部编版六年级上册句子练习Word格式文档下载.docx

部编版六年级上册句子练习Word格式文档下载.docx

《部编版六年级上册句子练习Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级上册句子练习Word格式文档下载.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2.我的成绩在班级名列前茅。

我不能骄傲。

_____________________________________________________________________3.花草树木能美化环境。

花草树木能防止水土流失。

4.明天要是下雨。

学校运动会就推迟举行。

_____________________________________________________________________

5.你每天坚持锻炼。

你的身体素质就会得到提高。

_____________________________________________________________________________

三、用加点词语写句子。

1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

2.人们有的擎着红旗，有的提着红灯。

3.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：

“走！

”带头向棋盘陀走去。

__________________________________________________________________________4.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

6.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

7.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。

____________________________________________________________________________

7.火星的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一。

8.即使这些设想能实现，也是遥远的事情。

9.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。

10因为闰土是闰月出生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。

四、转述句

1.姑娘说：

“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

”

2.妈妈对小明说：

“放学后，我来接你。

2.老师对我说：

“马上要演出了，你把衣服穿好。

————————————————————————————————

3.梅兰芳向大家宣布：

“胜利了，我该登台演出了。

4.王老师说：

“你要像李明那样关心集体。

5.贝多芬问盲姑娘：

“您爱听吗？

我再给您弹一首吧。

6.闰土说对我说：

“现在太冷了，你夏天到我们这里来。

五、我会写出下面句子运用的修辞手法.

1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。

（）

2.再说，又有多少人能够去居住呢？

（）

3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

4.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

5.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。

（）

6.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像是挂满了珍珠玛瑙。

7.你还算是个党员吗？

8.月光照进窗子，茅屋里一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

9.下课了，同学们有的在画画，有的在打乒乓球，有的在做游戏。

10.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

六、我会修改病句。

1.《三国演义》是我国古代四大名著。

_____________________________________________________________________________2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。

3.画画对他很感兴趣。

_____________________________________________________________________________4.虽然今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。

5.学了《穷人》这篇课文，都留下了深刻的印象。

6.如果不加节制地开采资源，必将加速地球上矿产资源的干涸。

7.参加这次活动的有工人、农民、教师、学生、青年和老年。

8.我们全校学生都能背诵并熟读“二十四字核心价值观”。

9.两个四

（2）班的同学正在讨论问题。

10.近几年来，许多企业都重视技术的改善。

__________________________________________________________________________

11.读了《桥》这篇课文，使我受到了教育。

___________________________________________________________________________

12.我们要认真改正并找出作业中的错误。

__________________________________________________________________________

13.老师培养了许多莘莘学子。

_________________________________________________________________________

14.李婷积极发言，每逢老师提问，她总是答得对答如流。

———————————————————————————————

15.伯牙是钟子期的知音。

16.段落修改。

（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）

我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。

你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。

当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。

所以，这是妈妈做的。

我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。

妈妈可高兴啦。

七、陈述句反问句互改。

1.把下列陈述句改写成反问句。

（1）狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。

____________________________________________________________________

（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！

（3）夏天是万物迅速生长的季节。

___________________________________________________________________

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

（5）我们要精心地保护地球。

2.把下面的反问句改成陈述句。

（1）老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？

_______________________________________________________________________

（2）你还算是个党员吗？

（3）可是你说这些对我有什么用呢？

（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？

（5）难道地球不可爱吗吗？

（6）可是......不是还要炖肉吗？

（7）难道真的是老天无眼吗？

3.按要求把一个句子改写成不同的句子。

（1）画眉鸟的歌声真好听。

反问句：

______________________________________________________________________

感叹句：

（2）你难道不知道狗是会叫的吗？

（3）没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。

肯定句：

（5）桂花飘落。

比喻句：

拟人句：

（6）凛冽的寒风吹在脸上，很疼。

（改为比喻句）

八、我会缩句和扩句。

1.小句子变具体。

（1）天空中飘浮着云朵。

的天空中飘浮着的云朵。

（2）在月光下，我们听爷爷讲故事。

在的月光下，我们地听爷爷讲的故事。

（3）河水流过田野。

的河水流过的田野。

（4）阳光照耀着大地。

的阳光照耀着的大地。

（5）那些文章打动着心。

那些的文章，打动着的心。

2.小句子来瘦身。

（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（2）它们的村子散布在森林边缘的小丘上。

（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

（4）芬香扑鼻的花园里盛开着五颜六色的花。

（5）他在幽静的小路上散步。

九、用词语的不同意思造句

（1）朦胧（月光不明）______________________________________________________

（不清楚，模糊）___________________________________________________________

（2）崎岖（山路不平）_______________________________________________________

（比喻人生艰难）_________________________________________________________

十、小标点跳起来。

1.看下面的例句，加上标点后使意思表达效果不一样。

例：

我说服妈妈和你一起走。

我说服妈妈，和你一起走。

我说服妈妈和你，一起走。

（1）我同意他不同意。

（2）中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。

（3）弟弟找不到爸爸妈妈很着急。

7.给下面句子加上合适的标点符号。

（1）饭后小伙子们表演套马摔跤姑娘们表演了民族舞蹈客人们也舞的舞唱的唱还要骑一骑蒙古马太阳已经偏西谁也不肯走是啊蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳

（2）班长马宝玉激动地说同志们我们的任务胜利完成了

（3）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音这声音惊天动地气壮山河

（4）于是有了许许多的故事嫦娥奔月仙女下凡蟠桃盛会

（5）老汉沙哑地喊话桥窄排成一队不要挤党员排在后边

（6）你知道吗桑娜说咱们的邻居西蒙死了

（7）我桑拿脸色发白说我嘛缝缝补补风吼得这么凶真叫人害怕我可替你担心呢

（8）每天放学的路上我都这样想太阳把天考得这样干还能长云彩吗为什么我一有了雨衣天气预报总是晴呢

（9）忽然海面上刮起了大风卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来

（10）我闭了眼睛向后一仰靠在椅背上捏着初学记的手搁在膝髁上

十一、排序题

1.

（）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢的流着。

（）这里的空气多么新鲜！

这里的风景多么美丽！

（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（）不远处还有一篇绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（）这是什么地方？

这是我可爱的家乡。

2.

（）所以，诗人写道：

“出色先以柳荫归”“春风烟柳万千条”。

（）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗？

（）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

（）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳就将粒粒柳芽抽成万条柳丝。

（）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风飘摇的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了气息。

十二、双重否定句

1.我们要精心保护地球。

（改为双重否定句）

2.闰土心里有无穷无尽的稀奇事，都让我向往。

________________________________________________________________

3.她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。

4.冬天来了，大熊躲进了洞里。

______________________________________________________________

5.班里的同学都完成了作业。

————————————————————————————

十三、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）。

例句：

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

2.下列句子中没有语病的一项是（）。

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来，便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。

A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B.走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子—河！

C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

D.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

4.下列句子，关联词使用