精品38中考总复习常用仪器与基本操作 知识讲解Word文档格式.docx
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②滴瓶用于盛放液体药品
①使用过程中，胶头滴管不能平放或倒置，防止液体进入胶头内
②滴加液体时，管口不能伸入容器内接触器壁，要把滴管竖直悬空在容器正上方
③使用后，应及时洗涤干净；
与滴瓶配套使用的滴管不必清洗
①固定和支持各种仪器
②用于过滤、加热等
①配制溶液
②可用作较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
①加热时应垫上石棉网，且外部擦干
②反应液体不超过容积的2/3,加热时液体不超过容量的1/2
③搅拌时玻璃棒不可触及杯壁和杯底
用于量取一定量的液体
①量筒没有零刻度线，最大刻度在上方
②读数时，应将量筒放置平稳，并使视线与液体凹液面的最低处保持水平
③不能量取温度过高的液体，更不能加热
④不能用作反应容器或用于配制溶液
①收集或贮存少量气体②也可用于进行气体间相互反应或固体物质在气体中的燃烧
①瓶口平面磨砂，瓶口内侧不磨砂
②燃烧反应有固体生成时，瓶底加少量的水或铺少量细沙
2.托盘天平使用要点：
（1）“一调、二放、三要”：
一调：
称量前把游码放在标尺的零刻度处，通过调节平衡螺母来调节天平平衡。
平衡的标志：
指针摆动时指示分度盘上的左、右两边的格数接近相等。
二放：
干燥固体药品放在纸上称量（应在两盘上各放一张质量相同的纸），易潮解、有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿中称量。
三要：
要“左物右码”；
要“先大后小”，即先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，最后移动游码；
还要用镊子来央取砝码，不能用手去拿砝码。
（2）如果要称取某物质的质量，先放某物质，再加砝码、移动游码。
（3）如果称取一定质量的物质，①先放一定质量的砝码、游码，再放被称量物；
②不能再调节平衡螺丝。
3.药品的存放方法：
（1）广口瓶——固体；
细口瓶——液体；
集气瓶——气体（密度比空气大，正放；
密度比空气小，倒放）。
（2）遇光、受热易分解的药品用棕色瓶盛（如硝酸、硝酸银溶液）；
盛碱溶液的试剂瓶应用橡皮塞。
（3）白磷存放在水中。
（4）浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸、氢氧化钠、氢氧化钙、某些结晶水合物及有毒的化学试剂要密封后妥善保存。
（5）易燃物、易爆物要远离火源。
【要点诠释】
1.初中化学常用实验仪器简单分类：
（1）能直接加热的仪器：
试管、蒸发皿、燃烧匙等
（2）不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器：
烧杯、烧瓶、锥形瓶等
（3）不能加热的仪器：
集气瓶、水槽、量筒等
（4）存放仪器：
广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）
（5）计量仪器：
托盘天平（称质量）、量筒（量体积）
（6）取用仪器：
胶头滴管（少量液体）、药匙（粉末或小颗粒）、镊子（块状或较大颗粒）
（7）夹持仪器：
铁架台（铁圈、铁夹）、试管夹、坩埚钳
（8）过滤仪器：
漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等
（9）加热仪器：
酒精灯
（10）其它仪器：
长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等
2.用量筒量取液体读数时，视线应该与凹液面的最低处相平。
如果仰视，读数偏小；
如果俯视，读数偏大。
3.拖盘天平称量物质时，物码错位引入误差。
（1）正确放置：
左物右码，物质质量=砝码质量+游码质量；
（2）错位放置：
左码右物，物质质量=砝码质量-游码质量。
考点二、化学实验基本操作（高清课堂《化学基本实验》一）
1.常见化学实验基本操作：
操作名称
技能要求
操作要点
药品取用
会取用固体、液体药品
①固体药品一般用药匙，粉末状固体常用纸槽，块状固体可用镊子；
操作时一般是“一平、二送、三直立”
②液体药品需要的量多时，一般采用倾倒；
需要量少时，用胶头滴管滴加；
需要一定量时用量筒量取
①对药品不要触、尝、凑近闻
②药品一般取用最少量
③用剩的药品应放在指定容器中
④倾倒液体时要瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口挨管口，试管稍倾斜
⑤胶头滴管应悬垂
⑥量筒放平，读数时视线与凹液面最低处相平
仪器的洗涤
正确洗涤玻璃仪器
倒掉废液，认真刷洗；
纯碱（洗衣粉）可洗油脂；
盐酸可洗不溶性盐或氧化物
①用盐酸或纯碱洗完后，都需用清水冲洗
②内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，才算洗净
物质加热
正确、安全使用酒精灯加热固体、液体药品
①使用酒精灯前查灯芯和酒精量；
用外焰加热；
使用完用灯帽盖灭
②给试管中的固体加热时，试管口略低于试管底，先预热后固定加热
③给试管中的液体加热时，试管口向上倾斜45°
角，液体不超过试管容积的1／3，管口不能对着人，先预热后固定加热
①绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
②加热前擦干容器外壁
③加热后的热容器不要立即用水冲洗
仪器连接
练习连接玻璃导管、橡皮塞、胶皮管的操作
①玻璃管插入（带孔）橡皮塞：
一手拿塞，一手拿管，一端润湿，慢慢转动插入
②连接玻璃管和胶皮管：
一手拿胶管，一手拿玻璃管并润湿，转动插进胶管
③容器口塞橡皮塞：
一手拿容器，一手拿塞子，慢慢转动，塞进容器
切忌将容器或玻璃管放在桌子上用劲塞塞子或套橡皮管
检查装置的气密性
练习
管端浸在水中，两手紧贴容器外壁，管口冒出气泡，当手离开后导管内形成一段水柱，证明装置气密性良好
装置不漏气方能做实验
气体收集和验满
练习排水集气和排空气集气、排水集气时检验气体是否已满
①排水集气：
集气瓶盛满水，推动玻璃片盖住瓶口，（瓶和玻璃片）一起倒立在水槽的水中；
导气管口连续均匀地冒出气泡后，再伸入盛水的集气瓶中集气；
瓶口冒大气泡时说明气体已集满，水面下用玻璃片盖好集气瓶，小心地移出水槽
③排水集气，导管应尽量伸入瓶底
①玻璃片毛面贴紧集气瓶口
②盛水时集气瓶里不得留有气泡
③密度比空气大的气体，正放；
密度比空气小的气体，倒放
练习用漏斗、滤纸进行过滤
“一贴二低三靠”
若滤液仍浑浊，应再过滤，直至滤液澄清
蒸发
练习用蒸发皿蒸发
①溶液倒入蒸发皿中，蒸发皿放在铁架台的铁圈上
②加热时，用玻璃棒不断搅动液体
③蒸发皿里出现较多量固体时，即停止加热
热的蒸发皿不能立即用水洗涤
2.实验室里常见事故的处理方法：
（高清课堂《化学基本实验》一、6）
意外事故
处理方法
洒在桌面上的酒精燃烧
立即用湿抹布扑盖
浓酸、浓碱流到实验台上
浓酸：
加碳酸氢钠溶液→水冲洗→抹布擦干
浓碱：
加稀醋酸→水冲洗→抹布擦干
浓酸、浓碱沾到皮肤或衣物上
立即用较多的水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液
用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液
眼睛里溅进了酸溶液或碱溶液
立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛，洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗
【要点诠释】
1.试剂取用的“三不准”
（1）不准用手接触药品；
（2）不准用口尝药品的味道；
（3）不准把鼻孔凑到容器口去闻气体。
2.过滤：
是分离不溶性固体与液体的一种方法（如：
粗盐提纯、氯化钾和二氧化锰的分离）。
一贴：
指用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗壁；
二低：
指
（1）滤纸边缘稍低于漏斗边缘；
（2）滤液液面稍低于滤纸边缘；
三靠：
指
（1）烧杯紧靠玻璃棒；
（2）玻璃棒下端紧靠三层滤纸边；
（3）漏斗末端紧靠烧杯内壁。
3.仪器的装配：
装配时，一般按从低到高，从左到右的顺序进行。
4.检查装置的气密性：
先形成密闭体系，再利用压强原理，如：
先将导管浸入水中，后用手掌紧捂容器
外壁（现象：
管口有气泡冒出，当手离开后导管内形成一段水柱）。
【典型例题】
类型一、考查常用仪器与基本操作
1.（2012山东）化学实验既要操作规范，更要保障安全。
下列实验基本操作符合这一要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
给液体加热收集CO2并验满闻气体气味滴加液体
【思路点拨】
A、给液体加热时，注意试管内液体的量、试管的倾斜度等；
B、根据二氧化碳不燃烧、支持燃烧的特点验满；
C、闻气体的气味时，因一些气体有毒或有刺激性，所以不能直接用鼻子闻；
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否正确。
【答案】B
【解析】
A、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的1/3，以防止液体沸腾溅出，故A错误；
B、二氧化碳不支持燃烧，所以用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则说明已满，故B正确；
C、闻气体的气味时，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故C错误；
D、使用胶头滴管滴加少量液体，滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，以防止污染胶头滴管，故D错误。
【总结升华】掌握给液体加热的正确方法、胶头滴管的使用方法、闻气体气味的方法以及二氧化碳的验满等实验技能是解题的关键。
2.（2012四川）下列所示的实验操作正确的是（ ）
闻气体的气味测定溶液的pH取用药品干燥氧气
A、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或有刺激性；
B、pH试纸直接浸入待测液，这样会污染溶液；
C、取用任何药品，不能用手，有些药品有毒或有腐蚀性，并且会污染药品；
D、装置中左边进气的导管应伸入液面下，右边出气的导管应在液面上（长进短出）。
【答案】A
A、闻气体的气味时，为防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻。
故A正确。
B、用pH试纸测量溶液的酸碱度的方法：
用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在试纸上，然后再与标准比色卡对照，便可测出溶液的pH。
故B错误。
C、某些药品有毒或有腐蚀性，所以取用药品不能用手，要用药匙。
故C错误。
D、因为氧气密度小于浓硫酸，所以干燥氧气时，氧气从长管进入浓硫酸被干燥后，气体上升从短管出去，这样气体就不会滞留在瓶内。
故D错误。
【总结升华】要熟记常见仪器的名称、用途及操作注意事项，不要在做实验时进行错误操作，否则会带来一些不安全因素。
3.（2012贵州）规范的实验操作是实验成功的关键．下列实验操作错误的是（ ）
过滤溶解取固体药品蒸发
A、过滤实验要遵循“一贴、二低、三靠”的原则；
B、溶解时要用玻璃棒不断搅拌；
C、取用药品时，瓶塞要倒放在桌面上；
D、蒸发溶液时，用玻璃棒不断地进行搅拌，防止液体飞溅。
【答案】C
A、过滤实验中滤纸紧贴漏斗的内壁；
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸的边
缘；
倾倒液体时，烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒末端紧靠在三层滤纸处，漏斗下端紧靠接收滤液的烧杯。
故A操作正确。
B、溶解时为加快溶解，要用玻璃棒不断搅拌。
故B操作正确。
C、为防止药品被污染，取用药品时，瓶塞要倒放在桌面上。
故C操作错误。
D、蒸发溶液时，要用玻璃棒不断地进行搅拌，故D操作正确。
【总结升华】正确的化学实验操作是保证实验成功的前提和基础，掌握正确的实验操作也是我们必须具备的能力。
4.（2012广东）下列对实验意外事故的处理错误的是（ ）
A．烧碱溶液洒在实验台上，立即用浓硫酸冲洗
B．实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓
C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭
D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
A、根据浓硫酸有较强的腐蚀性分析；
B、根据药液进入眼睛后正确处理方法分析；
C、根据酒精的密度小于水的密度及灭火的原理和方法分析；
D、根据酸沾到皮肤后的正确处理方法进行分析。
A、因浓硫酸具有强烈的腐蚀性，烧碱溶液洒在实验台上，不能用浓硫酸冲洗。
故A不正确。
B、实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓。
故B正确。
C、酒精灯打翻酒精洒出着火，用湿抹布扑盖。
故C正确；
D、如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上，立即用较多的水冲洗，再用3%～5%的NaHCO3溶液冲洗。
故D正确。
【总结升华】掌握实验中意外事故的正确处理方法，可以避免发生或减轻意外伤害。
酒精是易燃物，实验时万一酒精洒出燃烧，最好的办法是用湿抹布盖灭。
5.下图所示是实验室常用的几种仪器。
（1）写出用于吸取和滴加少量液体的仪器标号；
（2）配制500g溶质质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液对种子进行消毒，需高锰酸钾的质量为，称取高锰酸钾时用到的仪器是（填标号）。
在准确称得所需高锰酸钾后，量取所需水时，若俯视读数，则所配得的溶液，其溶质质量分数会（“偏大”或“偏小”）。
（1）掌握胶头滴管等常用仪器的作用即可解答；
（2）根据溶质质量=溶液质量×
溶质质量分数、固体药品要用托盘天平来称量等知识解答。
【答案】
（1）E
（2）2.5gC偏大
（1）吸取和滴加少量液体需使用胶头滴管来完成，故答案为E。
（2）溶质质量=溶液质量×
溶质质量分数，所以需高锰酸钾的质量为500g×
0.5%=2.5g；
称量高锰酸钾时要用托盘天平；
量取所需水时，若俯视读数，使得水的实际质量偏小，所以溶质质量分数偏大。
【总结升华】掌握常见仪器使用、常见实验操作方法及误差分析、有关溶质质量分数的计算等化学知识是解答此类问题的关键。
6.除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是、过滤和蒸发结晶；
用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数（填“＞”或“＜”，或“=”）5%。
【思路点拨】根据泥沙不溶于水，而氯化钠溶于水，可用过滤的方法除去泥沙杂质；
根据公式：
溶液的溶质质量分数=溶质质量÷
溶液质量×
100%计算判断。
【答案】溶解＜
【解析】要除去粗盐中不溶性杂质可以用过滤的方法，过滤前要先将粗盐溶解。
用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，则所得溶液中氯化钠的质量分数小于5%。
【总结升华】要熟悉常见化学实验基本操作方法及误差的分析方法。
举一反三：
【变式1】如图所示实验操作中，正确的是（）
【答案】C
【变式2】下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（）
A．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量
B．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃
C．给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热
D．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒人浓硫酸，后缓缓加水并搅拌
【答案】D
【变式3】
（2012浙江）科学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的科学素养。
下列示意图中，实验操作规范的是（ ）
过滤倾倒液体量取35毫升液体稀释浓硫酸
【变式4】下图所示是用托盘天平称量固体质量装置图。
请回答下列问题：
（1）通常使用（填“图1”或“图2”）称量物质质量；
（2）用图1称量2g食盐，发现指针向左偏转时，这时应；
（3）某人用图2装置称量5.2克食盐时（1克以下用游码），所称食盐的实际质量为；
A、4.8克
B、5.2克
C、5.0克
D、5.1克
（4）改正图3中的错误：
。
（1）图1
（2）减少食盐（3）A
（4）用玻璃器皿盛装氢氧化钠固体进行称量
（1）人们在操作时，一般右手比较灵活，使用托盘天平“左物右码”方便人们用右手添加砝码，又因为氢氧化钠具有腐蚀性不能直接放到托盘里，所以图1正确。
（2）由于学生用托盘天平称取2g药品，所以先在右盘放上2g砝码，再向左盘放药品；
发现指针向左偏转，说明药品放多了，要减少药品。
（3）由“左盘的质量=右盘的质量+游码的质量”可知：
砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：
物体质量=5.0g-0.2g=4.8g。
（4）具有腐蚀性或易潮解的药品必须放到玻璃器皿中称量。
【巩固练习】
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1.（2012江苏）下列实验操作正确的是（）
A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯
2.（2012山西）下列实验操作正确的是（）
3.（2012湖北）下图所示的实验操作中，完全正确的是（）
4.（2012四川）今年我市恢复了初中化学实验操作考试。
以下是一些同学在这次实验操作考试中的做法，你认为正确的是（）
A.把胶头滴管伸入试管中滴加液体
B.在托盘天平上直接称量固体物质
C.用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部
D.握住试管夹的短柄给试管内的药品加热
5.（2012江苏）下列实验装置的图示不属于水浴的是（）
6.（2012江苏）某同学用量筒量取5.0ml水时仰视读数，则所量水的体积（）
A.等于5.0mlB.大于5.0mlC.小于5.0mlD.不能确定
7.（2012湖南）下列图示实验操作中正确的是（）
．
8.（2012湖南）小亮同学实验中测得的下列数据中，不合理的是（）
A．用pH试纸测得某溶液的pH为10.3
B．用10mL量筒量取8.0mL氯化钠溶液
C．用托盘天平称得某固体样品的质量为8.5g
D．用体温计测得自己的体温为37.0℃
9.（2012四川）下列实验操作不正确的是（）
A.用酒精灯加热试管里的固体时先预热
B.在稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并用玻璃棒搅拌
C.气体发生装置在盛装药品前需检验装置的气密性
D.称量氢氧化钠固体时用小烧杯盛装
10.．（2012四川）下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是（）
选项
实验操作
现象
解释或结论
A
将水加入浓硫酸中配制成稀硫酸，将镁条置于其中
有气泡产生
镁是活泼金属
B
验纯后，将纯净的氢气直接在空气中点燃
产生淡蓝色火焰
氢气可以在空气中安静的燃烧
C
向一未知的无色溶液中加入适量的稀盐酸溶液
有无色的气泡产生
该无色未知溶液中一定含有CO32-
D
将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中，反应一段时间后取出，洗涤、烘干，称量为bg
铁钉上覆盖一层红色的物质
金属活泼顺序为Fe>
Cu，且析出铜的质量为（b-a）g
11.（2012浙江）下列实验操作中不正确的是（）
A．加热液体B．酸碱中和反应C．蒸发食盐水D．称量氢氧化钠固体
12．（2012福建）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（）
13.（2012浙江）某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（）
二、填空题
14.现在有如下仪器：
①量筒；
②玻璃棒；
③药匙；
④托盘天平；
⑤蒸发皿；
⑥胶头滴管（用序号填空）。
称取固体药品的是，取用固体药品的是，量取液体药品的是，可用于搅拌液体的是，用于盛液体加热的是，吸取或滴加少量液体的是。
15.（2012四川）小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。
（1）B仪器的名称是，上面的仪器中除B、E外，她必须选用的仪器还有（填字母编号）；
（2）E的作用是，配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、、装瓶等。
16.将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应，写在相应横线上。
（1）贮存固体药品的仪器是；
（2）检验物质可燃性，进行固气燃烧实验的仪器是；
（3）常作为反应用的玻璃容器是；
（4）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是。
【答案与解析】
1.【答案】B
【解析】验满要靠近集气瓶口，不能伸入瓶中，A错误；
读取液体体积时，视线要与凹液面的最低处保持水平，C错误；
严禁用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，D错误。
2.【答案】B
【解析】闻气体气味要在集气瓶口轻轻扇动，A错误；
严禁用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，C错误；
取用块状固体药品要一平、二送、三缓竖，D错误。
3.【答案】C
【解析】给试管中的液体加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，A错误；
移走灼热的蒸发皿要用坩埚钳，B错误；
读取量筒内液体体积时，视线要与凹液面的最低处保持水平，D错误。
4.【答案】C
【解析】用滴管滴加液体时，滴管要垂直悬空在试管口上方，A错误；
在托盘天平上称量固体物质时，药品要放在纸上或玻璃器皿中，B错误；
给试管内的药品加热，要握住试管夹的长柄，D错误。
5.【答案】C
【解析】A、小烧杯为隔水加热，属于水浴；
B、试管为隔水加热，属于水浴；
C、此装置为蒸发装置，蒸发皿中没有其他容器，没有形成水浴；
D、试管为隔水加热，属于水浴。
故选C。
6.【答案】B
【解析】量筒读数时，如仰视读数偏小，量取的液体试剂体积偏大。
故选B。
7.【答案】A
【解析】稀释
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