高三生物实验冲刺专题复习5Word文件下载.docx
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【解析】用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，DNA呈红色、RNA呈绿色。
叶绿素b呈黄绿色。
用KN03溶液做植物细胞的质壁分离和复原实验时，由于钾离子和硝酸根可以进入细胞，细胞会发生自动质壁分离复原。
7．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序是
①取细胞制片②用吡罗红甲基绿染色剂染色③水解④盖盖玻片⑤冲洗涂片
A．①③②④⑤B．⑤③④②①c．②③④①⑤D．①③⑤②④
8．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是
A．低温诱导能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
B．改良苯酚品红液的作用是固定细胞和对染色体进行染色
c．固定和解离后的漂洗液都使用95％洒精溶液
D．最适合用于做“低温诱导植物染色体数目变化”实验的材料是洋葱鳞片叶表皮细胞
9．在采用鸡血为材料对DNA进行粗提取的实验中，若需进一步提取杂质较少的DNA，依据的原理是
A．在物质的量浓度为0．14mol／L的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小
B．DNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会染成蓝色
C．DNA不溶于酒精而细胞中的某些蛋白质易溶于酒精
D．质量浓度为0．1g／mL的柠檬酸钠溶液具有抗凝血作用
10．下列实验中，需要使用显微镜的是
A．探究影响酶活性的因素
B．模拟尿糖的检测
C．低温度或化学物质诱导染色体加倍实验
D．土壤中大型动物类群丰富度的研究
11．下面图2---1中甲图示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5X和16X字样、物镜标有10×
和40×
字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是
A
（1）×
（4）；
左上方B．
（2）×
（3）：
左上方C．
（2）×
（3）；
右下方D．
（1）×
右下方
【解析】E时期是有丝分裂后期，它位于视野的右上方，装片应向右上方移动。
物镜的放大倍数与长短成正相关，目镜与长短成负相关，所以是2与3的组合。
【答案】Ｂ
12、（2009福建理综）下列对有关实验的叙述，正确的是
A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
B.对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
C.在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等
D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化
【解析】观察洋葱细胞有丝分裂实验中，根尖经过解离、漂洗、染色、制片以后，才可以用于观察；
对酵母菌计数时，用抽样检测的方法：
先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放到载物台上镜检；
因为在叶绿体中的色素不溶于水，而易溶于有机溶剂，因此在研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等；
检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，应用50~65℃水浴加热2min，再观察颜色变化。
所以C正确。
【答案】C
13．探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，有关利用血球计数板计数的注意事项错误的是
A．计数前不能对试样进行释稀
B．计数时，凡在线上的计上不计下（或计下不计上），计左不计右（或计右不计左）
c．计数时，当出芽细胞的芽体超过细胞本身一半时，即算2个细胞
D．对试样重复计数3次，求其算术平均值
14．生物学很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。
下列对有关实验的叙述中，
错误的是
A．脂肪鉴定：
切取子叶薄片一染色一去浮色一制片一观察
B．有丝分裂观察：
解离根尖一染色一漂洗--制片一观察
c．质壁分离观察：
撕取鳞片叶表皮一制片一观察一滴加蔗糖溶液一观察
D．细胞质流动观察：
取黑藻小叶--制片一观察
5．（2009广东生物）用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是
A．叶绿体在细胞内是固定不动的B．叶绿体在细胞是均匀分布的
C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体
【解析】活细胞内细胞质是流动的，叶绿体在细胞质内，所以叶绿体不是固定不动的，叶绿体在细胞内的分布受光的影响，是不均匀的，黑藻是真核生物，细胞中有线粒体等细胞器，因为叶绿体中含有叶绿素等色素，所以叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因。
【答案】：
C
16．有关模拟尿糖检测实验的叙述，正确的是
A．用斐林试剂与尿糖反应是尿糖检测的唯一方法
B．有条件的学校可用尿糖试纸来测定尿糖浓度
C．模拟尿糖的检测时，不需做对照实验
D．可用蔗糖的水溶液模拟糖尿病患者的尿液
17．在生物学实验中，关于引流法的叙述正确的是
A．在盖玻片一侧滴加试剂，然后将装片倾斜B．引流的目的是让试剂渗到盖玻片下
C．还原性糖鉴定实验中需要用引流法D．引流法可防止装片中产生气泡
18．下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作正确的是
①确定调查对象②选取样方③计数④计算种群密度⑤丈量
A．①一②一③一④B．①一⑤一④c．①一④D．①一③一②一④
19．下列关于“探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替”实验的叙述错误的是
A．在水族箱或鱼缸中加入适量的池塘水，形成一个小型环境
B．将上述装置放在没有干扰，阳光直射的地方
C．本实验需要统计池塘水中生物种类和每个物种个体数量
D．演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程
20．下列有关提取和分离血红蛋白的程度叙述错误的是
A．样品的处理就是通过一系列操作收集到血红蛋白溶液
B．通过透析可以去除样品中分子质量较大的杂质，此为样品的粗提取
C．可通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去，即样品的纯化
D．可通过SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血红蛋白的纯度
【答案】B
二、非选择题（共8题，共60分）
1．某些化学试剂可使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应，也可使细胞某些结构着色。
根据这些颜色变化，可以鉴定细胞内的物质或观察细胞的结构。
请填写下列实验中的相关颜色变化。
（1）还原性糖与斐林试剂（沸水浴）呈_________________色；
蛋白质与双缩脲试剂反应呈______色；
脂肪可被苏丹III染成____________色，可被苏丹Ⅳ染成_________色；
（2）DNA被甲基绿染成__________________色；
RNA被吡罗红染成__________色；
DNA遇二苯胺（沸水浴）会呈___________________色。
（3）C02可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变_______再变______________色；
乙醇与橙色的重铬酸钾溶液发生反应，变成_______________色。
（4）叶绿体色素的提取和分离实验中，滤纸条上的色素带的颜色从上到下依次为。
（5）健那绿能使活细胞中的线粒体呈________色。
【答案】
（1）砖红；
紫；
橘黄：
红。
（2）绿；
红；
蓝。
（3）绿：
黄；
灰绿。
（4）橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿。
（5）蓝绿。
2．（2009江苏生物）动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。
图2---2是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。
请回答下列问题。
（1）肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞______。
（2）气室中充入5％C02：
气体的主要作用是____。
（3）培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的____，以保证抗生素对肝脏无害。
（4）有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。
利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具：
肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素（刺激淋巴细胞分裂）；
显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；
吉姆萨染液（使染色体着色），有机物X溶液等。
实验过程：
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。
⑦利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作（“√”表示已完成的步骤）。
甲
乙
丙
丁
步骤一：
加人肝脏培养液
√
步骤二：
加入有机物X溶液
√
步骤三：
放置肝脏小块
上表中还需进行的操作是_____。
③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。
在显微镜下观察_____，并对比分析。
若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明_______。
【解析】：
本题考查动物细胞培养的相关知识。
（1）把肝脏切成小薄片，有利于肝脏细胞的呼吸代谢，即吸收氧气和营养物质、排出代谢废物
（2）气室中充入5％C02的作用是形成碳酸来维持培养液适宜的pH，（3）同时也要注意选择抗生素的种类和数量来抑制细菌生长（4）乙组或丁组没有处理向乙（或丁）组装置中放置肝脏小块作为对照实验，有机物X有毒性，可诱发染色体断裂所以要观察淋巴细胞的染色体形态和数量是否变化。
甲组添加肝脏小块淋巴细胞染色体正常，丙组没有添加出现染色体异常，说明肝脏小块对有机物X具有解毒作用，所以甲组正常。
（1）吸收氧气和营养物质、排出代谢废物
（2）维持培养液适宜的pH
（3）种类和剂量
（4）向乙（或丁）组装置中放置肝脏小块染色体形态和数量肝脏小块对有机物X具有解毒作用
3：
[2007年重庆卷]为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：
实验原理：
①_____________________；
②_____________________。
备选材料与用具：
甘薯提取液（去淀粉和还原糖）,马铃薯提取液（去淀粉）,二苯胺试剂,斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤：
第一步：
取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步：
70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入_____________。
第三步：
70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中再各加入___________。
第四步：
______________________________________________。
实验结果：
___________________________________________
【解析】实验要遵守等量原则。
【答案】实验原理：
①淀粉酶水解淀粉产生还原糖②还原糖与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀
等量淀粉溶液第三步：
等量斐林试剂第四步：
沸水浴加热煮沸1-2min
A管砖红色，B管蓝色
4.分析并回答下列实验过程中提出的问题：
在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验中，某兴趣小组想探究的具体问题是：
酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。
现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图2--3所示：
请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（如实验需要，序号可重复使用）。
有氧条件下：
___________________；
无氧条件下：
__________________。
酵母菌是常用的实验对象，酵母菌细胞的计数，常采用在显微镜下观察并用血球计数器计数。
在探究培养液中酵母菌种群数最的变化实验中，采用了如上图所示的血球计数器，该血球计数器的计数室中，以4个中方格为一排，l6个中方格为一个大方格，每l中方格中有25个小方格，整个计数室内有l6X25=400个小方格（如上图所示），每l个小方格边长为0．O5mmX0．05mm，加上盖玻片后的空问深度为O．1mm。
计数时，取原液lmL，加入9mL的无菌水稀释成l0倍的样液，用无菌的移液管吸取一滴混合均匀的样液注入血球计数器的计数室内，装满整个计数室，没有产生气泡，成功制片，然后放入显微镜下观察，并计数最左上、最右上、最左下、最右下四角的4个中方格中的细胞数，共200个，则lmL培养液中酵母菌细胞的数量约为_____________（2分）个。
【解析】要研究酵母菌的有氧呼吸，就要通入氧气，空气的二氧化碳会影响现象的观察，所以要把它除去，所以答案是C→（b→）a→b。
研究无氧呼吸就不需要此步骤。
每个小方格的容积是0.05×
0.05×
0.1＝0.00025立方毫米,lmL酵母菌液可装满4000个小方格,它稀释10倍后平均每个方格内有50个,那么lmL酵母菌液共有酵母菌4000×
500＝20000000
【答案】C→（b→）a→bd→b2.0×
108
5、（2006年四川卷）
植物的根具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验。
实验一：
将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（示意图如图2---4）。
提示：
EDTA的作用是去除与其临接部位的Ga2＋。
将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力（下）生长，乙组胚根水平生长。
实验二：
水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。
研究表明，根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长。
为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。
请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题。
（1）实验材料和用具：
胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含Ca2+的琼脂块，空白琼脂块，培养皿等。
（2）实验步骤：
取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。
（3）实验结果：
。
（4）科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响。
当胚根水平放置时，重力诱导Ca2+向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。
请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系：
____________________________________
___________________________________________________________________.
【解析】据试验一可知:
琼脂中EDTA的作用是去除与其临接部位的Ga2＋。
实验二的自变量是根附近有无钙离子，那么就可借用实验一思路：
一组在根的上方（因为题目中已给出根向钙离子高的方向弯曲），另一组在根的上方方一块空白琼脂作对照。
将培养皿均分成两组，编号为A组、B组。
在A组的胚根上方放一个空白琼脂块，在B组的胚根上方放一个含Ca2＋的琼脂块。
A组B组
将胚根水平放置培养一定时间后，观察胚根的生长方向。
当A组胚根仍在水平生长时，B组胚根已弯曲向上生长。
（4）生长素对根生长的作用具有两重性，低浓度生长素可促进生长，高浓度则抵制生长。
对根来说，生长素的最适浓度低，近地侧的生长素浓度过高，生长慢；
远地侧的生长素浓度较低，生长快，因而胚根弯曲向下生长。
6.（8分）生物呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比发生差异，这可用呼吸商表示：
呼吸商（Q）＝
，为了测定种子萌发时的呼吸商，现准备了3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕豆种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等。
1、2、3号玻璃瓶的实验装置图2---7所示。
（1）由于发芽蚕豆种子（已消毒）的呼吸作用，1号玻璃瓶内的气体发生了变化，使得墨滴向左移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体是________________________________________。
（2）1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸商，由此还要利用2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的某一种气体的变化。
请根据1号图及题干中的器材与试剂，说出2号图装置与1号图的不同之处_______，以此可以测出________量。
（3）若1号装置测出的实验数据（墨滴移动量）为X，2号装置所测得的实验数据（墨滴移动量）为Y，则呼吸商计算式为：
__________如果呼吸商小于1时，说明____________。
（4）为了纠正环境因素引起的实验测量误差，须设3号装置,应对3号装置作何处理：
_________。
如3号装置的墨滴在实验后向右移动量为Z，则氧气实际消耗量应为_______________________。
（5）如果该发芽的种子已带一定量的小叶，要了解光照强度对植物光合作用的影响，并还利用上述装置1，则需要注意：
1）实验的变量因素是__________；
实验试剂选用________________，理由是________________。
2）在十分合适的某光照强度条件下，实验进行一定时间，测得的实验数据（墨滴移动量）为A，则该墨滴一定向_______________移动。
3）如要知道较高光照强度下真正的光合作用气体变化量，还需进一步的实验操作是___________。
真正光合作用的变化量是____________________________。
【解析】呼吸作用分解葡萄糖时，呼吸商是1；
分解脂肪和蛋白质时，呼吸商都小于1，这是因为两种物质的氢碳的百分比大。
实验误差有系统误差和偶然误差，前者是装置本身造成的，如本题的装置可能漏气，后者是实验操作造成的，如本题实验室温度变化可能造成误差。
装置3就是为了纠正误差的。
装置1测量的是氧气的量，装置2不可能测出二氧化碳的量，只能测出氧气和二氧化碳的代数和。
（1）氧气
（2）试管中的液体应用同体积的清水种子吸收的氧气量与释放的二氧化碳气体量的差值（3）（X-Y）/X呼吸底物中含脂肪（4）用死种子，试管中放等量的清水X+Z（5）1）光照强度Na2CO32）Na2CO3既能为植物光合作用提供二氧化碳气体，又可以保持瓶中二氧化碳气体量不变，便于实验分析指标的单一。
2）右3）遮光一定时间，记录墨滴移动刻度A—遮光情况下测得的数据
【点拨】测量呼吸作用时一定要排除光合作用的干扰。
7、（08山东卷）番茄（2n=24）的正常植株（A）对矮生植株（a）为显性，红果（B）对黄果（b）为显性，两对基因独立遗传。
请回答下列问题：
（1）现有基因型AaBB与aaBb的番茄杂交，其后代的基因型有____________种，____________基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高，自交后代的表现型及比例为____________。
（2）在AA×
aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为___________，这种情况下杂交后代的株高表现型可能是____________。
（3）假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA,发现X的第二个密码子中第二碱基由C变为U，Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。
与正常植株相比，_______突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平分析原因：
___________。
（4）转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达，也可以抑制某基因表达。
假设A基因通过控制赤霉素的合成来控制番茄的株高，请完成如下实验设计，以验证假设是否成立。
①实验设计：
（借助转基因技术，但不要求转基因的具体步骤）
a.分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。
b.______________________________________________________________________
c.______________________________________________________________________
②支持上述假设的预期结果：
________________________。
③若假设成立，据此说明基因控制性状的方式：
____________________________。
【解析】本题中实验其实是探究实验，步骤a是对照，b和c步骤一个抑制基因的表达，一个是使基因过量表达。
（1）4aaBb 矮生红果:
矮生黄果＝3:
1
（2）13或11 正常或矮生（3）Y
Y突变体的蛋白质中氨基酸的改变比X突变体可能更多（或：
X突变体的蛋白质可能只有一个氨基酸发生改变，Y突变体的蛋白质氨基酸序列可能从第一个氨基酸后都改变）。
（4）①答案一：
b.通过转基因技术，一是抑制正常植株A基因的表达，二是使A基因在矮生植株过量表达。
c.测定两个实验组植株的赤霉素含量和株高。
答案二：
b.通过转基因技术，抑制正常植株A基因的表达，测定其赤霉素含量和株高。
c.通过转基因技术，使A基因在矮生植株过量表达，测定其赤霉素含量和株高。
（答案二中b和c次序不做要求）
②与对照比较，正常植株在A基因表达被抑制后，赤霉素含量降低，株高降低；
与对照比较，A基因在矮生植株中过量表达后，该植株赤霉素含量增加，株高增加。
③基因通过控制酶的合成来控制代谢途径，进而控制生物性状。
8．（2009江苏生物）回答下列与细胞有关的实验问题。
（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有________（填序号）。
①观察叶绿体和原生质的流动
②观察洋葱
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