外研版九年级下全册学案Word文档下载推荐.docx
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manteacher_______________womandoctor_____________
5）.有些名词通常只以复数的形式出现如：
裤子___________,鞋_________,眼镜_________,袜子________,剪子_________等
6）.有些名词没有加s但是却表达复数的含义如：
人___________,警察___________牛____________观众_____________.
3.名词的所有格
1）名词所有格表示“…的”的含义，通常，有生命的事物是在名词后面加__________.如果是复数名词则只加________.无生命的事物通常要用__________的方式来表达。
2）.两个并列名词的所有格，如果是两人所共有的东西则在___________后加’s。
如：
LilyandLucy’sroom.如果是两人分别拥有的东西则在____________都加’s。
Lily’sandLucy’sroom.
3）双重所有格。
有时会出现如afriendofmyfather’s这样的结构，这种结构往往含有父亲的朋友不止一个的含义。
如果说afriendofmyfather则没有这个含义。
需要注意的是：
aphotoofDaming意思是照片上的人就是大明。
而aphotoofDaming’s则是指照片是大明的，照片上的人并不一定是大明。
二、冠词
在英语中，名词前通常要加冠词，冠词分为三类：
定冠词_________、不定冠词________和零冠词，其中零冠词也就是没有冠词。
1．不定冠词通常翻译成一个…，一般单我们翻译出一个…的时候就要用不定冠词。
除此之外，同学们要熟记下列情况用不定冠词。
1）通常当我们泛指任意某一个事物或某一类事物时要个…。
如：
Afriendissomeonewhoappearsinneed.
2）当第一次提高某人或某物时常用不定冠词。
Thereisabookonthedesk,butnooneknowswhosethebookis.
3）用于某些固定词组，是其不可缺少的部分。
goforawalk,alongtime,afew,alittle,…
4）用在时间、距离、速度、价格等意义的名词前表示“每一”的概念。
threetimesaday,onceaweek,…
2.定冠词通常翻译成这个或那个，如果我们翻译出这样的含义，通常就要用定冠词。
除此之外，同学们要熟记下面口诀中用定冠词的情况。
1）特指双熟悉。
（当特指某一个确定的人或事物，或者是说话双方都知道的人或事物时要用定冠词。
）
Themanoverthereisascientist./Themanyoutalkedwithisournewteacher.
2）上文已提及。
（当再次提到上文中出现的人或事物时要用定冠词）
Myfatherboughtmeanewbike,thebikeis500yuan.
3）世上独无二。
（在表示独一无二的事物的名词前要用定冠词。
themoon,thesun,theearth,theworld,theuniverse,thesky
4）某些专有名。
（用于表示江河、海洋、山脉、群岛、沙漠等专有名词，以及含有普遍名词的专有名词前。
theYellowRivertheGreatWall/theChildren’sPalacetheSummerPalace
5）习语及乐器。
（用于某些固定短语当中及乐器名称之前。
inthemorning,bytheway,allthetime,themore…thebetter,attheageof
playtheguitar/violin/piano…
theWhites（怀特一家）,theold（老年人）,playtheguitar
6）序数最高级。
（序数词和形容词最高级前要用定冠词）
thefirst,themostbeautiful
7）一家方位某类人。
（当用在姓的复数表示某某一家，方位名词前以及用在某些形容词前表示某一类人时用定冠词。
TheWhites（怀特一家）inthesouthoftheold（老年人）thepoor（穷人）
3.零冠词也就是不用冠词，熟记下面的口诀。
1）棋类球类和三餐。
playchess,playfootball,havebreakfast
2）星期月份和节日。
onMonday,inDecember,onTeachers’Day
3）人名地名国家名。
JohnlivesinHongKong./BeijingisthecapitalofChina.
4）学科语言和称呼。
WehaveChinese,mathsandEnglishtoday./Mr.Brownismyuncle.
5）复数名词表类别。
Ilikeeatingbananas.
6）物质名词表泛指。
Animalscan’tlivewithoutwaterandair.
7）代词限定名词前。
（this,that,my,your…some,any）
Thiscomputerishers.
8）by加工具和词组。
bybus,byplane,onfoot,atnoon,atnight,onearth,infact,intime,ontime,gotoschool.
需要注意的情况:
1.有些短语用定冠词/不定冠词和零冠词分别表示不同的含义。
inhospital（住院）inthehospital（在医院里）
gotoschool（去上学）gototheschool（去学校）
atschool（在上课）attheschool（在学校里）
inbed（躺在床上）inthebed（在床上）
afew\alittle（有一些）few\little（几乎没有）
2.在序数词前用不定冠词的含义等于onemore…
Themantriedasecondtime.（asecond=onemoretime）
Twoweeksisnotenoughformetofinishthework,Ineedathirdweek.
（athirdweek=onemoreweek）
三、数词
1．基数词
1）基数词的读音要从左到右，每三位一小节来读。
25,376,420，875
Twenty-fivebillion
Threehundredandseventy-sixmillion
Fourhundredandtwentythousand
Eighthundredandseventyfive
2）当表示具体数字时，hundred,thousand,million,billion等词不能加s。
3）当表示大概数量时，用hundredsof,thousandsof,millionsof…等，这时不能被基数词修饰，也就是，不能说twohundredsof。
4）当表示事物的编号时，应放在名词的后面。
Classthree,Gradeone
2.序数词
1）序数词的变化，请牢记下面的口诀
一、二、三要全变，其他后面th填，八去t九去e，ve要用f替，整十把y变ie，遇到几十几，只变各位就可以。
2）日期中的“日”要用序数词。
可以缩写，序数词的缩写是用阿拉伯数字加上序数词的后两个字母。
1st,2nd,3rd,4th,21st.
3）分数的表达方法是用基数词+序数词，其中基数词表示分子，序数词表示分母。
如果基数词大于1，则序数词用复数形式。
onethird,（三分之一）threefifth（五分之三）。
4）序数词前通常要加定冠词the,如果加a/an则表示“又一；
再一”之意。
Iwanttotryasecondtime.我想再试一次。
=Iwanttotryonemoretime.
3.年月日的表达。
英语中，年月日的书写顺序一般是月、日、年。
May1st,1990.其中月日的读法是Maythefirst,年的读法是nineteenninety
4.时间的表达。
1）英语中的时间有顺读和逆读两种方法。
10:
20顺读：
tentwenty,逆读:
twentypastten
2）注意在逆读时，分在前，时在后，中间加介词。
小于等于30分加past，大于30分加to。
加to时表达，差几分几点。
5：
50逆读：
tentosix
3）几点半常用halfpast…的方式来表达，一刻钟常说aquarter
2:
30halfpasttwo;
4:
15aquarterpast411:
45aquartertotwelve
Module1TravelUnit1Theflightwaslate
Task1:
Answerthequestionsinyourownwords.
1.Howmanyformsoftransportdoyouknow?
Writethemdown.
____________________________________________________________________________
2.Whichformoftransportdoyoulikebestorleastandwhy?
Ilike___________best,because_______________.
Ilike___________least,because_______________.
3.Whichformoftransportdoyouusemostoftenorleastoften?
Iuse___________mostoftenandIuse_____________leastoften.
Task2.ListenandChoosethebestanswer.
1.HowwasthejourneywhenLinglingcomebackfromHenan?
A.Itwasapleasantjourney.
B.It’sunpleasant,becausethetrainwasfilledwithpeople.
2.HowwillTonyreturnfromtheUK?
A.Hewilltakeaplane.B.Hewillcomebackbyship.
3.HowdidDamingtravelaroundHongKong?
A.Hetravelonaplane.B.Hetravelbyboat.
4.DidBettyenjoyedherselfduringtheholiday?
A.Yes,shedid.B.No,shedidn’t.
5.Whichformoftransportdidn’tBettytakeinBeijing?
A.coachB.subwayC.busD.texi
6.whatdidBettydointheSummerPalace?
A.ShetooksomephotosB.shewentforalongwalk
7.Aretheremanyfunthingstodothisterm?
A.Yes,thereare.B.No,therearen’t.
Task4.ReadthedialogueinActivity4andcompletethesentencesinActivity7.
Task5.Writetheexpressionontheblanks.（writethesimilarexpressionsontheotherblanks）
候机厅________________充满________________________________________
旅游________________从…下来________________
飞往_______________________________________________________________________许多；
大量___________________________________________________
去观光__________________玩的开心_______________________________________
这个学期末______________________
Unit2You’resittinginmyseat
Task1.Readthetextandchoosethebestanswerinactivity2.
Task2.Readthetextandwritetheexpressionsontheblanks.
梦到______________动身；
出发__________________
在…的开始_____________________拥抱某人_______________________
眼里带着泪水____________________给某人写信______________________
一…就_____________________向窗外看_________________________
带着紧张的笑容_______________________大声说_____________________
有很长的路要走____________________即使_____________________
放弃________________________
Task3.Completethesentenceswiththeexpressions.
1.Shesaidsorrytoherteacher_____________________.
2.Ioften__________________goingtoDisneyland.
3.I’msorry,Ican’thearyouclearly,couldyouspeak______________________?
4.It’stimeforusto___________________forthestation.
5.Hurryup!
We_____________________________.
6.Ishall________________you___________________IarrivedatNewYork.
7._______________youhavetroublelearningEnglish,youmustn’t______________.
8._______________________nextlesson,ourteacherwillplayagamewithus.
9.Sallyhasbeenawayfromhomefortenyears.Whenshesawhermother,sherushedtoherand_____________________,withtearsinhereyes.
10.Don’t_______________________whenyouareinclass,listentoyourteachercarefully.
Module2Grammer代词
一、人称代词
所谓人称代词就是用来表达“你、我、他/她/它、你们、我们、他们”的词，需要注意的是，在英语中人称代词的形式有主格和宾格两种，通常如果人称代词做_______语用主格，做______语用宾格。
请分别写出人称代词的主格和宾格形式。
主格：
_____________________________________________
宾格：
需要注意的是，通常做表语和在一些口语中人称代词要用宾格。
--Who’sthat?
–It’sme.Metoo.
二、物主代词
所谓物主代词就是用来表达“你的、我的、他/她/它的、你们的、我们的、他们的”的词，需要注意的是，在英语中物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。
通常后面有被修饰的名词就用_________________。
如果省略掉被修饰的名词就用________________________。
请分别写出形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词：
______________________________________________________
名词性物主代词：
三、在英语中还有一些其他种类的代词如：
指示代词：
___________________________________________
反身代词：
__________________________________________________________
疑问代词：
不定代词：
四、要点。
1.one,it,that用来指代前面出现过的名词的区别。
1.Thereisaphotoonthewall,itwastakenbyTony.
2.Lilylikescartoonfilms,whileLucylikesfunnyones.
3.ThepopulationinChinaislargerthanthatinIndia.
通过观察上面的三个例句我们可以看出，it指________________________。
One指__________________________。
That指____________________________。
2.another，other，theother，others，theothers用法的区别。
another用来泛指其他的任意一个事物。
other用来泛指其他的任意一些事物。
theother用来特指另一个或另外的所有事物。
一般如果当我们没有提前给出范围时用________，而如果提前给出了范围则用________。
如果我们将他们所修饰的名词省略掉则用_______或_________。
请用上面的词完成下面的句子。
1.Ihavetwosons,oneiseleven,_________isthirteen.
2.Thiskindofsandwichisqu
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