法制进校园汇报材料Word下载.docx
《法制进校园汇报材料Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《法制进校园汇报材料Word下载.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动校风、学风建设。
（一）是利用教师例会、政治学习，将法制教育融入日常的学习之中，增强对普法意义
的认识。
（二）是利用班会在学生中普及法律知识。
（三）是充分利用校园广播站、黑板报、墙报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，定期向
广大师生宣传法律知识，加强法律知识的学习和宣传。
制作了法制宣传专栏，让学生树立以遵
法守纪为荣，以违法乱纪为耻的法律意识，营造了依法治校、依法执教的舆论氛围。
（四）是以师生为主体，开展形式多样的活动，如升旗、法制讲座和培训班、播放录
相、学生法律知识竞赛、观看优秀法律安全教育影片等。
学校每学期还组织全体教职工参加学
法用法考试，合格率均达
100%。
在法律知识宣传上不仅着力于学校，还能走向社会、走向社区、走进家庭，在向社会宣
传的同时提高师生自己的法律意识。
我校与城关派出所开展警民共建活动，聘请张林警官为我校校外法制辅导员，并邀请派
出所警官来我校为师生做了法制教育讲座和报告，教育学生知法守法，并善于用法律保护自身
的利益不受侵害。
平时来学校指导法制工作，加强了师生的法律意识，培养全校师生员工学
法、知法、守法、用法的意识。
通过集中开展教育学习活动，营造了学法知法守法用法的浓厚
氛围，使我校广大教师切实做到依法治校、依法执教、依法办事、依法维权，创设良好的教学
环境。
三、开展学习，掌握普法知识，提高法制素质
在普法学习中，首先学校班子成员带头学法。
经常组织校办子成员集中学习《宪法》、
《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法律，使全体班子成员带头知法、懂法、守法、维
法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依法维护学校的权
益。
其次加强教职工的法制学习教育。
学校每年度制定普法工作计划，做出学习安排，组织
广大教职工学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年
人犯罪法》、《民族区域自治法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职业道德规划》等法
律法规，增强了广大教职工的法制观念和依法执教的意识。
学习形式多种多样，一是充分利用
教职工例会学习的时间，由法制副校长带领教职工学习，培训学习有关教育政策法规；
二是采
取集中学习与自学相结合的形式。
此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保
证”，学生每月
2
课时，教师每月
课时；
同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内
教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法
治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
四、学用结合，推进普法进程，管理有章可循。
牢固树立法制观念，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程，是普法教育的根本目
的。
学校以依法治教为重点，结合教育教学发展的实际，依法制定和修订了各项管理制度。
这
些制度保证了学校各项工作依法进行，有章可循，按规运作。
我们认真贯彻执行党和政府的教
育方针、政策和法律法规，坚持公平教育，办人民满意的教育。
五、主要成效。
（一）通过法制教育，增强了学校依法办学、依法执教、依法决策的自觉性，规范办学
行为。
为学校的改革、发展和稳定提供了重要保证，使学校取得了法制建设和精神文明的双丰
收。
（二）通过法制教育，增强了全校师生的法律意识和法制观念，在全校形成了一个学
法、知法、守法、用法的良好风气。
几年来，师生中没有发生侮辱、歧视学生，体罚或变相体
罚学生及乱收费等违法违纪现象，也没有发生重大安全事故。
进一步规范了教育行为。
学生讲
文明、讲礼貌，遵守社会公德尉然成风，受到广大家长和社会各界的高度赞扬，也得到了上级
有关部门的肯定。
（三）在法制教育活动中，我们特别重视做好后进生的转化工作，加强对行为异常学生
的心理健康教育，全面提高学生的心理素质水平，帮助他们形成良好的行为习惯，培养和提高
其良好的心理素质，使他们融洽到健康向上的集体之中。
（四）通过法制教育，也促进了教育质量的提高。
教学成绩显著，得到了社会、学生和
家长的信任。
总之，通过法制教育，增强了全校教职工的法律意识，增强了学校依法办学、依法治
教、依法决策的自觉性，在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气，推进了我校
的精神文明建设，促进了我校的改革与发展。
今后，我们在县委政府的正确领导和上级部门的
亲切关怀下，将不断巩固法制教育的成果，继
续加大依法治校、依法办学的力度，与时俱进，不断创新、探索法制宣传教育的新途
径，把普法教育坚持下去并逐步引向深入，为全面实现依法办学、依法治教奠定坚实的基础，
努力把我校建设成为一个普法依法治理的示范校，为学校建设和发展营造一个良好的外部环
境。
二〇一五年三月十日篇二：
法制进校园普法汇报材料
——格尔木市第十三中学“法制进校园”普法汇报材料
自
建校以来，在市委市政府的正确领导下，在市依法治市办公室的指导下，在市教育局的亲切关
怀下，我校认真开展“法制进校园”活动，努力从理论和实践的结合上积极探索法制教育的新
途径，努力做到经常教育与集体教育相结合、校外教育与校内教育相结合，通过扎实有效的法
制教育工作，我校学生的道德水平有了明显的提高，法制观念有了显著增强，文明行为习惯基
本养成，少数学生的不良行为得到了及时的预防和矫正。
现就我校“法制进校园”活动情况汇
报如下，不足之处望领导批评指正。
我校领导高度重视“法制进校园”工作，按照上级的统一部署，始终把普法工作作为一项
艰巨任务长抓不懈，确保
“法制进校园”工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。
一
是健全组织机构机构，学校成立了以张晓林校长为组长，副校长为副组长，各处主任和班主任
为组员的“法制进校园”工作领导小组，领导小组下设办公室，由政教主任兼任办公室主任，
负责开展普法教育具体工作，并且根据人
员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设；
二是结合学校实际，建立健全了各
项规章制度，制定了规划和各年度工作计划。
签订目标责任书，一级抓一级，层层抓落实。
领
导小组还经常召开专题会议研究法制宣传教育及依法治校工作，在经费上舍得投入，保证了普
法所需经费，确保普法工作正常运作。
一是利用党支部
学习日和教师例会，将法制教育融入日常的学习之中，增强对普法意义的认识。
二是利用班团
会在学生中普及法律知识。
三是充分利用校园广播站、校报、黑板报、墙报、宣传橱窗、校园
网等宣传阵地，定期向广大师生宣传法律知识，加强法律知识的学习和宣传。
制作了法制宣传
专栏、印制胡总书记关于“八荣八耻”的内容，让学生树立以遵法守纪为荣，以违法乱纪为耻
的法律意识，营造了依法治校、依法执教的舆论氛围。
四是以师生为主体，开展形式多样的活
动，如升旗、法制讲座和培训班、播放录相、学生法律知识竞赛、观看优秀法律安
全教育影片等。
学校每学期还组织全体教职工参加学法用法考试，合格率均达
学校政教处、团委
2009-2010
第一学期在学生中积极开
展“我向父母说平安”活动。
要求学生家长在处理家庭事务、邻里纠纷时依法办事。
我校与金峰路派出所开展警民共建活动，聘请陈占宏警官为我校校外法制辅导员，并邀
请陈占宏、王有彦、杨丽娜等警官先后来我校为师生做了法制教育讲座和报告，教育学生知法
守法，并善于用法律保护自身的利益不受侵害。
平时来学校指导法制工作，加强了师生的法律
意识，培养全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识；
2008
年
10
月，2009
5
月，
先后邀请市交警大队北郊支队警官来校开展交通安全图片展，并向学生交通安全等法律法规；
2009
6
月
24
日，邀请市公安局缉毒大队来我校进行禁毒图片展，开展禁毒教育活动；
12
月，学校集中开展了以科学发展观为指导，以社会主义法治理念为引领，以学法
知法守法为重点，突出“法律伴我行，保护你我他”主题的法制宣传教育活动。
通过集中开展
教育学习活动，营造了学法知法守法用法的浓厚氛围，使我校广大干部和教师切实做到依法治
校、依法执教、依法办事、依法维权，创设良好的教学环境。
人犯罪法》、《民族区域自治法》、《行政复议法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职
业道德规划》等
40
多部法律法规，增强了广大教职工的法制观念和依法执教的意识。
学习形
式多种多样，一是充分利用教职工例会学习的时间，由法制副校长带领教职工学习，培训学习
有关教育政策法规；
二是采取集中学习与自学相结合的形式，鼓励教职工撰写学法心得体会；
再次加强对学生的法制教育。
学生是学校的主体，做好学生的思想政治工作，加强遵纪
守法教育，是学校工作的重要组成部分，学校为此做了大量工作。
一是以《青少年思想道德教
育读本》为基础，充分发挥课堂教学主渠道作用，教育学生明法理，懂法规，守法纪，强化学
生的法制观念和法
制意识。
二是充分利用班会课、读报课等途径，开展形式多样、生动活泼的法制宣传教
育活动，经常组织动员学生利用休息日收看《今日说法》、《焦点访谈》等法制节目，了解与
学生密切相关的法律案例，加深学生对法制的认识。
三是在学科教学中渗透法制教育，尤其是
在政治课、历史课、语文课、社会实践课中培养学生的民主法制观念，帮助学生树立正确的世
界观、人生观和价值观。
四是学校还聘请校外法制辅导员做法制专题讲座。
五是每学期举办法
律知识竞赛、法律手抄报比赛、法律图片展等形式开展丰富多彩的活动。
坚持民主决策，篇三：
法制进
校园普法汇报材料
恩阳区青木镇中心小学
“法律进学校”汇报材料
为认真落实省、市、区关于推进“法律进学校”的实施意见和有关会议精神，大力加强法
制宣传教育，坚持德育为重，突出法制教育，推进青少年学生法制教育工作的科学化、规范化
建设，我校认真开展“法律进学校”活动，努力从理论和实践的结合上积极探索依法治校的新
途径，努力做到“学校依法办学、教师依法执教、学生学法守法”现就我校“法律进学校”活动
情况汇报如下，不足之处望领导批评指正。
一、高度重视，建立普法机构，工作落实到位。
我校高度重视“法律进学校”工作，按照上级的统一部署，始终把普法工作作为一项艰巨
任务长抓不懈，确保
“法律进学校”工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。
一是健
全组织机构机构，学校成立了以校长为组长，法制副校长为副组长，各处主任和班主任为组员
的“法律进学校”工作领导小组，领导小组下设办公室，由安保主任兼任办公室主任，负责开
展“法律进学校”具体工作，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设；
二是结合学校实际，建立健全了各项规章制度，制定了规划和各年度工作计划。
签订目标责任
书，一级抓一级，层层抓落实。
领导小组还经常召开专题会议研究法制宣传教育及依法治校
工作，在经费上保证投入，确保“法律进学校”工作正常运作。
为更好地完成“法律进学校”工作，不断推进依法治校的进程，校党支部充分发挥学校的
二是利用周
会、班会在学生中普及法律知识。
三是充分利用校园广播站、校报、黑板报、墙报、宣传橱
窗、校园网等宣传阵地，定期向广大师生宣传法律知识，加强法律知识的学习和宣传。
制作了
法制宣传专栏、印制胡总书记关于“八荣八耻”的内容，让学生树立以遵法守纪为荣，以违法
乱纪为耻的法律意识，营造了依法治校、依法执教的舆论氛围。
四是以师生为主体，开展形式
多样的活动，如升旗、法制讲座和培训班、播放录相、学生法律知识竞赛、观看优秀法律安全
教育影片等。
第一学期在学生中积
极开展“我向父母说平安”活动。
《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法律，使全体班子成员带头知法、懂法、守法、
维法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依法维护学
校的权益。
生的法制观念和法制意识。
二是充分利用班会课、读报课等途径，开展形式多样、生动活泼的
法制宣传教育活动，经常组织动员学生利用休息日收看《今日说法》、《焦点访谈》等法制节
目，了解与学生密切相关的法律案例，加深学生对法制的认识。
三是在学科教学中渗透法制教
育，尤其是在政治课、历史课、语
文课、社会实践课中培养学生的民主法制观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和
价值观。
五是每学期举办法律知识竞赛、法
律手抄报比赛、法律图片展等形式开展丰富多彩的活动。
坚持民主决策，重大决策提交
学校教代会讨论通过，实行重大事项全校“公示制”，广泛听取教职工的意见，充分地调动了
广大教职工的积极性，使教职工的主人翁精神得到体现，坚持政务公开，把学校工作的重点、
难点、教职工关心的热点等问题，全部纳入校务公开的内容。
真正做到了公开政策、公开程
序、公篇四：
法制进校园工作汇报
沙雅县第三中学“法治进校园”工作汇报
一、提高思想认识
在全校师生中广泛宣传法律进校园活动的重要性，在活动中，以邓小平理论、“三个代
表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，首先将法律教育融合到学校师德师风教育，
利用全校教职工集中学习和党员学习，加强对广大教师的法律纪律教育和优良传统教育，切实
解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，着力
提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，充分发挥教师在开展“法治进校园”活
动中的重要作用。
其次是以教育教学为中心，遵循青少年教育规律，切合青少年的身心发展规
律和认知特点，贴近实际，贴近生活，贴进学生，大力开展校园法律建设，法律教育进课堂，
法律意识进头脑，引导全体教师和全体学生形成诚实守法价值观念和道德情操。
二、强化安全管理、共建和谐校园
开学初，制定本学期安全制度与措施，把安全教育与防范渗透到学校的日常管理工作中
去，进一步规范了办学行为。
各年级、班级在政教处的组织安排下，召开了班主任会议重点强
调布置，各班纷纷开展了以“法律知识进校园”为内容的主题班会，并出了一期板报，同时落
实各年级、班级的安全制度和措施，确保了正常的教育教学秩序。
三、完善“校园警务室”、加强综合治理
政教处紧密联合“校园警务室”，协助门口保安，及时清理校园周边的小商小贩，打击校
园周边社会闲杂人员，不断净化校园治安环境，以创建“平安校园”。
同时，我们还邀请交警
大队有关领导和“法制副校长”为全校师生做“法律知识”和“中学生如何防盗防骗、维护自身安
全”的专题报告，提高了学生的自我安全防犯意识。
还组织学校文明监督岗的师生在校园门
口，协助交警人员进行执勤，从而提高了学生道路安全意识。
四、
利用多种平台、加强宣传力度
充分利用学校的黑板报、手抄报和横幅标语等多种平台，大力宣传了有关法律法规知
识。
紧紧围绕“平安校园、和谐校园”的创建工作为宣传重点和中心任务，切实提高了广大师
生对平安建设工作的认同率。
由学校政教办牵头
4
月份由县国税局同志为我校全体师生进行
《税法》知识宣传教育；
月分别安排两名法制副校长木沙司马依、张新民为全体学生做
了《未成年人犯罪案例分析》及相关法律讲座；
9
月中旬组织八年级汉语班学生开展“预防青
少年犯罪模拟法庭”活动；
11
由县城镇派出所指导员艾买尔.热合曼为初三年级民语班
学生做了《预防未成年人犯罪法》和《道路交通安全法》讲座；
日县团委在我校举
行了《现代文化与青年同行——法制宣传
365
青少年法制大讲堂》。
学校团委组织学生到街道
和社区主动打扫卫生、捡拾垃圾，从而带动一个家庭，影响一个社区，使大家爱护城市公共环
境、养成讲卫生的好习惯，积极自觉地投入到环境保护和维护城市管理秩序的工作中去。
五、法制教育与课堂教学相结合。
发挥课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。
学校有一支素质较好的普
法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法
制宣传教
育。
政治课老师首先发挥了的龙头作用，系统讲授了《中华人民共和国义务教育法》
《预防未成年犯罪法》等法律法规。
其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育。
如历史科渗透了《文物保***》教育；
地理科进行的自然环境保护的法律
升级会员 