小学英语社团活动策划方案Word文档格式.docx

小学英语社团活动策划方案Word文档格式.docx

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　　五、具体安排

　　1.每月的四个星期内容交替进行。

周三或周四下午课外活动时间。

　　2.宣传活动：

任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。

　　3.活动内容：

　　第一期主题：

以MySchool为主。

（介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等）

　　第二期主题：

制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。

　　第三期主题：

画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的动手和动脑能力，并能联系生活实际，把英语知识生活化。

　　第四期主题：

英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。

　　第五期主题：

英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。

　　第六期主题：

以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。

　　小学英语社团活动策划方案2

　　一、活动名称

　　“英语兴趣小组”活动

　　学习，交流，共进

　　三、活动背景

　　当今世界英语已变得越来越重要，成为了一种与世界交流的国际化语言。

学好英语是当代大学生所必需的。

为了将来更好的融入社会，开展英语兴趣小组势在必行。

　　四、活动主题

　　开展英语学习活动提高英语能力和综合素质

　　五、活动目的

　　激发同学们学习英语的热情，培养英语各方面的能力，为考试做好准备.

　　六、活动内容

　　英语兴趣小组交流与竞技

　　七、活动计划

　　1、各班的学习委员登记报名英语兴趣小组的同学，并将名单交给学习部。

　　2、学习部将参赛者进行分组，并召开第一次例会，对有关事情进行讲解。

　　3、学习部准备活动场地，作为日后活动开展的场所。

　　4、由社团部通知开展活动的时间与地点。

　　八、具体步骤

　　1、开展英语兴趣小组成员见面交流活动。

　　2、开展外语洽谈活动

　　3、开展英语演讲活动，邀请英语老师当评委，并通知学院的学生来观看。

活动后选出演讲者。

学习部人员在此期间做好活动记录和总结，并上交给学习部部长。

　　4、开展观看英文电影活动，每月观看一次，观看内容可有兴趣小组成员推荐。

学习部成员在此期间做好活动记录和总结并上交给学习部部长。

　　5、开展每周写英语作文活动，并请英语老师批改，选出优秀的作文大家共享。

　　6、开展英语学习交流会。

由兴趣小组成员讲述自己最近的学习体会。

　　7、开展英语讲座。

请资深的英语老师来活动场所为成员讲解英语考研的技巧，成员做好听讲笔记，为以后的英语考研做准备。

　　8、开展英语歌唱大赛。

请各班学委来当评委。

　　九、注意事项

　　1、学习部要同各个班级的学习委员，宣传委员沟通，由学习委员向班级做好宣传工作，鼓励同学们积极参与英语兴趣小组。

　　2、提前向各部门做好提醒，以便人手不够时及时请求支援。

　　3、学习部和社团部在实施活动前必须认真讨论活动内容，及时发现并修补漏洞。

每次活动后召集学习部和社团部进行活动的总结和讨论，找出活动期间出现的问题，并提出合理的解决方法。

　　4、将报名英语兴趣小组的同学分组后，每组选出一名队长，以便以后活动时对相关事情的解决。

　　5、务必培养一位能控制全场的主持人。

以便活动程序的顺利进行。

　　6、挑选一位学干做好维持现场秩序的工作。

安排新学干做好现场签到的工作。

　　7、每次活动的开展都由社团通知参加活动的同学们的活动地点与时间。

　　十、活动对象

　　对英语有兴趣的同学

　　十一、主办单位

　　小学英语社团活动策划方案3

　　一、活动名称：

英语学习兴趣小组

　　二、活动目的：

为了营造良好的英语学习氛围，提高同学的学习积极性和英语四、六级考试的，我们组建英语学习兴趣小组，让大家在一起交流，共同进步。

　　三、活动对象：

计科院全体学生

　　四、活动时间：

20--年10月20日——20--年12月21日

　　五、活动地点：

待定

　　六、活动内容：

主要包括单词、阅读理解、看电影、诵读比赛。

（一）单词：

每周六听完听力后听写单词，单词是大学英语课本中四级英语单词，每次在两单元中抽30个单词，由小组成员中口语比较好的同学轮流口述听写。

听写完成后大家相互批改，并由组长统计成绩，错一个单词罚抄十遍。

（二）诵读：

由我部门提供的英语资料，从中选择一两段背诵，要求同学们在规定的时间内完成任务，背诵语句既可以提高写作能力又可以培养语感。

　　（三）阅读理解：

由于阅读理解需要的时间较长，大家利用课余时间做，遇到不懂的地方大家到时再一起讨论。

　　（四）看电影：

每周四晚上我们都会在一个固定的教室看一些英文电影，我们学英语不仅要会写、会读，我们还要会听，看这些电影这有助于我们的四、六级考试的听力。

　　七、奖项设置：

写单词、背诵段落比较好的同学，我们会给予奖励，我们分别设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名

　　八、规章制度：

俗话说“无规矩不成方圆”，既然我们成立了英语学习兴趣小组，我们就应该持之以恒。

讨论会上，我们有会议记录，有事缺席者必须向组长或负责人请假。

　　相信有我们大家共同的努力，据自己的兴趣爱好定能在这片天地上施展自己的才华。

　　小学英语社团活动策划方案4

　　一、指导思想

　　通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

　　二、活动目的

　　1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

　　2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。

　　3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。

　　三、活动原则

　　1.主体性原则：

学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

　　2.只提醒原则：

社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。

　　四、活动口号

　　CrazyEnglish

　　五、活动时间

　　周三下午第二第三两节课

　　六、活动安排

（一）长线安排活动安排：

截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。

（二）短信安排

　　1.学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。

　　2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深入的了解节日的由来、庆祝方式、

　　3.讲故事比赛教师选择适合学生的故事片段，不多，三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事，最后同年级的学生进行比赛。

　　七、评价方式

　　教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。

一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。