关于第一学期少先队工作计划五篇Word格式.docx

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　　3、安排红领巾监督岗，对各中队的常规进行检查评比；

　　4、做好鼓号队训练。

　　十月份：

　　1、各班以“庆祝国庆节“为主题组织班队会；

出版一期“我们爱您，祖国”板报；

　　2、对队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”；

　　3、开展“建队日”活动。

　　十一月份：

　　1、召开大队委会议，总结前段工作与安排后期工作；

　　2、11月9日消防平安日，学习各种平安知识，自救自护知识，进行平安疏散演练；

　　3、各中队组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动。

　　十二月份：

　　1、开展普法宣传周活动，进行法制教育专题知识学习；

　　2、开展“平安伴我行”主题队会活动；

　　3、以班级为单位组织筹备元旦庆祝活动；

　　一月份：

　　1、各中队庆祝元旦活动；

　　2、做好资料收集工作和各项；

　　3、制定方案，布置假期活动。

　　本学期，我校将结合上级部门的工作思路，并根据学校自身的开展，组织开展各项以少先队活动为载体的德育工作。

　　1.继续加强辅导员队伍建设。

　　提倡做学习型辅导员。

学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此本学期学校将积极为各中队辅导员创造各种学习时机。

在平时的工作中，辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；

每月一次中队辅导员会议，共同探讨解决工作中的问题；

利用网络，观摩标准班队活动课，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

　　2.积极探索少先队文化建设。

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。

中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员。

完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到锻炼能力、提高水平的作用。

（2）推进少先队阵地建设。

本学期将建立少先队室，并努力发挥其功能。

此外利用好校园黑板报、红领巾播送等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾或队徽和少先队干部标志，加强队员的自主管理。

　　（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式标准，教育意义显著。

仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌，热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。

　　1.深入开展“日行一善”主题实践活动。

针对不同的年段，提出不同的标准，有机结合其它主题活动，多种形式并举，努力开创具有本校特色的“日行一善”活动。

　　2.以“我的中国梦“为主线，结合其他部门，联合开展各类主题活动，加强学生爱国主义思想教育，培养学生正确价值观、人生观的养成。

　　3.结合重大节日与传统节日、重要纪念日，组织开展丰富多彩的庆祝活动，以队员喜闻乐见的活动形式，为队员的学习生活留下精彩的记忆。

　　1.做好特殊群体儿童的摸底工作，建立特殊群体儿童成长档案。

　　2.进一步完善“关爱留守儿童”学校特色工程的建设。

通过结对活动，充分发挥各位“临时父母”的作用，为小留鸟们带去帮助、关爱。

利用好留守儿童之家，使它真正成为留守儿童的快乐天堂。

开展“关爱留守儿童”系列活动。

　　1.成立家长委员会，建立家长学校，每学期不定期开课。

通过邀请教育讲师团、家长会等不同形式，增长家长们的教育知识，提高其育孩水平。

　　2.班主任通过、、家访等多种形式，加强与家长的联系沟通。

学校以校讯通为重要平台，给家长反应学校开展的一些活动，提供一些教育小知等。

　　1．召开新学期班主任工作会议和大队委干部会议

　　2.建立特殊群体儿童档案

　　3．组织开展“教师节”感恩活动

　　4．“日行一善”活动启动

　　5.完成少先队队室的布置

　　6．刊出以“教师节快乐”为主题的室内外黑板报

　　1.召开班主任会议和大队委干部会议

　　2.完成少先队大队干部竞选活动

　　3．开展少先队建队日主题活动

　　4.开展重阳节感恩主题活动

　　5.拟建家长委员会，家长学校开放

　　6.“日行一善”活动阶段性表彰

　　7．刊出以“我的中国梦”为主题的室内外黑板报

　　1．召开班主任会议（网上标准观摩班队课活动）和大队委干部会议

　　2．开展“消防平安宣传日”活动

　　3．结合西方感恩节，开展感恩好朋友主题活动

　　4．家长学校开课（家庭讲师团成员授课，如有特殊情况，另行通知）

　　5．“日行一善”活动阶段性表彰

　　6.刊出以“最美的人”为主题的室内外黑板报

　　2.家长学校开课（授课教师另行通知）

　　3.“日行一善”活动阶段性表彰

　　4.刊出以“法律伴我成长”为主题的室内外黑板报

　　1．召开班主任会议和大队委干部会议

　　2.刊出以“欢庆元旦”为主题的室内外黑板报

　　3.期末各类评优评先

　　根据厦门市团市委、少工委的有关安排,结合我校本学期德育工作方案以及我校实际情况，以体验教育为根本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质。

进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进效劳，扎实工作，发奋有为，努力开拓少先队工作新局面。

利用一切可以利用的场地设施，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，继承传统少先队活动，活泼校园生活,让学生在丰富欢快的活动中开展自己，不断提高素质水平。

　　具体活动安排：

初一年少先队建队暨迎国庆升旗、成立“少年团校”、开展雏鹰小队活动等、配合学校德育处、团委各项活动。

教师节：

宣传部制作海报，拟组稿在厦门晚报发表学生党员的“感恩”专文。

号召各班根据自身情况，制定活动，向本班任课老师表达谢意，祝贺教师节快乐；

成立新的大队部，推选大队部干部；

成立新一期的“少年团校”。

少先队举行建队仪式；

校运会：

配合学校，进行精神文明评比；

开展雏鹰小队活动；

进行团校课堂学习。

初二年少先队员退队仪式；

配合学校半期考，开展各科知识竞赛。

配合校团委开展纪念“一二、九运动”；

准备复习迎考，请高年级同学作学习经验指导。

元旦迎新活动。

布置寒假和慰问退休教师效劳活动。

　　本学期，我校德育和少先队工作根据教育局德育、团队工作要点，结合学校实际，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以养成教育、实践教育为重点，积极探索新时期学校德育工作的有效方法和途径，把讲求德育观念、德育内容、德育方法的更新和改革与追求德育实效联系起来，继续深化“雏鹰行动”、“手拉手”和“新世纪我能行体验教育”等活动，全面推进素质教育，把少年儿童培养成为“学校里的好学生，家庭中的好孩子，社会上的好少年”。

　　1、积极转变教育观念。

认真学习《关于适应新形势，进一步加强和改良中小学德育工作》精神，继续探索全员、全程、多元、多维的主体性德育新途径。

改变目前以说教、训导为主的德育教育现状，确立关注、指导和引导学生的现实生活，让学生在现实生活和学习情景中理解、体验道德知识和道德情感，养成良好的道德行为。

　　2、加强德育根本建设。

一是加强德育队伍建设，突出班主任、辅导员培训。

二是加强活动建设，“小公民道德建设”、“红领巾读书读报活动”、“走向社区、融入社会、创新开展”主题系列活动等，各项活动都要精心制订方案，充分展示活动过程，活动要讲究实效性，重体验、重内化。

三是加强班集体建设，有效组织行为标准优秀中队、文明班集体的评比活动，逐步构建特色班集体。

四是加强德育研究意识，积极做好德育工作的交流与研讨工作。

五是加强德育信息化建设，通过报刊、杂志和德育网页，搜集、、学习新的德育信息，不断充实、完善、更新学校德育内容。

　　3、突出德育工作重点。

（1）、突出行为标准养成教育。

根据学校教会学生做人、教会学生求知、教会学生健体、教会学生审美、教会学生劳动、教会学生创造、教会学生生存的德育工作任务，以行为标准周训练为重点，各年级、各班要针对学生的年龄特点和行为标准养成情况，分层次、针对性地对学生进行养成教育，积累成功的经验，积极撰写相关论文。

（2）、突出“公民道德建设”教育。

组织“道德教育”读书征文活动，从实际出发，把道德知识具体化，生动有效地帮助学生建构道德素养。

　　（3）、突出法制平安教育。

充分发挥法制副校长、校外辅导员的作用，用好“四五“普法教材，重点开展《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的学习教育活动，提高学生自我防范和自我保护的意识；

继续开展“平安伴我进校园，我把平安带回家”教育活动，通过观看图片展览、举办讲座、写等活动，提高学生认识。

　　（4）、重视心理健康教育。

建立心理健康教育辅导站，落实教育内容，探索教育途径，开通多种咨询途径，使学校心理健康教育走上正常化、科学化的轨道。

　　（5）、重视家长学校及社区教育。

沟通学校、社会、家庭三者联系，发挥各自作用，形成德育合力。

本学期将在适当时间召开各班家长培训工作会议。

　　4、抓好常规教育工作

（1）、抓住“开学”、“教师节”、“十·

一”、“元旦”、寒假等有利时机，以家庭、社区、学校为主要途径，在丰富多彩的实践活动中对学生进行传统美德、公民道德、环保意识的教育。

（2）、结合学校德育研究课题，在全校开展“新时期学校德育的有效方法与途径研究”德育论文征集活动，充分调动教师的积极性。

　　（3）、调动学生的能动性，发挥少先大队部、宣传栏、播送室、图书阅览室等小阵地的作用，让学生从中寻找一个岗位，体验一种角色，获得一些感受，提高学生自我管理、自我教育的能力。

本学期，将在全校队员中公开竞聘、选拔少先大队干部。

　　（4）、发挥我校环境教育的优势，继续围绕“环保“做文章，深化“弯弯腰，捡回一个洁净的'

校园”等活动，形成人人参与、事事关心的良好局面，进而对学生进行爱校教育。

　　各班还可结合各自的实际，以学生为主体，开展生动有趣、形式多样的德育和少先队活动，潜移默化地对学生进行创新精神、实践能力的培养，形成各自的特色。

　　新的学期又来临了，在结合上一个学年的工作经验的根底，本学期，我校少先队工作将继续围绕学校的中心工作，遵循“以人为本，以德为先”宗旨，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓学生行为标准养成教育，结合建国60周年及建队60周年，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，营造一个明荣知耻的良好的校园文化环境。

为少先队工作开创一片新的天地。

　　1.开学初，各班要根据实际制定好班级公约和中队活动方案。

搞好队会，各中队仍需每月搞好一次主题队会，并且做好记录。

　　2.继续办好红领巾播送站，通过这个宣传阵地，及时报道校园生活的动态。

丰富学生的校园文化生活。

培养好新的“电台主持人”和“校园小记者”，及时采集校内外的信息，真正发挥好小记者的作用。

　　3.继续加强普通话的推广工作。

要求学生在校园内一律讲普通话，并将此纳入四项评比及学生、班级行为标准考核，由学生、教师、红领巾示范岗的示范、指导和检查监督，以强化其说普通话的习惯。

　　4.继续开展学生（班级）行为标准的考核评比活动。

期初，各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式，继续稳固学习考核条件，加强对学生的文明礼仪和行为标准教育，真正让《小学生守那么》、《康复街小学日常行为常规》深入每个学生的心中，并落实在平时的学习生活中。

　　5.各中队要利用“教师节、、国庆节、重阳节、元旦”等传统节日，组织开展各种生动而富有意义的活动，促进爱国爱家乡教育。

　　6.作好新一届大队委的选举工作，通过竞职演说，民主选举等形式，作到公平、民主，确保大队委的团结力，向心力。

并且真正发挥好少先队大队部的作用。

　　7.健全少先队工作，对少先队管理和各项制度进行标准化。

加强对班队干部佩带标志的管理，要求每个班队干部必须佩带好标志，学校少先队将不定期地组织检查。

　　8.新一轮的国旗班培训。

　　1.以行为标准养成为目的，进一步标准四项竞赛制度。

　　本学期，为了使我校学生的行为标准更上一层楼，我们将继续开展量化评比制度，对全校学生的各方面进行监督和检查。

做到每周一小结，每月一汇总。

评选每月的优秀班级，到期末根据各班表现评选优秀班级和模范班级。

　　2.以争创特色校园为载体，进一步加强特色班级的管理和稳固。

　　本学期，我们将竭力营造一个特色化校园，在建立健全少先队各项制度的同时，也将进一步加强对特色班级的管理和稳固。

原有的特色班级结合班级的实际情况，根据自己班级的特色，在制定班队方案的时候要考虑自己班的特色，努力把自己的特色加大、加强。

学期中开展跟自己特色有关的班队活动不少于2次，并可考虑将自己的班队活动在年级中开放。

　　具体工作安排：

　　1、暑期实践暨“我可爱的家乡”作品展览

　　2、制定新学期大、中队工作方案

　　3、加强新学期行为标准教育和平安教育

　　4、建立健全少先队组织，大队委、中队委进行改选

　　5、号召全体队员制作“心意卡”,开展“尊师献爱心”主题活动

　　6、“啄木鸟”推普周活动

　　1、“祖国，我为你自豪”演讲比赛

　　2、结合10月13日建队60周年，组织学习少先队队章知识

　　3、庆祝建国60周年系列活动

　　4、“重阳节”敬老爱老活动

　　5、升旗手、护旗手培训

　　1、班风建设系列活动之“好习惯伴我行”主题中队会。

　　2、班队工作交流研讨会

　　十二月份

　　1、平安教育

　　2、”变废为宝”节约活动

　　3、筹备元旦庆祝活动

　　1、元旦文艺汇演

　　2、学期工作总结及表彰

　　3、做好学期资料积累、归档工作。

　　4、寒假活动布置