电机拖动与控制教案设计.docx
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电机拖动与控制教案设计
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
绪论
教学
目标
1.了解电机与电力拖动技术的开展;
2.明确课程的性质、课程所涵盖的内容、学完本课程后所达到的要求。
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1
3.电机的分类与电力拖动系统的组成
4.本课程的性质、任务和学习方法
1
重点
本课程的性质、任务、特点和分析方法
难点
本课程的分析方法
教学过程
设计
3.让同学们自己讨论,在自己的头脑中电机是怎样开展过来的
4.简单介绍电机的分类、电力拖到系统的组成
5.重点讲解本课程的性质、任务,还有我们用什么方法才能比拟快地掌握它
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第1章直流电机
1.1直流电机的结构和工作原理
教学
目标
1.了解直流电机的用途;
2.掌握直流发电机和直流电动机根本工作原理与结构;
教学内容
与
学时分配
内容
学时
的工作原理
1
2.直流电机的结构
1
重点
直流电机的工作原理,和定、转了结构
难点
直流机的电枢绕组
教学过程
设计
直流发电机的工作原理
问题:
A.定子主要包括那些局部?
B.转子主要包括那些局部?
6.总结本节课的内容,提出要求
教学手段
板书和多媒体、实物相结合的教学方法
作业
1---1、2、4、
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第1章直流电机
教学
目标
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1
1
重点
直流电机的电枢反响
难点
直流机的磁场
教学过程
设计
5.直流电机的换向过程,影响换向的电磁原因和改善换向的方法
,提出要求
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
1---7、
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第1章直流电机
1.3直流电机的感应电动势和电磁转矩
教学
目标
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1
1
重点
额定电磁转矩的计算
难点
磁通量的计算
教学过程
设计
2.感应时势的分析、讲解
,提出要求
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
1---8、9、
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第1章直流电机
教学
目标
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1
1
重点
直流电动机的转速特性、转矩特性和效率特性
难点
直流电动机的效率特性
教学过程
设计
2.讲解直流电动机的电压方程、转矩方程、功率方程
3.直流电机的额定电动势、额定电磁转矩和额定效率的计算
转速特性、转矩特性和效率特性
,提出要求
7.对本章作一次总结,考查学生的掌握情况
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
1---12、15、16
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第2章直流电动机的电力拖动
2.1电力拖动系统的运动方程
教学
目标
1.掌握电力拖动系统运动方程式
2.掌握电力拖动系统运动方程中各转矩正负号确定的规如此
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1
重点
电力拖动系统运动方程式
难点
各转矩正负号确定的规如此
教学过程
设计
电力拖动系统运动方程式
运动方程中各转矩正负号确定的规如此
,提出要求
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第2章直流电动机的电力拖动
2.2生产机械的负载转矩特性
教学
目标
1.明白他励直流电动机的恒转矩负载特性、恒功率负载特性和风机泵负载特性
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1
重点
恒转矩负载特性
难点
恒功率负载特性
教学过程
设计
恒转矩负载特性
恒功率负载特性
,提出要求
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
2---1、2、3
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第2章直流电动机的电力拖动
教学
目标
1.明白固有机械特性、人为机械特性
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1
1
重点
固有机械特性
难点
电力系统稳定运行条件
教学过程
设计
,提出要求
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
2---4、5、
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第2章直流电动机的电力拖动
2.4他励直流电动机的启动
教学
目标
1.掌握他励直流电动机的直接启动、降压启动、串电阻启动
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1
1
重点
他励直流电动机的串电阻启动
难点
他励直流电动机的降压启动
教学过程
设计
他励直流电动机的直接启动
降压启动
串电阻启动
5.谈一谈这几种启动在实际中的应用,尤其是在我们煤矿中的应用
,提出要求
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
2---8、
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第2章直流电动机的电力拖动
2.5他励直流电动机的调速
教学
目标
1.掌握调速的根本概念、指标
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1.调速的根本概念
2.调速指标
1
1
重点
他励直流电动机的调速方法
难点
各调速指标的相互关系
教学过程
设计
调速指标
4.结合实际情况,讲解他励直流电动机的调速方法
5.谈一谈这几种启动在实际中的应用,尤其是在我们煤矿中的应用
,提出要求
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
2---9、10、12、13、
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第2章直流电动机的电力拖动
2.6他励直流电动机的制动
教学
目标
1.掌握他励直流电动机的能耗制动、反接制动和回馈制动
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1
1
重点
他励直流电动机的回馈制动
难点
掌握他励直流电动机的能耗制动
教学过程
设计
2.介绍为什么要用这几种制动,它们与机械制动相比有哪些优点
4.两种反接制动的讲解,各自的特点与应用
6.回馈制动的实现方法、特性、特点
,提出要求
8.对本章做一次系统的总结,解答同学们的疑问
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
2---17、19、20
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第3章变压器
3.1变压器的工作原理和结构
教学
目标
1.了解变压器的工作原理、根本结构和铭牌
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1
1
重点
变压器的工作原理
难点
变压器的根本结构
教学过程
设计
2.向同学们提出是否见过变压器,让同学们讨论分析变压器的原理是什么
3.根据同学们的讨论,然后讲解变压器的工作原理
5.变压器的铭牌的内容,我们从铭牌中可以得到哪些信息
,提出要求
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
3---2、3、
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第3章变压器
3.2变压器的运行原理
教学
目标
1.掌握变压器的空载运行、负载运行
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1
1
重点
等效电路
难点
等效电路的计算
教学过程
设计
3.讨论变压器空载运行时的电磁关系,介绍感应电动势和空载电流的意义
6.重点讲解变压器的负载运行,折算和等效电路
,提出要求
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
3---6、7、8
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第3章变压器
3.3变压器的运行特性
教学
目标
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1
重点
功率关系
难点
铁损和铜损
教学过程
设计
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第3章变压器
3.4三相变压器
教学
目标
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1
重点
变压器的连接方式和连接组别
难点
变压器的并联运行
教学过程
设计
4.利用多媒体讲解三相变压器的连接方式和连接组别,此处是重点,哪怕慢一点,也一定要让同学们明白。
理想情况
不满足条件时的并联情况
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
3---10、12、19、20、
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第3章变压器
3.5特殊变压器
教学
目标
1.了解自耦变压器的结构,电流、电压、容量关系
2.明白电流互感器、电压互感器结构、原理,掌握它们的使用方法和须知事项
教学内容
与
学时分配
内容
学时
1
1
重点
互感器的使用和须知事项
难点
自耦变压器的电流、电压、容量关系
教学过程
设计
的电流、电压、容量关系
4.利用多媒体讲解电压互感器、电流互感器的结构和原理
,提出要求
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
3---6、7、8
教研室
主任
〔签字〕
课程:
电机拖动与控制班级:
13矿机3班
章节名称
〔课题〕
第4章异步电动机
4.1三相异步电动机工作原理和结构
教学
目标
教学内容
与
学时分配
内容
学时
2.三相异步电动机的工作原理
1
3.三相异步电动机的结构
1
重点
三相异步电动机的工作原理
难点
三相异步电动机的结构
教学过程
设计
旋转磁场的产生
关键是定子、转子绕组
,提出要求
教学手段
板书和多媒体、视频