毕业班动员大会的发言稿5篇.docx

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毕业班动员大会的发言稿5篇

2020毕业班动员大会的发言稿5篇

2020毕业班动员大会的发言稿篇1各位领导，各位老师，同学们：

你们好！

春天，它绿意盎然，它带着勃勃生机，带着丰收的期盼，走近我们。

有人说：

“一年之际在于春，一日之际在于晨”又有人说：

“春天播种，秋天收获”，在这样一个充满希望的季节，在这样一个播种未来的季节，我们六年级的毕业班学生该怎么做呢？

下面我先给大家讲一个小故事：

每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。

狮子妈妈在教育自己的孩子：

“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。

”在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：

“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。

”

这个故事告诉我们：

你跑得快，别人跑得更快。

动物世界适者生存的法则是残酷的，在人类世界何尝不是如此呢？

今天你不努力学习，你落到了别人的后面，明天你就会被激烈的竞争给淘汰下来。

小学毕业考试是我们人生的第一个转折点，这个转折点为着其它人生阶段的转折奠定了基础，如果今天你不努力，那么明天、后天将来，你面对的境况将更加艰难！

故事中小羚羊跑不快，它将失去生命，而你们？

在学习时不努力追赶，你们失去的将是美好的未来！

上星期学校进行了期中测试，咱们六

（2）班整体成绩有所下降。

经反思：

学生处于特殊的年龄阶段，情绪易波动，又面临毕业这个特定的时期，我们教师未能及时掌控学生的心理变化，并适时对其进行疏导，以致在前阶段的学习中，个别学生有上网，未能按时完成老师布置的作业，做作业态度不认真等现象。

同学们，昨日之日不可追，过去不能改变，未来希望无边！

今日复今日，今日何其少！

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万世成蹉跎。

抓紧时间，努力学习才是正道！

成功者之所以成功，是因为在面临重大抉择或者重大考验的时候，他能让自信牢牢占据心灵的主要空间。

在这样一个特殊的时段，我想提醒同学们，在学习上，大家要勤于做加法，要相信厚积定能薄发，功到自然成；在心态上，要善于做减法，要知道多虑必然多扰，轻装才好上阵。

大家都知道，再有近50天的时间咱们就要进行升初中新生检测了，这是一场硬战斗，各方战士都是身经百战的战场老手，我们决不能有轻敌思想。

当然我们更要正确的看待自己，树立必胜的信心，大声的对自己说：

我能行！

刚才咱们也提到了厚积而薄发，功夫用在平时。

你想抓紧这50天来改变你的命运，也许刚刚好。

对待学习的方法我建议大家应做到以下要求：

１、提高课堂效率，合理利用时间狠抓自己的薄弱环节。

２、务必坚定自己的升学目标，一鼓作气。

３、制定出切实可行的，特别是适合自己的学习计划。

４、学习既要勤思又要善问．

５、做到当日事当日毕，学习要日日清周周清月月清。

６、做好表率，从点滴做起（9对一帮一）。

六

（二）班的同学们，想想去年，我们不是取得了令人可喜的成绩吗？

今年，我们依然要保持。

大家有信心吗！

全力以赴的你们，辛勤培育你们的学校和老师，每一个人付出的劳动都将非常有意义，不管是信心满满、踌躇满志的你，还是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在这一个火热的六月里，你们将站到了同一起跑线上，多少双殷切的目光注视着你们，还有什么可犹豫的，上紧发条，竭尽全力，奔向成功吧！

家长、老师们和学校等待你们精彩的答卷，期盼着你们成功的微笑。

2020毕业班动员大会的发言稿篇2老师们、同学们：

再过几个月，就是你们参加毕业考试的日子。

结束了小学的学业，你将成为一名中学生，我代表全体教师向你们致以最真挚的祝福：

祝你们学业有成，天天向上！

在剩下来的几个月的学习中，你们不能放松，仍然要拧成一股绳，憋足一股劲，迎难而上，认真复习，沉着思考，争取在毕业考试当中考出好成绩，为六年的学习生活划上一个圆满的句号，为母校交上一份满意的答卷。

小学毕业会考的日子也日益临近。

首先，我向奋战在这前线的老师和同学们说一声：

你们辛苦了。

今天，我讲话的主题是《摆正心态、树立信心、讲求方法，迎接挑战》。

说到学习方法，我相信在坐的同学们通过六年来的学习和探索，或多或少都积累一些，但是什么是最好的`学习方法呢？

很多同学都仔细去想过。

其实，最好的学习方法，我说了不算，他说了也不算，最有发言权的是你自己，因为学习方法没有最好与最坏之分，适合于你的就是最好。

因此，我今天的讲话，只提供比较科学合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫芦画瓢，你可以根据自己的需要，从中选择你认为对你有所帮助的。

同学们即将面临的是人生的第一次比较严肃的考试，以后，随着年龄的增长你们还会经历中考、高考，就职考试等等各种考试，所以，我想请你们记下的一句话是：

合理的安排学习时间，保持良好的心态。

有信心，有毅力。

在学习上做加法，那在学习上如何做加法？

首先，要合理安排好作息时间和调整好身心状态，不要搞疲劳战术，每天以平常之心跨进教室，怀着收获之感进入梦乡。

有科学研究表明，早晨是记忆的最佳时段，提倡早睡早起，充分利用早上的时间识记重点，下午和晚上则对早上所学的知识进行运用和整理。

然后，要像海绵吸水一样吸取知识。

现在到了最后的复习阶段，纷至沓来的各种复习资料也许会把你“轰炸”得头晕眼花，找不到方向。

但是你一定要对基础知识你要全面的掌握，对重要的知识点要灵活运用，对自己知根知底，知道自己什么地方最为薄弱，只有这样你才有的放矢，更好的差缺补漏。

如何搞好后期的复习呢？

这里老师介绍几种复习的方法供同学们参考：

1、及时复习。

人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。

所以，必须要注意这个规律，及时复习。

每天从学校回来都学了一些新东西，可以先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。

还可以每天晚上睡觉前想一想：

“我今天都学了什么！

”然后在头脑里把这些东西过一遍。

2、分散复习。

如果有60分钟的复习内容，是一下子复习完呢？

还是分成几段间隔复习呢？

心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：

分散复习要比长时间的集中复习效果好。

所以，不妨每次复习30分钟，中间休息之后再复习，这样就不会疲劳，复习的效果也会更好。

3、交叉复习。

当同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这30分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又以游戏或者活动代替学习，这样复习的好处是不会产生厌倦心理。

4、灵活应变。

复习时，不能只抓住几本书或几道题不放，而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。

如果发现某一部分的内容已掌握住了，就可以跳过这一段，复习下面的内容；如果你已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度。

根据复习时间的长短，采用不同的复习策略。

如果时间很宽裕，可以从头至尾将书过一遍；如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。

同学们应该充分利用这最后的时间，在老师的指导下，回归书本，分析错题，研读新题，主动和任课老师沟通，针对自己的薄弱之处，有重点地安排最后的复习时间。

排除内外干扰，集中精力，蓄势待发。

同学们，在这个火热的六月，你们就要站在了人生的第一个分岔口。

全力以赴的你们，辛勤培育你的学校和老师，每一个人付出的劳动都将非常有意义，不管是信心满满、踌躇满志的你，还是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在这一个火热的六月里，你们站到了同一起跑线上，多少双殷切的目光注视着你们，还有什么可犹豫的，上紧发条，竭尽全力，奔向成功吧！

家长、老师们和学校等待你们精彩的答卷，期盼着你们成功的微笑。

最后，祝你们心情愉快，学业有成！

2020毕业班动员大会的发言稿篇3尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

我叫易婧，来自新力学校。

今天能有机会与各位有着丰富教学经验的毕业班老师聚集在一起，共同研究、探讨本届毕业生教育教学工作，倍感荣幸。

今天的会议主要目的在于抓好毕业班各方面的工作，提高毕业班的教育教学质量，为学校增光，甚至为学区增光。

作为一个从业不久的新教师，而且第一次教毕业班，我应该向在座的各位优秀教师们学习。

今天就先请允许我借此机会，谈几点肤浅的感受与做法，请大家批评指正。

首先，我对我所教的班级情况做个简单的分析：

我教数学，总体来看大部分学生对数学课还比较喜欢，甚至很多学生要求我每周就给他们上一节的体育与品德都不要上了，改上数学。

学生学习数学的热情也还蛮高。

上课纪律都挺好。

但是很大一部分基础很差，计算能力不强。

班级两级分化严重，有一批成绩好的可以达优秀，还有那么一大批就二三十分。

也有部分学生比较懒，作业不完成，就算完成了也有些是抄别人的，应付老师检查。

针对这些各样的问题，让我们不得不在教学中采取不同的方法，因人而异，提出合理的要求，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量的提高。

所以接下来我想谈谈我的一些做法。

一、狠抓学生基础知识

我认为数学教学，抓基础很重要。

学生基础差，即使老师能力再强，教学水平再高，课讲得再精彩，对那些差生来说，毫无益处，他们照样不知所云。

因此，必须狠抓学生的基础知识，让计算训练日常化，每天完成几道各种题型的计算题，努力提高学生的计算能力。

二、优化课堂，辅优补差

作为一名教师必须要抓好备课关，抓好上课关。

结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。

做好辅优补差工作，培养尖子生。

加大学困生的辅导力度，课堂多向学困生提问，让他们参与到课堂教学中来，当面批改他们的作业，当场解疑，甚至多抽时间进行课外辅导。

其次让优生帮扶，督促学困生认真学习。

努力提高优秀率和及格率。

三、制定合理的目标，努力突破

教师和学生都要有自己明确的目标，并且努力为之奋斗。

有目标就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的行动，就会获得理想的结果。

要求学生细化自己的学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务，强化“今日事、今日毕”。

四、严格要求学生养成良好的学习习惯

严格要求学生端正学习态度，认真按时完成各项作业，不拖拉不推辞，更不能去抄袭他人的。

平时的作业要求学生书写规范，做题之后养成检验的好习惯，不要因为失误而导致失分。

五、重视每一次测验，提高应试能力

测试是提高学生学习效果的手段。

因为很多时候光凭老师讲解，学生练习，这样学生的掌握并不深刻，只有通过测试，学生才能发现问题，在解决问题，才会印象深刻。

另外测试还可以让学生了解自己与其他同学之间的差距，激发学生的积极性。

最后，祝大家身体健康，工作顺利，在工作中取得优异的成绩。

2020毕业班动员大会的发言稿篇4各位领导、老师、同学们：

大家下午好！

当我早上翻开新的一天的日历时，“3月30日”赫然出现在眼前！

同学们，3月30日意味着什么？

这意味着你们与母校与老师与同学相处的时间仅剩三个月了！

三个月后，无论你愿意与否，无论你留恋与否，无论你遗憾与否，你六年的小学生涯终将结束！

没错，三个月后的今天，是你小学生活的终点，同样也是你初中生活的起点。

说到起点，我眼前浮现出了这样的画面：

在塑胶跑道的起跑线上，形形色色的运动员都整装待发——有的驾驶着豪华轿车，发动了引擎设备；有的骑着山地车，踏上了脚踏板，有的犹如110米跨栏的刘翔，做好了蹲踞式起跑动作，有的则像负重的蜗牛一般驮着重重的包裹。

没错，这非常不公平！

但是，孩子们，这就是个优胜劣汰的社会。

要想拥有较高的起点，要想不被淘汰，只有让自己变得更优秀，更强大。

三个月后的今天，你们也会站在中学的起跑线上，成绩优异的会“开着轿车”或“骑着山地车”考上重点中学、重点班；成绩平平的同学也会赢得中学的入场券，像刘翔一样轻装上阵，而成绩糟糕的同学则会如负重的蜗牛一般寸步难行……

同学们，你想以怎样的装备跨入中学的大门呢？

能否给自己的中学生活赢得一个漂亮的起点，接下来的三个月至关重要！

三个月，很短暂，在历史的长河中，犹如昙花一现；三个月，又很漫长，漫长得足够改变一个人的命运。

因为人生的路虽然很长，可最关