化学与能源中考化学考点训练Word下载.docx
《化学与能源中考化学考点训练Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学与能源中考化学考点训练Word下载.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
扑灭一般的失火外，还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火。
液态二氧化碳灭火器：
扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火
（4）、泡沫灭火器的反应原理：
利用碳酸钠与浓盐酸迅速反应产生大量的二氧化碳来灭火
化学反应方程式：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H
2O+CO2↑
考点2易燃物与易爆物的安全知识
1、爆炸
概念
发生条件
防范措施
燃烧
可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应
可燃物；
与空气或氧气接触；
温度达到着火点
可燃物与其他物品隔离；
与空气隔离；
降低温度至着火点以下
爆炸
可燃物在有限的空间内发生急剧燃烧，短时间内积聚大量的热，使气体体积迅速膨胀而引起爆炸
剧烈燃烧；
有限空间
严禁烟火
缓慢氧化
反应进行得很慢，甚至不易察觉的氧化反应
与空气或氧接触
【归纳总结】可燃物燃烧的剧烈程度不同的原因：
①和氧气的接触面积、氧气的浓度有关，和氧气的接触面积越大，氧气的浓度越大，燃烧越充分、越剧烈；
②与可
燃物本身的性质有关。
2.认识与燃烧和爆炸有关的图标
考点3化学反应中的能量变化
1.化学反应中的能量变化
（1）放出热量：
如燃料燃烧放热（如化石燃料的燃烧）
C＋O2
CO
（2）吸收热量：
CO2+C
2CO
2.人类生活对化学能的利用：
（1）生活燃料的利用：
如取暖、做饭等。
（2）利用燃料燃烧产生的能量：
如火力发电、烧制陶瓷、冶金、发射火箭等。
（3）利用爆炸产生的能量：
如开山炸石、拆除违章建筑等。
（4）利用食物在体内发生化学反应放出的能量，可维持体温和日常活动所需的能量。
3、使燃料充分燃烧的条件：
燃烧时要有足够多的空气，燃料与空气有足够大的接触面。
4、燃料不充分燃烧的后果：
产生的热量减少，浪费资源，产生大量的CO等物质污染空气
考点4化石燃料
1.化石燃料包括煤、石油和天然气，它们是不可再生能源，属于混合物。
2.煤和石油
煤
石油
形成
古代植物的遗骸经过一系列复杂的变化形成的
古代动植物的遗骸在地壳中经过复杂变化形成的
元素组成
主要含C，少量H、N、O、S
主要含C、H，少量S、O、N
类型
混合物
状态
黑色固体，有光泽
黏稠液体，黑色或棕色，不溶于水，密度比水小，无固定的熔点、沸点
【温馨提示】为了使煤得到充分利用，将煤隔绝空气加热，可以使煤分解成很多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等，此过程是化学变化。
石油的炼制是根据石油各成分的沸点不同，通过分馏使之分离，此过程是物理变化。
3、天然气
（1）、有石油的地方一般有天然气，主要成分是甲烷（CH4）
①甲烷的物理性质：
无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。
②甲烷的化学性质：
可燃性：
CH4＋2O2
CO2＋2H2O（发出蓝色火焰）
注意：
（1）点燃甲烷前要检验纯度
（2）、检验某可燃物是否含碳、氢元素的方法：
点燃，在可燃物上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，证明含有氢元素；
把烧杯迅速倒过来，立即注入澄清石灰水，变浑浊，说明生成了二氧化碳，证明含有碳元素。
（如果某可燃物燃烧生成了二氧化碳和水，只能证明一定含碳、氢元素，可能含氧元素）。
考点5使用燃料对环境的影响
1、煤的燃烧。
（1）污染物：
煤燃烧时会产生二氧化硫、二氧化氮等污染物。
溶于水，当溶解在雨水中时，就形成了酸雨。
（2）酸雨的危害：
破坏森林、腐蚀建筑物、使水体酸化影响水生生物的生长等
（3）防止酸雨的措施：
使用脱硫煤、使用清洁能源等
2、汽车用燃料的燃烧。
（1）燃烧污染物：
汽油和柴油作为多数汽车的燃料，它们燃烧时产生的尾气中主要含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等大气污染物。
（2）减少汽车尾气对空气污染的措施：
改进发动机的燃烧方式，使燃料充分燃烧；
使用催化净化装置；
使用无铅汽油；
使用车用乙醇汽油
；
汽车用压缩天然气（主要成分是甲烷）作燃料；
禁止没有达到环保标准的汽车上路
考点6能源的利用与开发
1、乙醇
①属于绿色能源中的一种，属于可再生能源。
②由高粱、玉米、薯类等经发酵、蒸馏而得，俗称酒精
③可燃性：
C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
④被用作酒精灯、火锅、内燃机的燃料。
⑤乙醇汽油是混合物，其优点：
节省石油资源，减少汽车尾气的污染，促进农业生产
2、氢气
①最清洁、最理想的燃料：
A、原材料资源丰富，B、放热量多，C、产物无污染。
②有可燃性2H2+O2
2H2O
③有还原性H2+CuO
Cu+H2O用于冶炼金属
④电解水可得到氢气2H2O
2H2↑+O2↑，但耗用电能
⑤不能广泛使用的原因：
制取氢气成本太高且贮存困难
4、可燃冰
：
埋藏于海底，可以燃烧，主要成分是甲烷水合物，储量是化石燃料总和的两倍将成为替代化石燃料的新能源，开采时如果甲烷气体大量泄漏于大气中，造成的温室效应将比二氧化碳更严重
4.正在推广或使用的新能源：
太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能
名师点睛☆典例分类
类型一、燃烧条件及其灭火
【例1】【2017年广州市】下列说法不正确的是
A．燃烧都放出热量B．红磷常温下在空气中能自然
C．炒菜油锅着火用锅盖盖灭D．木材燃烧必须达到木材着火点
【答案】B
【解析】A．燃烧都放出热量，正确；
B．红磷的着火点是240oC，常温下在空气中不能自燃，错误；
C．炒菜油锅着火用锅盖盖灭，正确；
D
．木材燃烧必须达到木材着火点，正确。
故选B。
【点睛】燃烧需要同时满足三个条件：
①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点；
灭火原理：
①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下；
三者满足一个就能灭火
类型二、燃料及能量变化
【例2】
【2017年天津市】下列叙述中正确的是
A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
【答案】C
【点睛】本题考查燃料及其燃烧过程中能量的变化，化石燃料包括煤、石油、天然气等属于不可再生能源，化石燃料燃烧释放的能量，是目前能量的主要来源．
类型三、新能源的利用与开发
【例3】【2017年山东省枣庄市】2017年5月18日，我国首次在南海神孤海域试采“可燃冰”（天然气水合物）成功。
下列关于“可燃冰”说法正确的是
A．“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体
B．“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”
C．通常状况下，天然气和水就能结合成
D．“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源
【解析】A．“可燃冰”外形像冰，主要含有甲烷水合物，还含有少量的二氧化碳气体，错误；
B．“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”，正确；
C．“可燃冰”不是天然气和水结合成的，错误；
D．“可燃冰”储量巨大，属于不可再生能源，错误。
【点睛】目前人类使用的材料大多为化石燃料即煤、石油、天然气，已引起重视的清洁能源为乙醇、氢能．正在推广或使用的新能源：
类型三、使用燃料对环境的影响
【例3】【2017年天津市】能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
（l）下列说法中正确的是________（填字母）。
A．煤、石油和天然气都属于可再生能源B．从环境保护角度考虑，最理想的燃料是汽油
C．可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物
（2）煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物，有可能会导致降雨的酸性增强。
我们把pH______5.6（填“>
”“=”或
“<
”）的降雨称为酸雨。
某电厂为防止环境污染，用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为：
2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2x，则x的化学式为________。
（3）研究发现，二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇（CH3OH）和水。
该反应的化学方程式为________。
（4）将一定质量的甲醇与4.4g氧气混合于密闭容器内，在一定条件下，发生如下反应：
8CH3OH＋xO2
mCO2＋2CO+16H2O。
当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时，有3.6g水生成，同时生成二氧化碳的质量为__
_____g。
【答案】
（1）C；
（2）<
CO2；
（3）CO2+3H2催化剂CH3OH+H2O；
（4）3.3
8CH3OH＋11O2一定条件下6CO2＋2CO+16H2O
264
288
y3.6g
y=3.3g
【点睛】目前人类使用的材料大多为化石燃料即煤、石油、天然气，在使用化石燃料的过程中会对环境造成影响，如酸雨、温室效应等.
课时作业☆能力提升
1．【2017年湖南省邵阳市】右图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是
A．硝酸铵B．氢氧化钠C．蔗糖D．食盐
2．【2017年湖南省邵阳市】下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是
A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭
B．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径
C．煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火
D．钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃
物的着火点
【解析】燃烧需要同时具备的三个条件：
物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；
灭火时只需要破坏一个条件即可。
A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭，原因是隔绝氧气；
B．着火点是物质固有的性质，不能改变；
C．煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火，防止发生爆炸；
D．钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点。
选B
3．【2017年湖南省长沙市】遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是（）
A．如果是室内着火，立即打开所有门窗B．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
C．发现火灾立即拨打119火警电话D．炒菜时油锅着火，立即
盖上锅盖
【答案】A
4．【2017年四川省自贡市】目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是（）
A．酒精的燃烧是为了升高温度
B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭
C．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
D．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点
【答案】D
【解析】A、燃烧需要同时满足三个条件：
一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点。
酒精燃烧放出热量，能提高机制炭的温度，使其更易达到着火点，正确；
B、灭火的原理就是破坏燃烧的条件，炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭，正确；
C、机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积，使其充分燃烧，正确；
D、物质的着火点是固定是，不能改变，错误。
故选D。
5．【2017年北京市】下列做法中，不符
合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是
A．人走关灯、少开空调B．使用一次性餐具
C．自带水杯出行D．对垃圾进行分类
【解析】此题考查绿色化学概念，绿色化学指的是低碳环保，B使用一次性餐具不利于环保，易造成环境污染，不符合答案，其它都符合绿色生活理念；
故选B
6．【2017年山东省滨州市】化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源已迫在眉睫。
下列属于新能源的是
A．潮汐能B．煤C．石油D．天然气
【解析】煤、石油、天然气属于化石能源，故选A。
7．【2017年江苏省无锡市】绿色化学的核心是要利川化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。
下列措施属于“绿色化学”范畴的是
A．杜绝污染源B．治理污染点C．深埋有毒物D．处理废弃物
8．【安徽省天长市2018届九年级上学期联考】“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）
A．为了节约用纸，两面使用纸张
B．养成随手关闭电器电源的习惯
C．夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
D．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
【解析】A、为了节约用纸，两面使用纸张，能节约造纸所用的木材，减少树木的砍伐，增强二氧化碳的消耗，符合“低碳生活”理念；
B、养成随手关闭电器电源的习惯，能节约电能，减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念；
C、把室内空调温度设置到很低，要消耗大量的电能，不符合“低碳生活”理念；
D、提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念。
故选C。
9．【江苏省常州市正衡中学天宁分校2018届九年级12月阶段学情调研】下列场所通常需要备有防爆器材和设立安全措施的是
①汽油加油站②面粉加工厂③煤矿坑道④化工厂
A．仅①②③B．仅①②④C．仅②③④D．①②③④
【解析】①汽油加油站的空气中有挥发出来的汽油蒸气是易燃气体，与空气混合后遇明火或电火花等易发生爆炸，所以正确；
②面粉加工厂的空气中有可燃性粉尘，与空气混合后遇明火或电火花等易发生爆炸，所以正确；
③煤矿矿
井中的瓦斯气体是易燃气体，与空气混合后遇明火或电火花等易发生爆炸，所以正确；
④化工厂中的某些化工原料或产品是易燃易爆物，所以正确。
10．【江苏省海安县白甸镇初级中学等八校2017届九年级上学期第三次阶段性测试化】如图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是（ ）
A．图1中的热水只是起到提高温度的作用
B．图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象
C．图1中的实验能比
较红磷和白磷着火点高低
D．图1热水中的白磷温度没有达到着火点
11．【甘肃省张掖市临泽二中2018届九年级（上）第一次段考】6月5日是“世界环境日”，旨在倡导“绿色消费、节约资源、保护环境”，下列做法不符合之一主题的是（ ）
A．利用火力发电解决电力紧张问题
B．纸张双面打印，寄电子贺卡
C．将煤液化、汽化，提高燃料的燃烧效率
D．在大力推广使用乙醇汽油的同时，研究开发太阳能汽车和氢燃料电池汽车
【解析】A、火力发电需要燃烧煤炭，加重空气污染，不符合主题；
B、纸张双面打印，寄电子贺卡，可减少纸张的使用，符合主题；
C、将煤液化、汽化，提高燃料的燃烧效率，可节约能源减少污染，符合主题；
D、使用乙醇汽油，研究开发太阳能汽车和氢燃料电池汽车，可减少环境的污染，符合主题；
故选：
A。
12．【2017年浙江省舟山市】2017年5月，中国首次海域天然气水合物（可燃冰）试采成功。
可燃冰储量丰富，热值高，燃烧后不产生任何残渣，被称作“未来的能源”。
（1）可燃冰通常出现在深海海底以下数百至一千多米的沉积层内，据推测可能是地层断裂导致气体逸出，上升的气流与海洋深处的冷水接触而形成。
基于以上信息可知，影响可燃冰形成的因素可能是气源、压强和________。
（2）可燃冰开采不当，会对地球环境带来严重破坏，如大规模的海底滑坡、大量甲烷逃逸到大气中等。
甲烷气体进入大气会带来严重的________，造成全球气温上升。
（3）现在普遍认为可燃冰的化学式是CH4·
8H2O，请列式计算可燃冰中碳元素的质量分数。
（1）温度
（2）温室效应（3）7.5%。
13．【江苏省南京市钟英中学2017届九年级下学期期初测试】节能、环保、高效新材料的使用是上海世博会的亮点。
（1）下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的是___________________。
A．用
可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具
B．用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅
C．多个展馆充分利用了太阳能、风能、地热能、生物能
（2）世博会已有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚（C2H6O）做燃料，二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水。
写出该反应的化学方程式：
____________________________________。
（3）在世博园区内分布着许多“直饮水”点，其“直饮水”主要生产流程为：
自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起________作用；
（4）北京和天津是极度缺水城市，应提倡节约用水，请你写出一种节水措施___________________。
【答案】ABCC2H6O+3O2
2CO2+3H2O吸附一水多用
【解析】
（1）“低碳、环保”理念即是能减少二氧化碳的排放，能节约资源并可保护环境不污染空气，故选ABC；
（2）根据描述可知该反应的反应物是二甲醚（C2H6O）和氧气，生成物是二氧化碳和水，反应条件是点燃，故反应的化学方程式表示为C2H6O+3O2点燃2CO2+3H2O；
（3）活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附颜色和异味，具有吸附性；
（4）爱护水资源，可从以下方面做起：
一是节约用水，生活中可一水多用，农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，工业上水重复利用；
二是要减少水体污染，生活污水、工业污水要先处理再排放，农业上要合理施用农药、化肥。
升级会员 