教育主题演讲稿600字左右Word格式.docx

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每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

二、对孩子多一些鼓励。

我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。

每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。

只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。

1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。

以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。

2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。

多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。

多表扬，多鼓励，少批评，少指责。

每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。

不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。

家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信有失必有得，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。

以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。

问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。

现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。

3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。

如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。

因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。

成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;

成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;

成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。

因为，语言是思维的外衣，语言能力的增强，可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维发展。

四、言传身教。

孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。

所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。

五、鼓励为主，批评为辅。

俗话说：

数子千过，莫如夸子一长。

耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。

小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。

所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。

六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。

人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进;

树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。

七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。

在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。

从小培养孩子善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让的良好品德，将使孩子一生受益无穷。

家长和老师之间的沟通是不可缺少的。

向老师了解孩子在学校的新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。

我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。

我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲!

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!

祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!

谢谢大家!

　　教育演讲稿大全篇二

尊敬的各位领导、敬爱老师、亲爱的同学们：

大家好

寒冬已去、温暖的春天悄然而至，在这个洋溢着浓浓春意的季节，我们今天在这里隆重集会，举行培校初中部2010年大型感恩教育活动及学期表彰大会，首先，请允许我代表学校向百忙之中前来参加我校这次活动的表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意，感谢他们对我校教育事业的关爱和大力支持!

同时也对精心筹划组织本次活动的工作者表示感谢!

向辛勤耕耘的教师和刻苦勤奋的同学们表示真诚的问候!

你们都辛苦了!

过去的一学期，是培校初中部办学历史上不平凡的一学期，在县委县政府对教育的高度重视下，我们告别了迁移、没家的历史，2009年8月底，我们搬进了这个宽敞明亮的崭新的教学大楼，搬进了属于自己的家园，我们奔走相告：

我们终于有了自己的家园了!

回顾我校的办学历程，我们经历了动荡、迁移;

经历了艰苦创业、励精图治;

经历了白手起家、筚路蓝缕;

经历了从无到有、从小到大的的过程，如今我们有了这么优越的天时地利人和的条件，知恩图报的培中人，感恩党，感恩政府，感恩社会，感恩施恩于我们的每一个人，奋发图强的我们取得了一次次骄人的成绩，给了施恩于我们的所有人最大最美好的回报。

今天，我们继续深入持久地开展我校感恩教育这一亮丽的品牌活动，就是让我们培中的师生将我们这种深厚的文化底蕴发扬光大，让大家继续做一个有责任心的人，继续打造一个和谐的培中小社会!

饮水思源，知恩图报感恩不仅是培中的文化积淀，更是具有五千年文明历史中华民族这个礼仪之邦的优良传统。

因为感恩是一种文明，感恩是一种品德。

人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。

我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

感恩不仅是一种品德，更是一种责任。

感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。

对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。

只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

　懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。

有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。

学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。

拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习真爱自己。

拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。

拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

每个人的成长，都离不开国家、社会、他人的关怀和帮助，做一个有良知的人，做一个有责任心的人，才能过的踏踏实实，才能活得无怨无悔，我们要常怀感恩之情，常为感恩之事，我们首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福;

我们要感谢老师，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水;

我们应该感恩同学，同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢我们的学校，学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼的场所、施展才华的舞台;

我们应该感恩大自然，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，大自然是万物赖以生存的基础。

同学们，赠人玫瑰，手有余香，感恩是我们培中优良的传统，感恩的种子在这里已生根发芽，自办学以来，我们用自己感恩的心救助了一大批同学、老师，你们的2004届校友王以泽同学，在初三第一学期身患强直性脊椎炎，不能到校上课，学校知道后，和同学们一道爱心捐助，王以泽同学感激万分，在一学期没上课的情况下，第二学期依然返校上课，并取得了全县中考前10名的好成绩，我们为贺家文同学做过捐助、为赵明星老师做过捐助，除此外，社会上的好心人也不断地施恩于我们，200年由我校办公室主任任光华，从他的同学何先生那先后募捐来9000元钱，用于救助贫困学生和奖励学习刻苦，进步特别快的同学。

届王晓蕊的家长捐来2000元，让这份爱哺育更多的同学，完成学业，迅速进步。

山丹县环保局陈东星局长也准备爱心捐助，等等等等，施恩和感恩成了培中高尚的永恒的主题，高尚的心灵文化。

同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧!

让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!

只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，那么我们的精神家园将永远年轻，我们培校初中部就永远充满生机

最后，我内心深处最想说的，还是：

感恩的心，感谢你我!

　　教育演讲稿大全篇三

各位来宾、各位领导、老师们、同学们，大家好!

在首届中华母亲节来临之际，我们欢聚一堂，共同庆祝这个美好的日子，并以此为契机，在全县中小学启动感恩教育系列活动，以引导广大青少年感恩父母、感恩师长、感恩社会，增强使命感和责任感，沐浴传统美德而茁壮成长。

今天我们有幸请到了著名专家学者王殿卿、刘国强、黄秀清、骆承烈、刘桂来教授，骆教授还给我们作了精彩的报告。

县委常委、县政府副县长时爱东，县人大副主任王百鸣、县政协副主席苏杰、原县人大韩主任等县领导，以及县直有关部门的负责同志也莅临大会指导工作。

在此，我代表县教育局向与会的各位来宾表示诚挚的谢意!

向辛勤耕耘在教学一线的老师们表示亲切的问候!

当前，传统文化复兴的浪潮正在整个华夏大地涌动，中华民族对自己的文化越来越充满自豪、越来越充满信心。

教育的变革也是山雨已来，诵读传统经典，传承中华美德教育逐步深入校园，进入孩子的日常生活之中，这是中华儿女健康成长的需要，也是中华民族复兴的必然。

人一生的成长离不开家庭、社会的关爱和支持，知恩感恩是人类最出色的品质;

知恩感恩的人，才能收获更多的人生幸福。

感恩是一种文明，感恩是一种美德，感恩是一种责任意识和健全人格的体现。

感念母亲之恩是人们爱心的源头，爱母亲是人类的共同情感，所以母亲节在中国渐渐被接受。

在这一天，人们用最真诚的情感祝福母亲。

母亲形象承载着自己民族的精神，我们要维系中华文化的血脉、培育中华民族精神，需要有自己的母亲节，需要有自己的母亲形象。

在中国诸多伟大的母亲中，孟母是杰出的代表。

孟母三迁孟母断织的故事传颂了两千多年，家喻户晓。

孟母教子，既注重外部环境的熏陶感染，又注重学习的内在规律，使孟子终成大器，孟母也成为教育子女的典范。

为此，李汉秋等一些专家学者和40余位全国政协委员发出倡仪，将孟子的生日农历四月初二，作为中华母亲节。

全县教育系统应积极响应这一倡议，并以此倡树孝亲传统，广泛开展感恩教育。

我们今天召开母亲节庆典大会，启动感恩教育活动，并不在于在这一天里为母亲做了什么，更本质的是母吾母以及人之母，以母亲节为载体，唤醒和激励大家在母亲节以外的364个日子里，怀着感恩之心，爱自己的母亲，爱每一位长者，爱每一个社会成员，让整个社会充满关怀与爱心，让世界充满爱。

学校是开展母亲节活动等感恩教育的主渠道、主阵地。

各中小学要广泛宣传，营造感恩教育的浓厚氛围。

引导学生从做好自己身边小事入手，让学生感知父母之恩、老师之恩、人民之恩、社会之恩、祖国之恩;

感悟自己成长离不开父母、老师、同学、社会、祖国的关心与厚爱。

要扎实开展好感恩教育系列活动。

通过主题队会、演讲比赛、学唱感恩歌曲等形式多样、丰富多彩的教育活动，使感恩教育进班级、进课堂，走进学生的日常生活，形成学生的自觉行为。

要切实做好结合文章。

利用传统节日，开展民族传统美德教育;

要和当前全县开展的诵读经典诗文活动相结合，让学生了解传统美德的，提升感恩意识;

要和书香校园建设相结合，让学生广读圣贤书，争做有德人;

要和日常的教育教学实践相结合，互为促进、相得益彰。

教师要做知恩感恩的表帅，为学生当好学习的榜样。

各学校还要办好家长学校，提高家长的育人理念，加强联系，相互沟通，形成家校合一、共同育人的合力。

老师们、同志们，感恩教育是惠及千家万户的好事，是造福千秋万代的大事，也是一项长期的教育活动，几分耕耘，几分收获。

让我们共同加入到这个活动中来，共同为营造和谐校园，促进学生健康成长努力工作，为建设和谐社会做出我们应有的贡献!

　　教育演讲稿大全篇四

亲爱的老师、同学们：

幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在。

与学生朝夕相伴的日子，我每天都在享受着：

感恩的幸福，当着世界上最小的主任，看着孩子们一天天的成长，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐也觉甘之如饴。

记得是两年前的一个下午，我们班连续上了两节自习课，孩子们个个面部表情烦躁，感觉无聊。

为了调节学生的情绪，我决定给学生讲一个自己曾经读过的感人故事。

当我站在讲台上，宣布这一消息时，他们脸上露出了笑容，立刻精神振奋了。

甚至有的学生高呼：

好老师，就你理解我们的心。

有了这句话，我想这节课会有意想不到的收获。

孩子们把目光投向了我，我们一起进入了故事的情境。

一个天生失语的小女孩，在风雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母亲回家，但悲剧发生了，孩子的母亲倒在了风雨中，母亲没有闭上眼睛，手中还仅仅攥着她最爱吃的粘糕，她就用自己的手语一遍遍的告诉自己的母亲，我会好好活着我哽咽了，我听到了孩子们的抽泣。

我们都沉浸在故事的悲情中。

沉默之后，我问道：

我们感受了什么?

一个孩子站起来回答：

这是人间最真最美的爱，我们每个人都要懂得的真情。

听到这质朴的答案，我被震撼了。

接下来，我说：

或许爸爸妈妈会告诉你，他们不需要你的回报，只要你好好学习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗?

我知道，他们的心思就是想让我们成绩好，将来考个好大学。

我也知道，爸爸妈妈只会给与我们，为我们默默的奉献自己，他们希望我们有美好的前程。

听到他们真诚的话语，我被他们的懂事和细腻的情感所感动。

这时，我班一个调皮的孩子站起来用低沉的嗓音说：

我爸妈每天起早贪黑，从不埋怨生活的劳累，为了我能接受良好的教育，他们费尽周折把我转来，可是我，片刻的停顿，我们发现他有些惭愧的表情，手指不停的挠挠头，他让我充满了期待。

终于开口了，我保证：

今后我要让父母放心，做个听话的好学生。

老师，同学们，请监督我吧!

我们全体一起为他鼓掌。

看着他们那坚毅与鼓舞的样子，我忽然觉得心里酸酸的，一股热的东西从我眼里流下，我感觉他们就在那一刻长大了，懂事了，我说：

我们要用最有力的行动来回报我们的父母，我们要展现我们最完美的一面给老师，我相信你们有能力做到最好，让我们相互支持，相互鼓励，创出我们坚不可摧的出色班集体。

这是一堂普通的自习课，然而我却成功的进行了爱和感恩的教育。

之后，我看不到学生无聊的表情，再也听不到无奈的叹息，只会看到同学们快乐认真的学习，正如他们心语：

老师，我们懂得感恩，我们懂得回报。

最后，我想用一首小诗来表达我的感受：

有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福。

享受着教育幸福，你就多了一双发现的眼睛;

享受着教育幸福，你就多了一份快乐的心情;

享受着教育幸福;

你就多了一股创造的激情，享受着教育幸福;

你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出失败的成就，你会惊奇的发现，幸福从此熙熙攘攘。

　　教育演讲稿大全篇五

寒假校领导向我们推荐了《教师怎样教育自己的孩子》，我饶有兴趣地读了起来，书中的许多观点和做法令我茅塞顿开，明白了许多。

这本书收录了大到高等学院的教授，小至普通小学的教师写的在教育自己子女时的一些做法和经验。

这本书不同于以往的是，不仅仅编录了成功的教育经验，也收录了不成功的例子。

不同的孩子的教育及老师们在对待自己的孩子时的不同做法，让我们可以从中学到很多。

我比较欣赏这篇文章《袖儿，生命的另类成长》，特别欣赏当孩子中考成绩不够理想时的与孩子的一番谈话，他们首先分析了孩子的成绩，认为并不满意，勉强进了重点高中，因为数学和语文得A，但英语却只得B。

但是家长对孩子有信心，原因是：

初中的学习你没有全力以赴，还有潜力可挖;

二是数学得A，说明脑子聪明，以你的聪明加上勤奋，应该不在话下;

三是家长没有对你提出严格要求，你便心生懈怠，你现在这样的成绩，家长也有责任，在你懈怠的时候，家长会及时提醒你，你要理解。

四是在高中，要有思想准备，老师会严格要求，要善待老师的严格要求，如果适应就说明你长大了。

读了《教师应该怎样教育孩子》这本书，我知道了在教育孩子时，只要我们从孩子的角度去考虑，许多问题都会迎刃而解了。