学校近视眼防控工作方案Word格式文档下载.docx

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班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。

　　二、培养学生良好的用眼习惯。

　　学校统一要求教师做到：

　　1．培养学生良好的用眼习惯，即：

看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；

看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望；

不要躺在床上看书；

不要歪着头或身子看书；

不要在走路或乘车时看书；

不要在强光或弱光下看

　　书。

每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。

　　2．教师认真备课，向四十分钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳。

　　3．教师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。

　　三、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量。

　　1．各班必须保证每天两次的眼保健操时间，不得私自占为他用。

当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。

　　2．保健教师和体育教师随机进班检查学生做眼保健操情况，发现找不准穴位的学生及时纠正并反馈给班主任。

　　3．班主任或任课教师平时依据反馈意见，对学生眼保健操手法、穴位做重点指导或教授。

　　4．学校组织相关人员对全体教师进行眼保健操再培训，使每位教师能正确撑指法，以便对学生进行指导。

　　5．学校校务执勤的同学每天上下午对各班学生的眼保健操是否做了进行记录，并公示检查结果。

　　四、加强体育锻炼，增强体制。

　　保证每天一小时体育活动，使学生的体质得到加强。

各班还要以小组为单位组织好学生课间十分钟体育锻炼，充分利用课间十分钟来缓解学生的视力疲劳。

　　五、积极宣传用眼知识，提高学生爱眼意识。

　　1．利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，对学生进行保护视力，预防近视知识宣传。

各班要利用班会、班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。

　　2．每学期开学初做好开展“保护视力、光明未来”主题宣传教育的“三个一”活动即上好一节视力健康教育课，召开一次家长通气会，举办一期视力健康黑板报，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育经常化、制度化。

　　3．向学生及学生家长下发宣传材料，扩展宣传面。

要求家长控制学生看电视和电脑时间，教育孩子看电视距离和时间要适当，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。

　　六、做好视力监测，关注重点群体。

　　继续做好每年度两次视力检查工作，对已经近视的学生，通知家长及时到正规医院进行检查，做及时治疗或矫正，以减缓下降的速度。

对处于边缘视力的学生，及时向家长反馈信息，同该学生进行谈话，共同找出视力下降的原因，针对原因进行纠正。

同时，对他们做重点教育和监测，不要再使视力继续下滑。

　　篇二：

学校近视眼防控工作计划

　　学校近视眼防控工作计划

　　沈阳和平区铁路第三小学

　　近些年来我国青少年近视眼患病率居高不下，而且越来越低龄化。

学生不注意用眼卫生，导致视力不良，这已经成为了影响青少年健康成长的重要因素，而且引起了社会的广泛关注。

我校在落实好《中小学近视眼防控工作方案》、《辽宁省中小学近视眼防控工作实施方案》的基础上，根据我校的实际情况特制定了《学校近视眼防控工作计划》。

　　一、加强认识，建立健全组织机构及职责。

　　1、新课程改革要求，在努力提高教育教学质量的同时，牢固树立“健康第一”思想，高度重视学生健康素质。

全校师生要充分认识到保护视力，预防近视的重要性。

将防近工作纳入常规工作要实抓、细抓。

　　2、为了加强对这项工作的领导,学校成立了“预防近视”工作领导小组.

　　学校“预防近视”工作领导小组.

　　组长：

赵净（校长）

　　职责：

统筹防近总体工作

　　副组长：

李峰（书记）

　　王琳（副校长）

1、制定方案、督促实施

　　2、监督组员履行防近职责

　　组员：

卢超英魏凯晁静运子丹秦立静金杰职责：

1、按照规定的课时计划合理安排课程，作息和活动时间。

　　2、严格控制测验次数，督促任课教师按时上下课

　　3、督促教师认真书写板书

　　后勤主任：

李响

1、及时检查、维修、更换照明设施

　　2、配备符合要求的黑板、课桌椅

　　3、每个教室配备眼保健操及视力表图片

　　1-6年全体班主任教师职责：

　　1、掌握班级学生视力变化情况，配合校医完成视力管理工作

　　2、督促学生课间休息时到户外活动

　　3、合理安排学生座位，定期轮换座位

　　4、督促任课教师按时上下课

　　5、督促、指导学生做眼保健操

　　6、学生的视力变化要及时与家长联系

　　全体任课教师职责：

　　1、按时上下课

　　2、督促、指导学生做眼保健操

　　3、控制测验次数

　　4、督促学生课间休息时到户外活动

　　5、板书清晰、工整

　　6、纠正不良的用眼习惯

　　校医：

黄艳秋

1、拟定防近工作计划并上报领导

　　2、利用多种途径向师生宣传保护视力的方法

　　3、每学期组织两次视力检查，并及时统计分析

　　4、定期检查学生的用眼卫生

　　5、定期培训卫生员

　　二、建立制度

　　1、各职能组要认真落实岗位责任制，定期研究总结工作。

　　2、掌握学生视力变化情况，控制新发病例。

　　3、教师板书书写工整、大方、清晰，合理安排作息时间

　　4、注意学生用眼卫生，指导纠正读写姿势以预防近视的发生。

　　5、将眼保健操纳入课程表，上、下午各一次。

　　6、对患近视的学生积极组织矫治，定期宣传用眼卫生知识，培养学生良好的用卫生习惯。

　　三、强化宣传

　　在师生和家长中，深入的开展用眼卫生、保护视力的宣传活动。

充分利用校园广播、板报、墙报、班会、家长会、致家长一封信、宣传单等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　希望在教育局的指导下、在我校领导的重视下、在全体同仁的共同努力下，调动一切积极因素，落实岗位职责。

通过多种方法控制控制近视的发病率，使学生拥有一双健康的眼睛。

　　学校近视防控工作计划

　　沈铁三校

　　20XX.9

　　篇三：

学校近视眼防治方法及工作制度

　　学校近视眼防治方法及工作制度

　　一、认真贯彻落实《中小学学生近视眼防控工作方案》，把学生近视眼防控工作纳入部门工作计划。

　　二、学校要加强健康教育，利用广播、宣传栏、健康教育课等形式，开展科学用眼、预防近视眼等视力保护知识的宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼习惯。

秋季学期第一周定为近视眼防治宣传周，每学期出1-2期近视眼防治知识的黑板报。

　　三、努力改善学校教学条件，使教室黑板、教室采光、照明、课桌椅等达到规定标准，为学生创建良好的视觉环境。

　　四、认真组织学生做好眼保健，将每天两次眼保健操纳入课表。

　　五、定期监测学生视力，每学期对学生视力状况进行两次监测，并做好学生视力不良检出率、新发　　

病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。

　　六、切实减轻学生课业负担，科学安排学生在校作息时间。

　　七、教师要随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生养成良好的用眼卫生习惯和行为，课间督促学生到室外活动或远眺。

　　八、认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保障学生一小时体育活动时间。

　　九、通过家长会、告家长通知书等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间。

　　十、每班张贴视力表和眼保健操挂图，方便学生随时检查视力，了解自己的视力变化情况。

　　十一、学校近视眼防控工作职责;

（一）学校领导:

　　1．应指定一名副校长负责学生近视眼防控工作，并明确相关部门工作职责。

　　2．按照《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求，结合学校实际情况，制定切实可行的工作计划与措施。

　　3.将学生“防近”工作纳入学校年度工作计划，并在年终对学生“防近”工作计划和措施。

　　4.督查学校有关部门和人员履行“防近”工作职责，落实具体的“防近”措施。

。

　　5.定期研究学生视力保护工作，协调解决“防近”工作中存在的问题，及时总结推广班级“防近”经验。

（二）教导处

　　1．按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时间。

按照静动结合、防近与视远交替的原则安排每天课程与活动。

　　2．严格控制各学科的测验和考试次数。

督促任课教师按规定布置课外作业量，不拖堂。

　　3.督促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大小适当，容易辨认。

　　4.按照国家有关要求，将学生每天有一个小时体育锻炼列入教学计划，将上下午眼保健时间排入课表。

　　（三）总务处

　　1.及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照度分布均匀。

　　2.定期安排教室墙壁粉刷，维护教室墙壁清洁，并监督采用低彩度、高亮度的材料进行粉刷。

　　3.选用耐磨无光泽材料的黑板，并定期维护，确保黑板表面完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

　　4.根据学生身高，合理配置课桌椅。

保证每间教室内至少有2种以上不同高低型号的课桌椅。

配备可调试课桌椅的，要配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

　　5.为卫生（保健）室或学生活动室配备视力表灯箱，并标出5米线。

有条件的学校还可为每间教室配备标准对数视力表，标出5米线。

　　（四）班主任

　　1.掌握班级学生的视力变化情况，配合校医（保健教师）做好对视力下降趋势和轻度近视学生的分档管理工作。

　　2.教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯，及时纠正不正确的读写姿势。

做到读、写姿势。

做到读、写姿势和握笔方法正确，眼睛距书本三十厘米左右，写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。

　　3．督促学生课间休息时到室外去活动或远眺，积极参加体育活动，保证每天有一小时的体育锻炼。

　　4.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月至少调整一次学生座位。

及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

　　5.督促任课教师按时下课，做到不拖堂或利用各种方式变相占用学生课间休息时间，不随意多留课外作业。

　　6.定期与家长联系，并督促家长配合做好子女的视力保护工作。

每学期至少利用一次家长会或其他形式向家长宣传有关近视眼的防治知识，告诫家长注意控制学生在家用电脑、看电视时间，保证必要的睡眠时间，学生视力有变化时要及时与家长取得联系。

　　7.督促并指导学生每天上下午认真做好眼保健操。

　　8.组织班级干部、红十字青少年、卫生员，共同做好班级的视力保护工作。

　　（五）教师

　　1.按照国家课程标准和相关教学要求组织教学，按时下课。

　　2.教学过程中，合理控制学生近距离用眼时间，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。

　　3.教学过程中，做到板书字体清晰、字迹规范；

使用多媒体课件教学时，要调整好字体大小、颜色和光线强度，做到字体、背景简明清晰，对比度明显。

　　4.严格控制测验和考试次数，按照规定布置课外作业量。

　　5.配合班主任督促学生课间休息时间到室外活动或远眺。

　　6.配合班主任督促并指导学生按照要求认真做好眼保健操。

　　（六）校医（保健教师）

　　1.负责拟定学校“防近”工作的计划，并报学校领导批准实施。

　　2.每学期利用广播、黑板报、墙报等各种形式向师生进行经常性保护视力的宣传教育。

　　3.每学期组织学生进行2次视力检查，详细记录，及时统计。

分析视力减退的主要原因，对视力不良的学生进行分类管理

　　4.学生视力发生变化时，要及时通知班主任和家长，并提出具体指导意见。

　　5.经常到教室检查学生用眼卫生、教室的采光照明、课桌椅配置调整以及眼保健操实施等情况，发现问题及时向有关部门提出改进意见。

　　6.定期对生活委员或卫生员、红十字青少年进行保护视力、预防近视知识培训，指导他们在班级中开展“防近”工作。

　　7.培训、指导师生眼保健操工作，使之学会并掌握眼保健操的正确做法。