

（1）招生是一个双向选择的过程。

（2）招生的具体办法

各类学校招收学生有比较明确的规定：

示范性高中如二、三中：

总分：

A+，625分以上（特长生、指令定向生、指导性计划招生录取不得低于A段分数线）。

其他示范性高中（1中、8中、南宁外国语学校、十四中、沛鸿民族中学、33中、36中、邕宁高中）：

B+以上（特长生、指令定向生、指导性计划招生录取不得低于B段分数线。

（3）三美学校学生中考一般情况：

我们学校一般情况的中考成绩是达到示范性高中的学生90％以上。

比如：

2012年我校的中考成绩是；

考生504人，获总分A+等级103人，占20.4％，（其中全A+：

11人）；

总分A等级148人，占29.2％；

总分B+等级128人，占25.3％；

B等级91人，占18％；

合92．9％，C以下7.1％。

二、争取主动，积极应对；

家校合作，助孩子一臂之力

1、我们的态度：

我们有信心尽100％的努力，精心做好我们的

教育教学工作，用我们全部的力量帮助学生顺利地参加中考，为使他们能够进入理想的学校，尽到我们学校的责任和教师的义务。

2、我们的教学工作：

坚持有效教学研究的基础上，充分利用一切可能利用的时间，稳中求快地完成教学进度（需要双休日有一天补课）。

预计在明年春节前完成初三大部分的课程（个别科目如英语，要在明年四月才能完成），争取用一个学期的时间进行总复习。

第一、下学期的教学时间很紧，且必须要牺牲双休日的一天时

才能完成这个教学进度。

第二、学习内容多，教学难度大，学生如果没有足够的心理准备，很容易产生畏难情绪。

第三、有同学会彻底放弃。

3、为什么要利用双休日时间？

第一、三年我校没有补过一天课，跟同类学校相比，在时间效率上不占优势，这种不对等的教学吃亏的是我们的学生，尤其是有竞争力的好学生。

第二、按正常的教学进度安排，我们的教学基本没有复习的时间，因此，初三、高三补课是一个普遍性的明规则，你不用人家用，吃亏的是自己。

第三、推行素质教育没有取消中考，更没有废除以中考成绩选拔优秀生的规则，在大的宏观条件没有支持你按教育规律办事、科学教学的情况下，吃亏的还是自己。

（山东教育厅实施得好，但学生是从集体补走向个体补，因为仍然要走高考这条道）

4、我们共同要做的工作；

（1）帮助孩子树立中考的目标和信心。

目标：

三中。

第一、三中承载着百年的教育文化底蕴，厚重的校园文化，厚

实的教育教学基础，是学生健康成长的摇篮。

第二、教师优秀、学生优秀、高考优秀、学生后来发展优秀。

2013届高考大面积丰收，一本、二本率再创新高！

2013届我校毕业学生实际报考人数1000人，其中，一本上线687人，一本率68.7％，二本率95．5％，在优秀生源只占南宁市优秀生源37.3％的被动局面下，一本率比2012年提高了7.3个百分点，一本率荣获南宁市第一名!

2013届优秀生群体，续写南宁三中高考成绩新辉煌!

莫凡人同学以682分勇夺2013年高考广西理科总分第一名!

黄琪、严正宽同学进入广西文科总分前十名；

共有二十五名学生达到北大、清华录取线；

刘梦馨同学以150分满分成绩勇夺2013年高考广西英语科第一

名!

信心：

自信心是孩子进步成长的原动力。

经过初一、初二年级两年学习思想进步与成长，总体是健康向

上的。

有200多名同学光荣地加入了中国共产主义青年团。

200多名同学成绩能够保持在年级前100名左右。

大部分同学养成了良好的学习习惯、行为习惯、追求上进的好习惯。

（2）指导孩子，从现在起针对自身特点做好积极的准备工作。

知识的前期准备：

例如；

（两个有可能冲击全A+学生的情况分析）

程鸿（10班）解怀灵（6班）

初一上月考一全A+全A+

初一上段考全A+全A+

初一上月考三全A+英语

初一上期考全A+语文、政治

初一下月考一全A+全A+

初一下段考全A+全A+

初一下月考三全A+全A+

初一下期考全A+全A+

初二上月考一数学、政史全A+

初二上段考语文、数学数学、物理

初二上月考三全A+物理、政史

初二上期考物理物理、政史

初二下月考一物理语文

初二下段考全A+全A+

初二下月考三英语全A+

第一，全面了解自己两年来学习的基本情况，扬长补短。

（一）学习能力需要培养，个性化的学习与训练需要学生自己学会把握，完善自己知识的过程，就是一个学习能力培养的过程，没有自己的思考和总结，永远不是自己的知识产权，永远不受自己支配。

知识=课本蓝本+自身理解+练习与运用，转化为自身的学科思想和素养。

（二）老师和家长有必要给予指导和帮助，大人的指导和帮助不但能让学生的学习变得快捷，更能增进感情和鼓舞力。

（三）向社会力量借力、整合资源、提高学习效率和效益。

必要的家教是好的，家教必须改变单边教的活动方式，师生互动，

教师围绕学生的学习进行启发和引导才是好家教，否则，充其量只能算是高级保姆。

（四）吃苦耐劳精神需要培养，树立分秒必争、时间就是效益的观念。

学生学习的大敌是害怕吃苦，不愿付出太大的劳动，学生学习的毛病在于不会充分利用时间，不会整理归纳记忆知识，学生学习的瓶颈就是如何养成学科思维的好习惯。

（五）早做准备，如体育30分的准备（2013年我考体育成绩的基本情况）。

三、暑假的学习与管理

“得暑假者得天下”，暑假是初三年级的第一个学习阶段。

是中考的第一场战役，这场仗打得好与不好，决定了第二场、第三场、第四场战役的好与否、成果的大与小。

暑假时间7月8日一9月2日，约55天。

占了初三一年中七分之一的时间。

学生由严谨有序的学校集体学习生活变成较为松散的、自由度相对比较高的家庭学习生活，课堂由学校搬到家庭，教师由学校老师变成家长，怎样把这个家庭课堂办好，是需要我们有一点思考、有一点打算的，我们来共同探讨一下：

1、假期长、时间完全自主支配，是有针对性的进行个性化学习的最佳时机。

“士别三日，当刮目相看”，每年我们都有惊喜的发现，有的同学在假期学习利用得好，成绩真能带来突飞猛进的提高。

可能性：

初三的孩子是长大中的孩子，他们的心理有了一定的

稳定性，思想认识水平也有一定的高度，他们完全有能力认识到中考的来临和中考对他们的重要性。

他们比任何时候都有对提高学习成绩的迫切要求，更有学习的主动性，也更能接受老师和家长对他们的学习要求和指导。

必然性：

学生在平时总会有学习不完善的地方，课业重，自我消化的时间也少，假期时间学生自主的、有针对性的学习，既能系统化学习、充实完善知识，还培养了自学的能力，成绩提高是必然的。

所以，这个时候“给一个支点就能撬动整个地球”，这个动力我

们一定要给足。

2、假期学生怎么学

第一、中考的知识学习已完成50％，系统化的归纳整理知识成为了必要。

第二、文科（语文、英语）需要一定的阅读量，假期是有目的、

针对性的阅读好机会。

第三、老师布置的各科作业，学生必须有质量的完成。

第四、补缺、根据自己的实际，对困难科目进行补习。

第五、提前预学，对知识有一个基本的了解。

意义：

适应快节奏的教学，重复一次就有一次理解深度和熟练的程度，给自己自信心。

第六：

通过记忆加强对知识的积累，是最好的时间。

3、家长的科学管理和悉心指导是孩子做好假期学习的决定条件

（1）父母对孩子的教育责任是天然纽带使然。

初二孩子的特点：

第一、是两极分化的阶段；

第二、是世界观、人生观、价值观开始形成的阶段；

第三、是青春期躁动的阶段；

第四、是朋友交往不慎，易变坏的阶段；

（2）家长对孩子的假期生活必须坚决管好！

第一、陪伴孩子是最好的教育；

第二、重视孩子的交友情况；

第三、科学管理孩子的网络活动；

第四、培优补缺工作必须做；

第五、不同层面的孩子怎样的假期学习才叫有效？

中考考试，以纲为纲（考试大纲、考试范围），以本为本（课本）

难易程度：

7：

2：

1。

下面介绍对各层次学生的学习要求。

1、对A+学生的要求

满分的标准，课文基础知识全面扎实，重视对知识的归纳整理，记忆知识清晰、系统、熟练；

重视思维能力的培养；

学科语言表达准确；

压轴题有一定的训练；

有一本参考书（三年五年拓展练习）；

重细节，学科发展要全面。

2、对A和B+学生的要求

课文基础知识全面扎实，重视对知识的归纳整理，特别要重视记忆知识清晰、系统、熟练；

思维能力有一定的培养；

书写规范；

重细节，扬优势学科，学科发展要基本平衡。

3、对B学生的要求

全面通读课文，熟悉课文，要肯下功夫记忆知识，对知识掌握要清晰、系统、熟练，书写规范，养成把卷面答满的好习惯。

4、对C以下学生的要求

改变学习态度，全面通读课文，要肯下功夫记忆知识，养成把卷面答满的好习惯，暑假有针对性的补基础知识。

第六、暑假旅游不适宜。

最后，让我们共同携起手来，为我们的孩子进一步的快乐成长保驾护航，谢谢大家！