高三语文二轮复习 专题突破高效精练 3综合检测卷Word文件下载.docx
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很明显，这是一个贬义词，与句子中的语境“人们欢度国庆”显然不符，是不得体的。
4.依次填入下面一段话空缺处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）
多年，诸如“金光大道”“我们走在大路上”“高大的”“雄伟的”“宽阔的”“全新的”……这类大词一直很流行。
______________________。
①唯有如此，才是屹立于世界东方的形象。
②这些词代表的是对国家形象的想象、象征。
③在我看，它们更是那些大词的具体化、符号化、空间化、物质化。
④后来，这些大词就不仅仅是文学性的想象了，已经成为我们生活世界本身。
⑤许多人说到今天中国城市千篇一律的同质化，都说它们是马赛克、瓷砖、高楼大厦、钢筋水泥的同质化。
⑥转眼之间，一条条“金光大道”，一座座高大、雄伟、宽阔、光芒万丈的城市在中国拔地而起，黑暗望风而逃。
A.④⑥③①②⑤ B.②①⑥③④⑤C.④②①⑥⑤③ D.②①④⑥⑤③
【解析】 注意充分利用句子间的关系排序。
紧承“这类大词”，应该是②①，另外，④⑥应该是紧密相连，⑤③也应该紧密相连。
5.观察右面丰子恺的这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）（ ）
A.天涯若比邻 B.人在屋檐下
C.高处不胜寒 D.远亲不如近邻
【解析】 画面上有两个邻人各自站在自家的阳台上，两家阳台中间装上了带尖刺的铁栅栏。
漫画表现了邻居间的冷漠，呼唤邻里之间应互相关心。
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
宇文士及，字仁人，京兆长安人。
父述，为隋右卫大将军。
开皇末，以述勋封新城县公。
文帝引入卧内，与语，奇之。
诏尚①炀帝女南阳公主，为尚辇奉御，从幸江都，以父丧免，起为鸿胪少卿。
其兄（宇文）化及谋弑逆，以主婿忌之，弗告。
已弑帝，乃封蜀王。
初，士及为奉御，而高祖②任殿中少监，雅自款结。
及从化及至黎阳，帝手书召之。
士及亦遣家童间道走长安，通谆勤，且献金环。
帝悦曰：
“我尝与士及共事，今以此环献，是将来矣。
”
化及兵日蹙，士及劝归命，不从，乃与封德彝诡求督饷。
俄而化及败，与德彝等自归。
帝让之曰：
“汝兄弟率思归之人为入关计，尔得时，我父子尚肯相假③乎？
今欲何地自处？
”士及谢曰：
“臣罪当死，但臣往在涿郡，尝与陛下夜论世事，顷又奉所献，冀以此赎罪。
”帝笑谓裴寂曰：
“彼与我论天下事，逮今六七年，公等皆在其后。
”时士及女弟为昭仪，有宠，由是见亲礼，授上仪同三司。
从秦王④平宋金刚，录功，复隋旧封，以宗室女妻之，迁王府骠骑将军。
从讨王世充等，进爵郢国公。
武德八年，权检校侍中，兼太子詹事。
王即位，拜中书令，以本官检校凉州都督。
时突厥数入寇，士及欲立威以镇耀边鄙，每出入，盛陈兵卫，又痛折节下士。
或告其反，讯无状，召为殿中监，以疾改蒲州刺史。
政尚宽简，人皆宜之。
擢右卫大将军。
太宗延入阁语，或至夜分出，遇休沐，往往驰召。
士及益自谨，其妻尝问遽召何所事，士及卒不对。
帝尝玩禁中树曰：
“此嘉木也！
”士及从旁美叹。
帝正色曰：
“魏征常劝我远佞人，不识佞人为谁，乃今信然。
”谢曰：
“南衙群臣，面折廷争，陛下不得举手，今臣幸在左右，不少有将顺，虽贵为天子，亦何聊。
”帝意解。
又尝割肉，以饼拭手，帝屡目，阳若不省，徐啖之。
其机悟率类此。
久之，复为殿中监。
卒，赠左卫大将军，陪葬昭陵。
（选自《新唐书》，有删改）
【注】①尚：
娶公主为妻。
②高祖：
指唐高祖李渊。
③假：
宽恕，饶恕。
④秦玉：
与后文的“太宗”均指唐太宗李世民。
6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A.雅自款结 雅：
高雅
B.帝让之曰 让：
责备
C.权检校侍中 权：
代理
D.阳若不省，徐啖之 阳：
通“佯”，假装
【解析】 雅：
副词，译为“平素，向来，素常”。
7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）
A.开皇末，以述勋封新城县公 犹不能不以之兴怀
B.通谆勤，且献金环 臣死且不避，卮酒安足辞
C.乃与封德彝诡求督饷 不识佞人为谁，乃今信然
D.其机悟率类此 尔其无忘乃父之志
【解析】 A项均为介词，因为。
B项并且/尚且。
C项就/才。
D项代词，他/祈使语气，一定。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）时士及女弟为昭仪，有宠，由是见亲礼，授上仪同三司。
（4分）
（2）或告其反，讯无状，召为殿中监，以疾改蒲州刺史。
【答案】
（1）当时宇文士及的妹妹为高祖的昭仪，得到宠爱，因此宇文士及受到亲近尊重，进授仪同三司头衔。
（2）有人告发他谋反，审查起来没有根据，调回朝廷任殿中监，因生病离京任蒲州刺史。
9.宇文士及凭借什么获得了唐高祖和唐太宗的信任？
请结合具体事例加以说明。
【答案】 ①政治上主动投靠李渊，暗进金环一事可以说明。
②替皇帝在边境立威，并且收买人心。
③处事谨慎，宫中之事即使是妻子也不泄露。
④善解人意，在嘉树事件中，巧妙化解皇帝的怒意。
⑤机智颖悟，通过了皇帝的试探。
（每点1分，答出任意四点即可）
【参考译文】
宇文士及，字仁人，是京兆长安县人。
父亲名述，在隋朝官至右卫大将军。
隋文帝开皇末年，凭借父亲的功勋被封为新城县公。
文帝杨坚曾把他带进卧室，同他交谈，认为他是优异人才。
他按诏令娶炀帝杨广的女儿南阳公主为妻，任尚辇奉御，随从炀帝巡视江都。
因父亲去世守孝离职，期满复职任鸿胪少卿。
他哥哥宇文化及秘密策划叛乱时，由于他是炀帝的女婿，对他严守秘密，弑杀炀帝后，才封他为蜀王。
从前，宇文士及任奉御，李渊任隋朝的殿内少监，和他有密切交往。
在跟随宇文化及到黎阳时，高祖亲写诏书邀请他去。
宇文士及也暗地派遣仆人秘密赶到长安，表白心迹，并进献了一只金环。
高祖高兴地说：
“我曾和士及共事，今天进献金环，这表明他要来了。
宇文化及的军事形势一天天紧迫，宇文士及劝他归附唐朝，宇文化及不听，他就和封德彝借口要求去督运军粮。
宇文化及很快失败了，就和封德彝等人主动投奔长安。
高祖责备他说：
“你兄弟二人率领要求打回京城的人马确定了进攻关中的方略，那时如果打败了我李家父子，还会放过我们吗？
你现在能到哪儿去安身？
”宇文士及道歉说：
“按我的罪过是该处死，但是我从前在涿郡，曾经和陛下在半夜里议论时局，后来又进献金环，希望用这个办法赎罪。
”高祖笑着对裴寂说：
“他和我谈论治国平天下的大业，至今六七年了，您诸位都在他的后头。
”当时宇文士及的妹妹为高祖的昭仪，得到宠爱，因此宇文士及受到亲近尊重，进授仪同三司头衔。
跟随秦王李世民消灭了宋金刚，论功行赏，恢复了他在隋朝的新城县公封号，娶皇族寿光县主为妻，提升为秦王府骠骑将军。
随同消灭了王世充等叛军，晋封郢国公爵号。
武德八年（625），代理检校侍中，兼任太子詹事。
秦王即位后，拜宇文士及为中书令，并且以中书令的身份到凉州任都督。
当时突厥多次侵犯边境，宇文士及要树立威望镇守边关，每当出入，都要摆列气势浩大的警卫队伍，又一个劲地降低身份，尊重下级军民。
有人告发他谋反，审查起来没有根据，调回朝廷任殿中监，因生病离京任蒲州刺史。
主持政务崇尚宽松简略，人人心情舒畅。
后来回京升任右卫大将军。
太宗把他带进内宫交谈，有时半夜才出来，碰上他在家休假，往往派人催马召见他。
宇文士及更加谨慎，他妻子曾问朝廷催他去干什么，他始终不应声。
太宗有一次观赏宫中一棵普通的树说：
“这是一棵珍贵的树！
”宇文士及就在旁边大加赞美起来。
太宗板起脸来说：
“魏征经常提醒我疏远花言巧语阿谀奉承的人，我还不知道指的是谁，现在我可相信他的话了。
“中书、门下、尚书三省的宰相们冒犯威严直言劝谏，弄得陛下手足无措。
现在我有幸在您身边，不稍微将就一点儿，您虽然处在尊贵的天子地位，又有什么意思？
”太宗的不满消失了。
太宗又有一次用刀切肉，用饼揩手，递给宇文士及，时不时地瞅瞅他，宇文士及佯装没有看见，慢慢地吃着。
他的机智颖悟都像这样。
过了很久，又任殿中监。
去世后，追认为左卫大将军，安葬在太宗预先为自己营建的昭陵墓地。
三、古诗词鉴赏（11分）
10.阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹧 鸪 天①
苏 轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。
翻空白鸟时时见，照水红蕖②细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】①这首词是苏轼谪居黄州时所作。
②红蕖：
红荷花的别名。
（1）词的上片写景。
你认为这首词写景的妙处表现在哪里？
请就其中两个方面作简要分析。
（6分）
（2）有人认为这首词体现了词人被贬黄州之后苦闷、抑郁的心情，也有人认为本词展现了词人贬居黄州后自得其乐的隐逸生活。
你认同哪种观点？
结合词的下片，说说你的理由。
（5分）
【答案】
（1）①描写景物生动活泼，层次分明。
由远及近：
远景（“林断”“山明”），描写远处林尽头，高山清晰可见；
近景（“竹隐墙”“乱蝉”“衰草”），描写翠竹遮隐城墙，小池塘长满枯草，蝉声四起。
由上而下写景：
上写白鸟在空中翻飞，下写红水。
②动静结合，形象逼真。
词中写“林”“竹”“山”是静景，但是应用了动词“断”“明”“隐”，使得景物栩栩如生；
写动景“乱蝉”“翻空白鸟”，动静结合，生动描写出夏末秋初的美丽图景。
③写景有声有色，相映成趣。
“乱蝉”写雨后蝉的鸣叫；
“翻空白鸟”与“红蕖”红白相映，色彩鲜明；
“细细香”写荷花散发出的淡淡清香。
（6分，答其二即可）
（2）（观点1）苦闷、抑郁的心境。
下片写太阳在即将落山的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步。
昨天夜里三更时分下了一场好雨，又使得词人度过了一天凉爽的日子。
“浮生”“凉”“又”等词表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。
（观点2）闲适、自得其乐。
下片写词人太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。
昨夜三更时分的一场好雨，让词人备感爽快。
“殷勤”等词抒发了词人乘兴游赏的自得其乐、盎然喜情。
（5分，答其一即可）
四、名句名篇默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）居安思危，思则有备，有备无患。
（《左传》）
（2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（荀子《劝学》）
（3）汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
（屈原《离骚》）
（4）高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
（李煜《虞美人》）
（6）日星隐耀，山岳潜形；
商旅不行，樯倾楫摧。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（7）相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
（苏轼《赤壁赋》）
（8）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
（林则徐《赴戍登程口占示家人》）
五、现代文阅读：
文学类文本（20分）
阅读下面的文章，完成12～15题。
收 获
苏雪林
①一九二四年，我由法友介绍到法国里昂附近香本尼乡村避暑，借住在一个女子小学校。
因在假期，学生都没有来，校中只有一位六十岁上下的校长苟理夫人和女教员玛丽女士。
②我的学校开课本迟，我在香乡整住了一夏，又住了半个秋天；
每天享受新鲜的牛乳和鸡蛋，肥硕的梨桃，香甜的果酱，鲜美的乳饼，我的体重竟增加了两基罗。
③到了葡萄收获的时期，满村贴了LaVendange的招纸，大家都到田里相帮采葡萄。
④记得一天傍晚，我和苟理夫人们同坐院中菩提树下谈天，一个脚登木舄*，腰围犊鼻裙的男子到门口问道：
“我邀请的采葡萄工还不够，明天你们几位肯来帮忙吗，苟理夫人？
”我认得这位威尼先生，他在村里颇有田产，算得是一位小地主。
平日白领高冠，举止温雅，俨然是位体面的绅士，在农忙的时候，却又变成一个满身垢腻的工人了。
⑤苟理夫人答应他明天；
他过去之后，又问我愿否加入。
她说，相帮采葡萄并不是劳苦的工作，一天还可以得六法郎的工资，并有点心晚餐，她自己是年年都去的。
我并不贪那酬劳，不过她们都去了，独自一个在家也闷，不如去散散心，便答应明天一同去。
⑥第二天，太阳第一条光线，由菩提树叶透到窗前，我们就收拾完毕了。
苟理夫人和玛丽女士穿上围裙，吃了早点，大家一齐动身。
路上遇见许多人，男女老幼都有，都是到田里采葡萄去的。
香本尼是产葡萄的区域，几十里内，尽是人家的葡萄园，到了收获时候，阖村差不多人人出场，所以很热闹。
⑦威尼先生的葡萄园，在女子小学的背后，由学校后门出去，五分钟便到了。
威尼先生和他的四个孩子，已经先在园里。
他依然是昨晚的装束，孩子们也穿着极粗的工衣，笨重的破牛皮鞋。
另有四五个男女，想是邀来帮忙的工人。
⑧那时候麦陇全黄；
而且都已空荡荡的一无所有，只有三五白色的牛静悄悄地在那里吃草；
无数长短距离相等的白杨，似枝枝朝天绿烛，插在淡青朝雾中；
白杨外隐约看见一道细细的河流和连绵的云山，不过烟霭尚浓，辨不清楚，只见一线银光，界住空蒙的翠色。
天上紫铜色的云像厚被一样，将太阳包掩着；
太阳却不甘蛰伏，挣扎着要探出头来，时时从云阵罅处，漏出奇光，似放射了一天银箭。
这银箭落在大地上，立刻传明散采，金碧灿烂，渲染出一幅奇丽的图画。
等到我们都在葡萄地里时，太阳早冲过云阵，高高升起了。
红霞也渐渐散尽了，天色蓝艳艳的似一片清的海水，近处黄的栗树红的枫，高高下下的苍松翠柏，并在一处，化为斑斓的古锦；
秋，供给我们的色彩真丰富呀！
⑨凉风拂过树梢，似大地轻微的噫气；
田间陇畔，笑语之声四彻，空气中充满了快乐。
我爱欧洲的景物，因它兼有北方的爽垲和南方的温柔，它的人民也是这样，有强壮的体格而又有秀美的容貌，有刚毅的性质而又有活泼的精神。
⑩威尼先生田里葡萄种类极多，有水晶般的白葡萄，有玛瑙般的紫葡萄，每一球不下百余颗，颗颗匀圆饱满。
采下时放在大箩里，用小车载到他家榨酒坊。
我们一面采，一面拣最大的葡萄吃；
威尼先生还怕我们不够，更送来装在瓶中榨好的葡萄汁和切好的面包片充作点心；
但谁都吃不下，因为每人工作时，至少吞下两三斤葡萄了。
天黑时，我们到威尼先生家用晚餐。
那天帮忙的人，同围一张长桌，都是木舄围裙的朋友，无拘无束地喝酒谈天。
玛丽女士讲了个笑话；
有两个意大利的农人合唱了一阕意大利的歌；
大家还请我唱了一支中国歌。
我的唱歌，在中学校时常常是不及格的，而那晚居然博得许多掌声。
这一桌田家饭，吃得比巴黎大餐馆的盛筵还痛快。
我爱我的祖国。
然而我在祖国中只尝到连续不断的“破灭”的痛苦，却得不到一点收获的愉快；
过去的异国之梦，重谈起来，是何等的教我亲恋啊！
（选自苏雪林散文集《绿天》）
【注】*木舄（xì
）：
重木底鞋。
12.文题为“收获”。
请结合文意，简析“收获”一词在文中的含义。
【答案】 秋天是收获的季节，帮威尼先生采摘葡萄；
感受到异国田庄奇丽的风光、农人绅士而勤朴的生活，以及共同劳动的情谊。
13.第⑧段景物描写有什么作用？
【答案】 描绘秀美、壮丽同在的晨中田庄，暗示它的人民秀丽、强壮兼具的体格和精神；
渲染宁静温馨的生活氛围，烘托农人采摘葡萄时丰收的热闹和快乐。
14.本文可以分为三部分。
文章的第一部分止于哪一句？
这部分的大意是什么？
（1）止于：
________________________________________________________________________
（2）大意：
【答案】
（1）我的体重竟增加了两基罗。
（2分）
（2）写我避暑于法国里昂附近的乡村，生活悠游，心境闲适。
15.文章结尾处“我爱我的祖国”的表白为何不突兀？
作者复杂的情感让你有怎样的触动？
【答案】 结尾回归现实，将动荡的中国同异国的田园比较，作者有一种美梦“破灭”感。
她花大量篇幅回忆在法国乡村采葡萄的劳动生活和所结下的异国情谊，旨在倾诉，祖国同样该有这样的田园牧歌式的生活，并传递出“我”“痛苦”地爱着祖国的情感。
作者尽管尝到太多的痛苦，仍执着于祖国之爱，这是值得爱国青年学习的。
六、现代文阅读：
论述类文本（18分）
阅读下面的文章，完成16～18题。
凤凰的翅膀
林清玄
我时常想，创作的生命可以分成两类：
一类是像恒星或行星一样，发散出永久而稳定的光芒，这类创作为我们留下了许多巨大而深刻的作品；
另一类是像彗星或流星一样，在黑夜的星空一闪，留下了短暂而眩目的光辉，这类作品特别需要灵感，也让我们在一时之间洗涤了心灵。
两种创作的价值无分高下，只是前者较需要深沉的心灵，后者则较需要飞扬的才气。
最近在台北看了意大利电影大师费里尼（FedericoFellini）的作品《女人城》，颇为费里尼彗星似的才华所震慑。
那是一个简单的故事，说的是一位中年男子在火车上邂逅年轻貌美的女郎而下车跟踪，误入了全是女人的城市，那里有妇女解放运动的成员，有歌舞女郎、荡妇、泼妇、应召女郎、“第三性”女郎等等，在这个光怪陆离的世界里，费里尼像在写一本灵感的记事簿，每一段落都表现出光辉耀眼的才华。
这些灵感的笔记，像是一场又一场的梦，粗看每一场均是超现实而没有任何意义，细细地思考则仿佛每一场梦我们都经历过，任何的梦境到最后都是空的，但却为我们写下了人世里不可能实现的想象。
诚如费里尼说的：
“这部影片有如茶余饭后的闲谈，是由男人来讲述女人过去和现在的故事；
但是男人并不了解女人，于是就像童话中的小红帽在森林里迷失了方向一般。
既然这部影片是一个梦，就用的是象征性的语言；
我希望你们不要努力去解释它的含意；
因为没有什么好解释的。
”有时候灵感是无法解释的，尤其对创作者而言，有许多灵光一闪的理念，对自己很重要，可是对于一般人可能毫无意义，而对某些闪过同样理念的人，则是一种共鸣，像在黑夜的海上行舟，遇到相同明亮的一盏灯。
在我们这个多变的时代里，艺术创作者真是如凤凰一般，在多彩的身躯上还拖着一条斑灿的尾羽；
它从空中飞过，还唱出美妙的歌声。
记得读过火凤凰的故事，火凤凰是世界最美的鸟，当它自觉到自己处在美丽的巅峰，无法再向前飞的时候，就火焚自己，然后在灰烬中重生。
这是个非常美的传奇，用来形容艺术家十分贴切。
我认为，任何无法在自己的灰烬中重生的艺术家，就无法飞往更美丽的世界，而任何不能自我火焚的人，也就无法穿破自己，让人看见更鲜美的景象。
像是古语说的“破釜沉舟”，如果不能在启帆之际，将岸边的舟船破沉，则对岸即使风光如画，气派恢宏，可能也没有充足的决心与毅力航向对岸。
艺术如此，凡人也一样，我们的梦想很多，生命的抉择也很多，我们常常为了保护自己的翅膀而迟疑不决，丧失了抵达对岸的时机。
人是不能飞翔的，可是思想的翅膀却可以振风而起，飞到不可知的远方，这也就是人可以无限的所在。
不久以前，我读到一本叫《思想的神光》的书，里面谈到人的思想在不同的情况有不同的光芒和形式，而这种思想的神光虽是肉眼所不能见，新的电子摄影器却可以在人身上摄得神光，从光的明暗和颜色来推断一个人的思想。
还有一种说法是，当我们思念一个人的时候，我们的思想神光便已到达他的身侧温暖着我们思念的人；
当我们忌恨一个人的时候，思想的神光则会到他的身侧和他的神光交战，两人的心灵都在无形中受损。
而中国人所说的“缘”和“神交”，都是因于思想的神光有相似之处，在无言中投合了。
我觉得这“思想的神光”与“灵感”有相似之处，在“昨夜西风凋碧树，独上高搂，望尽天涯路”时，灵感是一柱擎天；
在“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”时，灵感是专注的飞向远方；
“众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”时，灵感是无所不在，像是沉默的、宝相庄严的坐在心灵深处灯火阑珊的地方。
灵感和梦想都是不可解的，但是可以锻炼，也可以培养。
一个人在生命中千回百折，是不是能打开智慧的视境，登上更高的心灵层次，端看他能不能将仿佛不可知的灵感锤炼成遍满虚空的神光，任所遨翔。
人的思考是凤凰一样多彩，人一闪而明的梦想则是凤凰的翅膀，能冲向高处，也能飞向远方，更能历千百世而不消磨——因此，人是有限的，人也是无限的。
16.文章为什么以“凤凰的翅膀”为题？
请简要分析这样命题的好处。
【答案】 ①“凤凰的翅膀”是“比喻”的修辞手法，全文把凤凰美丽的翅膀比作人们已有的思想、成就。
②含蓄地点明文章的主旨。
凤凰的自焚可以重生出更加美丽的翅膀，人类因为有梦想而登上更高的心灵层次。
17.文中画线的段落是怎样形象地描述“灵感”的？
【答案】 作者在这一段形象地描述了艺术创作中灵感出现的过程。
①作者用晏殊的词句“昨夜西风”句和“擎天柱”，来描述在追寻理想的初期，灵感如擎天柱一样，似乎高不可攀。
②用柳永的“为伊消得”句来描述在追寻理想的中期只有专注才能与灵感相遇。
③用辛弃疾的“众里寻他”句，来描述一旦到达理想境界，灵感就会无处不在，无论是艺术创作还是平凡的人生，都会成为永恒。
18.文章结尾处说“人是有限的，人也是无限的”，请根据文意说说你的理解。
【答案】 灵感和梦想一样都是不可解的，但是人们因为长久地、专注地追求艺术的不朽，就可以与灵感相遇，并在灵感的光芒中使作品永恒；
梦想就如同灵感一样，我们拥有了梦想就会如凤凰一样，不断地自焚一个至高的自己，重生出更加美丽的心灵，经历千百世而不消；
这样，我们的生命虽然是有限的，但因为对理想的不懈追求而无限、永恒。
七、作文（70分）
19.阅读下面的文字，按要求作文。
有人说，你是谁，便遇见谁。
也有人说，遇见谁，你便是谁。
这两句话，带给你怎样的启迪与思考？
请写一篇不少于800字的文章。
要求：
①题目自拟；
②文体不限（诗歌除外）。
【思路点拨】 “你是谁，便遇见谁”，这句话的含义是物以类聚、人以群分，志趣相投的人往往惺惺相惜，彼此有好感
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