秋人教部编版九年级语文下册第三单元梳理Word下载.docx
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今义：
豆子，一种食物】
（2）万钟于我何加焉【古义：
古代的一种量器；
计时的器具】
4．重点虚词。
（1）如使人之所欲莫甚于生（副词，没有）
（2）贤者能勿丧耳（副词，罢了）
（3）为宫室之美（介词，为了）
（4）所识穷乏者得我与（介词，与动词构成“所”字结构）
三、重点句子
1．特殊句式。
（1）判断句
例1：
鱼，我所欲也。
（“也”表判断。
）
例2：
舍鱼而取熊掌者也。
）
（2）倒装句
例：
所欲有甚于生者。
（状语“于生”后置。
2．句子翻译。
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。
（如果）二者不能同时得到，（那么就）牺牲生命而选取大义。
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
不仅仅贤人有这种心，人人都有这种心，（只不过）贤人能够（坚守使它）不丧失罢了。
（3）蹴尔而与之，乞人不屑也。
（如果）用脚踩踏着给他，乞丐也不肯接受。
（4）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
（对于）优厚的俸禄，如果不辨别是否合乎礼义就接受它，优厚的俸禄对我有什么益处呢？
10．唐雎不辱使命
《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书。
全书共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，主要记述了战国时期纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。
刘向（约前77—前6），原名更生，字子政，西汉经学家、目录学家、文学家，著有《说苑》《新序》，编订了《楚辞》。
《唐雎不辱使命》写唐雎奉安陵君之命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争，终于使秦王折服，保存国家，完成使命的经过，歌颂了唐雎不畏强暴、敢于斗争的爱国精神，揭露了秦王的骄横欺诈、外强中干的本质。
文章内容精彩，情节完整，引人入胜。
人物形象生动，秦王的色厉内荏、前倨后恭，唐雎的不畏强暴、英勇沉着，都写得栩栩如生。
使：
说：
许：
以：
于：
（1）秦王不说（同“悦”，高兴）
（2）以君为长者，故不错意也（同“措”）
（3）仓鹰击于殿上（同“苍”）
3．词类活用。
（1）天下缟素（名词作动词，穿白色丧服）
（2）轻寡人与（形容词作动词，意动用法，认为……轻，小看）
（3）请广于君（形容词作动词，使动用法，使……增广，使……扩充）
1．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
平民发怒时，也不过是摘下帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。
2．而君逆寡人者，轻寡人与？
但是安陵君却违背我的意愿，是小看我（的实力）吗？
3．秦王色挠，长跪而谢之曰。
秦王面露胆怯之色，直身跪着，向唐雎道歉说。
11．送东阳马生序
本文是一篇赠序，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。
作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。
书序相当于前言、后记，一般是介绍作家的生平，或成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考资料，或给以必要的引导。
而赠序与书序的性质不同，始于唐朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论性散文。
在这篇赠序里，作者宋濂叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。
全文结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生动感人。
至：
2．古今异义。
（1）走送之【古义：
跑；
行走】
（2）尝趋百里外【古义：
快步走；
趋向，趋势】
（3）以是人多以书假余【古义：
借；
与“真”相对】
（4）日再食【古义：
两次；
再次】
（5）持汤沃灌【古义：
热水；
食物煮后所得的汁水】
3．通假字。
（1）四支僵劲不能动（同“肢”）
（2）皆被绮绣（同“披”）
4．词类活用。
（1）手自笔录（名词作状语，用手，用笔）
（2）腰白玉之环（名词作动词，在腰间佩戴）
（3）余则缊袍敝衣处其间（名词作动词，穿着破旧的衣服）
特殊句式。
倒装句
弗之怠。
（宾语前置，即“弗怠之”。
四、重难点透视
作者是怎样写自己的求学经历的？
提示一：
作者写了自己年幼时的“抄书之难”“家贫”和“嗜学”，引出了求学的艰难：
常借书于人，手自笔录，天大寒而弗之怠，走送之，因此得以遍观群书。
提示二：
作者写了自己成年后的“求师之苦”。
在“从师”的过程中，作者克服了常人难以想象的困难：
俯身倾耳、色恭礼至、师悦再问。
经过作者的主观努力、顽强拼搏，终于克服“无书”和“无师”的困难，获得了知识，成为饱学之士。
提示三：
作者特别渲染了从师求学的艰难和生活上的艰苦异常。
在艰苦的学习生活中，作者怡然自乐，对同舍生的奢华生活毫不艳羡。
精神上的富足，战胜了物质上的贫困。
12．词四首
（一）渔家傲·
秋思
[宋]范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳
去无留意。
四面边声连角起，千
里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，
然未
归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
译文：
边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。
从四面八方传来的边塞特有的声音随着号角响起。
重重叠叠的山峰里，长烟直上，落日斜照，孤城紧闭。
喝一杯陈酒怀念远隔万里的家乡，可是燕然山还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。
羌人的笛声悠扬，寒霜洒满大地。
征人不能入寐，将军和战士们愁白了头发，流下了眼泪。
难点化解，美点追踪：
“塞下秋来风景异”，点明地域、时令及作者对边地风物的异样感受。
“衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉，这是托物寄兴。
“四面边声”，展示塞外风光，着重渲染战时的肃杀气象。
“千嶂”“长烟落日”，画面固不失雄阔，但续以“孤城闭”三字气象顿然一变，而暗示敌强我弱的不利形势。
“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”二句，写戍边将士借酒浇愁，但一杯浊酒怎能抵御乡关万里之思？
久困孤城，他们早已归心似箭，然而边患未平、功业未成，还乡之计又何从谈起？
“羌管悠悠霜满地”刻画入夜景色，而融入其中的乡愁愈加浓重。
“人不寐，将军白发征夫泪”二句，写将军和战士之感伤，并点出使他们彻夜无眠、鬓发染霜、泪湿衣襟的正是这种感伤之情。
此词表现边地的荒寒和将士的劳苦，流露出师老无功、乡关万里的怅恨心声。
此词慷慨悲凉，同样表现了作者抵御外患、报国立功的壮烈情怀。
容易出现的错别字：
雁（燕） 嶂（障） 燕（雁） 勒（敕）
【理解记忆】
1．王之涣有“一片孤城万仞山”之句，《渔家傲·
秋思》中，与此意境相似的句子是：
千嶂里，长烟落日孤城闭。
2．《渔家傲·
秋思》中，直抒胸臆，写将士们思乡报国之情的句子是：
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
3．《渔家傲·
秋思》中，抒发将士们壮志难酬的感慨和思乡怀国情怀的句子是：
（二）江城子·
密州出猎
[宋]苏 轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平
。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何
！
持节云中，何日遣冯唐？
雕弓如满月，西北望，射天狼。
我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。
为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，我要亲自射杀猛虎，就像昔日的孙权那样威猛。
我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮。
鬓边白发有如微霜，这又有何妨？
什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐手持符节去云中赦免魏尚的罪一样呢？
我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，弓矢朝着西北瞄望，奋勇射杀西夏军队！
这首词上阕出猎，下阕请战，不但场面热烈，音节嘹亮，而且情豪志壮，顾盼自雄，精神百倍。
同苏轼其他豪放词相比，它是一首豪而能壮的壮词，把词中历来软媚无骨的儿女情换成有胆有识、孔武刚健的英雄气了。
一个“狂”字笼罩全篇，自称“老夫”，又言“聊发”，与“少年”二字形成强烈反差，形象地流露出词人内心郁积的情绪。
他左手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂，何等威武。
“千骑卷平冈”，一个“卷”字，突现出太守率领的队伍，势如磅礴倾涛，何等雄壮。
全城的百姓也来了，来看他们爱戴的太守狩猎，万人空巷。
这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊！
太守倍受鼓舞，气冲斗牛，为了报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年射虎的雄姿。
上阕写出猎的壮阔场面，豪兴勃发，气势恢宏，表现出作者壮志踌躇的英雄气概。
下阕进一步写“老夫”的“狂”态。
出猎之际，痛痛快快喝了一顿酒，意兴正浓，胆气更壮，尽管“老夫”老矣，鬓发斑白，又有什么关系！
以“老”衬“狂”，更表现出作者壮心未已的英雄本色。
想到国事，想到自己怀才不遇、壮志难酬的处境，于是苏轼借出猎的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出，不禁以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用，表达了词人强国抗敌的政治主张和渴望一展抱负、杀敌报国、建功立业的雄心壮志。
其“狂”字暗含的赤诚之心与壮志豪情令人肃然起敬。
冈（岗） 妨（防） 会挽
1．《江城子·
密州出猎》中，用孙权射虎的典故抒写词人出猎时的豪情壮志的句子是：
2．《江城子·
密州出猎》中，借用典故表明词人渴望得到朝廷重用的句子是：
（三）破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之
[宋]辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角
营。
八百里分
下
，五十弦
塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹
惊。
了却君王天下事，赢得
前
后名。
可怜白发生！
醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦里回到响彻号角声的军营。
把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。
这是秋天里在战场上阅兵。
战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。
我一心想完成替君主收复国家失地的大业，博得天下生前死后的美名。
只可惜现在已白发丛生！
上阕描写沙场点兵。
“醉里挑灯看剑”，“看剑”表示雄心，“挑灯”点出时间，醉里还挑灯看剑是写词人念念不忘报国。
“梦回吹角连营”，写拂晓醒来时听见各个军营接连响起雄壮的号角声。
上句是看，此句是听。
接下来三句写士兵们的宴饮、娱乐生活和阅兵场面：
士兵们分吃烤熟的肉食；
各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌；
在秋风猎猎的战场上，将军检阅着各路兵马，准备出征。
下阕描写了壮烈的战斗和胜利的结局。
将士们骑骏马飞奔，快如“的卢”，风驰电掣；
拉开强弓万箭齐发，响如“霹雳”，惊心动魄。
敌人崩溃了，彻底失败了。
他率领将士们终于完成了收复中原、统一大宋的伟业，赢得了生前死后不朽的英名。
到这里，我们看到了一个意气昂扬、抱负宏大的忠勇将军的形象，他“金戈铁马，气吞万里如虎”！
然而，在词的最后，作者却发出一声长叹：
“可怜白发生！
”从感情的高峰猛地跌落下来。
原来，那壮阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋功名，不过是梦境。
实际上，在苟安卖国的统治集团的压制下，作者报国无门，岁月虚度。
“可怜白发生”，包含着多少难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒啊！
连 麾 炙 翻 雳弦 生 身
1．《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》中，刻画冲锋陷阵、杀敌报国的英雄形象，反映了作者杀敌立功愿望的句子是：
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
2．辛弃疾在《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》中道出自己的理想，反映强烈的爱国主义精神的句子是：
了却君王天下事，赢得生前身后名。
3．《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》中，词人尽吐壮志难酬的无限感慨，揭示理想与现实的尖锐对立的句子是：
（四）满江红
[清]秋 瑾
小住京华，早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味
思浙。
苦将侬强派
，殊
屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？
英雄
路当磨折。
莽红尘何处觅知音？
青
湿！
我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。
篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。
四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。
他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！
今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。
但是我的心，要比男子的心还要刚烈。
想想平日，我的一颗心，常为别人而热。
那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？
英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。
在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？
眼泪打湿了我的衣襟。
“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”这四句是深入浅出的鉴湖女侠的自我写照，一幅巾帼英雄的形象生动地在我们眼前展开，她运用“身与心、列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的转变，正是上接“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
”这两句进一步的思想发展。
紧接着表明她是一个“算平生肝胆，因人常热”的富有感情的人，但不幸偏遇着这么一个庸夫俗子的丈夫。
她因为穿着男装独自去看了一次戏，竟遭丈夫的辱打，不由她不发出“俗子胸襟谁识我？
英雄末路当磨折。
青衫湿！
”这样的浩叹！
本来她还想得到丈夫的谅解，志同道合，做一番事业的。
但这一打，却打醒了她的痴梦，她再也忍受不住这种封建囚笼的生活，于是她下决心于1904年春，离开了共同生活8年的丈夫，把儿女送回绍兴她娘家由母亲照养，她自己只身东渡日本。
在日本她结识了陈天华等进步人士，并参加了同盟会，得到孙中山的器重，后来派她回国策动推翻满清封建王朝的革命工作。
她和在安庆的徐锡麟等人共谋武装暴动，不幸失败，惨遭满清政府的逮捕杀害，死时年仅33岁。
她是我国辛亥革命时期最杰出的一位女革命家。
徒 作蛾眉 未 末 衫
1．秋瑾在《满江红》（小住京华）中回顾自己经过长时间冲突和斗争，终于冲破封建婚姻和旧礼教的束缚的两句是：
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
2．秋瑾在《满江红》（小住京华）中以“俗子胸襟谁识我？
英雄末路当磨折”两句讽刺那些目光鄙陋的懦夫，表现了自己追求革命道路、不畏艰险的决心。
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