古诗周测卷及答案文档格式.docx
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10.医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。
(医生喜欢给没病的人治病,把治好病作为自己的功劳。
11.残酷的统治比老虎还要凶啊!
二、12.不矛盾。
普通是因为白杨树常见(多),也极其容易生长;
它的不平凡是指它具有特殊的气质——力争上游,不折不挠。
13.形貌:
它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。
气质:
但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。
14.写楠木与白杨树形成了鲜明的对比,再次强调白杨树的不平凡,表明自己对北方抗日军民的热爱,深化了中心。
15.文章以白杨树象征了共产党领导下的抗日军民,以及他们质朴、顽强、力求上进的精神。
三、16.①A②C17.孔乙己因偷窃被打折腿。
18.孔乙己是个心地善良,但又沾染恶习的人(“沾染恶习”说成“有偷窃行为”也可)。
反映了当时社会的残酷和人与人之间的冷漠。
四、19.沉入深水区拖入灌木丛(2分,每空1分,意近即可)
20.示例:
A这句生动的描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子,而且做好了随时救援儿子的一切准备,体现了父爱的深沉。
B体现了父亲对儿子的理解和尊重,注重对孩子的独立性格的培养。
C父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字,这是情不自禁的担心,又一次点出了父亲对儿子的关爱。
D因为父亲这时清楚地知道,儿子已经精疲力竭,用尽了最后一点力量。
父亲对儿子垢那种特殊的关爱,至此表露得淋漓尽致。
(4分,任选两句,每句2分,意近即可)
21.⑴①表明这是儿子的劳动成果;
②强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。
(2分,每点1分,意近即可)
⑵是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。
(2分,意近即可)
22.示例:
⑴经历:
爸爸教我学骑自行车时,看到我摔倒了,他也不扶我,而是让我自己站起来。
渐渐地我从跌倒中掌握了要领,学会骑车。
(2分,事例要扣住“独立”的含义,表意清楚即可)
⑵感受:
在生活中要学会独立,学会克服困难,战胜自己。
(2分,答题扣住“独立”和“战胜困难”即可)
作文
23.略(
四、诗歌赏析
1、一、选择题
1、宋代作家中,在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是____B_____
A、欧阳修
B、苏轼
C、陆游
D、辛弃疾
2.北宋后期豪放派代表词人苏轼,号:
(A
)
A、东坡居士
B、青莲居士
C、稼轩居士
D、易安居士
3.下列词人中,属于豪放派词人的有(
B
)
A、李煜 B、辛弃疾 C、柳永 D、李清照
4.苏轼《水调歌头》(明月几时有)中表现作者出世思想与入世思想矛盾的语句是(
B)
A、转朱阁,低绮户,照无眠
B、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒
C、不应有恨,何事长向别时圆
D、月有阴晴圆缺
5.开创豪放派词风的宋代作家是_____C____
B、王安石
C、苏轼
6.苏轼《水调歌头》小序云:
“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇兼怀子由。
”这里的子由是苏轼的(
D
A、父亲
B、哥哥
C、儿子
D、弟弟
7.苏轼《水调歌头》小序云:
”这首词的主题是:
(
A、羁旅行愁
B、望月怀人
C、悲悼故国
D、忧时伤事
二、赏析题
1.本词有一端小序,其作用是----------。
文中说的“子由”是词人的--------,其名为---------,他和苏轼,----------并称文坛“三苏”。
.本词有一端小序,其作用是--介绍写作缘由。
文中说的“子由”是词人的--字,其名为--苏辙,他和苏轼,--苏洵并称文坛“三苏”。
2.全词以问句开篇,上阕问-------------,下阕问-----------,归根到底是在问-------------。
.全词以问句开篇,上阕问--月,下阕问--天,归根到底是在问--自己。
3.“明月几时有,把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗句“--------------,-----------------”。
“明月几时有,把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗句“--青天有月来几时?
我今停杯一问之”。
4.词的上阕,写词人“---------”的想象,词中描绘了一个-----------的境界,表现了对----------的追求。
词的下阕写“无限”时对-----------------的探求,全是词人内心的-------------------,从表达方式看主要是--------------------。
词的上阕,写词人“--天上宫阙”的想象,词中描绘了一个天上仙境的境界,表现了词人对明月的赞美和对美好生活的追求。
词的下阕写“无限”时对--美满生活--的探求,全是词人内心的--真实写照,从表达方式看主要是--------叙述。
5、苏轼,字______,号________,与《水调歌头》一词的小序中提到的“子由”(即弟弟)及父亲同为“____________”,水调歌头是这首词的________。
子瞻,东坡,苏辙,苏洵,唐宋八大家,词牌名
6、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(C)
A.不知/天上/宫阙,今夕/是/何年?
B.我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇。
C.不/应有恨,何事/常向/别时/圆?
D.但愿/人长久,千里/共婵娟。
7、《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指;
月圆之夜,给远方的朋友发条祝福短信,你可以用《水调歌头》里“”的句子。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;
但愿人长久,千里共婵娟。
8、有人就此词的上阕上了个上联,请你根据下阕内容对出下联:
上联:
望月怀逸兴壮思,自具雅量高致。
我的下联:
例:
怀人写悲欢离合,颇显旷达胸襟
.9、本词中表达词人美好愿望的一句是.
。
但愿人长久,千里共婵娟
10、\"
起舞弄清影\"
中的\"
弄\"
字用得好在哪里?
.\"
做出\"
的意思,表明舞姿的不断变化,使人想象到舞姿的美妙。
11、这首词中表达出深沉哲理的句子是
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
12、对这首词理解分析不正确的一项是(B
A.上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想,而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱
B.下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。
在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。
C.“但愿人长久,千里共婵娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D.全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
13、你还知道哪些和“月亮”“月光”有关的古诗词?
说说“月亮”“月光”在古诗词中通常蕴含的意义?
如李白的《静夜思》。
古代诗人常借“月亮”“月光”表达思念之情。
14、对《水调歌头》(苏轼)理解不正确的一项是:
(全对)
A.“明月几时有,把酒问青天”,首句陡然发问,这是诗人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生的遐思。
B.“我欲乘风归云,又恐琼楼玉宇”,这两句设想,暗示了中秋之夜月色的明丽,夜气的清寒,又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。
C.“转朱阁,低倚户,照无眠”。
——月光的移运,都是“无眠”者眼里看到的,可见“无眠”者久久不能入睡。
D.“但愿人长久,千里共禅娟”此句称得上是水到渠成。
若是能够健康长久地生活着,那么,即使相隔千里,也能够共赏明月而得到些许安慰吧。
这也正是作者的进一步处我解脱。
15、给加点的字注音。
(1)宫阙(qù
e)
(2)琼楼(qió
ng)(3)绮户(yī)(4)婵娟(chānjuān)
16、补出下列句子的上句或下句。
(1)明月几时有?
(2),,何似在人间。
(3),月有阴晴圆缺。
(4)但愿人长久,。
17、写出三句描写“月”的古诗词句子。
(1)
(2)(3)
18、写出三句表达对亲人、朋友的怀念或良好祝愿的古诗词句子。
(2)
(3)
三、问答题
①开头四句借幻想中的月宫境界,发出“明月几时有”“今夕是何年”的疑问。
这问年问月连发的疑问,反映了词人对天上宫阙的向往。
追问:
那么他为什么向往月宫呢?
因为他写这首词时正被贬官,处在政治失意的时候,这首词正反映了他内心的激烈矛盾:
冷漠的现实使他得不到安慰和满足,因此向往月宫,进而萌生了乘风归去的奇思妙想。
②怎样理解“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
”
点拨:
“我欲乘风归去”,明白的说出了他的这种矛盾的意念。
他幻想忘掉一切,使精神有所寄托,可是他又顾虑“琼楼玉宇,高处不胜寒”,未能望情于现实。
在这时,天上和人间,幻想和现实,出世(消极避世、超然世外)和入世(积极努力、建功立业)两方面都吸引着他,使他处在极度的矛盾之中。
③这里的“归去”应怎样理解?
(“归去”带有归隐、超然世外的意思。
)
④“起舞弄清影,何似在人间。
”表现了词人什么样的情感?
(月下慢慢起舞,虽然只有清影随人,但也令词人陶醉。
这境遇没有天上的高寒,却有人间的温暖。
“何似在人间”是词人“起舞弄清影”的感受。
这时作者的思想从天上的幻境回到了地上的现实,表现了作者对人间生活的赞美和热爱,也显示了他积极的人生态度。
⑤“转朱阁,低绮户,照无眠”有什么作用?
(“转”、“低”描写月光慢慢转移,表明夜渐渐深了。
“无眠”表示离情正浓。
“朱阁”“绮户”与上阙的“琼楼玉宇”对照,既写月,也写月下离人。
这就起了承上启下的作用,自然过渡到怀念弟弟子由的手足深情,引出下面“何事长向别时圆”一句。
⑥“不应有恨,何事长向别时圆?
”体现了词人的什么感情?
(这是词人怅恨久别,用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问,表明了“月圆人不圆”的遗憾之情。
“不应有恨”而恨在其中。
但词人很快领悟到离别是人生无法解决的永恒的遗憾,因而开始自解自叹、自我安慰了,巧妙转入下一句。
⑦找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。
(蕴涵了人生哲理的句子是:
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
它将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺一样,两者都是自然的常理,非人力所能左右,是人生无法克服的遗憾。
正因为蕴涵了人生哲理,这句词也成为名句。
表达美好祝愿的句子是:
“但愿人长久,千里共婵娟。
”这是关于祝福的流传千古的名句。
词人终于以理遣情,希望从共赏明月中互致安慰,离别之憾可以从兄弟友爱中获得补偿,这样也就能做到“不应有恨”了。
这句与上阙结束句“起舞弄清影,何似在人间”一样,以美好的境界结束。
⑧这首词表现了作者怎样的人生态度?
作者在词中问天,实际是在问人生,抒发对人生的感慨。
这首词反映了作者政治上失意,幻想超然物外,但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头,表现了他旷达的胸怀和乐观的情致
1.本文的体裁属于
,浣溪沙是
全诗思绪都围绕“_____”字来抒写。
“去年天气旧亭台”的意思是____________________________________,暗含着________________________________的悲叹。
答案:
词词牌名
独
天气亭台都与去年一样
物是人非,时光不再
2、诗人徘徊于小园香径,精心选择了
、
和
等景物,描绘了一组优美的画面。
夕阳
落花
归燕
3、词中作者借助曲、酒、夕阳、落花、燕子及自己的观察与感受,抒写对生活的体验,对人生的思考,做到了
结合,浑然一体。
情景或景情。
4、这首词中多处用到了对比的写法,请找出其中的一个例子,并简要说说这样写的好处。
例子:
“新”与“旧”的对比;
或“去”与“来”的对比。
好处:
“新”是唱新词的环境,“旧”是饮酒唱词时的环境——旧亭台,新词旧景对比,抒发了今是昨非的惆怅情思;
或“去”是花落去,“来”是燕归来,来去对比,增加了对时光逝去的惋惜之情。
5、作者在词中主要表现了自己的哪些感受?
这些感受又是借助什么来表现的?
表现了对生活的体验,对人生的思考等感受。
这些感受是借助曲、酒、夕阳、落花、燕子等事物,并通过自己的观察表现出来的。
6、你知道作者经历了怎样的人生变故吗?
故地重临,怀旧自不可免,文中作者的感受是怎样的?
仔细体会思考“夕阳西下几时回?
”这句话的含义。
一样的暮春天气,一样的楼台亭阁,一样的清歌美酒,但人事却和去年大不相同了。
“夕阳西下”是无法阻止的,只能寄希望它东升再起,而时光的流逝、人事的变更,却再也无法重复。
细味“几时回”三字,所折射出的似乎是一种期盼其返却又情知难返的细腻心态。
7、《浣溪沙一曲新词酒一杯》一词中抒发惜春伤时之情的对偶句是:
,简析一下这样写的好处。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
”①这两句词,前一句写伤春,表现了词人见景伤情的形象,后一句是伤别,用“似曾相识”的燕子,反衬了词人对春光逝去的惋惜心情。
②这两句融合全篇,将景物与人事紧密联系在一起,景中寓情,更加委婉含蓄地抒写了这种伤别怀旧之情。
③在这两句中,词人用“来”与“去”对比,以燕子的“来”反衬时光与往事的“去”,增加了词人对春光易逝的惋惜心情。
④这两句词通过景物描写,把词人的感情表现得很细腻、很生动,是非常工整的对偶句,却又那样自然。
8、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”已成为千古名句,谈谈你对这两句话的理解?
花开花落是自然规律,所以人是无可奈何的;
燕子每年都回来寻旧巢,所以说似曾相似。
这是作者对时光流逝的慨叹。
9、仔细品味这首脸炙人口的小令,回答问题。
(l)“一曲新词酒一杯”到“去年天气旧亭台”,诗人的情感发生了怎样的变化?
答:
词人怀着喜悦、轻松的心情,带着潇洒安闲的意态对酒听歌,但在边听边饮时,不期而然地触发了对“去年”所历类似境界的追忆,于是产生一种岁月流逝、时光不再的感慨。
(2)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”之所以成为名句,不仅在于自然天成地表现了眼前之景,而且给人一种哲理性的启迪,你能说说其中蕴含的哲理吗?
一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。
只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识”罢了。
(3)“小园香径独徘徊”句中一个“独”字表达出诗人内心什么样的情感?
“独”字突出了凄凉寂寞之感。
“徘徊”将词人对美丽
的春天,大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致,表现了主人公孤独惆怅的心情。
《记承天寺夜游》第一套题
一、基础题:
1..《记承天寺夜游》选自《》,作者是________,字子瞻,号________,是________朝的________家。
他与父亲________、弟弟________合称为“________”,都被列入“唐宋古文八大家”之中。
2.填空:
⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的,同时也抒发了自己的苦闷心情。
⑵描写承天寺优美夜景的句子是。
3.翻译下列句子:
⑴怀民亦未寝,相与步于中庭。
⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
4.下面对加点词解释不正确的一项是()
A.念无与为乐者(思念)B.遂至承天寺(于是,就)
C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(共同,一起)
5、下列说法有误的一项是()
A.本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
B.文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。
6.这篇文章主要表现了作者的心境。
7.“月色入户”意思是,这句话运用了的修辞手法。
8.文中表现兴奋和喜悦的句子是,它与“”一句相照应,显得一起一伏,一沉闷,一活跃。
(4分)
9.“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好,你认为好在哪里?
10.文章“记”的要素是:
时间:
地点:
人物:
事件:
《记承天寺夜游》第二套题
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下面句子中加点词的意思。
⑴解衣欲睡解:
⑵相与步于中庭步:
2.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
3.全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。
请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。
能体现友情的句子:
理由:
4.画线的句子是全文的点睛之笔,请参考下面的背景材料,说说为什么作者称自己为“闲人”,这体现了作者当时怎样的心境。
背景材料:
苏轼才华横溢,有济世之志,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。
《记承天寺夜游》即写于此时。
《记承天寺夜游》第三套题
天丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂全承寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步行中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
___________?
但少闲人如吾两人耳。
1.文中画线处应填的句子是___________和___________。
2.“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是___________,“藻、荇”、是指___________,此句运用了___________的修辞手法。
3.翻译下列句子。
但少闲人如吾两人耳:
4.“怀民亦未寝”中“寝”的读音是___________,意思是___________,成语___________中有这个字,就作这个意思讲。
5.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句?
__________________________________________________________
【1.何夜无月何处无竹柏2.月光竹柏影比喻3.只是缺少像我们两个一样清闲而有雅趣的人。
4.qǐn友好亲睡觉,废寝忘食等。
5.但少闲人如吾两人耳。
】
《记承天寺夜游》第四套题
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
9.找出文中的比喻句、拟人句、反问句。
10.把全文划为三层,并写出各层大意。
11.古人爱把竹柏比作君子,比作好友。
苏轼写竹柏的用意是什么?
12.找出文中的议论句。
这些句子表现了苏轼怎样的心境(结合苏轼被贬的情况)?
《记承天寺夜游》第五套题
⒈解释加点词:
⑴念无与为乐者念:
⑵遂至承天寺寻张怀民遂至:
⑶相与步于中庭于:
⑷盖竹柏影也盖:
⒉解释加点词
⑴①未复有能与其奇者与:
②念无与为乐者与:
⒊阅读文章,回答下列问题
⑴文中写了两个人,这两人的相同点是:
⑵写出文中用水草比喻月光下竹柏摇曳的句子。
⑶为什么作者不能入睡,又“欣然起行”的?
⑷结尾的两句表达了作者怎样的心情?
⑸“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句,把_______比作_______,把_______比作_______。
⑹“月色入户”一句中“入”字用得好,好在哪里?
⒋划分句子的朗读节奏
相与步于中庭
第五套题答案:
⒈⑴考虑,想到⑵于是⑶在④原来⒉①参与,这里是欣赏的意思②和⒊⑴都是闲人⑵庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也⑶月色入户⑷既有欣喜愉悦,又有落寞孤寂⑸月下中庭积水空明;
竹柏影也藻荇交横⑹用拟人手法,写月似乎也通人情,善解人意,知道人的寂寞,主动来与之为伴⒋相与/步于中庭
1《记承天寺夜游》结尾两句表达了作者怎样的心情?
怎样理解作者这种心情?
表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观、赏月喜悦、复杂微妙的心情.
2语言有何显著特征?
语言显著特征:
悲凉、难言的显著特征.
3文中对月夜的描写有何特点,能够给人以怎样的感受?
文章的“月”正是这篇文章的点睛之笔“庭下如积水空明”可以推断月色之明了,“水中藻、性交横”可以推见到月光之清
4作者为什么会想着夜里去寺庙游玩呢?
因为看到明月照进屋子里兴奋、喜悦,月色好似久违的老朋友,让作者想到去寺里找张怀民,所以就去了寺庙游玩