九年级化学月考试题 新人教版4Word文件下载.docx

九年级化学月考试题 新人教版4Word文件下载.docx

《九年级化学月考试题 新人教版4Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学月考试题 新人教版4Word文件下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

ABCD

（）4．门捷列夫说：

“观察是第一步，没有观察就没有接踵而来的前进。

”下列现象正确的是

A．用石墨做导电性实验灯泡会亮，改用6B铅笔芯做实验灯泡不亮

B．用红磷测空气中氧气的含量，燃烧时产生大量白色烟雾

C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

D．铁在纯氧中燃烧火星四射、放出大量的热，生成四氧化三铁

（）5．下列基本操作正确的是

A．液体取用B．过滤操作C．读取量筒液体体积D．闻气味

（）6．我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。

已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为

A．25B．30C．55D．80

（）7．分类是认识事物的重要方法。

下列分类错误的是

A．氧化铜——化合物B．氢气——化石燃料

C．石油——混合物D．液氧——单质

（）8．下列说法正确的是

A．金刚石与石墨物理性质不同是因为碳原子间的间隔不同

B．氧原子与碳原子属于不同种元素是因为最外层电子数不同

C．电解水实验证明水是由氢分子和氧分子构成的

D．纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个

（）9.淀粉是一种糖类物质，广泛存在于小麦、玉米、马铃薯等农作物中，淀粉的化学式为（C6H10O5）n。

关于淀粉的说法正确的是

A．淀粉（C6H10O5）n中氢元素和氧元素的质量比为3：

5

B．淀粉（C6H10O5）n分子由碳元素、氢元素和氧元素构成

C．淀粉（C6H10O5）n中氧元素质量分数最高

D．淀粉（C6H10O5）n中含有6个碳原子、10个氢原子和5个氧原子

（）10．学习要善于归纳和总结。

以下认识完全正确的是

A．对除杂的认识

B．对环境保护的认识

①用磁铁吸引来除去炭粉中混有的少量铁粉

②用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

①二氧化碳排放不会造成空气污染

②生活污水排放对水质影响不大

C．对性质和用途的认识

D．对化学史的认识

①一氧化碳有可燃性，可用于冶炼金属

②石墨很软，可以制成电极

①门捷列夫发现了元素周期律

②我国科学家张青莲对相对原子质量的测定作出卓越的贡献

（）11．下列鉴别、区分物质的方法正确的是

A．用观察颜色方法区分二氧化锰粉末和氧化铜粉末

B．用闻气味的方法区分氧气和二氧化碳气体

C．用检验燃烧后的生成物来区分氢气和一氧化碳

D．用尝味道的方法区分实验室里的氯化钠和蔗糖

（）12．已知在一定条件下6克碳和20克氧气在一密闭容器中充分反应，则反应结束后密闭容器中的物质是

A.CO、CB.CO、CO2C.CO2D.CO2、O2

（）13．水是生命之源。

节约用水，防治水体污染，是我们每一个的义务。

下列关于水的说法错误的是

A．电解水实验告诉我们水是由氢、氧元素组成的

B．氢气是一种最清洁的燃料，燃烧之后的产物是水

C．禁止使用农药、化肥是防止水体污染行之有效的方法

D．明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水厂净水

（）14．某化学反应的微观示意图如下。

A．该反应共涉及三种元素B．该反应中反应物A、B的质量比为34:

32

C．生成物都是氧化物D．反应前后分子的总数发生了改变

（）15．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是

物质

a

b

c

d

反应前的质量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反应后的质量（g）

5.2

X

7.2

A．a和c是反应物B．d一定是催化剂

C．X=2.0D．该反应是化合反应

第II卷（非选择题共35分）

16．（8分）目前，人们发现和合成的物质已有几千万种，物质是由元素组成的，也是由

微粒构成的。

（1）现有H、C、N、O四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：

①容易形成酸雨的气体；

②作制冷剂的干冰；

③用于炼钢的气体单质；

④密度最小的气体。

（2）一种有趣的钟表式周期表如图1所示。

请根据时针所对应的元素填空：

①6:

00时，时针对应的元素是（填“金属”或“非金属”）

元素。

②9:

00时，时针对应的元素是。

③10:

00时，时针对应的元素的名称。

④12:

00时，时针对应元素的离子符号是。

图1

17．（3分）二氧化碳是一种与我们的生产、生活密切相关的气体。

工业上常用高温煅烧石灰石的方法制取二氧化碳，反应的化学方程式为，该反应的基本类型是；

二氧化碳与碳高温生成一种有毒气体，反应的化学方程式为

。

18．（11分）利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。

请完成有关问题。

ABCDEFG

（1）仪器A的名称是。

（2）用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可采用（填“排水法”或“向上排空气法”），要完成该实验还需要增加的仪器是（填仪器名称），反应的化学方程式为。

（3）实验室制取二氧化碳，其发生装置的仪器组合是（填字母），反应的化学方程式为；

二氧化碳气体验满的方法是。

（4）用右图2所示装置进行氢气燃烧实验：

①关闭止水夹1、2，打开止水夹3，将分液漏

斗中的水滴入瓶中，在尖嘴导管处点燃纯净的氢

气，观察火焰的颜色是，滴入水的目的是

。

图2

②利用该装置使烧杯中产生大量肥皂泡，移开烧杯且点燃肥皂泡，发生强烈的爆炸。

操作的步骤是，发生爆炸的化学方程式是。

19．（5分）某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的长江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。

实验流程如下：

请回答：

（1）A物质的名称是，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写字母）。

a．漏斗内液面高于滤纸的边缘b．漏斗内的滤纸有破损

c．漏斗尖端未靠在烧杯内壁d．用玻璃棒引流

（2）利用图3所示装置进行操作②，除去一些异味和色素，待净

化的水应该从端通入（填字母），该过程发生变图3

化（填“物理”或“化学”）。

（3）取少量液体D于烧杯中，加入少量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生。

经过操

③后，重复上述实验，观察到的实验现象是。

20．（8分）普通酸性锌锰干电池的结构如图4所示。

图4

某校科学社团为回收二氧化锰并探究其性质，对废旧的酸性锌锰干电池进行了分拆，流程如下：

请回答下列问题：

（1）干电池工作的化学方程式为Zn+2NH4Cl+2MnO2=ZnCl2+2NH3↑+X+H2O，则

X的化学式为。

（2）废电池中的汞会污染水源和土壤，必须进行回收，A同学对锌皮进行如下处理：

热处理能将锌和汞分离的原理是利用两种金属的不同。

（3）B同学称取2g二氧化锰和碳的混合物进一步清洗晾干，在氧气流中灼烧至不再有火星出现，将生成气体通入澄清石灰水，得到5g沉淀。

计算混合物中二氧化锰的质量分数。

（请写出计算过程）

（4）C同学在老师的指导下用二氧化锰与浓盐酸在微热条件下制取氯气（Cl2），同时生成水和氯化锰（MnCl2），氯化锰中锰元素的化合价为，写出反应的化学方程式

图5图6

MnO2粉末

过氧化氢溶液

（5）D同学使用图5所示装置制取氧气，发现反应放热且过于剧烈，不易控制。

E同学将二氧化锰粉末、水泥和水混合，制成边长一厘米左右的小方块，晾干后置于图6所示装置内的多孔塑料板上，加入适量过氧化氢溶液。

此操作能获得平稳的气流，主要原因是：

、。

学校　　　　　　准考证号　　　　　　　　　班级　　　　　　　姓名　　　　　　

―――――――――――――――密―――――――封―――――――线――――――――――――――――――――――

初三化学阶段检测答卷

H—1C—12O—16S—32Ca—40

一、单项选择题（本题包括15小题，每小题1分，共15分）

1

2

3

4

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

二、非选择题（共35分）

16．（8分）

（1）①；

②；

③；

④。

（2）①；

③；

④。

17．（3分），；

18．（11分）

（1）。

（2），，。

（3），；

（4）①，。

②。

。

19．（5分）

（2），。

（4）。

20．（8分）

（1）。

（2）。

（3）

（4），。

（5）、。