最新人教版七年级下册英语112单元总复习Word下载.docx
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Ⅰ.情态动词
概念:
情态动词表示说话人对所说动作的___观点__如:
需要、可能、意愿、怀疑等。
特点:
形式上没有人称和___数__的变化,有的没有__时态__变化;
不能单独作_谓____语,因为情态动词本身词义__不完全_;
必须和不带“_to_”的___动词原形_连用。
意义:
情态动词一般有_多___个意义。
否定式:
情态动词的否定式一般为在其后加_not___。
一般疑问式:
一般疑问句通常将其提到_句首_____。
Ⅱ.情态动词can的用法
A.意义
1.表示__________。
如:
HecanspeakEnglishverywell.他英语说得很好。
ShecansingsomeEnglishsongs.她会唱几首英文歌曲。
2.表示__________。
Youcanplaytheviolinafterschooleveryday.每天下课后你可以拉小提琴。
Studentscan‵ttakecellphonesorMp3playerstoschool.学生不允许带手机或MP3到学校。
3.表示__________。
CanyoutellmeanEnglishstory?
你能给我讲个英语故事吗?
CouldyouhelpmewithmyEnglish?
你能帮我学英语吗?
温馨提示:
上句中的could是can的过去式,用在一般现在时的句子中,表示比can更客气的请求。
4.can'
t表示__________。
—IsthatMr.Smith?
那是史密斯先生吗?
—Thatcan'
tbehim.HeisinNewYorknow.那不可能是他。
他现在在纽约呢。
B.句型变化
肯定句:
Hecanplaythe_drums.
否定句:
He_________playthedrums.
一般疑问句:
_________he_________thedrums?
两种回答:
Yes,he_________./No,he_________.
对画线部分提问:
________________heplay?
┃易错点针对训练┃
Ⅰ.单项选择
()1.—Canyou________himtostopsmoking?
—Sure.
A.tell B.say C.talk D.speak
()2.Thelittleboy________Englishvery________.
A.speaks;
good B.speaks;
wellC.says;
wellD.tells;
well
Ⅱ.用good或well填空
1.Heisa________student;
heis________andstudies________.
2.Thefoodsmells________anditsells________.
Ⅲ.使用适当的介词填空
1.Runningisgood________aman'
shealth.
2.Parentsaren'
talwaysgood________theirchildren.
3.Theladyisverygood________hercat.
4.Ifyouarenotgood_________driving,you'
dbetterkeepthecaraway.
Ⅳ.使用所给词的适当形式填空
1.Thebookisvery____________(interest).
2.Ineeda__________(relax)holiday.
3.Areyou__________(interest)inmusic?
4.Hedoesn'
tfeel__________(relax)whenheisatwork.
Unit2词组
1.起床早______________2.穿上衣服__________________3.给她穿衣服_______________
4.刷他的牙______________5.淋浴____________________6.去上班早_________________
7.有趣的工作_______________8.广播电台_______________9.在晚上_________________
10.进行锻炼________________11.做早操_________________12.一些练习_____________
13.画地好_______________14.最喜欢音乐家_________________________
15.两群人_____________________16.锻炼半小时____________________
17.九点半_____________________18.十点一刻______________________
19.八点差一刻____________________20.四分之三_____________________
21.做我们的作业_____________________22.跑步明星___________________
23.步行到学校_____________________24.步行到这儿___________25.散步____________
26.跑地非常快________________27.也不会画_____________28.或者---或者---_________
29.许多___________________30.尝着可口_________________31.在我的一生中________
32.过着幸福的生活_________________33.他们的生命_____________________________
34.一个吃早饭的有趣时间____________________35.上班迟到______________________
36.吃一顿好的早餐______________________37.有时间打扫我的房间________________
38.从周一到周五_______________________39.给我做早餐_________________________
Ⅰ.一般现在时态特殊疑问句的结构
1.结构:
特殊疑问词+be+主语?
特殊疑问词+助动词do/does+主语+实义动词?
When/Whattimeistheparty?
Whendoyougotoschool?
Whattimedoeshegotowork?
常用的特殊疑问词:
________/________________(什么时候),________(什么地方),________(谁),________(谁的),________(如何)。
2.对画线部分提问:
(1)Theygetdressedatsix.→________________________theygetdressed?
(2)Shetakesawalkatnine.→________________she_______awalk?
(3)Heusuallyswimsinthelake.→________________he________?
(4)Jackgoestoschoolonfoot.→________________Jack________toschool?
温馨提示:
whattime对具体某一时刻进行提问;
when对笼统时间进行提问。
Ⅱ.英语时间表示法
1.使用数字( ________ 数+________数)。
7:
20 seventwenty;
8:
55 eightfifty-five。
2.使用介词(past或to)。
当分钟数≤30分钟时,使用介词________,“分钟数+past+小时数”。
9:
10 tenminutespastnine;
10:
30 halfpastten;
当分钟数>30分钟时,使用介词________,“(60-分钟数)+to+(小时数+1)”。
如:
11:
40 twentyminutestotwelve.
(1)特殊时间段的表示法:
30分钟可以使用________代替;
15
分钟可以使用________代替。
5:
30halfpastfive;
9:
45 aquartertoten。
(2)在某一时刻使用介词________。
(3)提问时间使用:
“Whattimeisit?
”或“What'
sthetime?
”
Ⅲ.英语中的频度副词的用法
英语中常用的频度副词及含义:
________(总是;
一直),________(通常),________(从来没有),___________(有时候)等,常用在行为动词前。
Iusuallytakeawalkafterdinner.晚饭后我经常散步。
Henevergoestoschoollate.他上学从不迟到。
Theysometimeseatlunchatschool.他们有时候在学校吃午饭。
Ⅰ.单项选择
()1.—Eitheryouorshe________ondutytoday,don'
tforgetit.
—OK,Iwon'
t.
A.is B.am C.are D.be
()2.—Myparentsaskmetofinishmyhomework
________afterschool.
—It'
sagoodhabit.
A.one B.first C.onesD.once
Ⅱ.用first,one,ones或once填空
1.Heisthe________intheEnglishtest.
2.—Pleasehaveanapple.—Thanks,Ihave________.
3.Theseapplesaregreen,andthered________areinthebasket.
4.Hecleanshiscar________aweek.
Ⅲ.用所给词的适当形式填空
1.EithersheorI________(be)busythisweek.
2.Eitheryouorhe________(be)atworknow.
3.There________(be)twobooksandapenonthedesk.
4.________(arrive)atschoolontime,hegetsupveryearly.
Ⅳ.同义句转换
Hehasajobintown.
Hehas________________________________intown.
Unit3词组
1.乘地铁__________________2.骑自行车_______________________________
3.一百零八___________________4.九百九十九______________________________
5.动身去北京__________________6.乘索道过河_____________________________
7.开车回家________________8.开车去武汉_____________________________
9.捎她去武汉_____________________10.住在村里___________________________
11.公汽停靠点____________________12.停下来读___________________________
13.停止读________________________14.一小时半___________________________
15.过桥_____________________16.过河上学___________________________
17.乘索道_______________________18.怕我________________________________
19.怕乘船_______________________20.没有桥_______________________________
21.多远__________22.离你家远________________23.五十分钟_____________________
24.实现____________25.做个梦___________________26.梦见他____________________
27.住得距学校两公里远______________________28.梦见她乘火车__________________
29.开他的车上班______________________30.骑自行车15分钟_____________________
31.我花半小时看书_______________________32.离开枣阳去北京___________________
33.把我的书忘在了家__________________________________
34.需要一小时到校____________________________________
35.在我和他之间____________________36.一位11岁的男孩_______________________
37.对我而言像位父亲______________________________________
38.看上去像她____________________39.对船而言流得急__________________________
Ⅰ.how引导的一般现在时态的特殊疑问句
1.特殊疑问词how提问动作的________。
—Howdoyougotoschool?
“你如何上学呢?
—Iridemybiketoschool.“我骑自行车去上学。
”
2.表达动作行为的方式,使用动词take(乘坐)、ride(乘车)、walk(步行)、fly(乘飞机)等;
使用介词by等。
主语+take/ride/walk/fly+to+地点=主语+goto+地点+by+交通工具。
(1)HetakestheplanetoBeijing.
=He___________________Beijing.=HegoestoBeijingby_____________.
(2)Shewalkstoschool.=Shegoestoschool__________________.
Ⅱ.howfar与howlong的区别
howfar是提问两地之间的_________,howlong用来提问 ___________或某个事物的_________。
Itisfivekilometersfrommyhometomyschool.(距离)
→______________isitfromyourhometoyourschool?
Theriveris1,000kilometerslong.(距离)→______________istheriver?
Themeetingis2hours.(时间段)→______________isthemeeting?
Ⅲ.hundred的两种用法
1.hundredsof+名词复数,“数以百记的,成百上千的,”表示一种“___________”;
2.数字+hundred+名词复数,“……百”,表示“___________”。
Therearehundredsofpeopleontheisland.岛屿上有成百上千的人。
Hehasfivehundredinterestingbooks.他有五百本有趣的书籍。
()1.Theislandisthebiggestone________islands.
A.amonghundredofB.amongthreehundred
C.betweenhundredsofD.betweenthreehundreds
()2.________takestheoldmanalongtime________thedoorofhisown.
A.It;
toopenB.It;
openingC.That;
toopenD.That;
opens
Ⅱ.用among或between填空
1.Intheword“map”,letter“a”stands________letter“m”andletter“p”.
2.Look!
Thereisamanstanding________thestudents.Heisourteacher.
Ⅲ.根据汉语提示完成句子
1.Hehas________________(两百本)storybooksathome.
2.________________(成百上千的)peoplearerelaxingonthesquareonhotsummernights.
1.Thegirlisfiveyearsold.Sheisa_________________girl.
2.HespendshalfanhourwatchingTVeverynight.
____________himthirtyminutes____________TVeverynight.
Unit4词组
1.遵守规则_______________2.违反制度______________3.上学迟到__________________
4.听老师讲__________________5.与他打架________________6.在外面玩_____________
7.穿制服__________________8.安静_________________9.清洗餐具__________________
10.到达尉氏________________11.祝你好运_______________12.感到幸运_____________
13.保持健康_____________14.一些头发______________15.三根白发________________
16.学习雷锋_______________17.学会守纪________________18.在课堂上吃______