母题式中考作文训练精选教育文档Word格式文档下载.docx
《母题式中考作文训练精选教育文档Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《母题式中考作文训练精选教育文档Word格式文档下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
笔者试图通过母题训练式达到举一反三触类旁通的作文训练之目的。
文题设计
1.自信与成功(欣赏自己、肯定自我,为自己喝彩;
具有健康的心理,微笑面对生活;
勇于探索、敢于竞争⋯⋯如:
以“竞争”为话题、以“心态”为话题、以“信心”为话题⋯⋯以“希望从这里开始”为题⋯⋯)
“你不能改变容貌,但你可以展现笑容;
你不能左右天气,但你可以改变心情;
你不能预知明天,但你可以把握今天;
你不能样样顺利,但你可以事事尽力;
你不能决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度。
”这段话对你有什么启示?
能引发你怎样的联想?
请依据材料中的一句话或几句话,写一篇文章,不少于600字,题目自拟,文体不限。
(2002年南京市中考作文)
从下列三题中任选一题,写一篇不少于600字的文章。
(1)
为己竖起大拇指
(2)我很重要3、别说我不行
2.对立与统一(美与丑、好与坏、善与恶、表与里、空想与实干、成功与失败、平凡与伟大、进步与落后、聪明与愚蠢、缺陷与完美、自由和纪律、终点与起点、放弃与获取⋯⋯写它们之间的辩证关系。
如:
以“说与做”为话题、以“学会放弃”为话题、以“自由和纪律”为话题⋯⋯)
我们的生活丰富多彩。
透过生活,用心观察、思考、体味,
就会发现生活中有光明和黑暗,有真善美和假恶丑⋯⋯请以“生
活中的美与丑”为话题写一篇文章,文体不限,不少于600字。
以“平凡”为题写一篇600字以上的文章,文体不限。
3.末来与想象(a、希望和梦想、理想与追求、明天与未来;
b、目标与现实;
c、丰富想象:
开发宇宙、遨游太空、时空隧道、编
写童话⋯⋯如以“假如”为话题、以“未来”为话题、以“信念”为话题、以“足球、风筝、天空”为话题⋯⋯)
梦想是人类的翅膀,有了它,人才能飞翔;
梦想是最明亮的光
芒,即使在最黑暗的时候,也能把前方的路照亮⋯⋯请以“梦想”为话题作文,题目自拟,文体不限,不少于600字。
按下一文题写一篇文章,不少于600字。
为了心中的追求
4.个性与特长(展示自我个性与魅力,描述自我特长、个人兴趣爱好;
崇尚自由发展、反叛陈腐观念、落后传统⋯⋯如以“背
叛”为话题、以“自我”为话题、以“自由和成长”为话题、以“我的爱好”为话题⋯⋯)
每个人都有自己擅长的一面,虽然与别人比起来它可能并不突出,也算不上伟大和高尚,但它毕竟是自己值得骄傲的一面。
肯定它们、享受它们并张扬它们,你便会发现自我乃至向成功一点点地靠近。
请以“我的特长”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于600字。
从下列两题中任选一题写一篇600字以上的文章。
(1)我的
世界
(2)、兴趣是最好的老师
5.素质与能力(合作与交往、发现与创新、综合素质、动手能力、实践活动、⋯⋯如以“合作”为话题、以“尝试”为话题、以“交往”为话题、以“发现”为话题,我与体育、艺术,记一次
研究性学习的经历⋯⋯)
有一句著名的格言:
“真理诞生于一百个问号之后。
”善于
打破沙锅问到底的人,就能有所发现、发明、创造。
请以“问号”
为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于600字。
先将下列题目填写完整,然后按文题写一篇文章。
在我学会
了
6.友谊与情感(友情、亲情、师生情、温暖、爱心、泪水⋯⋯如以“朋友”为话题、以“爱的力量”为题、以“人间自有真情在”为题⋯⋯)
在十多年的生活经历中,你一定受到过别人的关怀,有来自
学校的、家庭的、社会的⋯⋯想必你一定也关心帮助过别人。
是
的,只要心中拥有爱,生活处处有关怀。
请你以“关爱”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限。
(2003年山东
淄博中考作文“以‘心中的太阳’为话题”亦是同一内容)
按下一文题,写一篇600字以上的文章。
感动
7.时间与生命(珍惜时间、把握今天、歌颂青春、热爱生命、探索生存的意义、赞美春天的色彩⋯⋯)
我们不要总回顾过去,也不要总希望未来,而应该珍视现在。
因为拥有了一串充实的现在,我们就能弥补遗憾的过去,就会拥
有一个美好的未来,就会拥有一个饱满的人生。
请以“拥有现
在”为话题,写一篇不少于600字的文章,文体不限,文题自拟。
(陕西省2003年中考作文)
按下列题目写一篇600字以上的文章。
这样的青春最美丽
8.尊重与理解(心声、沟通、距离、隔阂、渴望理解、相互信任、与师长对话、换位思考、体会别人的难处⋯⋯)
在生活中我们能体会到自己的难处,但并不总能体会到别人
的难处。
譬如老师对自己关心少,留下的作业多;
学校食堂吃饭拥
挤,饭菜不合口味;
马路太窄,街道太脏,服务员态度恶劣⋯⋯所有这些,我们除了不满意之外,是否想到过别人的难处呢?
请以“体谅”为话题,写一篇不少于600字的文章,标题自拟,文体不限。
按下列题目写一篇文章。
我真想对你说
9.学生与社会(a、时尚的影响、名人效应、电视广告、电脑网络、武侠热、说话写文章夹杂外来语、说历史名著时空错位⋯⋯写自己或同学与它们之间发生的故事,对这些问题或现象的看法;
b、对国家大事、社会热点的关注,比如北京奥运、中国的航天技术、机器人、克隆技术⋯⋯)
中学生对新生事物最好奇、最敏感,社会上流行的东西,比如
衣着、发型、流行歌曲、生活模式⋯⋯大家都很关注,自然就成
为时尚最积极的追求者。
请以“时尚”为话题写一篇文章,自拟题目,文体不限,不少于600字。
先将下一题目补充完整,然后按题目作文,不少于600字。
我
关注-------------------
10.学校与课堂(丰富多彩的校园生活、校风班风、各种形式
的课堂教学、尤其是课堂上以学生为主体的生动活泼的教学形
式、课间十分钟发生的事、紧张的初三生活、繁重的学习压力、
对分数及考试的看法、对老师的教育教学行为的看法⋯⋯)
以“课堂”为话题写一篇文章。
以“我的初中生活”为题作文。
11.幸福与快乐(感受幸福、感受快乐、感受美好⋯⋯如以“快乐”为话题、以“陶醉”为话题、以“用美好的心灵看世界”为话题⋯⋯)
生活中,有无数美好的人、事、物⋯⋯一颗美好的心灵,
一份美好的情感,一段美好的往事,一处美好的风景⋯⋯这一切,
就在我们身边。
请以“感受美好”为话题写一篇文章,题目自拟,
文体不限,不少于600字。
(福建莆田2003年中考作文)
以“幸福”为题写篇文章。
12.品格与美德(真诚善良、大度宽容、豁达开朗、公平公正、质朴谦逊、坚持真理、不惧邪恶、不屈逆境、愈挫愈勇⋯⋯
善良是一种纯朴的人生观,能够对人对事抱着宽达的胸襟和关爱的意识,能够忍受承担;
善良是一种深沉的智慧,所有野蛮、凶恶、仇恨、嫉妒的情绪,都只能体现出内心的浅薄和愚昧⋯⋯请以“善良”为话题,作一篇文章,题目自拟,文体不限。
按下一题目写一篇文章,不少于600字。
挫折是一笔财富
13.一元和多元(发散思维,能从不同角度看问题,不拘泥于标准答案,看问题有独到见解⋯⋯如以“答案是丰富多彩的”为
话题、以“换个角度看问题”为话题⋯⋯)
有人问:
“‘0’是什么?
”音乐家说:
“0是休止符”;
数学
家说:
“0是零、是圆”;
诗人说:
“0是朝阳、满月”;
摩登女郎
说:
“它是耳环、戒指”。
同样是“0”,不同的人有不同的联想。
在生活中这样的事例很多,对于”0”,你是如何看的?
请以“0”为话题写一篇目文章,题目自拟,文体不限,不少于600字。
按下一题目作文。
换个角度会很美
14.过程和结局(结局往往是简洁的,成功者的背后是毅力、执着、汗水⋯⋯勤耕耘不问收获、美在过程、美在奋斗⋯⋯如江苏徐州2003年中考作文:
以“获取的过程”为话题)
人生不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:
学习中的一次次探索,科技制作中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、教师、同学的一次次心灵碰撞⋯⋯我们的知
识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨砺中坚强,情感在交流中融合,我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此而精彩。
请以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你的真实
感悟,或写出与“过程”相关的见解。
自拟题目,文体不限,600
字以上。
(2002年深圳中考作文)
选题作文。
(1)、成功者的背后
(2)、记一次获得的经历
15.道义和责任(有责任感:
对自己行为负责,对他人负责,对社会负责;
勇于承担责任;
努力学习,做祖国栋梁,担未来之大
任⋯⋯)
诗人说:
鲜花承担着装扮春天的责任,春天承担着复苏大自然的责任,大自然承担人类繁衍生息的责任,人类承担着社会文明发展的责任⋯⋯我们,应该承担些什么责任呢?
我,应该怎么样承担起自己应尽的责任?
请以“责任为话题,写一篇文章,文体自
定,不少于600字。
(广西2003年中考作文)按题作文。
义不容辞
16.取舍与决定(写两难抉择、思想斗争,最后理智战胜情感、崇高战胜卑微、个人服从集体⋯⋯)
个人利益和集体利益发生冲突、欲望和道德尖锐矛盾、情感
与理智两难抉择⋯⋯生活中人们常常置身于这种矛盾之中,产生
激烈的思想斗争。
你有过这样的经历、有过这种矛盾的体验吗?
请你将这种思想斗争、矛盾心理和自己的选择写下来,自选角度,
题目自拟,不少于600字。
17.象征与比喻(有的题目,要看出它的象征比喻意义,以实写实,虽然可以,但缺乏想象力,如以“花”、“门”、“路”、
“灯”、“桥”、“窗口”、“色彩”、“考场”⋯⋯为话题,
最好进行联想或想象,写出它们的象征意义。
)
透过房屋的窗口,可以看见多彩的大自然,透过人们的眼睛,
可以窥测丰富的内心世界,透过服务之窗,可以推知文明礼貌程
度,透过人们的衣食生活,可以了解社会的经济状况⋯⋯见微知著,窥斑见豹,这是人们认识事物的一种思维方式。
你一定有过这样的体验,请以“窗口”为话题,写一篇文章,文题自拟,文体不
限,不少于600字。
按题目作文。
美丽的风景线
18.地球与环境(环境污染,、生态平衡、保护动物、保护森林资源、沙尘暴、水资源、非典与环保、地球家园、呼唤绿色、自然环境与社会发展⋯⋯)
大自然是我们的家园,多少年来,它给我们提供了赖以生存
的资源。
珍爱它,它将会对我们报以温馨的馈赠;
践踏它,它将会
对我们施以严酷的惩罚。
请联系现实,以“自然”为话题,自选角
度,自拟文题,不限文体,写一篇不少于600字的文章。
(黑龙江省
2003年中考作文)
19.读书与成才(课外阅读、书对自己的影响⋯⋯)
我们每天都在与书打交道。
书,寄托着人类热切的希望,蕴含
着人类丰富的感情,是人类取之不尽用之不竭的宝库⋯⋯在你的
读书生活中,一定留下许多难忘的记忆。
把你与书的故事写下来,
题目自拟,文体不限,不少于600字。
以“书我的良师益友”为题写一篇文章
文体不限
600
字以
上。
20.热爱家乡(家乡的巨大变化、优美景色、名胜古迹、文化遗产、风土人情、优势特产;
祖国发展与家乡的光明前景;
思乡之情⋯⋯)
以“家乡”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇600字以上的文章,文体不限。
先将题目填写完整,然后按题作文。
最美不过家乡
-------(人、水、山、景⋯⋯)
上述分类,内容难免交叉,意在突出某一内容,写作宜侧重母
题指向。
训练要落实,每写一篇就要让学生了解该类作文的基本
写法,以后碰到这类文题心里有底,考场上能顺利完成作文,且有
一定质量,这样作文备考效果可能好一些。
田育生,教师,现居湖北恩施。