未成年人活动室工作计划Word文件下载.docx

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（1）建设心理辅导教室

　　根据创建要求，区未成年人成长指导中心将区青少年活动中心三楼的100平米左右的空间开辟为专门的心理辅导教室，一为心理面训室、一为音乐治疗室、一为团体辅导室。

（2）配置心理设施设备

　　为了确保各个心理教育活动的正常进行，区未成年人成长指导中心将配置电脑、资料柜、沙盘、沙发、凳子、空调、音乐治疗椅、心理治疗软件等多个心理辅导设施设备。

（二）做好未成年人成长指导中心健康教育分站的建设工作

　　20XX年8月，武进区未成年人成长指导中心将在全区建设18所心理健康教育分站，主要面向全区未成年人开展热线电话咨询、QQ咨询、面询工作及其它一些心理健康教育活动。

（二）制定相关的管理制度

　　为了保证中心心理健康辅导站的规范化运作，将制定《武进区未成年人成长指导中心工作准则》、《心理咨询室管理制度》、《心理咨询室规章制度》、《心理咨询员工作守则》、《来访者须知》、《网络咨询服务管理办法》、《预约制度》等一系列制度，并有规范记录表等，严格按照心理咨询原则开展心理辅导工作，心理辅导流程明晰。

　　（三）建设一支高品质的心理辅导教师队伍

　　20XX年，武进区未成年人成长指导中心将组建一支高水准的心理咨询员队伍，为了发挥这支心理健康教育的主要力量，指导中心将加强对这些教师的培训。

通过培训，所有上岗的心理咨询员都掌握了基本的心理健康知识和心理辅导技能。

　　（四）认真开展各项日常工作

　　1、心理专题辅导，帮未成年人度过适应危机，增加自信，正确面对成长过程中的各种情况。

20XX年区未成年人成长指导中心将通过讲座、小团体辅导、趣味心理活动这一系列的活动，帮助我区未成年人认真学习，快乐成长。

　　2、做好心理面训工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。

20XX年区未成年人成长指导中心心理咨询室实行定期开放，安排心理辅导教师值班，接待来访学生，每天开放时间为14：

00-18：

　　30，个案咨询时间不少于45分钟，可以适当延长时间，并设有心理咨询热线电话：

89850561。

　　3、做好网络心理咨询工作。

有需求的未成年人还可以通过心理网站论坛等多种方式与辅导教师进行联系与沟通，指导中心的个案辅导有明晰详尽的记录。

　　4、QQ及热线电话咨询

　　未成年人成长指导中心将开通QQ和热线电话，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导教师见面的学生可以通过电话和QQ寻求帮助。

　　（五）借助两大平台，宣传心理知识。

　　指导中心将借助电子屏、网络这两个平台宣传心理健康知识，提高我区未成年人心理健康水平，同时还将通过展板、海报等丰富宣传载体，扩大我区未成年人成长指导中心心理健康教育的影响力。

　　20XX年1月中华社区

　　篇二：

未成年人文体活动中心工作安排

　　20XX年阳光社区未成年人活动中心活动安排

　　为全面贯彻党的十七大和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，整合阳光社区辖区内现有小学校教育资源，切实加大课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人精神文化生活，按照中央和省市、区文明委等一系列要求，阳光社区未成年人活动中心部署好20XX年工作计划。

计划大致如下：

　　一、坚定做好阳光社区未成年活动中心建设为指导思想，并列入今年重要工作日程未成年人活动中心建设立足阳光社区和为我村孩子提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣爱好，满足他们的课外生活需求，实现快乐学习，全面发展，健康成长，促进阳光社区社会主义新农村建设，推进以改善民生为重点的社会建设。

　　二、阳光社区未成年活动中心建设的目标任务推进农村未成年人课外活动场所建设，是落实中中央和省市、区文明委今年工作部署的重要内容，是深入推进农村未成年人思想道德建设的迫切需要，是不断满足农村未成年人精神文化生活的重要平台，加强和改进我市未成年人思想道德建设工作的重要内容，着力扭转阳光社区未成年人活动场所薄弱的状况，为阳光社区未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣和爱好，满足他们的课外活动需求，实现快

　　乐学习、健康成长、全面发展，促使阳光社区未成年活动中心成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村未成年人思想道德建设工作再上新台阶。

　　三、阳光社区未成年活动中心建设方式

　　鉴于目前我村校外活动场所建设的基本情况，阳光社区未成年活动中心建设应以如下方式如下：

一是利用空置房屋和场地改建、扩建阳光社区未成年活动中心活动室与教室分离，相对独立，重点为本校学生服务。

二是现有教室交替使用，主要是利用小学学校现有教室、场地，对教室的功能作一些改造，添置必要的活动设施器材。

上课时用于课堂教学，放学后用于开展活动。

各班教室的布展与活动功能，可统筹考虑、分别完善，组合成功能齐全的活动场合，在一定周期内供各班学生交替使用。

三是利用村委会文体活动室和农家书屋，依托其设施、场地和活动器材，增加项目、完善配置、充实内容，免费为中小学生和未成年人提供教育教学服务。

　　四、突出阳光社区未成年活动中心建设的功能

（一）思想道德教育的阵地。

阳光社区未成年活动中心是开展农村未成年人思想道德建设的重要场地，是实施少年儿童社会教育的重要机构，是举行少年儿童文体科技活动的重要阵地。

要按照社会主义核心价值体系的要求，全面落实党的教育方针，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。

（二）文体活动开展的基地。

要通过阳光社区未成年活动中心活

　　动的开展，向农村未成年人普及科学技术、劳动技能、文学艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯，使他们在实践中增长才干。

　　（三）社会能力培养的实习地。

阳光社区未成年活动中心对未成年人的教育主要是通过丰富多彩的实践性、趣味性、教育性、灵活性很强的活动来实现的，在配合学校教育培养未成年人全面发展、适应社会方面起着重要的作用。

　　（四）农村文化建设的中心。

阳光社区未成年活动中心是建设社会主义新农村的重要载体，是乡村文化传播中心和知识信息中心，要通过丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、亲子活动，营造新农村文化氛围，吸引广大农民参与，以点带面，促进乡风文明建设。

　　五、阳光社区未成年活动中心建设的基本原则

（一）公益性原则。

xx村未成年活动中心建设资金投入坚持以政府财政保障为主，以社会资金支持为辅，免费向农村未成年人提供文化娱乐、社会实践等服务、不开展任何赢利性的经营活动，不开办收费特长班、培训班，坚决避免成为应试教育的第二课堂，使阳光社区未成年活动中心真正成为农村少年儿童公益性活动的主阵地。

（二）依托学校原则。

阳光社区未成年活动中心建设既要统筹规划，充分整合、利用现有学校教育资源，也要积极争取宣传、教育、文化、体育等各有关部门的支持配合。

但阳光社区未成年活动中心建设主体是学校，要充分依托农村学校现有资源，通过修缮、改造、置换、共享等办法，闲置利用、一室多用，教室就是活动室，操场就是

　　活动场，课桌就是活动台，不另起炉灶、不重新建设。

　　（三）特色发展原则。

阳光社区未成年活动中心建设，要做到校校参与，从孩子们的需要出发，突出民族优秀文化和地域文化特色，安排设计德育、文体、科技制作、社会实践等项目。

所有接受九年义务教育的中小学生，尤其是留守儿童，都要根据各自的兴趣爱好，自主选择活动项目，让他们在活动中动手动脑、陶冶情操，开拓视野、增长本领，真正形成班班有特点，有特色，有品牌的格局。

　　（四）社会效益最大化原则。

阳光社区未成年活动中心建设，要紧紧抓住农村孩子健康成长这个核心主题，又要紧紧围绕社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的建设要求，努力促进乡村文化事业的发展，丰富当地村民的精神文化生活，推进农村社会主义精神文明建设，教育一个孩子，带动几个家庭，影响整改社会，从而得到广大乡村学生家长的理解、支持，为阳光社区未成年活动中心建设奠定最深厚的群众基础，获得最广泛的社会支持，为农村社会主义精神文明建设发挥最大效益。

　　六、阳光社区未成年活动中心建设的基本标准按照国家、省、市要求，阳光社区未成年活动中心在硬件建设上，配备满足德育教学、课外艺　　

体活动和特色项目训练所需的场地、器材和功能用房；

有条件的建立田径场、篮球场、乒乓球场和音乐室（琴房）、舞蹈室、绘画室、书法室、节目表演室；

具有满足一项或几项特色项目开展的场地、器材。

学校要创造条件保证教师培训、教学研究和比赛活动。

　　七、阳光社区未成年活动中心建设机构设置与职责为切实组织开

　　展好阳光社区未成年活动中心建设，成立由阳光社区委会主任龙邦玉为主任、四季阳光幼儿园校长、李明武为副主任、村两委成员

　　郭启飞、王守米、沈明先等同志为主要负责人的阳光社区未成年人活动中心组织机构，负责统一规划、组织实施。

指定专人负责管理，定期组织师资培训和交流学习，并积极给予资

　　金支持。

四季阳光幼儿园要培养一批具有良好师德和较高社会教育专业素质的人才担任阳光社区未成年活动中心的专职辅导员。

同时，四季阳光幼儿与阳光社区委会通过城关镇政府协调聘请志愿者支持阳光社区未成年活动中心的教育建设工作。

　　阳光社区未成年活动中心

　　20XX年1月10号

　　篇三：

20XX年社区未成年人工作计划

　　20XX年社区未成年人工作计划

　　未年人工作是社区工作的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。

20XX年，我们将积极贯彻落实科学发展观，不断深化、巩固、提高、发展未成年工作，发挥优势，创新创建更多适宜未成年人健康成长的工作模式和方法，逐步形成特色，努力开创未成年教育新局面。

结合辖区实际情况，经社区未成年人工作领导小组研究决定，制定如下本年度工作计划。

　　一、夯实工作队伍，提高队伍素质

　　根据工作需要，及时补充、调整社区未成年人工作领导小组。

加强社区未成年人领导小组成员的思想道德、科学文化素质、专业业务素质培训，不断提高工作人员责任感和积极性，广泛动员和吸纳社区热心居民、志愿者队伍积极参与到未成年人工作中，使未成年人教育工作经常化、制度化、规范化。

　　二、依托社区资源优势，强化思想道德建设

　　开展定期不定期的思想道德教育。

整合社区和单位优势资源，定期对社区青少年开放图书借阅，免费开放社区文化信息资源共享工程，使社区的青少年在课余时间、寒暑假有一个属于自己的安全、文明、健康的社区文化活动空间。

　　三、打造工作特色，丰富活动内容

　　丰富社区“青少年之家”活动内容，加强未成年人之间的沟通交流，适时组织青少年开展爱国主义教育、革命传统教育和思

　　想道德教育等。

除此之外，还将组织青少年开展一些更加贴近生活、贴近实际的活动，比如：

处理应急突发事件的个人防护技能知识、交通安全用知识等，使青少年不断提高个人综合素质。

　　四、关爱弱势群体，加大帮扶力度

　　利用社区“青少年心理咨询室”，和社区未成年人进行面对面交流，和他们谈心，针对心里不健康的青少年开展专门的帮扶活动。

在青年节、儿童节、春节等节日来临前，加大对社区困难未成年人的节日慰问，为他们学习生活提供帮助。

针对弱势未成年人学习生活中遇见的困难，积极组织社区单位、学校、及个人开展帮扶活动。