秋人教部编版九年级语文下册第三单元梳理Word下载.docx

1、今义：豆子，一种食物】（2）万钟于我何加焉【古义：古代的一种量器；计时的器具】4重点虚词。（1）如使人之所欲莫甚于生（副词，没有）（2）贤者能勿丧耳（副词，罢了）（3）为宫室之美（介词，为了）（4）所识穷乏者得我与（介词，与动词构成“所”字结构）三、重点句子1特殊句式。（1）判断句例1：鱼，我所欲也。（“也”表判断。）例2：舍鱼而取熊掌者也。）（2）倒装句例：所欲有甚于生者。（状语“于生”后置。2句子翻译。（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。（如果）二者不能同时得到，（那么就）牺牲生命而选取大义。（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。不仅仅贤人有这种心，人人都有这种心，（只不过）贤人

2、能够（坚守使它）不丧失罢了。（3）蹴尔而与之，乞人不屑也。（如果）用脚踩踏着给他，乞丐也不肯接受。（4）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（对于）优厚的俸禄，如果不辨别是否合乎礼义就接受它，优厚的俸禄对我有什么益处呢？10唐雎不辱使命战国策是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书。全书共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，主要记述了战国时期纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。刘向（约前77前6），原名更生，字子政，西汉经学家、目录学家、文学家，著有说苑新序，编订了楚辞。唐雎不辱使命写唐雎奉安陵君之命出使秦国，与秦王展开面

3、对面的激烈斗争，终于使秦王折服，保存国家，完成使命的经过，歌颂了唐雎不畏强暴、敢于斗争的爱国精神，揭露了秦王的骄横欺诈、外强中干的本质。文章内容精彩，情节完整，引人入胜。人物形象生动，秦王的色厉内荏、前倨后恭，唐雎的不畏强暴、英勇沉着，都写得栩栩如生。使：说：许：以：于：（1）秦王不说（同“悦”，高兴）（2）以君为长者，故不错意也（同“措”）（3）仓鹰击于殿上（同“苍”）3词类活用。（1）天下缟素（名词作动词，穿白色丧服）（2）轻寡人与（形容词作动词，意动用法，认为轻，小看）（3）请广于君（形容词作动词，使动用法，使增广，使扩充）1布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。平民发怒时，也不过是摘下帽子

4、，光着脚，把头往地上撞罢了。2而君逆寡人者，轻寡人与？但是安陵君却违背我的意愿，是小看我（的实力）吗？3秦王色挠，长跪而谢之曰。秦王面露胆怯之色，直身跪着，向唐雎道歉说。11送东阳马生序本文是一篇赠序，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。书序相当于前言、后记，一般是介绍作家的生平，或成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考资料，或给以必要的引导。而赠序与书序的性质不同，始于唐朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论性散文。在这篇赠序里，作者宋濂叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描

5、述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。全文结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生动感人。至：2古今异义。（1）走送之【古义：跑；行走】（2）尝趋百里外【古义：快步走；趋向，趋势】（3）以是人多以书假余【古义：借；与“真”相对】（4）日再食【古义：两次；再次】（5）持汤沃灌【古义：热水；食物煮后所得的汁水】3通假字。（1）四支僵劲不能动（同“肢”）（2）皆被绮绣（同“披”）4词类活用。（1）手自笔录（名词作状语，用手，用笔）（2）腰

6、白玉之环（名词作动词，在腰间佩戴）（3）余则缊袍敝衣处其间（名词作动词，穿着破旧的衣服）特殊句式。倒装句弗之怠。（宾语前置，即“弗怠之”。四、重难点透视作者是怎样写自己的求学经历的？提示一：作者写了自己年幼时的“抄书之难”“家贫”和“嗜学”，引出了求学的艰难：常借书于人，手自笔录，天大寒而弗之怠，走送之，因此得以遍观群书。提示二：作者写了自己成年后的“求师之苦”。在“从师”的过程中，作者克服了常人难以想象的困难：俯身倾耳、色恭礼至、师悦再问。经过作者的主观努力、顽强拼搏，终于克服“无书”和“无师”的困难，获得了知识，成为饱学之士。提示三：作者特别渲染了从师求学的艰难和生活上的艰苦异常。在艰苦的

7、学习生活中，作者怡然自乐，对同舍生的奢华生活毫不艳羡。精神上的富足，战胜了物质上的贫困。12词四首（一）渔家傲秋思宋范仲淹塞下秋来风景异，衡阳去无留意。四面边声连角起，千里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，然未归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。译文：边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边塞特有的声音随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上，落日斜照，孤城紧闭。喝一杯陈酒怀念远隔万里的家乡，可是燕然山还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。羌人的笛声悠扬，寒霜洒满大地。征人不能入寐，将军和战士们愁白了头发，流下了眼泪。难点化解，美点追踪：“塞下秋来风景

8、异”，点明地域、时令及作者对边地风物的异样感受。“衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉，这是托物寄兴。“四面边声”，展示塞外风光，着重渲染战时的肃杀气象。“千嶂”“长烟落日”，画面固不失雄阔，但续以“孤城闭”三字气象顿然一变，而暗示敌强我弱的不利形势。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”二句，写戍边将士借酒浇愁，但一杯浊酒怎能抵御乡关万里之思？久困孤城，他们早已归心似箭，然而边患未平、功业未成，还乡之计又何从谈起？“羌管悠悠霜满地”刻画入夜景色，而融入其中的乡愁愈加浓重。“人不寐，将军白发征夫泪”二句，写将军和战士之感伤，并点出使他们彻夜无眠、鬓发染霜、泪湿衣襟的正是这种感伤之

9、情。此词表现边地的荒寒和将士的劳苦，流露出师老无功、乡关万里的怅恨心声。此词慷慨悲凉，同样表现了作者抵御外患、报国立功的壮烈情怀。容易出现的错别字：雁（燕）嶂（障）燕（雁）勒（敕）【理解记忆】1王之涣有“一片孤城万仞山”之句，渔家傲秋思中，与此意境相似的句子是：千嶂里，长烟落日孤城闭。2渔家傲秋思中，直抒胸臆，写将士们思乡报国之情的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。3渔家傲秋思中，抒发将士们壮志难酬的感慨和思乡怀国情怀的句子是：（二）江城子密州出猎宋苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何！持节云中，何日遣冯唐？

10、雕弓如满月，西北望，射天狼。我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，我要亲自射杀猛虎，就像昔日的孙权那样威猛。我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮。鬓边白发有如微霜，这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐手持符节去云中赦免魏尚的罪一样呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，弓矢朝着西北瞄望，奋勇射杀西夏军队！这首词上阕出猎，下阕请战，不但场面热烈，音节嘹亮，而且情豪志壮，顾盼自雄，精神百倍。同苏轼其他豪放词相比，它是一首豪而能壮的壮词，把词中历来

11、软媚无骨的儿女情换成有胆有识、孔武刚健的英雄气了。一个“狂”字笼罩全篇，自称“老夫”，又言“聊发”，与“少年”二字形成强烈反差，形象地流露出词人内心郁积的情绪。他左手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂，何等威武。“千骑卷平冈”，一个“卷”字，突现出太守率领的队伍，势如磅礴倾涛，何等雄壮。全城的百姓也来了，来看他们爱戴的太守狩猎，万人空巷。这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊！太守倍受鼓舞，气冲斗牛，为了报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年射虎的雄姿。上阕写出猎的壮阔场面，豪兴勃发，气势恢宏，表现出作者壮志踌躇的英雄气概。下阕进一步写“老夫”

12、的“狂”态。出猎之际，痛痛快快喝了一顿酒，意兴正浓，胆气更壮，尽管“老夫”老矣，鬓发斑白，又有什么关系！以“老”衬“狂”，更表现出作者壮心未已的英雄本色。想到国事，想到自己怀才不遇、壮志难酬的处境，于是苏轼借出猎的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出，不禁以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用，表达了词人强国抗敌的政治主张和渴望一展抱负、杀敌报国、建功立业的雄心壮志。其“狂”字暗含的赤诚之心与壮志豪情令人肃然起敬。冈（岗）妨（防）会挽1江城子密州出猎中，用孙权射虎的典故抒写词人出猎时的豪情壮志的句子是：2江城子密州出猎中，借用典故表明词人渴望得到朝廷重用的

13、句子是：（三）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之宋辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角营。八百里分下，五十弦塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹惊。了却君王天下事，赢得前后名。可怜白发生！醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦里回到响彻号角声的军营。把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天里在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。我一心想完成替君主收复国家失地的大业，博得天下生前死后的美名。只可惜现在已白发丛生！上阕描写沙场点兵。“醉里挑灯看剑”，“看剑”表示雄心，“挑灯”点出时间，醉里还挑灯看剑是写词人念念不忘报国。“梦回吹角连营”，写拂晓醒来时听见各个军营接连响起雄壮的号

14、角声。上句是看，此句是听。接下来三句写士兵们的宴饮、娱乐生活和阅兵场面：士兵们分吃烤熟的肉食；各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌；在秋风猎猎的战场上，将军检阅着各路兵马，准备出征。下阕描写了壮烈的战斗和胜利的结局。将士们骑骏马飞奔，快如“的卢”，风驰电掣；拉开强弓万箭齐发，响如“霹雳”，惊心动魄。敌人崩溃了，彻底失败了。他率领将士们终于完成了收复中原、统一大宋的伟业，赢得了生前死后不朽的英名。到这里，我们看到了一个意气昂扬、抱负宏大的忠勇将军的形象，他“金戈铁马，气吞万里如虎”！然而，在词的最后，作者却发出一声长叹：“可怜白发生！”从感情的高峰猛地跌落下来。原来，那壮阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以

15、及辉煌胜利，千秋功名，不过是梦境。实际上，在苟安卖国的统治集团的压制下，作者报国无门，岁月虚度。“可怜白发生”，包含着多少难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒啊！连麾炙翻雳弦生身1破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，刻画冲锋陷阵、杀敌报国的英雄形象，反映了作者杀敌立功愿望的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。2辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中道出自己的理想，反映强烈的爱国主义精神的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。3破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，词人尽吐壮志难酬的无限感慨，揭示理想与现实的尖锐对立的句子是：（四）满江红清秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八

16、年风味思浙。苦将侬强派，殊屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄路当磨折。莽红尘何处觅知音？青湿！我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知

17、音呢？眼泪打湿了我的衣襟。“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”这四句是深入浅出的鉴湖女侠的自我写照，一幅巾帼英雄的形象生动地在我们眼前展开，她运用“身与心、列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的转变，正是上接“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！”这两句进一步的思想发展。紧接着表明她是一个“算平生肝胆，因人常热”的富有感情的人，但不幸偏遇着这么一个庸夫俗子的丈夫。她因为穿着男装独自去看了一次戏，竟遭丈夫的辱打，不由她不发出“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。青衫湿！”这样的浩叹！本来她还想得到丈夫的谅解，志同道合，做一番事业的。但这一打，却打醒了她的痴梦，她再也忍受不住这

18、种封建囚笼的生活，于是她下决心于1904年春，离开了共同生活8年的丈夫，把儿女送回绍兴她娘家由母亲照养，她自己只身东渡日本。在日本她结识了陈天华等进步人士，并参加了同盟会，得到孙中山的器重，后来派她回国策动推翻满清封建王朝的革命工作。她和在安庆的徐锡麟等人共谋武装暴动，不幸失败，惨遭满清政府的逮捕杀害，死时年仅33岁。她是我国辛亥革命时期最杰出的一位女革命家。徒作蛾眉未末衫1秋瑾在满江红（小住京华）中回顾自己经过长时间冲突和斗争，终于冲破封建婚姻和旧礼教的束缚的两句是：四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。2秋瑾在满江红（小住京华）中以“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”两句讽刺那些目光鄙陋的懦夫，表现了自己追求革命道路、不畏艰险的决心。