《寻常里的不平凡雷锋事迹》Word下载.docx

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因此他总是主动申请值班，甚至主动代其他不方便的同事值班。

对于值班，中心要求是电话值班，有的人也看的很淡，认为不就是形式嘛，反正门窗都锁了，水电也断了，又有门卫值守，十几年都没什么问题。

他丝毫不敢掉以轻心，值班的时候，肯定是一直在中心的院子里待着，总要细致地巡查几遍。

只要辛勤付出，终究是有回报的。

不辞辛劳的工作，最终带来了工作成果上的收获。

xx年，xx中心顺利开展了几项大的工程：

1、综合大楼装修

2、会客室、食堂修建

3、大报告厅装修

工程修建工作是工程队直接承担，在外人看来似乎不需要中心具体做什么，其实不然。

从建筑手续的申报、设计申报、预算管理，到承包方的协调、安排，院内的安全、卫生的管理，是非常复杂繁琐的，需要做大量的工作，而这些工作，又是在原来满负荷工作上新增的。

幸而，在领导和同事的帮助下，凭着他不辞辛苦的奔波和细致谨慎的工作，虽然各项工程差不多同时开展，但所有事项都安排的井井有条，工程进展顺利有序，中心正常的教学工作也没受到太大影响，全年的安全保卫工作做到了零事故。

对待工作，他忠于职守、兢兢业业，一心只想努力把事情做好，毫不计较个人得失。

对待朋友、同事，乃至并不熟悉的人，他们遇到困难的时候，他则会尽自己最大的能力相助。

跟xx接触过的人都这么认为。

他是非常忠厚的人，虽然平时话不多，却有一颗火热的心，乐于帮助他人。

在xx中心，除了中心领导，大家平时找的人最多的就是xx了。

找领导是要请示汇报工作，找xx，除了工作之外，还有就是要帮忙的事情。

对于同事朋友找自己帮忙，他只要是能做到的，总是欣然答

应。

因此，在xx中心，他深的大家的喜欢和认可。

xx有一些门面，xx在行政财务部还分管物业的工作，有时候需要和门面租赁户打交道。

有一次，一个租户找到他，说家里出了点事需要用钱，东借西凑还是不够，租中心门面这么久了，看能不能跟中心借点钱，回来就还。

xx向对方说明了中心的管理制度，是不能随便对外借钱的。

看着对方着急为难的样子，他说我个人借给你吧。

对方一听，非常感动，再三道谢。

租户借了两千块钱走了，结果很多天都没有音信，电话也打不通。

这一下他的家里人急了，说他给一个不太熟悉的人一下就借了两千块钱，这下好了，人都联系不上。

同事朋友笑话他人有点太好了，随便什么人就借了钱。

结果，就在大家议论纷纷的时候，租户回来了，把钱还给了他。

这样的事还有很多。

“做一件好事容易，做一辈子好事很难”。

对于这句话，xx有自己的理解：

好事，不一定非得是帮助他人的事情；

做好自己的事情，履行好自己的责任，也是在做好事。

一辈子做好事，就是要心存善念，积极向上，弘扬社会主义新道德、新文化。

做好自己的工作，过好自己的生活，尽可能帮助他人，从点滴做起，从小事做起，从生活做起，一件一件地做，一天一天地做，努力追求一辈子做好事的目标。

这样，我们的生活就会更加美好，我们的工作会更加充实，我们的社会将会更加和谐。

这，也就是人生活本来的意义。

第二篇：

不寻常的平凡人平时作文

不寻常的平凡人

xx年，无私无疆的母爱坚守；

xx年，无怨无悔的志愿借力；

xx年，延绵不断的爱心汇聚。

——题记

她执着而朴素的情感，撑起了一个特殊的大家庭，抒写了一份份感动。

这个院子的女主人叫高淑珍，一个纯朴的农村妇女、一群残儿的母亲。

高淑珍的儿子4岁那年得了类风湿，浑身骨节锥心般疼痛，不分日夜地哭闹。

病在儿身，疼在娘心。

高淑珍带着儿子辗转北京、天津、大连等地的多家医院，光医药费就花去了几万元钱，但最终儿子还是落下了残疾。

到了该入学的年龄，每天一到放学的时候，王利国就坐在自家大门前，看到一个一个学生从门前经过，心想：

“如果我能上学该有多好啊。

”他恳求妈妈送自己去学校上学，“我想念书，以后要当医生，专门治类风湿。

”由于行动不便，王利国无法和同龄人一样背着书包去上学。

看着儿子渴望又失落的眼神，高淑珍整夜整夜地失眠了，“儿子腿脚不行，不能再不读书呀。

”高淑珍安慰他说：

“咱家离学校远，赶明儿妈妈在炕头给你办个学校。

”

不久，细心的高淑珍发现，附近村庄里也有一些因肢残而不能入学的儿童，他们对读书同样充满了渴望。

当初哄孩子的一句话，渐渐成为她脑海中挥之不去的念头———在家里开个课堂，让周围像儿子一样不幸的孩子都能读书。

高淑珍至今忘不了当初“招生”时的情景。

记不清有多少回被当成上门推销的小贩而吃闭门羹，又有多少回被不理解自己一片苦心的村

平时作文

里人嘲笑为“有毛病”。

高淑珍始终坚持着自己的信念，“孩子们肢残心不残，让他们学点知识，长大了有个一技之长，也不至于成为社会的负担。

xx年4月，她的“炕头课堂”开讲了，老师是被她“拉下水”的女儿王国光。

5个孩子、4张课桌、2块小黑板、借来的旧课本……高淑珍终于在自家小院里如愿以偿地听到了琅琅读书声。

高淑珍这样一个平凡的人，她做了一件不平凡的事，他是一个不寻常的平凡人。

我们呢，我们也是平凡人，但为何不让自己成为一个不寻常的平凡人呢。

高淑珍，xx年，无私无疆，无怨无悔。

她始终坚持着自己的信念，“孩子们肢残心不残，让他们学点知识，长大了有个一技之长，也不至于成为社会的负担。

做一个不寻常的平凡人吧，你会找到更多人世间的大爱无疆。

第三篇：

在这个不寻常的春天里在这个不寻常的春天里

春天，再也熟悉不过的字眼。

古代诗人赞颂春天的诗歌数不胜数。

夜里，孟浩然在楼阁里，摇着扇子道：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。

不错，春天的夜里总能够听到淅淅沥沥的春雨声，我还总埋怨老天为什么总是哭个不停，何时才能够结束。

可是，我还是理解的，这还不是为了夏天农作物茁壮成长，秋天农民伯伯喜丰收嘛。

不知什么时候起，我爱上了春天，因为它总能够给我出乎意料的惊喜。

因为有了春风的细手，才有了碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的美景；

因为有了春雨的淘气，才有了天街小雨润如酥，草色遥看近却无的朦胧；

因为有了春天的花草，才有了乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄的缤纷。

然而，我描绘的景象都是以前的春天，而现在的春天似乎衰老了许多，不，应该说是成熟了许多，她不会像以前那样爱哭，用她的泪水浇灌土地；

她的手笨拙了许多，不能描绘出像以前美丽的春图，装饰大地；

她的心坚硬了许多，不再像以前那样无私，把各种美丽的声音带到各地。

人们责怪春天，为什么变得这么自私，难道真的是女大十八变了吗。

可是，人们可否想过，春天也在责怪人们，为什么人们那么自私，为什么人们一次又一次地伤害她的母亲地球，她知道，地球也是人们的母亲。

我发现，这个春天的细雨少了，微风的呼吸缓慢了，鸟儿的鸣叫声没有以前那样悦耳了，大概，它们也在责怪人们。

这个春天不再寻常。

原因。

我们要寻找原因。

也不难发觉，周围的高楼大厦多了，它们在为争当现代化都市出力呢，这，我不怪它们。

只是，农村，城市的工厂越来越多，废气通过烟囱直接冲向天空，任凭它们在空中玩耍，污水通过水道直接排向江河，无疑，水变黑了，还有，人们不自觉的行为，使得周围的街道总能看到五颜六色的垃圾人们天真地把江河，天空，土地当做无底洞，向它们排放污水，废气，垃圾，以为这样，就能神不知鬼不觉地让它们消失。

回想起了，我们实在是做了太多太多伤害地球母亲的事情。

然而，这些事情还在继续，所以，春天姑娘要通过种种方法，尽全力地唤醒人们的良知。

在这个不寻常的春天，我懂得了许多。

人类是时候醒悟了，得尽全力弥补自己以前所做错的一切。

让春雨快乐地浇灌土地，让春风轻抚过我们的笑脸，让小鸟为我们歌唱

后来，春天便不再寻常

中学初二：

王小雨

第四篇：

我是一个爱做梦的女孩儿，儿时的我有着海一样蓝的梦想。

在岁月的流逝中，我数着日子，守着美丽的心愿慢慢长大。

去年，正当我挥手告别绿色的童年，跨入人生新的阶段，准备编织更美丽的梦时，母亲突然病倒，卧床不起。

家里没人照顾，我只好辍学回家。

当时的我是含着泪一步一回头地告别学校的，是用心蘸着泪水在黑夜中祭奠我儿时五彩斑澜的梦的。

一年来，我觉得日子过得好漫长好累。

我一边要照顾生病的母亲，一边要操持家务，还要帮助父亲料理生意。

每天，只有夜深人静时，才能坐下来，凝视那已布满尘埃的书本，悄然落泪。

我也常常虔诚祈祷，愿母亲能够早日康复，自己能够早日重返校园。

三百多个悲欢交织的日子，三百多个执着的梦。

在这其中，我深深体味了人生的艰难和辛酸。

不知不觉中，岁月已在我年轻的心中刻满疲惫和忧伤。

在今年这个春天刚刚到来的时候，母亲病愈，渐渐能做些家务。

家里决定要我继续读书。

我自然十分高兴，一下子便忘掉了过去的所有劳累和辛酸，而且觉得今年的春天特别美。

天格外的蓝，水格外的清，风格外的温柔。

草似乎比往年更早地泛绿，花儿也比往年更早地张开笑脸。

好像全都为我能续自己美丽的人生之梦，补偿我一年来失去的春光。

于是，我跟着哥哥来到他所在的中学。

因为这已经是第二学期，经向学校申请，允许我跟初一试读，期中通过考试决定去留。

短短的几个月，既要补初一上学期没学的知识，又要学新授的知识，还要准备参加决定命运的期中考试，这对于辍学已久的我来说，是何等的艰难。

然而，生性好强的我，没有畏惧和退缩，而是非常珍惜这来之不易的机会。

咬紧牙关，一步一步从头开始。

每天清晨，我便早早起床看书，下晚自习后继续攻读，有时直到深夜。

如果实在困了，就用冷水洗一下脸清醒清醒，仍然坚持。

有时感觉好累好累，也好想放弃。

这时，总是哥哥在身边鼓励、安慰我：

你完全有能力跟上，不要因眼前的困难而轻易放弃。

他每天为我做可口的饭菜，时常带我出去散步，缓解我紧张的心情，时常给我买许多补脑提神、增强记忆的药品。

当时，学校举行过几次模拟考试，我的成绩都不太理想，可是，他从未在我面前流露出一丝失望，总是不断地鼓励我。

工夫不负有心人。

永远都忘不了期中考试成绩公布的那天，我捧着标有大红及格分数的各科试卷，一句话都说不出来，只是抱着哥哥大哭。

因为我知道，几个月来我付出了怎样的代价，哥哥为我付出多少关爱和心血。

我也知道只要勇于拼搏，人生就没有过不去的难关。

这个春天，对我来说，是个不寻常的春天，它将永远铭刻在我的记忆里。

我心目中的春

细雨鱼儿出，微风燕子斜。

又是一年春天到了，沉睡了一冬的大地悄悄睁开了那双水灵清透的大眼，滴溜溜的转上一圈便为久别的冬天抹上了一瞥新绿。

于是你不禁叹到“春天到了。

”在我的心目中，春天便有如一位绿色使者，从来没有改变过他的颜色。

而除绿字之外，更有一“活”字了得。

雨活了，赶走了称霸一冬的白雪，浇在地上，草青了泼在山上，山绿了洒在河中，冰化了。

于是，满江的鱼儿活了，争先恐后的要看上一眼久别的大地。

在一片喧闹声中，吵醒了正做着香甜美梦的春风，风活了，急忙请回了远在南方的燕子，一曲曲鲜活的歌曲便重新在此片大地中奏响了。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

在我心中，春天若只有绿色，未免过于单调。

于是上天把美丽的花种洒向人间，更为春天增添了几许生机。

那艳丽的桃花，不正是报春的使者。

那粉红的花瓣，又如何不使人陶醉。

漫步于重重叠叠的桃花中间，包围在浓浓密密的花香之下，更胜却人间仙境。

只觉多息几口花香，身上便多染几分灵气。

这时，就只听远远的传来几声鸟鸣，声音飘缈，虚幻，萦绕在你耳边，好似天底下最为美妙的乐响。

等闲识得东风面，万紫千红总是春春天，想来想去，总还觉得说不尽它的好，道不尽它的美。

只是身处在这万紫千红的世界中，恐一张嘴，便破

坏了她的宁静。

于是，我悄悄的站在春当中，用心去感受。

当清风吹来，我的衣衫随风摆动，发出哗啦啦的声响时，我明白了，这就是春。

当鸟儿飞来，在我的头上不停的徘徊歌唱，欢乐的嬉戏时，我明白了，这就是春。

当花香飘来，一群蜜蜂嗡嗡翁的拍打着翅膀，吮吸支春天的甘露时，我明白了，这就是春。

春天在我的心中，这就是我心目中的春天。

忽然，滴滴春雨撒了下来，人们的身影也渐渐忙碌了起来，正是：

清明时节雨纷纷／路上行人欲断魂／借问酒家何处有／牧童遥指杏花村。

游记的写法指导

一、按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。

这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。

观察景物，通常有两种方法。

一种就是定点观察。

如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。

又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。

二就是移动观察，它又叫移步换位法。

就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。

选好了观察点，就是确定好了写的顺序。

二、抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。

要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。

我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。

比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。

对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。

对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。

如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。

我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。

开头要交待清楚时间、地点和人物。

如结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。

这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。

我们要把感情融化于景物中，写出真意。

写作时，我们要倾注自己的思想感情。

还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

第五篇：

平凡的岗位不平凡事迹平凡的岗位不平凡事迹

在偏远的铁厂山区，有这样两位教师，一位今年59岁，头发花白，执教已有42年，他就是铁厂小学的专职音乐教师冷焱飞，一位今年58岁，多年来右手风湿严重，无法执笔写字，执教40年，他就是铁厂小学的专职美术教师梅廷高。

这两位教师，为了铁厂小学的全面发展，大力推进素质教育，把别人眼中的副科作为主科的重担挑起来，站好最后一班岗的同时，他们为铁厂小学的教师长期供应饮水，不求一分报酬的精神，给老师们留下了深深的印象。

铁厂小学至今没有解决老师们的住房。

全校教师在外租房。

学校学生的营养午餐是未经检验的，水一烧开，就看见许多白色的粉末。

老师们xx年春季以前吃水是从皇华买来的桶装水，老师们的饮水面临很大的困难，大家正准备自发组织买水喝时。

梅廷高老师、冷焱飞老师给老师们排忧解难，用摩托车从大凹洞拉水给老师们喝，不要一份报酬，这看起来虽然是件普通的事，但是“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事”，他们两人长期坚持这样为人民服务，这种精神，难道不值得一提吗。

“一个人能力有大有小，但是只要有这点精神就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

”他们二人在平凡的工作岗位上，做出了不惊天不动地而十分有意义的事，并且长此以往永远值得我们学习。

一位是头发花白，一位是右手患有严重风湿的老师，他们俩不仅将自己的一生奉献给了教育事业，他们还在最后一班岗的时候，仍然勇挑重担，默默无闻地为我们老师服务着，难道不值得我们学习吗。

冷老师、梅老师，你们是我们的榜样，也是我们铁厂小学的璀璨明珠。

你们的精神将照耀我们每一位老师、每一位学生不断前行。

内容仅供参考