小学语文阅读训练题及答案精选Word文档格式.docx
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美国公共交通联合会称，公共交通每年节省近53亿升天然气，这意味着能减少150万吨二氧化碳排放量。
摘自2009年《环球时报》，有改动
1．作者为什么要写我们身边的碳排放？
（2分
2．文章第②段划线处主要运用了________________的说明方法，作用是：
____________________________________________。
（2分）
3．文章第⑥段加点词近能否去掉，为什么？
4．除了文中提到的我们身边的碳排放，你还知道哪种碳排放方式？
举例说明。
（1分）
5．对于如何减少我们身边的碳排放，你还有哪些想法？
（文中涉及的除外）（2分）
【答案】
1．为了要告诉我们从日常生活入手来减少碳排放，保护环境。
评分标准：
（2分）（意思接近即可）
2．列数字，准确说明了在肉类消费中，牛产生的温室气体是最多的。
（2分）说明方法1分（错字不得分），作用1分。
3．不能，因为公共交通每年节省的天然气只是接近53亿升，并非确指，去掉后与事实不符，不能体现说明文语言的准确性。
（2分）态度明确，结合文章内容说明理由1分（只表明态度不得分），指出说明文语言的准确性1分。
4．示例1：
化石燃料的燃烧
示例2：
动植物的呼吸
示例3：
燃烧秸秆
（1分）答出一种即可得1分。
5．示例：
①尽量步行或者骑自行车；
②尽量使用太阳能热水器；
③尽量使用节能灯。
（2分）每点1分。
2. 植物气象员
张晓天
植物不仅供给人们氧气和果实，而且也可以预报天气。
人们在生产过程中，观察到了一些植物预报天气的规律。
预报阴雨
天气晴朗时，南瓜蔓梢是向上翘起生长的。
如果发现南瓜蔓梢下垂，那是天气转为阴雨的征兆；
如果在连绵阴雨的天气里，南瓜蔓梢由下垂转为上翘，那就表明阴雨天气即将结束，晴朗的天气马上就会到来。
南瓜蔓为什么能预报天气呢？
原来，天气在变化时，南瓜有向阳性和向阴性，这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。
风雨草生长在我国西双版纳的密林中，能预报风雨，它开花的习性很特殊，没有固定的时间。
可每当暴风雨来临之前的两三天，它那小巧玲珑的花就开放了。
而且暴风雨过后，它的花开得越发齐整和鲜艳，好像只有经过暴风雨的洗礼，才能显露其本色。
含羞草害羞，天将阴雨。
天气正常时，你用手指触动它的叶柄，叶子马上就会合拢，但是很快就会恢复常态。
如果叶片自然下垂合拢，便是阴雨天气的征兆。
在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的晴雨花，它的花瓣紧密无隙，吸水性和透气性都很弱。
因此，每当下雨前气压低、空气中的水气密度饱和时，花蕊低处的露珠也就消失了。
这种现象是表明晴朗天气即将逝去，阴雨天马上就要到来。
因此，当地居民将这种花称为晴雨花。
在炎热的夏季里，茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来，好像螃蟹吐沫那样，因此老百姓总结出茅草叶柄吐沫，明天冒雨干活的农谚。
空气湿度大时，松果的鳞片就会收缩，这是报告有雨。
空气干燥时，松果的鳞片就会打开，这是预示天气即将由阴雨转为晴朗。
大雨到来之前，气压急剧下降，水面上的压力减小，这时河底的青苔就会浮出水面，因此农谚云，河里泛青苔，必有大雨来。
预报温度
在瑞典的南部生长着一种名叫三色鬼的草，人们称它为天然寒暑表，因为这种草对气温的变化极为敏感。
在20℃以上时，它的叶片都是向斜上方伸出；
气温若降低到15℃时，枝叶就向下运动，直到与地面平行时为止；
当气温下降到10℃时，枝叶向下弯曲；
如果气温回升到原来的状况，叶片就会恢复到原状。
栗子树不但感觉灵敏，而且还能预测天气。
进入冬季以后，在预测到有霜或下雪的坏天气将要来临时，它会提前几个星期长出芽来。
研究证明，栗子树是在对夜间的时间长度进行测量之后，预知严冬的到来。
在我国东北各省，农民喜欢在房前屋后或田边地头种植鬼子姜，用它的块茎来腌制咸菜。
据观察，鬼子姜能准确预报初霜，在它开花10天左右，就要降第一场霜了，从而提醒农民做好防霜抗冻的准备工作。
（选自《百科知识》2010年5月B版，有改动）
1．本文的说明对象和说明内容是什么？
2．本文的结构方式和说明顺序是怎样的？
3．本文主要运用了什么说明方法？
请结合具体内容说明其作用。
4．本文第二个小标题中的温度一词用得是否恰当？
为什么？
5．请结合全文内容揣摩文题《植物气象员》的妙处。
【答案】
1．（2分）说明对象：
植物；
说明内容：
植物可以预报天气。
说明：
每问1分。
2（2分）结构方式：
总分式；
说明顺序：
逻辑顺序。
3．（3分）举例子。
文章为了具体说明植物能预报阴雨的特征，列举了黄瓜蔓、风雨草、含羞草、晴雨花、茅草、松果的鳞片和河底的青苔等例子，既增加文章的可信度，又使文章血肉丰满。
前一问1分，后一问2分，作用说明酌情给分。
4．（3分）不恰当。
因为温度在此表意不准确，它是指物体冷热的程度，而据本部分内容来看，植物预报的是气温，而不是温度。
前一问1分，后一问2分。
5．（2分）文题运用了拟人修辞方法，生动形象地概括了植物能预报天气的功能特征。
意近即可。
3. 快乐从何而来
克林格尔巴赫贝里奇
①无论是零碎的喜悦，还是获得满足之后的激动，快乐都是一种人们更基本的需求得到满足时才会出现的东西。
②开始于60年前的研究中，将电极植入大鼠大脑的不同位置，发现大脑中有一块区域似乎很享受温和的电刺激，大鼠反复回到研究者对它们进行微弱电击的那个角落。
如果通过线路连接，让大鼠可以通过按一下控制杆，自行启动植入电极，那么大鼠就会强迫症般地在
1小时内自行刺激超过1000次。
于是麦吉尔大学奥尔兹认为他们找到了大脑中专门负责产生行为奖赏效应的系统，这一区域包括位于前脑基底部的伏隔核和围绕连接大脑左右半球的纤维束形成的扣带皮层，这里被视为奖赏回路的运作基地和快乐根源。
③关于快乐在大脑中出现的位置及方式果真如此？
从未停止的探索回答了许多科学家的怀疑。
奥尔兹找到的脑区位于大脑前部，由神经递质多巴胺激活，而多巴胺则是由脑干附近的神经元释放。
假如大脑前部的这些脑区真能调节快乐感，那么使多巴胺充盈其间或被彻底清除，应该能改变动物对它们喜爱的某种刺激的反应，这样推断顺理成章。
然而，结果并非如此。
④芝加哥大学庄小溪很有创意地通过基因改造培养出一种缺少一种蛋白质的小鼠，而这种蛋白质能重新摄取多巴胺，并使其回到神经细胞中。
实验小鼠缺少这种蛋白，大脑中的多巴胺的浓度较高，但它们吃到甜食时表现出来的快乐并不比正常小鼠强烈。
只是它们在扑向甜食时反应更敏捷，但舔嘴的次数没有增加。
另一方面，大脑中多巴胺被清空的大鼠，对甜食丝毫不感兴趣，如果不主动饲喂，它们甚至会绝食到饿死。
在人身上，多巴胺的浓度似乎也与人们所宣称的对某种美食的需要程度有关，而与喜爱程度无关。
毒品滥用使大脑中充满多巴胺尤其那些与需要相关的脑区。
而由于多巴胺的冲击而激发强烈的渴求，并且使这些脑区的神经细胞对今后的毒品接触更加敏感，但毒品没有带来快感，就如小偷因诱惑冲动行窃，却并不感到有何快乐。
可见多巴胺的作用只是意欲驱动，而非带来真实的快乐。
⑤根据这一发现我们假设，快乐电极的刺激会使大鼠（或人类）的大脑中的多巴胺积累增多，但不能让大鼠感到快乐。
不出意料，在杜兰大学希斯的实验中，启动电极使伏隔核中的多巴胺浓度提高，驱使大鼠觅食饮水，但没有使它们对食物更有好感，相反在电极刺激下奔向甜食的大鼠却摇头、擦嘴。
他多次利用标准快乐电极对精神变态和抑郁症患者施加电流，结果都能使得至少一名患者非常强烈地想喝酒，但却没有患者感受到显著的快乐。
由此可以断定，需要和喜爱是由大脑中完全不同的机制所主导。
（来源：
好语文网）
⑥受到奖赏时的情感体验，与喜爱和需要都有关系。
最终我们找到了大脑中真正的快乐中心那些负责直接产生快乐感的区域，位于此前认为构成奖赏回路的某些大脑结构中，在这些所谓的快乐热点中有一个位于伏隔核中的叫做内侧壳的部位，另一个位于前脑底部深处的腹侧苍白球（主要接收来自伏隔核的信息）。
⑦为了定位这些快乐热点，我们搜索了那些受到刺激后能放大快乐感的脑区，比如能使大鼠对甜食的喜爱更加强烈的区域。
无数次失败后，利用其大脑中合成的脑啡肽成功提高了大鼠对甜食的喜爱程度。
这些快乐热点中的每一个，都只是它们所在位置的一小部分（小鼠1立方毫米，人类1立方厘米），但正如群岛中的每一个小岛，小岛彼此相连，与其他处理快乐信号的脑区相通，形成了一个强大、完整的快乐回路。
实验中如果使快乐回路中的一部分失活，并不会减弱或中断大鼠对甜食的喜爱，除非腹侧苍白球被破坏。
同时要想产生非常强烈的欣快感也不容易，除非是像我们的实验中能在短时间内立即激活整个快乐通道。
⑧腹侧苍白球在人体中是否也具有同样作用目前尚未可知，要弄清楚腹侧苍白球以及快乐回路其他部分之中，哪些对于人类感受快乐是必不可少的并不容易。
有一名患者的腹侧苍白球在一次过量用药中受到损害，他说此后时常陷入抑郁、绝望、罪恶的情绪中，毫无快乐。
由此可以推测腹侧苍白球在快乐感受中具有核心作用。
⑨快乐热点所形成的快乐回路与多巴胺驱动的奖赏系统通常互相关联，从而使我们对那些感觉良好的食物有需要，对感觉不好的东西断然拒绝。
但在精神抑郁、成瘾情况下，这两类系统不再关联，导致患者一直渴望那些不再带来快乐的事物。
这一关联的中断可能也与其他类型的强迫行为有关，比如暴食和赌博。
弄清这种关联中断的方式和原因，或许就能找到更好的方法，逆转产生上述疾患的大脑变化，从而恢复需要和喜爱之间的天然联系。
1．通读全文，概括说明快乐从何而来。
（3分）
2．说明下面这段文字应该放在选文什么位置，并答出两条理由。
亚里士多德指出，幸福包括两个关键要素：
欢欣愉悦和精神满足。
科学家在揭示快乐的生物学基础方面已经取得了一些进展，但我们还需要解决大脑如何全方位地感受高品质生活的诸多疑难。
我们也希望新的发现能帮助人类将快乐与意志统一起来，让我们每天的生活都能得到满足
3．简要说明选文语言的一个显著特点及其表达效果。
（4分）
4．你从文中科学家身上，在科学精神和科学思想方法方面分别获得怎样的启示？
1．答案：
刺激位于伏隔核中的内侧壳或前脑的腹侧苍白球部位，动物就会联通神经网络，对食物喜爱程度加强，强大完整的快乐回路与多巴胺驱动的奖赏系统互相关联，从而使动物获得满足和快乐。
（或刺激脑区中快乐热点的一部分，其他处理快乐信号的脑区便与之连接，形成强大完整的联动网络，增强对食物的喜爱；
在多巴胺奖赏系统的作用下，对感觉良好的食物有需要。
两者共同作用，快乐产生。
）
评分：
答对得3分，共3分。
只答第⑦段中快乐回路有关内容得2分。
意思对即可。
2．答案：
放在选文最后一段之后。
理由：
①这段文字与上文承接紧密，是对上文的总结归纳，也是自然延伸。
②阐明科学探索的价值取向和目的，点明写作意图。
③引用亚里士多德的话，将科学探索与哲学思想建立有机联系，进而就科学研究提出新的问题与希望。
④与开首照应，使文章结构严密。
答对位置1分，答对一条理由得1分，两条理由得2分，共3分。
3．答案：
示例一、准确性。
如第④段在人身上，多巴胺的浓度似乎也与人们所宣称的对某种美食的需要程度有关，而与喜爱程度无关一句中，运用似乎一词，表明是一种猜测，符合研究现状，准确严密。
如第②段列举了启动植入电极后，大鼠在1小时内自行刺激的次数，说明大脑中具有专门负责产生行为奖赏效应的系统，具体准确，令人信服。
示例二、严密性。
如第③段假如大脑前部的这些脑区真能调节快乐感结果并非如此一句中，运用假如那么然而等关联词语，说明假设情况下应有的结论，以及实验结果对此结论的判断，推导严密，逻辑性强。
示例三、形象性。
如第⑦段用群岛中的每一个小岛与其他小岛彼此相连，比喻快乐热点中的每一个与其他处理快乐信号的脑区相通，形象具体、通俗易懂地说明了快乐回路形成的原理。
特点及表达效果各2分，共4分。
其他答案符合题意亦可。
4．答案：
科学精神①大胆质疑是科学发现的必备品质。
庄小溪对于奥尔兹找到的快乐在大脑中出现的位置及方式产生怀疑，通过实验获得多巴胺的作用只是意欲驱动，而非带来真实的快乐的发现。
②创新精神是科学探索和发明创造的必要前提。
庄小溪使用培养缺少能摄取多巴胺的蛋白质的小鼠和清空大鼠脑区多巴胺等方法，都表现出鲜明的创新精神。
③锲而不舍也是科学研究必不可少的精神态度。
科学家经过无数次失败，终于用大鼠大脑中合成的脑啡肽成功提高大鼠对甜食的喜爱程度，没有不怕失败的执着精神，就不会获得成功。
科学思想方法①运用假设，严谨推断。
假设是科学研究的重要思维方法，对已有观点进行假设推断，进而获得另一种结论，以此为引导进行实验，证明这种结论是否正确。
庄小溪对奥尔兹观点的假设和实验，希斯为证实庄小溪的观点而进行的实验和推断，都很严密合理，也很有价值，为快乐热点的发现提供了前提。
②格物致知，实验求真。
科学家为了探索快乐从何而来，进行了大量繁琐的实验，从而使获得的结论真实可靠。
答对科学精神和思想方法中的一点分别得2分，共4分。
其他答案符合题意亦可。
4.卧看牵牛织女星（节选）
①那么牛郎在哪里呢？
我们且把那白茫茫的银河当做一条真的河流，我们的眼光渐渐地向东南移，渡过这河流最宽阔的渡口，就遇到排成一条直线的三颗星。
中间的一颗很亮，两旁的光芒较弱，看去与中间的一颗距离恰好相等。
（A）用直线把这三颗星联结起来，正像一条两臂相等的杠杆，因此，阿拉伯人把这三颗星叫做天平星，我们把它们叫做挑担星。
这中间一颗最大最亮的就是牛郎星，也叫做牵牛星。
在秋天晚上，确实只有这一颗星能够和织女星相配，它的光辉稍稍带点儿黄，不及织女星亮，可是其余的星全比不上它。
②若是我们一连几晚，每晚上都观察牵牛星和织女星，就可以知道它们的相对位置是不变的，正如故事里所说的一样，一个在天河的东岸，一个在天河的西岸。
可是我们也不要太相信这个故事，在旧历七月初七的晚上，为了要看两星相会，白白地熬个通夜。
天文学家告诉我们，这两颗星永远没有相遇的机会，它们和太阳一样，都是恒星。
织女星的光辉是太阳的50倍，牵牛星的光辉是太阳的10倍有余，只因距离我们太远了，所以看去只不过是两颗比较大的星。
天文学家又告诉我们，织女星距离地球26光年，牵牛星距离我们较近，但也有16光年。
③什么叫做光年呢？
光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路程的长短。
光的速度是每秒钟30万千米，一天能走259亿2000万千米，这长度的365倍，就是一光年。
这种用时间来表示距离的方法，在日常生活中其实也时常用到的。
比如从成都到重庆，有450千米，我们步行的话，每天走60千米，因此说从成都到重庆有七天半的路程。
④太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织女星的光射到地球上要26年。
（B）这样一比较，就会使我们惊异得叫起来：
真了不得！
有这样远！
可是这个话给天文学家听见了，一定要笑我们少见多怪。
他们会告诉我们，距离太阳几万光年的星不计其数，而10光年以内的星却只有十多颗。
天文学家还告诉我们一件奇怪的事，说恒星并不是真的不动，织女星以每秒钟14千米的速度移近太阳，牵牛星也在移动，每秒钟接近太阳33千米，这个速度和地球的公转速度每秒钟29千米差不多。
可是天空是如此广阔，因而我们观察不出来。
依牵牛星的速度来说，也得9000年才比现在离太阳近一光年。
那么在16个9000年之后，它不是要和太阳相撞了吗？
这我们用不着担心，一则因为它并不是正对着太阳在移动，二则移动的方向渐渐在改变，说不定在多少年代后，它又离我们渐渐地远了。
1、第③、④两段中加点的这分别指代什么？
2、第③段画线句子运用了______和______的说明方法。
请分析这两种说明方法在文中的作用。
（3分）
3、下列有关本文的说法不正确的一项是（2分）
A．选文主要运用生动、形象的语言介绍牵牛星、织女星等天文学知识，有很强的文学性。
B．本文是一篇科学小品文，科学小品文往往既有较强的科学性和知识性，又有一定的文学性和通俗性。
C．从全文来看，《卧看牵牛织女星》一文主要是按逻辑顺序来介绍对象的。
D．选文运用了举例子、列数字、下定义、打比方、作比较等多种说明方法。
4、选文中有些语言通俗易懂、饶有趣味。
请从文中A、B两个画线句中任选一句进行品析（先在答题卷上填写代表句子的字母，再品析）。
5、中国古代有许多神话故事反映了古人对宇宙的探索，请列举一个这样的故事。
你对人类探索宇宙有什么设想？
请作简要的说明（至少运用一种说明方法）。
1、第一个指：
光一天走259亿2000万千米。
第二个指：
在16个9000年之后牵牛星要和太阳相撞。
（2分。
每点1分）
2、下定义、列数字。
作用：
运用下定义，让读者对光年的概念有了明确的了解，语言科学、严密；
连用几个数字，能充分说明光年所表示的距离，使说明对象的特征更明确。
（3分。
填空1分，作用2分）
3、Ａ（2分）
4、[示例]A句：
运用打比方的说明方法，形象地说明了牛郎星和它两端的两颗星之间的位置关系，便于读者理解。
B句：
语言通俗明了，富有生活气息，形象地说明了织女星离地球之遥远，显示了宇宙无尽的奥秘。
5、神话故事如：
混沌初开、女娲补天、夸父逐日、嫦娥奔月（1分。
写出一个即可）第二问示例：
建造一种亚光速的宇宙探测器，它的速度将达到每秒10万公里，帮助人类探索河外星系的奥秘。
至少要运用一种说明方法，想象要合理）
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