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中职语文文学常识集锦文学常识集锦

中职语文文学常识集锦

一、基础模块上册

1、《我的母亲》作者是，原名字。

本文体裁是叙事散文，现代著名作家。

新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

老舍的主要作品有：

长篇小说：

《骆驼祥子》、《四世同堂》、《猫城记》等。

剧本：

《龙须沟》、《茶馆》等。

2、《好雪片片》作者是笔名、、、台湾作家。

本文刻画了一位卖奖券的流浪老人。

3、《卖白菜》作者是莫言，原名，当代作家。

2012年获得“诺贝尔文学奖”。

4、《我的空中楼阁》作者是，台湾作家。

本文是一篇托物言志、寄情于景的（抒情散文）。

5、《离太阳最近的树》作者是，当代女作家，“离太阳最近的树”指的是,本文是一篇情理交融的（叙事散文）

6、《窗前的树》作者是，当代女作家。

，本文是一篇优美的状物散文，（抒情散文）。

7、《哦，香雪》作者是,，当代女作家。

本文体裁是短篇小说，

8、《项链》作者是，（）国作家，本文体裁是短篇小说，女主人公是（）。

19世纪后半叶法国优秀的批判现实主义作家。

人称“短篇小说巨匠”，与契诃夫（俄国）和欧·亨利（美国）并称为“世界三大短篇小说家”，对后世产生极大影响,被誉为“短篇小说之王”。

短篇代表作:

《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》、《西蒙的爸爸》、《两个朋友》

长篇代表作:

《漂亮朋友》（又译作《俊友》）、《一生》。

9、《荷花淀》作者是，原名（），当代小说家、散文家。

本文体裁是短篇小说，本文的景物描写为作家赢得“诗体小说”的美誉，《荷花淀》是战争题材的小说。

男主人公叫（）

10、《读书人是幸福人》作者是，北京大学中文系教授，文学评论家，题目是文章的中心论点。

11、《拿来主义》作者是，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。

 本文选自《且介亭杂文》（《鲁迅全集》第六卷，本文的主要论证方法是比喻论证。

本文采用先破后立的论证，在反对和批判“闭关主义”和“送去主义”的过程中确立了“拿来主义”的观点。

拿来主义的中心论点是我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!

”

鲁迅原名周树人，字豫才。

鲁迅是伟大的无产阶级的文学家，思想家，革命家，1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

他的著作以小说、杂文为主，代表作有：

1、小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，2、散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），3、散文诗集《野草》，4、杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等16部。

12、《文艺随笔二篇》中

（1）、《咬文嚼字》作者是，安徽桐城人，著名美学家、文艺理论家。

《咬文嚼字》中心论点：

“但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严”。

论证方法以举例论证为主。

（2）、《不求甚解》作者是，（）的笔名，福建闽侯人，《不求甚解》的中心论点：

读书要把握住精神实质，不要死抠字句，求其表面。

邓拓的《不求甚解》1.作者从批驳对方的论点入手。

2.作者使用了举例论证、道理论证的论证方法。

3.作者的观点是读书是可以“不求甚解”的。

13、《爱情诗二首》中的《致橡树》作者是，原名（）中国当代朦胧诗派的代表作家之一。

《我愿意是急流》作者是，19世纪（）（国籍）诗人。

是诗人献给未婚妻（）的一首情诗。

14、《情人节的玫瑰绽开在教室里》作者是，

15、《永远的蝴蝶》作者是，本文体裁是（），女主人公是（）。

16、《<诗经>二首》中的《静女》和《采薇》都是抒情诗，《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中期约500年间的诗歌305篇。

诗经分为（风、雅、颂）三类，普遍运用（赋、比、兴）的手法，语言以（四言）为主，其中不少篇章采用（重章叠句）的艺术形式。

《关雎》被誉为我国爱情诗歌“开山之作”

17、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》作者是，是语录体散文，选自《论语.先进》，《论语》记录孔子及其弟子言行的一部语录体的散文集，全书共20篇。

18、《劝学》作者是，选自《荀子.劝学篇》.荀子是战国末期思想家。

是先秦儒家最后一位大师，唯物主义思想家，主张“性恶说”

19、《廉颇蔺相如列传》作者是司马迁节选自《史记。

廉颇蔺相如列传》，列传，古代纪传体史书中的人物传记，用以记述天子、王侯以外的人的事迹。

20、《史记》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首。

原名《太史公记》。

记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。

鲁迅评价《史记》为“，”

《史记》全书包括12本纪（记历代帝王政绩，如项羽本纪）、30世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡，如中学学过的陈涉世家）、70列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序，如高中课文刺客列传）、10表（大事年表）、8书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共130篇，五十二万六千五百余字。

20、精读和略读是人们常用的两种阅读方式。

21、汉字是音、形、义三者相结合的文字。

汉字的一个字就是一个音节，一个音节分为声母、韵母、和声调3部分。

汉语拼音方案的“声母表”和“韵母表”列出了普通话的21个声母和35个韵母。

汉字是记录汉语的符号。

形声字占汉字的80﹪以上。

形声字的结构是一半形旁，一半声旁，形旁表意，声旁表音。

形声字的组合形式有6种：

左形右声、左声右形、上形下声、下形上声、外形内声、内形外声。

22、查字典的常用方法有三种：

音序查字法、部首查字法、笔画查字法。

23、语文能力包括听、说、读、写四项能力，听话和说话是人们在日常生活中进行信息交流的主要手段。

24、听话的基本原则是：

听完整、听明白、听深入。

25、谈话的基本原则是：

简明、连贯、得体。

26、记叙文选材的原则：

一要真实、二要典型、三要有意义。

27、记叙文的组材基本要求：

1、安排好段落和层次、2、安排好材料的详略。

3、安排好过度和照应。

28、常见的照应方法有：

请假条一般包括标题、称呼、请假事由、希望语、落款和日期。

不管如何变通，书写任何一种便条时，都必须包括称谓、正文、署名、日期四个基本要素。

29、浏览一般分为扫描式和跳读式两种。

30、现代散文是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，它有广义和狭义之分。

根据散文的内容和性质可分为以下几类：

叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文。

31、散文的主要特点：

形散而神不散。

32、小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，揭示社会矛盾、反映现实生活的一种文学体裁。

33、小说的三要素是人物、故事情节与环境。

34、小说的情节结构：

序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。

35、小说的环境描写，环境包括社会环境和自然环境

36、环境描写的作用

1.社会环境（故事发生的时代背景）：

①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；

②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；

③揭示社会本质特征，揭示主题。

2.自然环境（人物活动的具体场景）：

①点明故事发生的时间、节令和地点；

②交代人物活动背景，烘托人物性格、心理；

③渲染气氛，奠定基调；为刻画人物作铺垫；

④推动故事情节发展；

⑤暗示或象征社会环境，衬托主题。

37、复述的类型一般分为重复性复述和改造性复述两大类。

38、常用的说明顺序有以下几种：

1、空间顺序、2、时间顺序、3、逻辑顺序、4、操作顺序。

39、书信分为一般书信和专用书信两大类。

一般书信主要有家书类书信，专用书信有感谢信、慰问信、表扬信、邀请信、求职信申请书、倡议书等。

40、常见的书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期构成。

一般书信没有标题。

二、基础模块下册

1、《合欢树》作者是，本文是一篇叙事性散文北京人，当代作家，代表作有《我的遥远的清平湾》、《我与地坛》、《命若琴弦》、《务虚笔记》等，

2、《善良》作者是，当作著名作家，本文是一篇议论性散文，论证时运用了对比法、因果法、反证法，选自散文集《宽容的哲学，》

3、《人生的境界》作者是，本文是一篇（哲理）散文,著名哲学家，本文节选自《冯友兰学术文化随笔》

4、《南州六月荔枝丹》作者是，著名科普作家，体裁是说明文

5、《中秋月》作者是竺可桢，体裁是说明文。

体裁是中篇小说，女主人公是翠翠

6、《边城》作者是沈从文，现代作家。

体裁是中篇小说，女主人公是翠翠。

7、《林黛玉进贾府》作者是曹雪芹，名-------，字-------号--------《红楼梦》全书共120回，前80回为曹雪芹著，后40回是高鹗补续。

本文选自《红楼梦》第三回，全书以“贾、史、王、薛”四大家族为背景，以“贾宝玉、林黛玉”的爱情悲剧为主要线索。

8、《林教头风雪山神庙》作者是施耐庵，本文节选自《水浒传》第10回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。

9、《荷塘月色》作者是朱自清，浙江绍兴人，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

本文是一篇借景抒情、情景交融的佳作，体裁是散文

10、《世间最美的坟墓》作者是茨威格，奥地利著名作家，本文是一篇游记散文。

写的是作者瞻仰列夫.托尔斯泰的墓地的所见所闻和所感

11、《洛阳诗韵》作者是叶文玲，本文是一篇散文

12、《画里阴晴》作者是吴冠中，著名画家，本文选自《美丑缘》

12、《现代诗二首》

（1）《我爱这土地》作者是，原名，浙江金华人。

我国现代著名诗人。

诗人以生死都眷恋土地的鸟作比，抒发了深沉而真挚的爱国情感。

（2）《雨巷》作者是，原名（），浙江杭县人，20世纪30年代“现代派”代表诗人，本诗是一首重象征、重暗示的抒情诗。

13、《雷雨》作者是，原名（），中国现代作家，《雷雨》是一部四幕话剧。

写于1933年，本课文为《雷雨》第二幕的节选

14、《窦娥冤》作者是，号（），金末元初（朝代）大都人，元代戏曲作家，《窦娥冤》全名《》，共四折，这里选的是第三折。

15、《唐诗二首》

（1）《将进酒》作者是，我国唐代伟大的浪漫主义诗人。

字（），号（）,被后人称为“”与杜甫称为“李杜”，小“李杜”指（）和（）。

《将进酒》是一首古体诗。

（2）《琵琶行》作者是，唐代著名诗人，字（）号（）著有《》71卷。

《琵琶行》原作《》，“行”又叫“歌行”，源于汉魏乐府，《琵琶行（并序）》是一首歌行体的长诗（也是叙事诗），本诗通过叙事，抒发了作者“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨

16、《宋词二首》

（1）《念奴娇赤壁怀古》作者是，北宋文学家，字（），号（），著有《东坡全集》115卷、《东坡乐府》3卷。

念奴娇是（），“赤壁怀古”是（），本诗是豪放词的典型代表。

（2）《雨霖铃》作者是，北宋词人，原名（），字（）,自称“”后改名（永），字（）本诗是婉约词的典型代表。

17、《师说》作者是，唐代文学家、哲学家。

字（），唐代古文运动的倡导者，后人推他为“唐宋八大家”之首。

唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。

师说的中心论点是：

（古之学者必有师）.

18、《促织》作者是，清代文学家，字（），号（），山东淄川人，本文选自《》。

《促织》是一篇文言短篇小说，《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。

《促织》一文围绕“得失促织“的线索展开.主人公（）

1、交谈的原则：

1、礼貌2、坦诚3、平等4、避讳。

2、启事的格式一般包括以下内容:

标题、正文、结尾。

3、快速阅读需要遵循一些基本原则：

要集中注意力，要无声阅读，要扩大视幅

4、快速阅读的