精品38中考总复习常用仪器与基本操作 知识讲解Word文档格式.docx
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②滴瓶用于盛放液体药品
①使用过程中,胶头滴管不能平放或倒置,防止液体进入胶头内
②滴加液体时,管口不能伸入容器内接触器壁,要把滴管竖直悬空在容器正上方
③使用后,应及时洗涤干净;
与滴瓶配套使用的滴管不必清洗
①固定和支持各种仪器
②用于过滤、加热等
①配制溶液
②可用作较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用
①加热时应垫上石棉网,且外部擦干
②反应液体不超过容积的2/3,加热时液体不超过容量的1/2
③搅拌时玻璃棒不可触及杯壁和杯底
用于量取一定量的液体
①量筒没有零刻度线,最大刻度在上方
②读数时,应将量筒放置平稳,并使视线与液体凹液面的最低处保持水平
③不能量取温度过高的液体,更不能加热
④不能用作反应容器或用于配制溶液
①收集或贮存少量气体②也可用于进行气体间相互反应或固体物质在气体中的燃烧
①瓶口平面磨砂,瓶口内侧不磨砂
②燃烧反应有固体生成时,瓶底加少量的水或铺少量细沙
2.托盘天平使用要点:
(1)“一调、二放、三要”:
一调:
称量前把游码放在标尺的零刻度处,通过调节平衡螺母来调节天平平衡。
平衡的标志:
指针摆动时指示分度盘上的左、右两边的格数接近相等。
二放:
干燥固体药品放在纸上称量(应在两盘上各放一张质量相同的纸),易潮解、有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿中称量。
三要:
要“左物右码”;
要“先大后小”,即先加质量大的砝码,后加质量小的砝码,最后移动游码;
还要用镊子来央取砝码,不能用手去拿砝码。
(2)如果要称取某物质的质量,先放某物质,再加砝码、移动游码。
(3)如果称取一定质量的物质,①先放一定质量的砝码、游码,再放被称量物;
②不能再调节平衡螺丝。
3.药品的存放方法:
(1)广口瓶——固体;
细口瓶——液体;
集气瓶——气体(密度比空气大,正放;
密度比空气小,倒放)。
(2)遇光、受热易分解的药品用棕色瓶盛(如硝酸、硝酸银溶液);
盛碱溶液的试剂瓶应用橡皮塞。
(3)白磷存放在水中。
(4)浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸、氢氧化钠、氢氧化钙、某些结晶水合物及有毒的化学试剂要密封后妥善保存。
(5)易燃物、易爆物要远离火源。
【要点诠释】
1.初中化学常用实验仪器简单分类:
(1)能直接加热的仪器:
试管、蒸发皿、燃烧匙等
(2)不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器:
烧杯、烧瓶、锥形瓶等
(3)不能加热的仪器:
集气瓶、水槽、量筒等
(4)存放仪器:
广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)
(5)计量仪器:
托盘天平(称质量)、量筒(量体积)
(6)取用仪器:
胶头滴管(少量液体)、药匙(粉末或小颗粒)、镊子(块状或较大颗粒)
(7)夹持仪器:
铁架台(铁圈、铁夹)、试管夹、坩埚钳
(8)过滤仪器:
漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等
(9)加热仪器:
酒精灯
(10)其它仪器:
长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等
2.用量筒量取液体读数时,视线应该与凹液面的最低处相平。
如果仰视,读数偏小;
如果俯视,读数偏大。
3.拖盘天平称量物质时,物码错位引入误差。
(1)正确放置:
左物右码,物质质量=砝码质量+游码质量;
(2)错位放置:
左码右物,物质质量=砝码质量-游码质量。
考点二、化学实验基本操作(高清课堂《化学基本实验》一)
1.常见化学实验基本操作:
操作名称
技能要求
操作要点
药品取用
会取用固体、液体药品
①固体药品一般用药匙,粉末状固体常用纸槽,块状固体可用镊子;
操作时一般是“一平、二送、三直立”
②液体药品需要的量多时,一般采用倾倒;
需要量少时,用胶头滴管滴加;
需要一定量时用量筒量取
①对药品不要触、尝、凑近闻
②药品一般取用最少量
③用剩的药品应放在指定容器中
④倾倒液体时要瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口挨管口,试管稍倾斜
⑤胶头滴管应悬垂
⑥量筒放平,读数时视线与凹液面最低处相平
仪器的洗涤
正确洗涤玻璃仪器
倒掉废液,认真刷洗;
纯碱(洗衣粉)可洗油脂;
盐酸可洗不溶性盐或氧化物
①用盐酸或纯碱洗完后,都需用清水冲洗
②内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下,才算洗净
物质加热
正确、安全使用酒精灯加热固体、液体药品
①使用酒精灯前查灯芯和酒精量;
用外焰加热;
使用完用灯帽盖灭
②给试管中的固体加热时,试管口略低于试管底,先预热后固定加热
③给试管中的液体加热时,试管口向上倾斜45°
角,液体不超过试管容积的1/3,管口不能对着人,先预热后固定加热
①绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
②加热前擦干容器外壁
③加热后的热容器不要立即用水冲洗
仪器连接
练习连接玻璃导管、橡皮塞、胶皮管的操作
①玻璃管插入(带孔)橡皮塞:
一手拿塞,一手拿管,一端润湿,慢慢转动插入
②连接玻璃管和胶皮管:
一手拿胶管,一手拿玻璃管并润湿,转动插进胶管
③容器口塞橡皮塞:
一手拿容器,一手拿塞子,慢慢转动,塞进容器
切忌将容器或玻璃管放在桌子上用劲塞塞子或套橡皮管
检查装置的气密性
练习
管端浸在水中,两手紧贴容器外壁,管口冒出气泡,当手离开后导管内形成一段水柱,证明装置气密性良好
装置不漏气方能做实验
气体收集和验满
练习排水集气和排空气集气、排水集气时检验气体是否已满
①排水集气:
集气瓶盛满水,推动玻璃片盖住瓶口,(瓶和玻璃片)一起倒立在水槽的水中;
导气管口连续均匀地冒出气泡后,再伸入盛水的集气瓶中集气;
瓶口冒大气泡时说明气体已集满,水面下用玻璃片盖好集气瓶,小心地移出水槽
③排水集气,导管应尽量伸入瓶底
①玻璃片毛面贴紧集气瓶口
②盛水时集气瓶里不得留有气泡
③密度比空气大的气体,正放;
密度比空气小的气体,倒放
练习用漏斗、滤纸进行过滤
“一贴二低三靠”
若滤液仍浑浊,应再过滤,直至滤液澄清
蒸发
练习用蒸发皿蒸发
①溶液倒入蒸发皿中,蒸发皿放在铁架台的铁圈上
②加热时,用玻璃棒不断搅动液体
③蒸发皿里出现较多量固体时,即停止加热
热的蒸发皿不能立即用水洗涤
2.实验室里常见事故的处理方法:
(高清课堂《化学基本实验》一、6)
意外事故
处理方法
洒在桌面上的酒精燃烧
立即用湿抹布扑盖
浓酸、浓碱流到实验台上
浓酸:
加碳酸氢钠溶液→水冲洗→抹布擦干
浓碱:
加稀醋酸→水冲洗→抹布擦干
浓酸、浓碱沾到皮肤或衣物上
立即用较多的水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液
眼睛里溅进了酸溶液或碱溶液
立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛,洗的时候要眨眼睛,必要时请医生治疗
【要点诠释】
1.试剂取用的“三不准”
(1)不准用手接触药品;
(2)不准用口尝药品的味道;
(3)不准把鼻孔凑到容器口去闻气体。
2.过滤:
是分离不溶性固体与液体的一种方法(如:
粗盐提纯、氯化钾和二氧化锰的分离)。
一贴:
指用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗壁;
二低:
指
(1)滤纸边缘稍低于漏斗边缘;
(2)滤液液面稍低于滤纸边缘;
三靠:
指
(1)烧杯紧靠玻璃棒;
(2)玻璃棒下端紧靠三层滤纸边;
(3)漏斗末端紧靠烧杯内壁。
3.仪器的装配:
装配时,一般按从低到高,从左到右的顺序进行。
4.检查装置的气密性:
先形成密闭体系,再利用压强原理,如:
先将导管浸入水中,后用手掌紧捂容器
外壁(现象:
管口有气泡冒出,当手离开后导管内形成一段水柱)。
【典型例题】
类型一、考查常用仪器与基本操作
1.(2012山东)化学实验既要操作规范,更要保障安全。
下列实验基本操作符合这一要求的是( )
A.
B.
C.
D.
给液体加热收集CO2并验满闻气体气味滴加液体
【思路点拨】
A、给液体加热时,注意试管内液体的量、试管的倾斜度等;
B、根据二氧化碳不燃烧、支持燃烧的特点验满;
C、闻气体的气味时,因一些气体有毒或有刺激性,所以不能直接用鼻子闻;
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否正确。
【答案】B
【解析】
A、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的1/3,以防止液体沸腾溅出,故A错误;
B、二氧化碳不支持燃烧,所以用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭则说明已满,故B正确;
C、闻气体的气味时,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,故C错误;
D、使用胶头滴管滴加少量液体,滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体,以防止污染胶头滴管,故D错误。
【总结升华】掌握给液体加热的正确方法、胶头滴管的使用方法、闻气体气味的方法以及二氧化碳的验满等实验技能是解题的关键。
2.(2012四川)下列所示的实验操作正确的是( )
闻气体的气味测定溶液的pH取用药品干燥氧气
A、闻气体的气味时,不能直接用鼻子闻,一些气体有毒或有刺激性;
B、pH试纸直接浸入待测液,这样会污染溶液;
C、取用任何药品,不能用手,有些药品有毒或有腐蚀性,并且会污染药品;
D、装置中左边进气的导管应伸入液面下,右边出气的导管应在液面上(长进短出)。
【答案】A
A、闻气体的气味时,为防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻。
故A正确。
B、用pH试纸测量溶液的酸碱度的方法:
用玻璃棒蘸取待测溶液,滴在试纸上,然后再与标准比色卡对照,便可测出溶液的pH。
故B错误。
C、某些药品有毒或有腐蚀性,所以取用药品不能用手,要用药匙。
故C错误。
D、因为氧气密度小于浓硫酸,所以干燥氧气时,氧气从长管进入浓硫酸被干燥后,气体上升从短管出去,这样气体就不会滞留在瓶内。
故D错误。
【总结升华】要熟记常见仪器的名称、用途及操作注意事项,不要在做实验时进行错误操作,否则会带来一些不安全因素。
3.(2012贵州)规范的实验操作是实验成功的关键.下列实验操作错误的是( )
过滤溶解取固体药品蒸发
A、过滤实验要遵循“一贴、二低、三靠”的原则;
B、溶解时要用玻璃棒不断搅拌;
C、取用药品时,瓶塞要倒放在桌面上;
D、蒸发溶液时,用玻璃棒不断地进行搅拌,防止液体飞溅。
【答案】C
A、过滤实验中滤纸紧贴漏斗的内壁;
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘,漏斗内液体的液面低于滤纸的边
缘;
倾倒液体时,烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒,玻璃棒末端紧靠在三层滤纸处,漏斗下端紧靠接收滤液的烧杯。
故A操作正确。
B、溶解时为加快溶解,要用玻璃棒不断搅拌。
故B操作正确。
C、为防止药品被污染,取用药品时,瓶塞要倒放在桌面上。
故C操作错误。
D、蒸发溶液时,要用玻璃棒不断地进行搅拌,故D操作正确。
【总结升华】正确的化学实验操作是保证实验成功的前提和基础,掌握正确的实验操作也是我们必须具备的能力。
4.(2012广东)下列对实验意外事故的处理错误的是( )
A.烧碱溶液洒在实验台上,立即用浓硫酸冲洗
B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓
C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙子扑灭
D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
A、根据浓硫酸有较强的腐蚀性分析;
B、根据药液进入眼睛后正确处理方法分析;
C、根据酒精的密度小于水的密度及灭火的原理和方法分析;
D、根据酸沾到皮肤后的正确处理方法进行分析。
A、因浓硫酸具有强烈的腐蚀性,烧碱溶液洒在实验台上,不能用浓硫酸冲洗。
故A不正确。
B、实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓。
故B正确。
C、酒精灯打翻酒精洒出着火,用湿抹布扑盖。
故C正确;
D、如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上,立即用较多的水冲洗,再用3%~5%的NaHCO3溶液冲洗。
故D正确。
【总结升华】掌握实验中意外事故的正确处理方法,可以避免发生或减轻意外伤害。
酒精是易燃物,实验时万一酒精洒出燃烧,最好的办法是用湿抹布盖灭。
5.下图所示是实验室常用的几种仪器。
(1)写出用于吸取和滴加少量液体的仪器标号;
(2)配制500g溶质质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液对种子进行消毒,需高锰酸钾的质量为,称取高锰酸钾时用到的仪器是(填标号)。
在准确称得所需高锰酸钾后,量取所需水时,若俯视读数,则所配得的溶液,其溶质质量分数会(“偏大”或“偏小”)。
(1)掌握胶头滴管等常用仪器的作用即可解答;
(2)根据溶质质量=溶液质量×
溶质质量分数、固体药品要用托盘天平来称量等知识解答。
【答案】
(1)E
(2)2.5gC偏大
(1)吸取和滴加少量液体需使用胶头滴管来完成,故答案为E。
(2)溶质质量=溶液质量×
溶质质量分数,所以需高锰酸钾的质量为500g×
0.5%=2.5g;
称量高锰酸钾时要用托盘天平;
量取所需水时,若俯视读数,使得水的实际质量偏小,所以溶质质量分数偏大。
【总结升华】掌握常见仪器使用、常见实验操作方法及误差分析、有关溶质质量分数的计算等化学知识是解答此类问题的关键。
6.除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是、过滤和蒸发结晶;
用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液,若配制过程中,在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水,其他操作均规范,则所得溶液中氯化钠的质量分数(填“>”或“<”,或“=”)5%。
【思路点拨】根据泥沙不溶于水,而氯化钠溶于水,可用过滤的方法除去泥沙杂质;
根据公式:
溶液的溶质质量分数=溶质质量÷
溶液质量×
100%计算判断。
【答案】溶解<
【解析】要除去粗盐中不溶性杂质可以用过滤的方法,过滤前要先将粗盐溶解。
用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液,在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水,则所得溶液中氯化钠的质量分数小于5%。
【总结升华】要熟悉常见化学实验基本操作方法及误差的分析方法。
举一反三:
【变式1】如图所示实验操作中,正确的是()
【答案】C
【变式2】下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是()
A.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量
B.点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃
C.给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热
D.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒人浓硫酸,后缓缓加水并搅拌
【答案】D
【变式3】
(2012浙江)科学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的科学素养。
下列示意图中,实验操作规范的是( )
过滤倾倒液体量取35毫升液体稀释浓硫酸
【变式4】下图所示是用托盘天平称量固体质量装置图。
请回答下列问题:
(1)通常使用(填“图1”或“图2”)称量物质质量;
(2)用图1称量2g食盐,发现指针向左偏转时,这时应;
(3)某人用图2装置称量5.2克食盐时(1克以下用游码),所称食盐的实际质量为;
A、4.8克
B、5.2克
C、5.0克
D、5.1克
(4)改正图3中的错误:
。
(1)图1
(2)减少食盐(3)A
(4)用玻璃器皿盛装氢氧化钠固体进行称量
(1)人们在操作时,一般右手比较灵活,使用托盘天平“左物右码”方便人们用右手添加砝码,又因为氢氧化钠具有腐蚀性不能直接放到托盘里,所以图1正确。
(2)由于学生用托盘天平称取2g药品,所以先在右盘放上2g砝码,再向左盘放药品;
发现指针向左偏转,说明药品放多了,要减少药品。
(3)由“左盘的质量=右盘的质量+游码的质量”可知:
砝码质量=物体质量+游码的质量,所以物体质量=砝码质量-游码质量,即:
物体质量=5.0g-0.2g=4.8g。
(4)具有腐蚀性或易潮解的药品必须放到玻璃器皿中称量。
【巩固练习】
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.(2012江苏)下列实验操作正确的是()
A.验满氧气B.倾倒液体C.读取液体体积D.点燃酒精灯
2.(2012山西)下列实验操作正确的是()
3.(2012湖北)下图所示的实验操作中,完全正确的是()
4.(2012四川)今年我市恢复了初中化学实验操作考试。
以下是一些同学在这次实验操作考试中的做法,你认为正确的是()
A.把胶头滴管伸入试管中滴加液体
B.在托盘天平上直接称量固体物质
C.用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部
D.握住试管夹的短柄给试管内的药品加热
5.(2012江苏)下列实验装置的图示不属于水浴的是()
6.(2012江苏)某同学用量筒量取5.0ml水时仰视读数,则所量水的体积()
A.等于5.0mlB.大于5.0mlC.小于5.0mlD.不能确定
7.(2012湖南)下列图示实验操作中正确的是()
.
8.(2012湖南)小亮同学实验中测得的下列数据中,不合理的是()
A.用pH试纸测得某溶液的pH为10.3
B.用10mL量筒量取8.0mL氯化钠溶液
C.用托盘天平称得某固体样品的质量为8.5g
D.用体温计测得自己的体温为37.0℃
9.(2012四川)下列实验操作不正确的是()
A.用酒精灯加热试管里的固体时先预热
B.在稀释浓硫酸时,将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里,并用玻璃棒搅拌
C.气体发生装置在盛装药品前需检验装置的气密性
D.称量氢氧化钠固体时用小烧杯盛装
10..(2012四川)下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是()
选项
实验操作
现象
解释或结论
A
将水加入浓硫酸中配制成稀硫酸,将镁条置于其中
有气泡产生
镁是活泼金属
B
验纯后,将纯净的氢气直接在空气中点燃
产生淡蓝色火焰
氢气可以在空气中安静的燃烧
C
向一未知的无色溶液中加入适量的稀盐酸溶液
有无色的气泡产生
该无色未知溶液中一定含有CO32-
D
将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中,反应一段时间后取出,洗涤、烘干,称量为bg
铁钉上覆盖一层红色的物质
金属活泼顺序为Fe>
Cu,且析出铜的质量为(b-a)g
11.(2012浙江)下列实验操作中不正确的是()
A.加热液体B.酸碱中和反应C.蒸发食盐水D.称量氢氧化钠固体
12.(2012福建)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是()
13.(2012浙江)某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系,需要收集一瓶大约含四分之一空气的氧气,下列操作正确的是()
二、填空题
14.现在有如下仪器:
①量筒;
②玻璃棒;
③药匙;
④托盘天平;
⑤蒸发皿;
⑥胶头滴管(用序号填空)。
称取固体药品的是,取用固体药品的是,量取液体药品的是,可用于搅拌液体的是,用于盛液体加热的是,吸取或滴加少量液体的是。
15.(2012四川)小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。
(1)B仪器的名称是,上面的仪器中除B、E外,她必须选用的仪器还有(填字母编号);
(2)E的作用是,配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、、装瓶等。
16.将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应,写在相应横线上。
(1)贮存固体药品的仪器是;
(2)检验物质可燃性,进行固气燃烧实验的仪器是;
(3)常作为反应用的玻璃容器是;
(4)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是。
【答案与解析】
1.【答案】B
【解析】验满要靠近集气瓶口,不能伸入瓶中,A错误;
读取液体体积时,视线要与凹液面的最低处保持水平,C错误;
严禁用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,D错误。
2.【答案】B
【解析】闻气体气味要在集气瓶口轻轻扇动,A错误;
严禁用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,C错误;
取用块状固体药品要一平、二送、三缓竖,D错误。
3.【答案】C
【解析】给试管中的液体加热,液体体积不能超过试管容积的三分之一,A错误;
移走灼热的蒸发皿要用坩埚钳,B错误;
读取量筒内液体体积时,视线要与凹液面的最低处保持水平,D错误。
4.【答案】C
【解析】用滴管滴加液体时,滴管要垂直悬空在试管口上方,A错误;
在托盘天平上称量固体物质时,药品要放在纸上或玻璃器皿中,B错误;
给试管内的药品加热,要握住试管夹的长柄,D错误。
5.【答案】C
【解析】A、小烧杯为隔水加热,属于水浴;
B、试管为隔水加热,属于水浴;
C、此装置为蒸发装置,蒸发皿中没有其他容器,没有形成水浴;
D、试管为隔水加热,属于水浴。
故选C。
6.【答案】B
【解析】量筒读数时,如仰视读数偏小,量取的液体试剂体积偏大。
故选B。
7.【答案】A
【解析】稀释