初中中考九年级化学第二轮专题复习化学实验探究题专题复习学案.docx

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初中中考九年级化学第二轮专题复习化学实验探究题专题复习学案

中考九年级化学第二轮专题复习化学实验探究题专题复习学案

一、精典例析

1：

王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu（NO3）2和Al（NO3）3的工业废水样品带回实验室。

静置，取上层清液，加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙。

请你和你的化学小组完成以下探究（不考虑杂质干扰）。

【提出问题】滤渣乙是什么？

【做出猜想】小明认为滤渣乙是银，小东认为滤渣乙是银和铜，小华认为滤渣乙是银、铜和铝，你认为滤渣乙还可能是______________。

【交流讨论】大家经过讨论后，认为小华的猜想错误，理由是_______________________。

【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分，请填写下列空白：

实验步骤

现象

结论

实验1：

取滤渣乙加入盐酸

无气体产生

滤渣乙可能是___________

实验2：

取滤液甲加入_____

无蓝色沉淀

滤渣乙一定是___________

【反思交流】通过交流，大家认为在滤液甲中加入稀盐酸，当观察到______________，也能得出实验1的结论。

解析：

【做出猜想】根据金属活动性顺序可知，锌比银和铜活泼，锌没有铝活泼，所以滤渣乙还可能是银、铜、锌；【交流讨论】锌的活动性比铝弱，锌不会与硝酸铝发生反应，所以小华的猜想错误；

【实验探究】在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属会将酸中的氢置换出来，碱会与铜离子反应生成氢氧化铜沉淀，所以答案如下。

【反思交流】氯离子和银离子会生成氯化银沉淀，所以认为在滤液甲中加入稀盐酸，当观察到无明显现象，也能得出实验1的结论．

答案：

[作出猜想]银、铜和锌[交流讨论]锌不和硝酸铝溶液反应

[实验探究]实验步骤：

氢氧化钠、氢氧化钾（可溶液性碱即可）结论：

滤渣乙可能是：

银或银和铜；滤渣乙一定是：

银和铜[反思交流]无变化、无明显现象或无白色沉淀

2：

某同学家中有一袋化肥，可能混入了其它化肥，且化肥包装袋上字迹模糊。

该同学进行了以下探究，请你参与探究并填空：

【提出问题】该化肥中含有什么物质？

【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥。

【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一种或几种。

【实验、记录与分析】

实验操作步骤

实验现象

实验分析

（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨，观察现象

①

含有铵根离子

（2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，观察

无沉淀

没有②存在

（3）取

（2）所得滤液少量于试管中，滴加

硝酸银溶液，观察

③

有Cl-存在

【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）：

④。

写出步骤③的化学方程式⑤。

【解析】：

【实验、记录与分析】

（1）因为含有铵根离子，所以铵根离子和氢氧化钙反应产生刺激性气味的氨气，故实验现象是：

产生刺激性气味；

（2）因为向溶液中加硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，白色沉淀不溶解，说明不是碳酸根离子，是硫酸根离子和钡离子产生的硫酸钡沉淀，因而也可证明含有硫酸根离子；（3）检验氯离子可以向

（2）所得滤液加入硝酸银溶液产生白色沉淀证明；【实验结论】因为该化肥中只含有一种阳离子，即铵根离子，阴离子中含有硫酸根离子和氯离子，所以其中一定含有的物质是：

硫酸铵和氯化铵。

（2）所得滤液中含有氯化钡，所以滴加硝酸银溶液后，发生的化学方程式为BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2。

【答案】①产生刺激性气味②CO32-③白色沉淀④NH4Cl和（NH4）2SO4

⑤BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2

二、堂清练习：

1、做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。

【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？

【作出猜想】

（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。

（2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和两种物质。

（3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。

【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性。

②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质。

【实验验证】

实验操作

实验现象

实验结论

乙同学

实验

取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中

铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色

猜想

（2）成立

丙同学

实验

取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液

溶液变色

猜想（3）成立

【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想

（1）不成立。

经过进一步分析，丁同学认为猜想

（2）也不成立，

他的理由是。

兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立。

【知识拓展】

（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？

（填“能”或“不能”）

（2）乙同学的实验中铝片与溶液发生了反应，请写出

铝与该溶液发生反应的化学方程式。

2、小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶．小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究．

【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么？

【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ溶质成分只有：

KCl；猜想Ⅱ溶质成分为：

KCl和KOH；

猜想Ⅲ溶质成分为：

　　；猜想Ⅳ溶质成分为：

KCl、KOH和K2SO4．

【实验探究】为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；

实验操作

实验现象

结论或解释

（1）取该滴瓶内溶液烧了于试管中，向试管中加入适量BaCl2溶液

产生白色沉淀

该反应的化学方程式为　

（2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入　　

证明猜想Ⅳ成立

【实验反思】小明认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，应补充相应实验予以证明，你是否赞同？

　　（选填“是”或“否”）．

3：

人们使用天然气（主要成分为甲烷）过程中要注意通风，如果氧气不足会产生一氧化碳，使人中毒。

某兴趣小组在实验室利用下列实验装置，在老师指导下制取氧气和甲烷，并检验甲烷燃烧后的气体产物。

（1）小王用无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应选择上图中的（填字母），并写出无水醋酸钠与碱石灰中的氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠的化学方程式。

（2）小李用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集一瓶干燥的氧气，请从上面选择装置图，正确的组装顺序为。

（填字母）

（3）下面是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验。

（假定每步均完全反应）（温馨提示：

无水硫酸铜吸水后变蓝，常用于吸收水和验证水的存在；丁装置中酒精灯的网罩起集中火焰升高温度的作用。

）

请回答：

①如果将甲、乙装置顺序进行交换，则不能验证燃烧产物中的；

②完成实验报告

实验操作

实验现象

实验结论

将燃烧后的气体产物进行验证

甲中的白色固体变蓝

燃烧产物中有H2O

乙装置质量增加

燃烧产物中有CO2

丁中玻璃管内固体颜色变化是、戊中澄清石灰水变浑浊

燃烧产物中有CO

写出丁中玻璃管内反应的化学方程式

③实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：

甲装置增重3.6g，

乙装置增重2.2g。

那么燃烧甲烷的质量为g，并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式。

4、某化学兴趣小组的同学对呼吸面具的制氧原理产生了好奇心，通过查阅资料得知，呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠（Na2O2），过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应，都能生成氧气，反应的化学方程式为：

2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2

为测定呼吸面具中过氧化钠的质量分数，该小组的同学在教师的指导下，利用下图所示的装置（固定装置已略去）开展探究，并得出正确结论。

已知装置B中盛有饱和NaHCO3溶液（NaHCO3不与CO2反应），碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物。

整套装置气密性良好，反应所需试剂均足量。

请回答下列问题：

⑴仪器a的名称是，装置A的作用是；

⑵不用装置E取代装置C的理由是；

⑶装置D中过氧化钠样品的质量为mg，装置D在反应前后质量分别为n1g和n2g，若样品中所含杂质既不溶于水，也不参加化学反应，则样品中过氧化钠的质量分数＝。

（Na－23O－16C－12H－1）

5、化学自主学习小组同学实验探究氧化镁与稀盐酸反应后溶液中的溶质成分。

【提出问题】氧化镁与稀盐酸反应后溶液B中含有的溶质是什么?

【猜想与假设】猜想一：

MgCl2；猜想二：

（1）__________________。

【进行实验】小组同学向溶液B中滴加氢氧化钠溶液，边滴加边搅拌，开始时无明显现象，继续滴加一段时间后出现白色沉淀。

【表达与交流】产生上述现象的原因是

（2）______________________________________；

当白色沉淀刚开始出现时，溶液中含有的离子是（3）____________（填离子符号）。

【解释与结论】猜想二成立。

【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的因素有（4）__________________。

6、为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液，同学们进行了探究实验：

分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的氯化钙溶液。

观察到一支试管中出现白色浑浊。

实验结束后，同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中，发现废液变浑浊。

同学们对废液进行了过滤，并对滤液的成分进行了探究。

【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?

【猜想】A．可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾B．可能含有氢氧化钾、氯化钾C．可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙D你认为还可能是（写一种猜想）。

【讨论】你认为猜想不合理（填字母），请说明理由。

【实验设计】设计一个简单的实验。

证明你的猜想正确。

实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中，

猜想正确

【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式。

在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑。

7、皮蛋是一种中国传统美食。

它是将鸭蛋浸入一种特制的料液中，再加工而成。

根据题意回答有关问题。

【查阅资料】将纯碱，食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后即得到料液。

写出料液制作过程中发生反应的化学方程式、　。

【提出问题】料液中除含有NaOH和NaCl外，还含有那些溶质？

【猜想】甲：

只有Ca（OH）2，乙：

只有Na2CO3，丙：

既有Ca（OH）2，也有Na2CO3；

上述猜测中，肯定错误的是　，其他两个还需探究。

【实验探究】

实验步骤

实验现象

结论

取少量上层料液过滤，取滤液滴加足量稀盐酸

无明显现象

正确

另取少量滤液，滴加碳酸钠溶液

产生白色沉淀

【问题与思考】

（1）生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，请推测其原因是　。

（2）实验加入足量稀盐酸的目的是　。

（3）皮蛋食用时加入一些食醋，可以去除涩感，原是　。

8、氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。

某