中学第二学期学校工作总结9Word文档格式.docx

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4、开展行为习惯养成教育活动，强化学生行为规范养成训练。

积极进行“预防肺结核、艾滋病的知识宣传”，对校园进行了全面消毒和疫苗接种，组织学生观看露天公益影片，大力开展了消防演练，对教师进行安全教育培训会等。

5、积极开展了德育家访实践活动。

学校全体教师参与，更好的促进学生健康成长。

6、建立健全学生德育档案，将关爱学生落到实处。

加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展了心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

（二）加强学风建设，提升教学质量。

1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。

2、强化课堂纪律，使学生做到专心听讲、不做小动作，积极思考，大胆发言，认真记笔记。

3、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，做好学困生的转化工作。

（三）狠抓安全教育，打造平安校园。

1、加强安全常规，防止各类安全事故的发生。

（1）通过安全、法制及心理健康教育专题讲座，以真实的典型案例教育学生，积极疏导化解学生心理上出现的各种问题；

通过举办图片展，观看法制教育影片及“预防肺结核、艾滋病”的宣传教育活动，不断提高师生健康意识。

（2）做好网络安全教育。

引导学生安全、文明、健康上网，自觉抵制腐朽、暴力、色情等不良网络文化的侵蚀，提高自身“免疫”能力；

2、充分利用国旗下讲话、主题班会时间进行安全意识教育。

3、加大课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。

对于交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。

4、根据季节特点，分别对学生进行了春季防流感、夏季防溺水、防食物中毒的安全教育。

5、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。

二、教学工作

本学年教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

（一）常规教学的管理

1、规范教学流程和教学秩序。

上课期间（包括上晚辅导期间）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。

2、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元测试等明确要求，定期进行检查。

3、教务处每节课安排教务人员检查教师上课情况，对漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等做好记录。

此项作为一项重要的考核数据记录保存。

4、较好的开展教研组活动，形成良好的教研风气。

组织教师认真学习新课程标准，以教研组为单位认真组织集体备课，提高集体备课的质量，避免流于形式。

5、认真实施公开课方案，并深入听课。

保证每位教师一学期至少上一次公开课，进一步提高教育教学水平。

落实每位教师每学期听课不得少于20节（新教师不少于30节），并对听课记录进行定期检查并纳入期末考核。

6、组织开展每位教师关于教育教学理论的学习，积极向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法，撰写校本研修的论文，提高自身的素质。

（二）组织各类考试工作

高一、高二本学期进行了两次月考、中期、期末共四次考试，严格把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。

考试后学校召开教学工作总结会，进一步对教学工作进行深入分析。

（三）高三年级备考工作

抓好高一、高二的教学工作同时，重点抓好高三年级的备考工作。

召开高三年级教师会，研究考试大纲，指导备考。

安排每月进行一次阶段性测试；

科任教师每两周批改一次单元测试卷。

此外还组织了高考90天动员大会，充分鼓舞了高三学生的士气。

（四）常规“抽签听课”

继续推行每天的“抽签听课”制度。

所有行政领导带头听课，每周听课至少两节次，形成了良好的示范榜样，引领全校教师积极备好、上好每一堂课。

（五）增强教学服务、辅助教学管理

1、学期初积极做好了各项准备工作，按时下发课表、作息时间表。

2、考勤事关学校管理和教学秩序，本学期继续实行教师签到、查岗考勤制度，并进行了各项制度的充分完善。

3、充分进行了学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室的作用。

三、安全工作

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。

学校本着搞好教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

（一）建立健全安全工作机制。

完善安全工作领导小组。

健全各种安全制度及防范应急预案，居安思危，积极开展了消防演练。

对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。

设定“一岗专责”，翔实记录表册，检查到位。

签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

（三）抓好安全常规工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

（1）学年初及时发放了办公用品；

检修了楼梯道和各教室照明设施的；

维修了损坏的窗户玻璃；

及时修剪花草树木；

做好开学典礼和校内运动会的准备等。

（2）对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。

本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

（3）平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。

同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

（1）开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。

（2）对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

（3）进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

（四）落实节假日安全值班制度。

平时由行政值日和值日老师、校保安、门卫、学生督导员进行有效监督。

节假日期由学校班子成员轮流巡视、校门卫24小时值班制度。

四、党工团工作

（一）加强政治理论学习

继续加强思想建设，求真务实抓好党建工作，强化党员学习，建设学习型党组织。

学习十八届四中全会精神。

本学期以来，学校党支部组织党员深入学习十八大和十八届四中全会精神，落实依法治校。

学校党支部在学习中不断完善学习制度，记录考勤制度、检查制度、学习档案制度，同时对各党员教师学习的计划、措施、记录、笔记情况进行检查。

（二）团委积极开展各项活动

团委组织开展以“诚信在我身边、诚信从我做起”为主题的诚信演讲比赛活动，开展“志愿服务我先行，青春共筑中国梦”的学雷锋活动，以学生文明行为习惯养成为基本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，在全体学生中大力提倡和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌、重信用、献爱心”的基本道德规范。

以此活动为契机，完成学生行为习惯养成教育的培训工作，强化学生“五忌”（忌傲、忌暴、忌怠、忌奢、忌损）、“五宜”（宜谦、宜和、宜静、宜庄、宜勤）等行为习惯的养成教育。

五、后勤安全工作

（一）强化管理，夯实责任。

后勤为了做好安全宣传工作，组织从业人员学习了《食品卫生法》。

开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责夯实责任。

首先把好进货关，实行索证制度。

进货做到有专人检验，一旦发现有不合格的食品做到及时退货，确保食品的新鲜。

严格进货验收、监督制度。

规范进货渠道，做好食品安全的索证工作。

（二）抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。

饮食安全是大事，我们坚持每周卫生检查不少于一次，主管人员坚持每天至少检查一次。

对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。

和食堂工作人员签订《安全协议书》，建立安全责任追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。

六、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学期以来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：

我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；

教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；

随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。

今后我们将继续在学校领导的正确领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学期的教育教学各项工作有更大的突破。

政史地生教研组工作总结

（20xx——20xx学年度上学期）

时光飞逝，转眼间又到了期末。

在这一学期中，我们政史地生教研组在学校有关部门领导下，在全组老师的共同努力下，坚持以教育局教育工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，抓住课程改革这一契机，顺利、有效的开展了我组工作，并取得了一定的成效。

1．学课标，提素养。

本学期定期加强了政治、历史、地理、生物学科新课程计划和新课程标准的理论学习，并形成笔记。

理解精神，更新观念，使新课程改革的理念内化成我们自己的理念，渗透性地应用于整个教学过程中。

2．确立科研主题，向科研型教师迈进。

在本学期，政治、历史、地理、生物各学科教科研互相结合，紧紧围绕我校主持的县级课题在教研组内开展小课题研究。

围绕如何指导学生自学，如何落实学校课改模式等问题展开讨论。

同志们积极探究，各位老师的教研理论水平都得到了提高。

3．团结协作，努力进取。

积极配合教务处做好每月教师各项常规工作的检查，并不断督促本组教师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理论，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。

认真落实常规教学各项任务，坚持集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的思想动态，分析反馈学生的想法。

本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。

在本学期中进一步加强了政治、历史、地理、生物学科校本培训，以校本培训为主题促进了政治、历史、地理、生物教师队伍建设，提高了教师的业务素养。

4．网络进课堂，学习有兴趣。

利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念计算机辅助教学的同时，积极开展研。

网络教研。

既是课堂教学改革的方向，也对我们教师提出了更高的要求。

下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学。

全组老师都已积极开展了此项工作，参与其中积极上传各种资料和网上评课活动。

充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。

在本学期中培养了学生对政治、历史、地理、生物学科的兴趣，发展了学生特长，全面地推进了素质教育。

5．转变观念，让新课改“进头脑”。

在本学期中全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；

努力提升教学的境界；

超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。

在理论学习的基础上，联系实践案例，在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使新课改的理念真正走进了大家的头脑。

6．改革备课，减负增效“磨好课”。

老师在制定规划、教学目标时突出了情感、态度、价值观的多维设定；

备课突出了学生的主体性，突出了学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；

明确了重点、难点及其对策，强化了支撑点；

将备课大而化之、实而共享，加强了备课组的管理，实施分工合作备课。

7．听课评课，共同发展。

每位教师在本期中都积极的参加了学科听课活动，开展了跨学科听课；

不定期的开设组内研讨课，在教研活动中针对性的研究和探讨，对课堂教学过程、方法等方面提出了评课意见；

加强了组内交流，采取随堂听课的开放模式，听课教师负责将听课意见及时反馈给了被听课的教师。

当然，这学期的教研组的工作取得了一定的成绩，但同样也有很多的不足：

　　1．集体备课没有真正的落到实处。

　　2．对青年教师的培养做的不是很理想。

　　3．工作虽有主动性但创新不足。

　　下一学期教研组的工作除了继续扎实开展各项常规工作之外，我准备从以下几个方面着手开展工作：

　　1．加大教学研究的力度，把探究式教学推向更深的领域。

　　2．探索如何提高课堂教学效率，更好的为大学科让出时间。

　　3．探索如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。

总之，在半年的教研组活动中我组顺利的完成了学校下达的各项任务，取得了良好的成绩，在今后的工作中，我组成员会保持这样的工作态度，因为我们始终坚持“没有最好，只有更好”的工作宗旨。

秦艳秋

20xx年1月3日