MBA考试《逻辑》历年真题精选及详细解析081642Word下载.docx
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D.至少要购买3种乐器
E.一定要购买唢呐
正确答案:
D
答案解析:
假设购买箫，则可得不购买笛子，不购买二胡，购买古筝，对于唢呐无法判断；
如果假设不购买箫，则购买二胡。
所以两种情况下，古筝或二胡至少购买一种。
2、任何结果都不可能凭空出现，它们的背后都是有原因的：
任何背后有原因的事物可以被人认识，而可以被人认识的事物都必然不是毫无规律的。
根据以上陈述，以下哪项为假（）。
A.任何结果都可以被人认识
B.任何结果出现的背后都是有原因的
C.可以被人认识的事物，必然有规律
D.那些可以被人认识的事物必然有规律
E.人有可能认识所有事物
C
三段论+假言命题。
任何结果→有原因→被认识→不是毫无规律的，选择假的命题，我们能得到的结论是所有结果都不是毫无规律的，所以为假的就是C。
3、张立是一位单身白领，工作5年积累了一笔存款，由于该笔存款金额尚不足以购房，他考虑将其暂时分散投资到股票、黄金、基金、国债和外汇等5个方面。
该笔存款的投资需要满足如下条件：
（1）如果黄金投资比例高于1/2，则剩余部分投入国债和股票；
（2）如果股票投资比例低于1/3，则剩余部分不能投入外汇或国债；
（3）如果外汇投资比例低于1/4，则剩余部分投入基金或黄金；
（4）国债投资比例不能低于1/6。
根据上述信息，可以得出以下哪项（）。
A.国债投资比例高于1/2
B.外汇投资比例不低于1/3
C.股票投资比例不低于1/3
D.黄金投资比例不低于1/5
E.基金投资比例低于1/6
注意到条件（4）是一个带有数字的简单判断，（4）与（3）结合推知：
外汇投资不低于1/4;
（4）与
（2）结合推知：
股票投资不低于1/3。
所以正确答案选C。
4、六一节快到了。
幼儿园老师为班上的小明、小雷、小刚、小芳、小花5位小朋友准备了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7份礼物。
已知所有礼物都送了出去，每份礼物只能由一人获得，每人最多获得两份礼物。
另外，礼物派送还需要满足如下要求：
（1）如果小明收到橙色礼物，则小芳会收到蓝色礼物；
（2）如果小雷没有收到红色礼物，则小芳不会收到蓝色礼物；
（3）如果小刚没有收到黄色礼物，则小花不会收到紫色礼物；
（4）没有人既能收到黄色礼物，又能收到绿色礼物；
（5）小明只收到橙色礼物，而小花只收到紫色礼物。
根据上述信息，以下哪项为真（）。
A.小明和小芳都收到两份礼物
B.小雷和小刚都收到两份礼物
C.小刚和小花都收到两份礼物
D.小芳和小花都收到两份礼物
E.小明和小雷都收到两份礼物
B
根据条件（5），说明小明和小花不能收到两个礼物，所以排除小明和小花。
5、倪教授认为，我国工程技术领域可以考虑与国外先进技术合作，但任何涉及核心技术的项目都不能受制于人，我国许多网络安全建设项目涉及信息核心技术，如果全盘引进国外先进技术，而不努力自主创新，我国的网络安全将受到严重威胁。
根据倪教授的陈述，可以得出以下哪项（）。
A.我国有些网络建设项目不能受制于人
B.我国许多网络安全建设项目，不能与国外先进技术合作
C.我国工程技术领域的所有项目都不能受制于人
D.只要不是全盘引进国外先进技术，我国网络安全就不会受到严重威胁
E.如果能做到自主创新，我国的网络安全就不会受到严重威胁
A
由已知“任何涉及核心技术的项目都不能受制于人”和“我国许多网络安全建设项目涉及信息核心技术”，可以推知“许多网络安全建设项目不能受制于人”，所以推知A选项为真。
倪教授的观点只有“可以考虑与国外先进技术合作”，所以不能推出B；
C选项是全称判断，推不出；
D、E选项是假言判断，与已知条件不符。
6、离家300米的学校不能上，却被安排到2公里以外的学校就读，某市以为适龄儿童在小学时就遇到了所在区教育局这样的安排，而这一安排是区教育局根据儿童户籍所在施教区做出的，根据该市教育局规定的“就近入学原则”儿童家长将区教育局告上去法院，要求撤销原来安排，让其孩子就近入学，法院对此做出一审判决，驳回原告请求。
下列哪项最可能是法院的合理依据（）。
A.“就近入学”不是“最近入学”不能将入学儿童户籍地和学校直线距离作为划分施教区的唯一依据
B.按照特定的地理要素划分，施教区中的每所小学不一定出于该施教区的中位置
C.儿童入学研究应上哪一所学校不是让适龄儿童或其家长听自主选择，而是要听从政府主管部门的行政安排
D.“就近入学”仅仅是一个需要遵循的总体原则，儿童具体入学安排还要根据特定的情况加以变通
E.该区教育局划分施教区的行政行为符合法律规定，而原告孩子户籍所在施教区的确需要去离家2公里外的学校就读
E
题干中儿童家长的理由是教育局规定的“就近入学原则”，但孩子却在2公里以外就读，所以违法了原则，法院驳回了教育局的请求，依据是按照法律规定确实应该在2公里以外就读。
7、任何结果都不可能凭空出现，它们的背后都是有原因的，任何背后有原因的事物均可以被认识，而可以被人认识的事物都必然不是毫无规律的。
A.人可能认识所有事物
B.有些结果的出现可能毫无规律
C.那些可以被人认识的事物，必然有规律
D.任何结果出现的背后都是有原因的
E.任何结果都可以被人认识
由已知条件可以得到以下联系：
“任何结果”都是“背后都是有原因的”，而这些“均可以被认识”，并且它们“必然不是毫无规律的”，所以，“任何结果必然不是毫无规律的”。
这样B选项为假。
注意试题问的是“以下哪项为假”。
8、某影城将在“十一”黄金周7天（周一至周日）放映14部电影，其中有5部科幻片，3部警匪片，3部武侠片，2部战争片，一部爱情片。
限于条件，影城每天放映两部电影，已知：
（1）除科幻片安排在周四外，其余6天每天放映的两部电影属于不同的类型；
（2）爱情片安排在周日；
（3）科幻片和武侠片没有安排在同一天；
（4）警匪片和战争片没有安排在同一天。
根据以上信息，如果同类型影片放映日期连续，则周六可以放映的电影是哪项（）。
A.科幻片和警匪片
B.武侠片和警匪片
C.科幻片和战争片
D.科幻片和武侠片
E.警匪片和战争片
按照同类影片连续放映这个条件，注意代入检验即可。
3部科幻片和3部武侠片必然要占据6天，所以周日和爱情片在一起的是科幻片或者武侠片。
周日为科幻片时，则周四周五周六周日都是科幻片，而武侠片在周一周二周三。
3部警匪片与2部战争片占据5天，还要连续。
所以周一周二周三另一部是警匪片，周五周六另一部是战争片，即周六是科幻片和战争片；
周日为武侠片时，则周五周六周日是武侠片，周一周二周三周四是科幻片，同理可得，周五周六另一部是战争片，则周六是武侠片和战争片。
9、通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识，即帮助学生了解各个学科领域的基本常识；
而人文教育则重在培育学生了解生活世界的意义，并对自己及他人行为的价值和意义做出合理的判断，形成“智识”。
因此有专家指出，相比较而言，人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。
以下哪项如果为真，最能支持上述专家的断言（）。
A.当今我国有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程
B.“知识”是事实判断，“智识”是价值判断，两者不能相互替代
C.没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气，而错误的价值可能会误导人的生活
D.关于价值和意义的判断事关个人的幸福和尊严，值得探究和思考
E.没有知识，人依然可以活下去；
但如果没有价值和意义的追求，人只能成为没有灵魂的躯壳
支持题。
题干的论证为人文教育则重在培育学生了解生活世界的意义，并对自己及他人行为的价值和意义做出合理的判断，而通识教育帮助学生了解各个学科领域的基本常识，所以人文教育影响会更大一些。
E项强调了价值和意义的追求比知识的追求要有意义，所以加强了论证。
10、丰收公司邢经理需要在下个月赴湖北、湖南、安徽、江西、浙江、江苏、福建7省进行市场需求调研，各省均调研一次，他的行程需满足如下条件：
（1）第一个或最后一个调研江西省；
（2）调研安徽省的时间早于浙江省，在这两省的调研之间调研除了福建省的另外两省；
（3）调研福建省的时间安排在调研浙江省之间或刚好调研浙江省之后；
（4）第三个调研江苏省。
如果安徽省是邢经理第二个调研的省份，则关于他的行程，可以确定以下哪项（）。
A.第一个调研江西省
B.第四个调研湖北省
C.第五个调研浙江省
D.第五个调研湖南省
E.第六个调研福建省
顺序对应问题，安徽省是第二个调查的，又因为安徽省的时间早于浙江省且两省调研之间还有两个省，所以浙江省为第五个调查。
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