八年级语文上册质量调研试题Word格式.docx
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其实，人生的道路难以一帆风
顺，它布满荆棘，但只要有坚定的信念，就会看到希望与shǔguāng。
传说中的夸父以近乎疯狂的执著与信念，用生命谱写了一曲追求者之歌。
人生如歌，信念如曲。
愿信念伴随着每个人的一生前行。
①根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。
（3分）
②文中有一个错别字，找出来并改正。
（1分）改为
③结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。
（2分）
信念是,
3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）
A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀,而应扎扎实实地进行素质教育。
B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。
C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。
D.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）
A.综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城，南国明珠”被正式定为广州城市形象的表述词。
B.2015年,在我国北方抗洪救灾中,涌现出了一大批感人至深,令人敬仰的英雄事迹。
C.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各
种
文字发展史上不是一个奇迹。
D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
5.名著阅读。
（8分）
我造的第一只独木舟是相当大的，因为我想用它渡到小岛对面的那块大陆上去，其间的距离约有四十海里。
可是，现在新造的这艘船就太小了，不可能乘它渡过那么宽的海域，因而不符合我原先造船的意图。
这样，我只好打消我原定的计划，不再去想它了。
（1）选段中的“我”是谁？
“我”放弃原定计划后，下一步计划是什么？
“我”又是如何把新造的船放入海里？
（5分）
；
（2）阅读名著《水浒传》中的片断，回答括号中的问题。
A．且说
是个飞檐走壁的，不从正路入城，夜间越墙而过。
（句中“”处人物是谁？
）
B．林冲回到房中，端的是心内好闷，仰天长叹道：
“不想我今日被那贼陷害，流落到此，天地也不容我，直如此命蹇时乖！
”（“被那贼陷害”具体指什么事？
答案：
A、B、
6．综合性学习（11分）
（1）专题（7分）
本学期，我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？
①明朝修筑的西起，东到畔的长城。
总长度为8851.8公里。
现在保存比较完整的是明代修建的长城。
②请写出与长城有关的一个人物；
一个传说；
一句俗语或诗句。
、、。
③你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗？
（2）为纪念抗战胜利70周年，班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会，由你担任主持人，现请你为班会设计一段开场白，并根据所给的节目，在节目一和节目二之间设计一段生动的串连词。
（4分）
节目一：
诗朗诵《把牢底坐穿》
节目二：
歌曲《走进新时代》
开场白：
串连词：
二、阅读与理解（51分）
（一）阅读下面两首诗，回答问题。
十一月四日风雨大作（陆游）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【注】诗人写此诗时68岁。
两年前以“嘲弄风月”罪名被弹劾罢官，归隐山阴（今绍兴）故居。
示儿（陆游）
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
7．第一首诗中前两句一“僵”一“孤”写出了诗人当时的处境；
一个“思”字又集中表现了诗人的情感。
8．“夜阑卧听风吹雨”既是眼前现实情景的描绘，又象征了。
9．说说两首诗都表达了诗人怎样的感情？
（2分）
（二）阅读甲乙两文，完成后面的题目。
（14分）
甲：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
乙：
燕地寒花朝节后余寒犹厉。
冻风时作，作则飞沙走砾。
局促一室之内，欲出不得。
每冒风驰行，未百步辄返。
廿（nià
n）二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧（hù
i）面而髻鬟之掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风,麦田浅鬣（liè
）寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍（lé
i）而歌者，红装而蹇（jiǎn）者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
10．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）潭中鱼可百许头（）
（2）不可久居（）
（3）冻风时作（）（4）泉而茗者（）
11．用斜线为下面的句子划分句读。
（两处共2分）
燕地寒花朝节后余寒犹厉。
12．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）斗折蛇行，明灭可见。
__________________________________________________________________________
（2）山峦为晴雪所洗，娟然如拭。
____________________________________________________________
______________
13．两首诗都借景抒情，说说作者各自抒发怎样的感情？
_________________________________________________________________________
（三）阅读下面文章，完成14～19题。
（15分）
菊花
①俗云：
“赏菊之趣在于赏花。
”菊花的颜色五彩缤纷，以黄、红、白、紫为主。
黄的如“黄昏弄月”，金光灿烂，华贵雍容；
红的像“金背大红”，绚丽夺目，热情奔放；
白的有“白西施”，淡妆素裹，清洁怡雅；
紫的是“紫玉莲”，苍劲有力，凝重浑厚。
还有一种叫“绿牡丹”的，花呈绿色，青翠欲滴，恰似碧玉，煞是名贵。
另有“墨荷”的黑紫堪称花中一绝；
更有那“碧玉勾盆”，粉碧兼备，娇而不艳；
“凤凰振羽”，红黄相间，娇娆多姿。
各种颜色，应有尽有，令人眼花缭乱，目不暇给。
②菊花的花形也是千姿百态，风貌迥异。
这是由于花
瓣的千姿百态所致。
瓣分挂瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四种。
每一种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。
各种花瓣以一定规律进行组合，形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美，并由此构成了龙、凤、狮、虎四种栩栩如生的优美造型：
龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒，像“龙盘蛇舞”；
凤类亭亭玉立，婀娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；
狮类威武雄壮，魁伟挺秀，花儿大部分为匙状花瓣，且长短不一，相互重叠，排列参差，变化多姿，如“醒狮图”；
虎类则刚劲沉稳，充
盈丰满，舌状花瓣回心而抱，呈层瓦复叠状，似虎爪捕食，如虎啸长天。
③菊花不仅娇艳多姿，而且用途广泛。
不仅它的花序是一味名贵中药材，其嫩茎、叶、根亦可供药用。
此外，还能做成各种精美的佳馔，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。
这些菊花食品不仅香味俱佳，而且营养丰富。
再者，杭菊还是驰名中外的清凉茶饲料。
至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊，则是效力极高的天然杀虫剂。
菊花还有保护环境、净化大气的奇异功能，被人们赞为“空
气的卫士”。
④菊花既有很高的观赏价值，又有广泛的实用价值，确是一种值得大力发展的珍贵花卉。
14．本文说明的对象是什么？
_________________________________________________________________________
15．本文的中心句是（3分）
16．写出下列各段说明的主要内容。
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________
17．③中第一句在结构上起什么作用？
18．第③段是怎样说明菊花的？
（四）阅读下面文章，完成19～22题。
（16分）
温暖心窝的话语
包利民
①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。
来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。
而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！
王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。
我就经历了好几次。
可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。
而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。
当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。
我翻开一看，还好，这次没有撕。
④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：
“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！
”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！
我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：
“王老师已经走了，调到别的城市去了！
”
⑤王老师留在
我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。
只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。
⑥大学毕业后我走上社会。
有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。
在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。
每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。
⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。
孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。
当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。
我打开那张纸，是一行字：
舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！
二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！
我回望去，，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。
⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。
⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：
“其实，那句话是我写的。
王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……”
⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。
（选自《做人与处世》，有删改）
19.对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别作了什么事？
20.文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同？
为什么？
21.请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。
22.结合全文，说说第⑨段有何作用。
根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。
_
________________________________________________________________________
三、写作（60分）
23．阅读下面的文字，按要求作文。
生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……
请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇600字左右的文章。
文中不得出现真实的姓名和校名。
初二语文答题纸
1、（10分）
（1）______________________________
（2）______________________________
（3）______________________________（4）______________________________
（5）______________________________（6）______________________________
（7）______________________________，______________________________。
（8）______________________________，______________________________。
2、①（3分）
②（1分）
改为
③（2分）信念是,
3、_____（2分）4、_____（2分）
5、
（1）_________（1分）；
_________________（2分）；
_________________。
（2）A.__________B.___________________________________（3分）
6、
（1）①__________；
__________（2分）
②__________、____________________、_______________（3分）
③_____________________________________________________________（2分）
（2）开场白：
_________________________________________________________________
________________________________________________________________________（2分）
__________________________________________________________________
二、阅读理解（51分）
（一）7、_______________；
________________________________________（2分）
8、_______________（2分）
9、______________________________________________________________________（2分）
（二）10、（4分）
（1）____________________
（2）____________________
（3）____________________（4）____________________
11、（两处，2分）燕地寒花朝节后余寒犹厉。
12、
（1）______________________________________________________________（2分）
（2）______________________________________________________________（2分）
13、___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________（4分）
（三）14、____________________________________________________________（2分）
15、___________________________________________________________________（3分）
16、①_________________________________________________________________（1分）
②_________________________________________________________________（1分）
③_________________________________________________________________（1分）
17、__________________（3分）
18、___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________（4分）
（四）19、______________________________________________________________________
20、___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________
21、___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________（3分）
22、___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________（5分）
初二语文参考答案
一、1、
（1）金就砺则利
（2）鞠躬尽瘁（3）海日生残夜（4）五岭逶迤腾细浪（5）感时花溅泪（6）烟笼寒水月笼沙（7）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（8）
2、
（1）屹立养分曙光（3分）
（2）魏巍（1分）（3）示例：
一对傲然搏击的翅膀，翱翔于广阔的天空（2分）3.D.4.A.
5、
（1）鲁滨孙；
坐小船绕岛航行一圈；
通过挖运河引海水把船放入海里（或：
挖运河；
挖水道；
引海水。
）。
（2）A．时迁；
B．林冲中高俅奸计，误入白虎节堂（5分）
6、①嘉裕关
鸭绿江
②秦始皇、蒙恬等孟姜女哭长城不到长城非好汉等
③示例：
长城是我心中的彩虹。
7、紧扣主题“爱我中华”，前后连贯，表达流畅即可。
二、
（一）古诗赏析（6分）
7、凄凉爱国（意近即可）（2分）
8、南宋王朝的处境和命运岌岌可危。
（意近即可）（2分）
9、都写出了诗人日夜渴望收复失地，万里从戎，以身报国的心愿。
（二）古文阅读（14分）
（三）说明文阅读（14分）
14、（2分）菊花
15、（3分）菊花既有很
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