浙江省基础教育教学成果奖申报须知Word下载.docx
《浙江省基础教育教学成果奖申报须知Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省基础教育教学成果奖申报须知Word下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
2.《2021年浙江省基础教育教学成果奖成果报告》一式10份（见附件3）；
3.《2021年浙江省基础教育教学成果奖成果附件》一式3份（见附件4）；
4.《2021年浙江省基础教育教学成果奖申报材料清单》（见附件5）
5.《2021年浙江省基础教育教学成果奖推荐成果材料报送专人信息表》（见附件6）
申报单位将上述教学成果申报材料纸质装入1个袋子，外面贴上《2021年浙江省基础教育教学成果奖申报材料清单》。
电子版申报材料统一保存在一个U盘上报。
申报材料具体要求详见《2021年浙江省基础教育教学成果奖填报事宜说明》（见附件7）。
各地申报名额分配表
地区
申报数
杭州市
42
宁波市
35
温州市
湖州市
12
嘉兴市
18
绍兴市
17
金华市
23
衢州市
14
舟山市
9
台州市
29
丽水市
义乌市
4
省直
45
合计
300
附件2编号：
申报表
成果名称
申报者
所在单位（盖章）
推荐单位（盖章）
申报时间年月日
浙江省教育厅制
一、主要完成人情况
排序
姓名
性别
专业
工作单位
职务
职称
在成果中承担的工作
1
2
3
5
6
成
果
联
系
人
姓名
通讯地址
邮编
联系电话
电子信箱
二、成果概述
（解决的主要问题、解决问题的过程与方法、成果创新点。
字数不超过800字）
填写人（签字）：
年月日
三、成果实践情况
研究起止时间
实践起止时间
参与实践的学校数
参与
实践
的主
要学
校（或地区）
成果实践单位
参与时间
实践情况说明
四、成果曾获奖励情况
获奖时间
成果名称
奖项名称
获奖等级
颁奖部门
五、公开发表、出版的相关成果
名称
成果形式
刊物\出版社
发表\出版时间
六、申报者承诺
本项教学成果系原创，没有抄袭他人，没有弄虚作假，同意将此成果相关材料上网公示。
承诺者（所有主要完成人）签名：
年 月 日
附件3
编号：
成果报告
成果类别
学段
学科/领域
（成果主报告不得超过8000字）
附件4
成果附件
成果类别
学段
（成果附件材料（包括证书复印件）不超过50页）
附件5
成果申报材料清单
成果名称：
申报者：
所在单位：
成果类别：
申报表
3份
成果报告
10份
成果附件
电子版申报材料
u盘
附件目录：
附件6
推荐成果材料报送专人信息表
单位：
手机
电子邮箱
附件7
填报事宜说明
一、《2021年浙江省基础教育教学成果奖申报表》填报要求
《2021年浙江省基础教育教学成果奖申报表》（简称“教学成果奖申报表”）是对教学成果进行评审和批准的主要文本依据，是获奖教学成果的主要档案材料，填写时务必做到客观、真实、准确。
（一）封面填写
1.成果名称。
要与成果报告的名称一致。
成果名称要简明、准确，能直观地反映成果的属性和内涵。
成果名称字数不宜过多，一般不超过16个字，最好不用副标题。
成果名称力求避免以下4种情况：
（1）标语口号式的名称。
如，“立德树人提高质量”“课程改革要有新思维”等；
（2）包装过度的名称。
如，“‘一轴两翼四结合’作文教学模式”“1+2+x”课堂教学改革实践等；
（3）范围过于宽泛的名称。
如，“现代教师专业成长研究”“教学教研科研相结合促进教学质量提高的研究与实践”等；
（4）用得过滥的名称。
如，“新课程改革背景下的****创新”“基于深化高中课程改革的****探索”等。
2.申报者。
教学成果的申报者，是拥有该教学成果的个人、单位或其他法人（机构、团体等）。
单位成果填单位名称，并加盖单位公章。
个人成果填成果主要完成人，人数不超过6人（含主持人）；
申报教学成果奖的单位，必须是该成果真正拥有者，该成果由单位派人主持方案的设计、论证、研究、实施与总结，并以单位为主提供物质、技术和条件保障。
申报教学成果奖的个人，应当主持或直接参加成果的方案设计、论证、研究、实施和总结的全过程，做出主要贡献，至今仍在从事教育教学研究与实践探索。
申报教学成果奖的退休人员，必须一直从事基础教育教学改革实践探索，至今没有间断，其成果仍在教育教学中发挥示范引领作用。
3.所在单位。
个人成果填第一完成人所在单位。
单位成果不用填写。
4.推荐单位。
填设区市教育局或省直单位。
5.申报时间。
填写《教学成果奖申报表》的时间。
（二）主要完成人情况
主要完成人的人数与排序要与封面一致，最多不超过6人（含主持人）。
“成果联系人”栏中填写负责工作联络的一名主要完成人。
教学成果的主要完成人，是直接参加该成果的研究、设计、实践、总结，并做出主要贡献的个人。
各级领导在成果的研究过程中曾给予支持和帮助，但没有直接参与成果的论证、实践和总结，原则上不能作为成果的主要完成人。
（三）成果概述
成果概述是对成果的简要说明，主要包括以下3方面内容：
（1）成果要解决的主要问题。
提出问题要直接、具体，阐述要简明、准确。
（2）解决问题的过程与方法。
指出解决问题的思路、阶段、所用方法等。
思路、阶段要清晰；
方法要有针对性。
（3）成果的创新点。
对成果在实践中的突破、理论上的创新进行归纳与提炼。
阐述应简明、准确，每个创新点相对独立。
成果概述是向社会公布和介绍成果的主要文本，应做到文字简洁，通俗易懂，字数不超过800字。
成果概述应全部用文字叙述。
文中请勿使用图表，或采取“具体见×
×
附件”的表达形式。
（四）成果实践情况
“实践起止时间”要与成果的实践检验期相一致。
（五）申报者承诺
作为“申报者”的主要完成人、单位（机构、团体）的负责人，都要求在“申报者承诺”中签名。
单位成果还应盖上公章。
（六）装订要求
《教学成果奖申报表》用A4纸打印，竖装。
需签字、盖章处，打印或复印无效。
二、《2021年浙江省基础教育教学成果奖成果报告》要求
（一）报告格式要求
成果报告主要包括4个部分：
问题的提出、解决问题的过程与方法、成果的主要内容、效果与反思。
其中，“问题的提出”部分需阐明针对什么问题进行改革与实践探索,以及为什么进行这一改革与实践探索；
“解决问题的过程与方法”部分需说明怎样进行改革与实践探索的；
“成果的主要内容”部分需说明经过实践检验后形成的问题解决方案（主要观点、措施、方法、模式、模型等）；
“效果与反思”部分需说明成果取得了怎样的实践效果，还有哪些不足，以及需要进一步探索的问题等。
成果报告格式要与成果特点相一致，不宜套用课题研究报告格式，也不要写成某人或某单位的先进事迹综述和某项工作的全面总结。
成果报告应条理清楚，文字简洁，字数不超过8000字。
成果报告简单装订，无需过度装帧，统一使用规定的封面样式（见附录3）。
（二）成果报告封面填写
要与《教学成果奖申报表》封面上的名称一致。
2.成果类别。
在“课程”“教学”“评价”“教研”“综合”中选择一项填写。
3.学段。
在“幼儿园”“小学”“初中”“高中”“跨学段”中选择一项填写。
4.学科/领域。
学科性成果填学科名称，如“语文”“数学”“科学”等；
非学科性成果在“德育”“体育”“艺术教育”“科技教育”“劳动教育”“综合实践”“学前教育”“特殊教育”“其他”中选择一项填写。
三、《2021年浙江省基础教育教学成果奖成果附件》要求
1.附件主要指反映成果研究、实施过程和成效的相关佐证材料，是评审教学成果的主要依据之一。
附件包括纸质文字材料和视频介绍。
2.纸质文字材料是对主报告的补充和佐证，不要重复成果主报告内容。
如结题证书、获奖证书、正式实施文件、正式发表和出版的论文、著作简介等。
其中，正式发表的论文只需复印杂志封面和包含论文的目录；
专著和论文集只需复印封面、版权页和目录即可。
附件的所有纸质和文字材料（包括证书复印件）不超过50页，简单装订。
3.视频介绍可直观、形象地介绍成果的主要内容、特色等，着眼于弥补文字材料的不足。
视频介绍采用MP4格式，保存在U盘里。
如果文字材料足以说明有关问题，可以不提供视频介绍。
四、2021年浙江省基础教育教学成果奖推荐材料电子文档格式和编制要求
各设区市教学成果奖推荐材料须电子版申报材料，电子版申报材料统一保存在一个U盘内，与书面申报材料一起上报。
电子版申报材料包括：
（1）成果报告（若干Word文件）；
（2）成果概述合并文稿（一个Word文件）。
（3）申报成果汇总表、申报者基本情况汇总表（一个Excel文件，两个工作表）。
电子版申报材料内容样式如下：
（一）“申报成果”文件（一个Excel文件，两张工作表）
各市申报成果Excel文件名称格式为：
“设区市名+申报成果”.xls，例：
杭州市上报的为“杭州申报成果.xls”。
一个Excel文件中包括两个工作表，分别为推荐教学成果基本情况的“推荐成果汇总表”和申报者基本情况的“申报者汇总表”。
工作表1《推荐成果汇总表》格式为：
1．表头各列名称和顺序。
编号
申报者
所在单位
成果类别
学段
学科
（领域）
推荐单位
备注
2．各列填写说明。
（1）编号：
组成形式为“abcd”4位代码。
其中ab为设区市、省直单位代码：
杭州01、宁波02、温州03、湖州04、嘉兴05、绍兴06、金华07、衢州08、舟山09、台州10、丽水11、义乌12、省直13；
cd为各设区市上报材料的流水号，均从01开始。
（2）成果名称、申报者、所在单位、成果类别、学段、学科/领域、推荐单位等，根据《申报表》和《成果报告》封面上的信息填写。
（3）申报者为多人时，两人之间用空格隔开。
请勿加顿号、逗号等标点。
工作表2《申报者汇总表》格式为：
编
号
申报者姓名
性
别
单
位
出生年月
民
族
邮政编码
主要从事专业
职
称
务
课题组中序号
人员情况分类
2．部分列名填写说明。
（1）编号：
与推荐成果汇总表中编号一致。
（2）申报者姓名：
如有多个申报者需分别填写，一人一行，不超过6人。
（3）申报人员情况分类：
分教师、教研人员、教管人员、其他人员等四类。
（二）“成果概述”文件（一个Word文件）
此部分为《申报表》中第二页“成果概述”内容，须以word文档形式存储。
各设区市将申报的各项成果“成果概述”合并，组合成一个word文件。
每篇概述占一页，并在前面加上“编号”、“成果名称”信息。
此文件名称格式为：
“设区市名+成果概述”.DOC。
（三）成果报告（若干Word文件）
每项成果报告单独命名一个文件，文件名为推荐成果汇总表中的编号。
升级会员 