人教版初中九年级语文上册期末知识点复习Word格式.docx
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）寂
1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈，是英国浪漫主义诗人。
2、《夜》的作者是叶赛宁，俄罗斯诗人。
第5课敬业与乐业
赦shè
旁骛wù
佝偻gōuló
u承蜩tiá
亵渎xiè
dú
骈piá
n进强聒guō不舍
2、解释下面词语。
（1）敬业乐群：
对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
（2）断章取义：
意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
（3）不二法门：
佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。
常用来比喻最好的或独一无二的方法。
（4）强聒不舍：
唠唠叨叨说个没完。
写出下列句子的出处并解释句意。
1、饱食终日，无所用心，难矣哉!
出处：
《论语·
阳货》解释：
整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀!
2、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!
卫灵公》解释：
和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀!
3、主一无适便是敬。
学而》解释：
主一无适，专一于某种工作不旁及其他的事情。
4、用志不分，乃凝于神。
《庄子．达生》解释：
做事不分心，精神就能集中。
5、素其位而行，不愿乎其外。
《礼记·
中庸》解释：
现在只做分内的事，不要希望做职分外的事。
6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
雍也》解释：
知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。
7、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
述而》解释：
他（孔子）做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。
三、文学常识背记知识清单
梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
中国近代维新派代表人物，学者。
其著作编为《饮冰室合集》。
第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
陨yǔn落诅咒zhò
u灵柩jiù
睿ruì
智
怜悯mǐn恪kè
尽职守
2、解释下列词语。
（1）弥留之际：
病重快要死了的时候。
（2）媚上欺下：
讨好巴结上级，欺负下级。
（3）登峰造极：
比喻达到顶峰。
（4）恪尽职守：
严格遵守，尽职尽责。
l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果，法国作家。
2、伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。
代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。
3、卢梭，法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。
主要著作有《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。
4、狄德罗，法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。
组织编纂《百科全书》。
第7课傅雷家书两则
庸碌yōng、lù
廓kuò
然无累灰烬jì
n
谀yú
词枘凿ruì
zá
o羲xī扶掖yè
涕泗sì
横流
1、傅雷，翻译家、文艺评论家。
本文选自《傅雷家书》。
2、书信包括称呼问候、正文、祝语（结尾）、署名、日期等五部分。
第8课致女儿的信
忐忑tǎntè
繁衍yǎn刹chà
那间
一抔pó
u黄土
幼（zhì
）稚（bó
）勃然大怒（shǔ）曙光
（zhù
）伫立（niǔ）纽带
二、文学（文体）常识背记知识清单
《致女儿的信》选自《关于爱的思考》，作者是苏霍姆林斯基，是前苏联（国别）的教育实践家和教育理论家。
代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等。
第9课故乡
1、给下列加点字注音。
阴晦huì
瓦楞lé
ng猹chá
五行xí
ng缺土
jià
ng秕bǐ谷鹁鸪bó
gū獾huān猪潮汛xù
n颧quá
n骨愕è
然嗤chī笑瑟sè
索寒噤jì
n折shé
本黛dà
i色惘wǎng然恣睢zīsuī
2、根据下面的解释写出相应的词语。
（1）荒凉、冷落的意思。
萧索
（2）身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。
瑟索
（3）心里好像失去了什么的样子。
惘然
（4）彼此思想感情不相通。
隔膜
（5）看不起。
鄙夷
《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅。
这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条，揭示了衰败的悲惨景象，广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
第10课孤独之旅
眺tià
o望觅mì
食撩liá
o逗狗吠fè
i撅juē断戳chuō
《孤独之旅》作者是曹文轩，节选自《草房子》。
第11课我的叔叔于勒
拮据jié
jū栈zhà
n桥别墅shù
牡蛎lì
褴褛lá
nlǚ撬qià
o开煞shà
白嘟囔dūnang
2、根据拼音写出相应的汉字。
糟（tà
）蹋无（là
i）赖阔（chuò
）绰
（chà
）诧异倒（mé
i）霉
《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。
作者莫泊桑是法国著名的批判现实主义小说家。
主要作品有短篇小说集《羊脂球》，长篇小说《漂亮朋友》等。
第12课心声
恍惚huǎnghū沙哑yǎ纸捻niǎn簪zān子
毛毛刺刺là
发窘jiǒng抽噎yē桢zhēn
1、《心声》的作者是黄蓓佳。
2、小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活的文学体裁。
3、小说有三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中主要要素是人物形象。
4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。
5、小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。
人物的直接描写有：
外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
6、小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即开端、发展、高潮和结局。
7、环境，包括社会环境和自然环境。
第13课事构的正确答案不止一个
根深蒂dì
固汲jí
取孜孜zī不倦
压榨zhà
锲qiè
而不舍
（1）根深蒂固：
比喻根基深厚牢固，不可动摇。
（2）孜孜不倦：
勤奋努力，不知疲倦。
（3）不言而喻：
不用说就可以明白。
（4）一事无成，连一样事情也没做成，什么事都做不成。
（5）锲而不舍：
雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。
（6）持之以恒：
有恒心地坚持下去。
3、根据下面的解释写出相应的词语。
（1）比喻斟酌字句，反复琢磨。
推敲
（2）创造性的见解或意见。
创意
（3）某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。
模式
（4）还没有经过提炼和加工的原始材料。
素材
《事物的正确答案不止一个》的作者是罗迦·
费·
因格，美国实业家。
第14课应有格物致知的精神
肇zhà
o嘹lià
o望彷徨pá
nghuá
ng
（1）格物致知；
穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。
（2）袖手旁观：
比喻置身事外或不协助别人。
（3）不知所措：
不知道怎么办才好。
（4）一帆风顺：
比喻非常顺利，毫无挫折。
1、《应有格物致知精神》的作者是丁肇中，是美国的物理学家。
2、“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部书。
第15课短文两篇
1、给下列加点宇注音。
怡yí
情狡黠xiá
诘jié
难
睾gāo吹毛求疵cī要诀jué
（1）文采藻饰：
修饰文词，使之富有文采。
（2）寻章摘句：
搜寻、摘取文章的片断词句。
指读书局限于文字的推求。
（3）味同嚼蜡：
形容写文章或说话枯燥无味。
（4）吹毛求疵：
这里指细到烦琐、挑剔的地步。
（5）狂妄自大：
极端的自高自大。
3、根据解释写出相应的词语。
（1）学习不认真，不求深刻理解。
不求甚解
（2）一下子弄通了某个道理。
豁然贯通
（3）读书总有好处。
开卷有益
（4）形容过分地斟酌字句。
咬文嚼字
（5）为了小的利益，造成大的损失。
因小失大
1、《谈读书》的作者是培根，英国的哲学家、作家。
著有《随笔》、《新工具》等。
2、《不求甚解》选自《燕山夜话》，作者马南，原名邓拓，当代作家。
3、阅读议论文必须把握文章的论点、论据和论证。
4、论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子。
5、事实和道理是论据的两种基本形式。
6、议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。
7、常见的论证方法有：
举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
此外，在驳论中，还采用“以子之矛攻子之盾”法和“归谬法”。
8、议论文按论证方式来分，可分为立论和驳论。
第16课中国人失掉自信力了吗
省xǐng悟玄xuá
n虚搽chá
诓kuāng骗
《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者是鲁迅。
第17课智取生辰纲
趱zǎn行虞yú
候尴尬gāngà
这厮sī
朴pō刀恁nè
n地省xǐng得崎岖qí
qū
兀的wù
dì
怄ò
u剜wān唣zà
o忒tuī
面面厮觑qù
聒guō噪阮ruǎn嗔chēn
（1）要取六月十五日生辰取：
这里有“赶”的意思。
（2）这干系须是俺的干系：
责任。
（3）且睡了，却理会却：
且。
（4）白日里兀自出来劫人兀自：
尚且，还。
（5）你好不知疼痒!
只顾逞辩!
逞辩：
卖弄口舌。
（6）也合依我劝一劝：
合：
应该。
（7）早是我不卖与你吃早是：
“幸亏”的意思。
（8）卖一桶与你不争。
不争：
这里是不要紧的意思。
（9）连累我们也吃你说了几声吃：
被。
（10）那计较都是吴用主张计较：
计策。
二、重点句子背记知识清单：
将下列句子翻译成现代汉语。
1、情知道被差出来。
心里都知道被派遣出来（是苦差使）。
2、你们不要怨怅，巴到东京时，我自赏你。
你们不要怨恨，赶到东京时，我亲自赏你。
3、你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧?
你反正打算到村里去卖，一起付给你钱，就卖些给我们，有什么要紧。
4、你这客人好不君子相!
戴头识脸的，也这般罗唣!
你这客人好不规矩，体面人也这样找麻烦。
1、《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
作者是施耐庵，是元末明初（朝代）人。
2、“智取生辰纲”写的是杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。
3、写出下面人物的绰号。
吴用：
智多星杨志：
青面兽白胜：
白日鼠
第18课杨修之死
庖pá
o官鸡肋lè
i夏侯dūn食讫qì
佯yá
ng簏lù
谮zè
n叱chì
退麾huī军绰chāo刀主簿bù
（1）适庖官进鸡汤适：
适逢，正赶上。
（2）修以鸡肋之意对对：
回答。
（3）竟取匙与众分食讫讫：
完毕。
（4）修知其事，径来告操径：
直接。
（5）操令人于丕府门伺察之伺：
守候。
（6）操因疑修谮害曹丕谮：
诬陷，中伤。
（7）魏延诈败而走诈：
假装。
（8）操方麾军回战马超麾：
指挥。
1、杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。
杨修为人依仗（自己的）才能而对自己的行为不加约束，屡次触犯曹操的忌讳。
2、（操）佯惊问：
“何人杀吾近侍?
”
（曹操）假装吃惊地问：
“什么人杀死我的侍卫?
3、丞相非在梦中，君乃在梦中耳！
丞相没有在梦里，你们才在梦中呀！
4、但操有问，植即依条答之。
只要曹操有问话，曹植就依照条例回答他。
《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事斗争，作者是罗贯中，元末明初（朝代）小说家。
第19课范进中举
带挈qiè
醺xūn腆tiǎn着啐cuì
紧攥zuà
nwǎn桑梓zǐ
商酌zhuó
锭dì
ng子瘟wēn
（1）范进道：
“岳父见教的是。
”见教：
指教。
（2）我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里。
把与：
拿给。
（3）老太太没奈何，只得央及一个邻居去寻他儿子。
央及：
恳请，请托。
（4）范进道是哄他。
道是：
以为是。
（5）这自然，何消吩咐。
何消：
不必，不用。
（6）你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用?
相与：
结交。
《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
作者吴敬梓，清代（朝代）小说家。
第20课香菱学诗
腻nì
烦平仄zè
揣chuǎi摩应场yá
ng
蘅hé
ng暧à
i诌zhōu颦pí
n纨wá
画缯zēng鳏guān
（1）起承转合：
旧体诗文常用的行文顺序。
起，开端。
承，承接上文进一步加以申述。
转，转折，从另一方面论述主题。
合，结束语。
（2）不以词害意：
这是说作诗要以“意”（内容）为先，文辞格律次之，不要因过分注重辞采形式而损害了内容。
（3）自暴自弃：
自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。
（4）地灵人杰：
意为山川灵秀，人物杰出。
（5）挖心搜胆：
比喻想尽一切办法。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。
2、日落江湖白，潮来天地青。
3、渡头余落日，墟里上孤烟。
4、暖暖远人村，依依墟里烟。
1、我国古典四大名著是：
《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》。
2、曹雪芹，名，字雪芹，号梦阮，清代小说家。
《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。
小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
第21课陈涉世家
一、熏点字词
阳夏jiǎ辍chuò
耕怅chà
ng恨zhé
戍
度duó
已失期以数shuò
谏故陈胜王wà
罾zēng忿恚huì
尉笞chī宁nì
ng有种乎
蕲qí
zhì
cuó
柘zhè
谯qiá
o社稷jì
2、解释下面加点的字。
（1）辍耕之垄上之：
去，往。
（2）苟富贵苟：
如果。
（3）等死，死国可乎等：
同样。
（4）楚人怜之怜：
爱戴。
（5）乃丹书帛曰“陈胜王”王：
称王。
（6）忿恚尉恚：
恼怒。
（7）并杀两尉并：
一齐。
（8）藉第令毋斩藉：
即使，假若。
（9）为坛而盟盟：
盟誓。
（10）比至陈比：
3、找出下面句中的通假字并解释。
（1）发闾左谪戍渔阳谪通谪解释为谪戍，强迫去守边
（2）为天下唱唱通倡解释为首发
（3）固以怪之矣以通已解释为已经
（4）身被坚执锐被通披解释为穿着
（1）怅恨久之，曰：
“苟富贵，无相忘。
（2）陈涉太息曰：
“嗟乎！
燕雀安知鸿鹄之志哉！
（3）陈胜、吴广乃谋日：
“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
（4）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
2、将下列句子翻译成现代汉语。
（1）尝与人佣耕，辍耕之垄上，帐恨久之。
曾经同别人一道被雇佣耕地，停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了好久。
（2）会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。
误了期限，依法都要杀头。
（3）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：
“大楚兴，陈胜王”。
（陈胜）又暗地派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，晚上用笼罩火，（学）狐狸的叫声喊道：
“强大的楚国复兴，陈胜为王。
（4）王侯将相宁有种乎!
王侯将相难道有天生的贵种吗?
三、段背记知识清单
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：
“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
1、《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，西汉（朝代）著名的史学家、文学家。
2、《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称这部书是“史家之绝唱，无韵之《离骚》。
”
第22课唐睢不辱使命
雎jū怫fú
然跣xiǎn以头抢qiāng地
韩傀guī休jì
n缟gǎo素谕yù
（1）大王加惠，以大易小加惠：
给予恩惠。
易：
交换。
（2）岂直五百哉直：
只，仅仅。
（3）以头抢地耳抢：
撞。
（4）秦王色挠挠：
屈服。
（5）长跪而谢之曰谢：
道歉。
（6）寡人谕矣谕：
明白，懂得。
（1）故不错意也错通措解释为错意，置意
（2）仓鹰击于殿上仓通苍解释为大
唐雎曰：
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；
聂政之刺韩傀也，白虹贯日；
要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
（1）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?
现在我拿十倍大的土地，让安陵君扩大领土，安陵君却违背我的意愿，这是小看我吧?
（2）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
安陵君从祖先手里继承了这块封地只想守住它，即使是方圆一千里土地也不敢换，哪里为的是仅有五百平方里呢!
（3）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
平民的愤怒，只不过脱掉帽子光着脚，用头撞地而已。
（4）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
如果好汉真的发起怒来，就有二人尸首倒地，五步之内淌满鲜血，天下的人都穿孝服，今天（就是）这样。
《唐雎不辱使命》选自《战国策》，是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。
第23课隆中对
乐yuè
毅徐庶shù
诣yì
因屏bǐng人
猖蹶jué
沔miǎn吴会kuà
i殆dà
i
存恤xù
胄zhò
u箪dān
（1）谓为信然谓：
说。
（2）将军宜枉驾顾之顾：
拜访。
（3）由是先主遂诣亮诣：
（4）度德量力度：
估计。
（5）君谓计将安出出：
产生。
（6）挟天子而令诸侯挟：
挟持、控制。
（?
）将军既帝室之胄胄：
后代。
（8）将军岂有意乎?
岂：
是否。
（1）欲信大义于天下信通伸解释为伸张
（2）自董卓已来已通以解释为表示时间的界限
（1）孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出?
（2）将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。
（1）时人莫之许也。
当时的人都不认同这种说法。
（2）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
现在曹操已经拥有上百万的人马，挟制皇帝来号令诸侯，这确实不可和他争胜。
（3）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
老百姓谁敢不备酒备饭来迎接将军呢?
《隆中对》选自《三国志》，作者陈寿，是晋朝的史学家。
第24课出师表
崩殂cú
恢弘hó
ng陟zhì
罚臧否pǐ
裨bì
费yī以遗wè
i陛下补阙quē
驽nú
钝猥wěi自枉屈以彰zhāng
其咎jiù
咨zī诹zōu
（1）引喻失义义：
适宜，恰当。
（2）是以先帝简拔以遗陛下遗：
给予。
（3）性行淑均淑：
善。
（4）以彰其咎彰：
表明、显扬。
（5）猥自枉屈猥：
辱，这里有降低身份的意思。
（6）咨诹善道
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