新人教版五年级语文下册第二次月考卷及答案三套Word下载.docx

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shì

zāogāo

（__________）（_________）（________）（__________）

lǒubà

ozì

há

ocá

njiǎnkè

zhà

n

（__________）（__________）（__________）（__________）

二、比一比，再组词。

侵（_________）境（_________）泰（_________）猎（__________）

浸（________）净（_________）秦（_________）腊（__________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

①失（____）落（___）　②（___）（___）归赵③夜（___）降（___）

④心（____）神（___）⑤（___）（___）如生⑥（___）耳（___）聋

（1）徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。

（2）敌人被我军打得落花流水,（____________）。

（3）演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。

四、选择恰当的关联词语填空。

举世闻名举世瞩目众星拱月众望所归玲珑剔透八面玲珑

不仅……还……不仅不……反而……

（1）中国的万里长城和埃及的金字塔都是（___________）的伟大建筑。

（2）李老德高望重，今日当选会长，真是（___________）啊！

（3）这些（___________）的水晶工艺品，令人叹为观止。

（4）听了阿姨的劝慰，珊珊（___________）感激，（___________）责怪她多管闲事。

五、按要求写句子。

警卫员忙对村长说：

“村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。

”（改为转述句）

_____________________________________________________________________

2.我们吃的穿的，每一样都离不开群众的支持。

（改为反问句）

3.我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。

（缩句）

4.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

（改为拟人句）

5.那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。

（改为第一人称直述句）

6.他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

（调换词序，不变意思）

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

______________

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：

一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。

不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。

可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。

他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。

只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。

他们每次只煮一条鱼。

他们经过遥远的跋涉来到海边。

从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；

一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。

一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

1．给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。

2．写出下列词语的近义词。

狼吞虎咽（______）　意味悠长（______）

3．在文中用“___”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。

”的句子。

4．概括这篇文章的主要内容。

______________________________________

5．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

”这个简单的道理是什么？

这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。

_____________________________________

七、习作。

题目：

《即景》

要求：

请你选择一处自然景观或人文景观，写一篇作文。

通过动静结合的方法将所选景观的特点描写出来。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

恍愡慈祥歧视糟糕搂抱自豪蚕茧客栈

二

侵略环境泰山捕猎浸透干净秦国腊月

三

魂魄完璧幕临旷怡栩栩震欲栩栩如生失魂落魄震耳欲聋

四

举世闻名众望所归玲珑剔透不仅不反而

五

警卫员对村长说，是首长让他请乡亲们来花椒树下碾米。

我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

外祖父发了脾气。

那一团越发繁茂的绿蔓里边，传出一种尖细又稚嫩的歌声。

.那位年轻的台湾教师说：

“我是中国人，我爱中国。

”利用险要的地形，他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

六

1．简单的道理

2．饥不择食耐人寻味

3．其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。

4．短文写了四个接受长者的恩赐（一个鱼竿和一篓鱼）后的不同做法，带来了不同的结果，高速人们一个简单的道理：

不要只顾眼前利益，要把理想与现实结合起来。

5．一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；

就像在学校，我们班级组织活动，我们一定要尽心尽责，不要只顾自己的荣誉，不服从班级的安排，不然最终就算得到自己的要想的，班级的同学也不会愿意与你做朋友。

jǔjué

　huò

huà

n　wǔrǔ　chānfú

　pá

oxià

o　

（）（）（）（）（）

xiūsè

　tiānfù

jì

dià

n　xiè

huò

　suōyī

（）（）（）（）（）

泳（_______）谎（_______）悔（_______）郎（_______）既（________）

咏（_______）慌（_______）梅（_______）朗（_______）即（________）

始料不（____）　美轮美（____）　杯水车（____）（_____）寝忘食

（____）色欲流　一（____）千里　崇山（____）岭情不自（_____） 

（_____）心所欲 

运转自（____） 

翠色（____）流 

绞尽（_____）汁

不是……而是……虽然……但是……不仅……而且……

（1）杨家的小儿子（_______）只有九岁,（_______）非常聪明。

（2）蔺相如躲着廉颇，（_______）蔺相如害怕廉颇，（_______）蔺相如以大局为重。

（3）王熙凤（_______）是一个阿谀奉承的人，（_______）是一个工于心计之人。

他长得很瘦弱。

（改夸张句）

____________________________

2.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

（改陈述句）

3.用一个拟人句写月亮升起。

4.珍珠鸟便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。

逗人喜爱的小黄燕

①我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。

起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。

只是当爷爷奶奶给它吸食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做,才懒得管它呢!

②后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。

③开始我很不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。

不知不觉地,我开始注意它,观察它了。

④小黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。

原来它是那么爱整洁,我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是提醒我注意清洁卫生。

我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了。

⑤从此以后,每天晚上睡觉前我都要去看看它。

它睡觉时,总是把头埋在翅膀下,好像在说:

“我正在睡觉呢,请别打扰我。

”那形态,远看就像是一个黄色的绣球真是只很可爱的小鸟呢!

⑥清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促,时而悠扬的鸣叫声,美妙动听,那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云,带到很远很远的地方,使我心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。

⑦是啊,要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物,就会学到很多知识，明白很多道理,也会因此而更加热爱生活。

1．请你用短文中的词语概括小黄燕的外形:

_____的羽毛，____的眼睛，___的嘴，远看像一个______。

2．第③段中画线句子在短文中起的作用是（）

A．总结上文B．点明中心C．引起下文D．承上启下

3．“我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了”中,“我似乎明白了什么”指的是（）

A．“我”明白了要注意清洁卫生。

B．“我”明白了小鸟是需要认真观察的。

C．“我”明白了该怎样喂养小黄燕。

4．短文中,作者生动地展现了自己对小黄燕的态度变化:

从_____它，到注意它,观察它,_______它,并渐渐觉得小黄燕非常_________。

5．从作者与小黄燕的接触中,你懂得了什么?

_______________________________

以“我_________长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

（1）先补充完整题目（横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等），然后再作文。

（2）要写自己的真情实感。

咀嚼　祸患　侮辱　搀扶　咆哮　

羞涩　天赋　祭奠　卸货　蓑衣

游泳谎话后悔牛郎既然吟咏慌张梅花朗读即使

及奂薪废翠泻峻禁随如欲脑

（1）虽然但是

（2）不是而是（3）不仅而且

他瘦得像根排骨。

胜利属于这样的队伍，不会属于别人。

月亮哥哥慢慢地从云层里爬上来。

珍珠鸟伸出脑袋瞅瞅我。

1．黄色黑而小尖尖黄色的绣球

2．D

3．A

4．懒得管喜爱可爱

5．我们要随时注意观察和了解身边的事物,这样会学到很多知识,明白很多道理,也会因此而更加热爱生活。

huǐhuà

ihuīhuá

nggōngdià

nlí

ngyuá

nzà

oyīn

（________）（________）（________）（________）（________）

quá

nlì

zhǐxiè

jǐliá

ngró

ngshù

pāokāi

箩（_______）尤（_______）摇（_______）杭（_______）

萝（_______）由（_______）谣（_______）航（_______）

无论……都……　不仅……还……　

因为……所以……　虽然……但是……

1.要写好作文，（____）要写真话、真事，（____）要在课余时间多看课外书。

2.我（____）平时作业做到几点，每天晚上（____）要看会儿书再睡。

3.他（____）醉心阅读，（____）知识面特别广。

4.（___）因为迷恋看书而迟到，（___）我不后悔，因为这本书我找了好久才找到。

（1）一个人有困难，大家应该帮助他。

反问句：

_______________________________________________________

（2）雨刚停，太阳就出来了。

拟人句：

（3）小鸟对青蛙说：

“你跳出井口来看一看吧！

”

改转述句：

_____________________________________________________

（4）爸爸发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。

改双重否定句：

_________________________________________________

泰山上的挑夫

子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。

天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。

刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。

而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。

什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chá

n）潺的溪水声相比呢？

更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。

我饶有兴味地看着、听着。

红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。

我脑子里萦（yí

nɡ）绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！

‖

当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。

也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。

忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。

“那是干什么的？

”我问。

“挑夫！

泰山上的挑夫！

”爸爸激动地大声说。

我很奇怪，爸爸为什么这样激动！

那一队挑夫在茶社门前停下来休息。

爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。

我端详着那位中年挑夫：

古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；

一件对襟