南开20秋学期《组织行为学》在线作业参考答案1Word格式文档下载.docx
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A.知识共享
B.获取竞争优势
C.构建学习型组织
D.打造知识团队
10.组织文化建设的出发点和归宿是
A.共同的价值观
B.组织目标或宗旨
C.作风及传统习惯
D.行为规范和规章制度
11.当下属成熟度较高时，而领导者对关系和人物的组合关心度较低，此时适合的领导方式是（）
A.命令式
B.授权式
C.说服式
D.参与式
12.“公司中所有成员所知晓的能为企业在市场上获得竞争优势的事物之和”的概念是指（）
A.人力资本
B.智力资本
C.竞争资源
D.核心竞争力
13.个体的社会化的途径包括____
14.影响其他人做事的能力的是（）
A.权威
B.职权
C.权力
D.职责
15.下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是____
A.感觉是事物作用于感官所产生的，知觉是个体内生的
B.知觉不需具体客观对象，而需借助过去经验与知识
C.知觉以感觉为基础，是对感觉的整合
D.知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展
16.在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）
A.内容型激励理论
B.行为改造型激励理论
C.过程型激励理论
D.综合型激励理论
17.从个体的角度看，群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的（）
A.规定
B.看法
C.期望
D.依赖
18.麦克利兰关于需要的理论认为，对人的发展和成长起着特别重要作用的是____
A.保健需要
B.权力需要
C.合群需要
D.成就需要
19.斯图尔特提出的H－S－C“三模块”的构成分别是：
A.人力资本、结构性资本、客户资本
B.人力资本、结构性资本、关系资本
C.结构性资本、客户资本、关系资本
D.关系资本、市场资本、知识资本
20.冲突双方都希望满足两方利益，并寻求相互受益的结果，这属于处理冲突行为意向中的____
A.竞争
B.回避
C.协作
D.迁就
二、多选题（共10道试题,共20分）
21.企业知识管理的措施是（）
A.建立知识企业所需的核心竞争力
B.调整企业组织结构，将企业建成知识型企业
C.建立知识管理和知识交流的设施与环境
D.设立企业知识主管和知识主管制度
E.建立学习型组织，创造有利于每位员工互相学习的气氛。
ABCDE
22.人格差异主要表现为____
A.情绪差异
B.认知方式差异
C.气质差异
D.态度差异
E.性格差异
BCE
23.导致心理失信的原因有
A.故意违反契约
B.雇员的警惕性
C.承诺内容的变化
D.对契约理解的不一致
E.组织结构的变化
ABD
24.目标管理一般由以下几部分构成（）
A.目标具体性
B.参与决策
C.明确的时间规定
D.绩效反馈
E.详尽的指导
ABCD
25.在下列哪些情况下使用合作策略来处理冲突效果较好?
____
A.当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时
B.当处理者的目的是为了学习时
C.当处理者需要融合不同人的不同观点时
D.当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时
E.当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过它能获得的利益时
26.罗宾斯的压力理论模型中提到压力潜在来源中，其中与组织相关的因素是
A.任务要求
B.人际关系要求
C.组织结构
D.角色要求
E.组织领导作风
27.冲突定义有很多，但冲突定义包含有一些共同的主题，这些共同主题是____
A.冲突必须是双方感知到的
B.冲突必须是为双方和其他人所感知的
C.冲突过程的起点是意见的对立或不一致
D.冲突过程的起点是行为的对立或不一致
E.冲突过程的起点是性格的对立或不一致
AC
28.哈克曼和奥尔德姆对工作设计研究中提出的核心工作特征是（）：
A.任务统一性
B.自主性
C.任务复杂性
D.任务意义
E.技能多样化
ABDE
29.下列关于组织文化与企业核心竞争力的关系表述正确的是：
A.企业在发展的不同阶段，组织文化再造是推动企业前进的源动力
B.理念决定制度，制度决定技术，技术决定产品
C.拥有不断创新的理念是构成强有力的核心竞争力的重要源泉
D.组织文化直接影响了企业的理念，而成为企业核心能力的内容与基础
E.组织文化保障了企业核心竞争力
30.目标管理一般由以下几部分构成____
三、判断题（共20道试题,共40分）
31.人的定势心理、防卫心理和习惯心理容易对说服宣传持排斥或逆反的态度，因而不利于转变那些原有的态度和倾向
正确
32.客观因素包括对象与背景的差别，活动的程度、重复程度、新颖性和熟悉性，其中某一个、两个因素或全部因素都可以在任何同一时刻起作用，影响你从背景中分离出知觉对象。
33.管理者需要面对技术快速变化，以及实现技术在组织中如何有效运用的挑战。
34.沟通主体的信息过滤，选择性的接受，语言理解的困难、缺乏沟通技巧等因素，都构成了沟通障碍，也成为冲突的潜在原因。
35.新结合包括新产品、新生产方法、开拓新市场、利用新资源以及经济部门的重新组合。
36.信息差异是指个人在知识基础和观点方面的不同，这些不同是每个人所受教育、经验、个人技能的函数。
37.态度是认知成分的基础，没有认识也就无所谓情感和定势作用。
错误
38.通过严密监督来控制员工行为的领导风格增加了冲突的潜在可能性。
39.群体规模越大，任务越专门化，则越可能出现冲突。
40.将组织视为一个系统，意味着组织内部有多个关键变量，而且这些变量以复杂的关系相互影响。
41.利益型群体是指为了某个共同关心的特定目标而组成的非正式群体。
如公司中某些员工为了增加福利，或为了帮助一个家境困难的同事，或为了抗议长期加班，而结合在一起组织一个群体，以实现他们的共同利益
42.群体是由个体构成的，即群体是个体简单的聚合
43.某个事件可能看起来仅仅与某个人或某个部门相关，但实际上它可能会对组织的其他部分产生或多或少的影响。
44.正式通道是由组织建立的遵循组织的层次结构，传递与工作有关的信息，非正式通道传递个人的或社会的信息。
45.大多数新创企业都计划仅在公司财力能承受时才吸收其他团队成员，所产生的问题是当新创企业寻求风险投资或要求严格的私人投资者时，现有团队配置越完善，投资者对企业的价值评价就越高，企业所要分出的所有权就越少。
46.信息技术在办公场所和生产场所中的应用，不仅提高了工作强度，带来了工作效率，而且对于员工的生理和心理也不会产生副作用
47.正式群体是一种工作群体或称为职能群体，这种群体是为了完成一定任务，达成组织特定目标而设立的。
48.强制心理使群体成员不由自主地模仿多数人，也容易改变个体态度的强度和方向
49.需要层次理论认为当低层次的需要获得满足后，较高一层次的需要就占据了主导地位，成为主导需要，成为驱动人的行为的主要动力。
50.政治学的研究领域，如冲突、组织内的政治、权力，对我们准确的解释和预测组织中人的行为具有重要贡献
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北交《JAVA语言设计》在线作业一-0006
一、单选题（共25道试题,共75分）
1.在Java中，表示换行符的转义字符是（）
A.\n
B.\f
C.\dd
D.'
n'
2.下列构造方法的调用方式中，正确的是（）。
A.被系统调用
B.由用户直接调用
C.按照一般方法调用
D.只能通过new自动调用
3.在调用函数并传递参数时，将变量对应的内存位置传递给函数，而函数会根据内存位置取得参数的值，是指哪种方式（）
A.返回值
B.地址传递调用
C.值传递调用
D.以上都不是
4.设i、j为int型变量名，a为int型数组名，以下选项中，正确的赋值语句是（）
A.i++---j;
B.i=i+2
C.a[0]=7;
D.a（0）=66;
5.编译并且执行以下代码，会出现什么情况（）。
?
public?
class?
Q{?
static?
void?
main（String?
argv[]）{?
int?
anar[]=new?
int[]{1,2,3};
System.out.println（anar[1]）;
}?
}
A.有错误，数组的大小没有定义。
B.有错误，数组anar在初始化以前不能正常输出
C.2
D.1
6.设x、y为已定义的类名，下列声明x类的对象x1的语句中正确的是（）
A.yx1;
B.xx1=x（）;
C.staticxx1;
D.publicxx1=newx（int123）;
7.执行完代码"
int[]x=newint[25];
"
后,以下（）说明是正确的。
A.x[25]为0
B.x[24]未定义
C.x[24]为0
D.x[0]为空
8.关于Java中数据类型叙述正确的是（）
A.整型数据在不同平台下长度不同
B.数组属于简单数据类型
C.boolean类型数据只有2个值，true和false
D.Java中的指针类型和C语言的一样
9.下列语句序列执行后，i的值是（）。
inti=8,j=16;
if（i-1>
j）i--;
elsej--;
A.8
B.7
C.16
D.15
10."
阅读下面程序classex3124{publicstaticvoidmain（String[]args）{booleanb=true;
if（b）{inti=1;
}else{inti=2;
}System.out.println（i）;
}}现在想先编译再运行该程序,结果是（）。
A.运行出错
B.编译出错
11.下列程序段的输出结果是（）。
publicclassoperatorsandExpressions{voidstringPlus（）{intx=3,y=4,z=5;
System.out.println（x+y+z）;
}}
A.以上答案均不正确
B.xyz
C.x+y+z
D.12
12.关于类和对象的叙述正确的是（）
A.类的静态属性和全局变量的概念完全一样，只是表达形式不同
B.类的成员至少有一个属性和一个方法
C.类是对象的实例化
D.Java的类分为两大部分：
系统定义的类和用户自定义的类
13.设有定义inti=123;
longj=456;
下面赋值不正确的语句是（）
A.j=（long）i;
B.j=i;
C.i=j;
D.i=（int）j;
14.下列程序段执行后的结果是（）。
Strings=newString（"
abcdefg"
）;
for（inti=0;
i<
s.length（）;
i+=2）{System.out.print（s.charAt（i））;
}
A.aceg
B.abcdefg
C.abcd
D.ACEG
15.下列哪个类声明是正确的（）
A.publicabstractclassCar{…}
B.protectedprivatenumber
C.abstractprivatemove（）{…}
D.abstractfinalclassHl{…}
16.以下哪个约束符可用于定义成员常量（）
A.以上都不对
B.static
C.final
D.abstract
17.若已定义byte[]x={11,22,33,-66};
其中0&
le;
k&
3，则对x数组元素错误的引用是（）
A.x[k+5]
B.x[k]
C.x[5-3]
D.x[0]
18.下列语句序列执行后，k的值是（）。
intm=3,n=6,k=0;
while（（m++）<
（--n））++k;
A.3
B.2
C.1
D.0
19.下列代码中，将引起一个编译错误的行是（）1）publicclassTest{2）intm,n;
3）publicTest（）{}4）publicTest（inta）{m=a;
}5）publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{6）Testt1,t2;
7）intj,k;
8）j=0;
k=0;
9）t1=newTest（）;
10）t2=newTest（j,k）;
11）}12）}
A.第6行
B.第5行
C.第3行
D.第10行
20.下列语句序列执行后，i的值是（）。
inti=16;
do{i/=2;
}while（i>
3）;
B.4
D.16
21.数组的大小在创建以后（）。
A.有些可以改变
B.可以改变
C.使用new方法可以改变
D.不能改变
22.下列关于for循环和while循环的说法中哪个是正确的（）
A.两种循环结构中都必须有循环体，循环体不能为空
B.两种循环任何时候都可替换
C.while循环能实现的操作，for循环也都能实现
D.while循环判断条件一般是程序结果，for循环判断条件一般是非程序结果
23.下列方法定义中，正确的是（）
A.void?
x（）{?
...return?
true;
B.int?
C.int?
x（int?
a,b）{?
return?
a+b;
D.int?
char?
ch='
a'
;
（int）ch;
24.关于以下程序段的说法正确的是（）。
1.publicclassMyar{2.publicstaticvoidmain（Stringargv[]）{3.int[]i=newint[5];
4.System.out.println（i[5]）;
5.}6.}
A.编译时没有产生错误，运行时发生异常
B.编译时产生错误
C.第4行编译出错
D.第2行编译出错
25.下面的代码段中，执行之后i和j的值是（）。
inti=1;
intj;
j=i++;
A.2,2
B.2,1
C.1,2
D.1,1
二、多选题（共5道试题,共10分）
26.说明下列创建数组的方法那些是正确的（）。
A.inttwoDim[][]=newint[][4];
B.inttwoDim[][]=newint[4][];
C.inttwoDim[][]=newint[4][5];
D.chara[]={‘A’,‘B’};
BCD
27.如下哪些是Java中正确的整数表示（）
A.22H
B.22
C.0x22
D.022
28.Java2主要有几个分支？
（）
A.J2SE
B.J2ME
C.J2EE
ABC
29.执行下列代码后,哪个结论是正确的String[]s=newString[10];
A.s．length为10
B.s[9]为null;
C.s[10]为"
D.s[0]为未定义
AB
30.下列哪些语句是正确的（）。
A.inta[][]=newint[][3];
B.inta[][]={{1,3},{2,3,4},{1,2}};
C.Strings[][]=newString[2][];
D.Strings[][]={{"
can"
"
I"
},{"
help"
you"
}}
三、判断题（共10道试题,共15分）
31.有的类定义时可以不定义构造函数，所以构造函数不是必需的。
32.即使一个类中未显式定义构造函数，也会有一个缺省的构造函数，缺省的构造函数是无参函数，函数体为空。
33.Java的类不允许多重继承，但接口支持多重继承（）。
34.Java语言中的数组元素只能是基本数据类型而不能为对象类型（）
35.类及其属性、方法可以同时有一个以上的修饰符来修饰（）。
36.Java的字符类型采用的是Unicode编码，但所占字节由具体软硬件环境决定（）
37.Java的各种数据类型占用的内存长度固定，与具体软硬件环境无关（）
38.如果p是父类Parent的对象，而c是子类Child的对象，则语句c?
=?
p是正确的（）
39.注释的作用是使程序在执行时在屏幕上显示//之后的内容（）
40.在Java中%是取余运算符，要求两端操作数为整型（）。
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德国企业是欧洲企业的代表
1.企业培训。
德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。
通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。
德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。
2.牢固的质量意识。
德国企业对产品质量一向是最重视的。
他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。
他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。
德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。
德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。
3.注重独创性研究开发。
德国研究经费占国民生产总值2.9%，居世界前列。
德国人相信研究与开发决定企业未来，因而不论经济如何不景气，也不削减开发费用，并在研究中重视独创性和高度专业性，最大限度发挥个人创造潜力，这是德国研究与开发体制的长处。
附件2
个人所得税预扣率表一
（居民个人工资、薪金所得预扣预缴适用）
级数
累计预扣预缴应纳税所得额
预扣率（%）
速算扣除数
1
不超过36000元的部分
3
2
超过36000元至144000元的部分
10
2520
超过144000元至300000元的部分
20
16920
4
超过300000元至420000元的部分
25
31920
5
超过420000元至660000元的部分
30
52920
6
超过660000元至960000元的部分
35
85920
7
超过960000元的部分
45
181920
个人所得税预扣率表二
（居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用）
预扣预缴应纳税所得额
不超过20000元的
超过20000元至50000元的部分
2000
超过50000元的部分
40
7000
个人所得税税率表三
（非居民个人工资、薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得，特许权使用费所得适用）
应纳税所得额
税率（%）
不超过3000元的
超过3000元至12000元的部分
210
超过12000元至25000元的部分
1410
超过25000元至35000元的部分
2660
超过35000元至55000元的部分
4410
超过55000元至80000元的部分
7160
超过80000元的部分
15160
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