精选幸福读后感作文800字锦集8篇文档格式.docx
《精选幸福读后感作文800字锦集8篇文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选幸福读后感作文800字锦集8篇文档格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
“每个人都愉快地接受爱,又自然而然地奉献爱,由于这种相互幸福的存在,每个人便会觉得世界其乐无穷。
”不断地付出和得到爱,幸福是平淡生活的体会、是点点滴滴的快乐,是大多数人都能拥有的。
而且,幸福并不在于金钱的多少,也不在于名誉的多少;
不在于是否荣华富贵、人前显赫,也不在于是否粗茶淡饭、平实无奇。
一个普通的人,如果读懂了自己,读懂了生活,他就会找到幸福的真谛,同时也会感到:
幸福近在咫尺,触手可及。
幸福读后感作文800字篇2
我用了一个多月,读完了积极心理学塞利格曼的《持续的幸福》,读完后感触颇深。
以前一直定义快乐就是幸福。
但是读完之后,我懂得,幸福一种心境,一种体验,一个过程。
书中教会我们能够投入的关心他人,关心自己,获得最丰盈的生活。
幸福是一种体验
书中塞利格曼通过很过不同的实验案例,教会我们怎样拥有一个蓬勃的人生;
教会我们如何看待生活,看到可能性,不受生活所限。
无论在我们的生活,或是在我们的工作,都会带来很大的帮助。
幸福其实就在我们每个人收到身边,我可能太过注意身边的坏事,而忽略了好事。
所以大部分人每天都在抱怨,每天都在感叹上天对自己的不公平。
在书中塞利格曼的“三件好事练习”,就可以让我们轻松地找到自己的幸福。
非常简单:
每天把自己当天的好事写下来,这些好事不需要惊天动地,只要这件事让自己开心,高兴。
于是我也按照此方法,记录了自己的好事,持续了一段时间后,发现自己比以前更乐观了。
幸福是一个过程
有一个非常好的案例,想在此给大家分享一下,由于我们班长期质量指标排名末尾,什么方法都用尽,但是任然不见提升效果。
于是佳姐让我班全班员工,听取话务二部的同等效能下,但是质量比我班高的员工的录音,并要求员工记录下来听取后的优秀方法。
我班员工照此方法实施半月后,满意率明显提升。
佳姐告知我其实这是她使用书中三件好事的一个变通,当时不太理解,后来慢慢理解,原来佳姐让员工每次记录听录音后的三点优秀经验后,员工自己就会慢慢的跟着自己记录的优秀经验学习。
就像书里面写的:
过得多的关注坏事,会更加的抑郁和忧虑。
避免这种情况的一个办法就是,更多的去关注生活中那些美好的事情。
幸福是一种收获
在书中影响挺深的还有一个练习:
“突出优势练习”,书中说到“要了解他们的优点,而不是一味是要改正他们的缺点”,我觉得班长在管理员工的时候,做这个练习是非常合适的。
以我班为例,我们的优势是产量和营销,但是质量指标确实我们的弱项。
在没有学习这本书以前,我一直是每天开会就像和尚念经一样,说你们的满意率,解决率是什么情况,为啥子一直这么差……在读了这本书以后,看到这个案例后,觉得眼前一亮,原来我可以这样做。
我表扬大家,我们班的营销数据非常好,产量也是每个月位居前三。
大家其实一直都很不错,要是各位再把自己的质量稍微的提升一下,那么我们班就更加的优秀了。
顿时大家脸上露出开心的笑脸,大家工作积极性的陡增。
幸福读后感作文800字篇3
做老师两年以来,一直被一个问题困扰着,“做老师,你快乐吗?
幸福吗”面对班级的平均分,学习上不去的学生,教师的压力也日渐增多。
当工作在日复一日年复一年的重复之后,整个人都觉得倦怠了。
现在,大多数的老师没有幸福感,因为每天要忙于各种各样的工作:
备课,上课,等等……还要应对各种各样的名目繁多的检查,真的感到心力交瘁。
当我读完《幸福地做老师》一书之后,也想了很多,自尊、自信、自强是教师职业幸福感的源泉,只有幸福地做老师才能让学生幸福。
我想,很多人往往是在人生的路上,在行走途中,错误地把星座当做目的,而忽略了观赏沿途的风景,造成人生的混乱。
而我,作为一名教师,应该努力调整自己的思维,每日早晨早早来到学校,有人会问“你不觉得累吗”也许又是会身心疲惫,但一想到学生们的笑容和听到的朗朗读书声,累,但也凝聚着快乐。
因为,我看到的是孩子们的进步,感受的是他人所体验不到的做教师的幸福。
我发现有时候心态决定一切,如果我们每天都心存报怨,心怀厌烦,那么世界上的一切在我们的眼睛里都会看不顺眼,一切工作都会显得了无生趣、索然无味;
书中的很多案例令人感动。
感动之余又不禁想到自己,如果有人问我:
“你会真正的喜爱自己学生吗?
”在没有看书之前,我会不假思索的脱口而出:
我是一名职业教师,我的职业道德中要求我们必须爱我们的学生。
这不正是教师的职业精神吗?
可是细细想想吧,我们的教师行为是否与说的`相一致?
就比如面对问题学生,您自己是否能有足够的耐心呢?
这时我不禁想到了自己在看到一些表现出色、成绩优秀同学时的心花怒放,和看到成绩较差、经常捣乱的同学的火冒三丈。
反观自己,我是否真的做到自己所说的真正喜爱每一个学生,真正做到一视同仁呢?
教师对学生的爱,应该主要是职业的爱,而不是私人的爱。
书中还说到要学会欣赏你的学生,要善于发现他们的闪光点。
那么,就让我们幸福的阅读吧,不去为了写读书笔记而阅读,不去想着为了完成任务而阅读,我想说的是,任何一项创造都是需要代价的,教师的幸福人生需要我们用幸勤的汗水与泪水来滋润,当一切成为往事的时候,倘若我们能够坦然地迎接自己教育过的每一位学生的笑脸,那才是教师幸福的最高境界!
幸福读后感作文800字篇4
第一次看到这个书名,我就有一种莫名的紧张。
心中隐隐的怕,真的担心我就是拿走孩子幸福的罪魁祸首。
怀着忐忑不安的心情读完这本书,终于如释重负。
《谁拿走了孩子的幸福》是一本关于选择与运用方法的书,是“人性教育”的个案分析,介绍了作者的一套独特而新颖的教育方法,是作者李跃儿老师经过二十二年的摸索的经验结晶。
读后,我被书中的故事感动着,我被书中的情感感染着,我被书中的思想教育着,我被书中那浓得不能化解的爱融化着。
我也是一个普通的教育工作者,在没有读到这本书之前,我总是骄傲自满地认为自己是一个尽职尽责的好老师。
可是,读完这本书后,我汗颜呀!
我离一个好老师的标准太远了。
回想我的教育生涯,我感到深深的自责和不安。
在我刚当老师的时候,我对教育的理解和投入只是空有热情。
曾经为了让学生完成作业而留学生不回家吃午饭,虽然我去给他们买来包子,但是,并没有得到家长和学生的理解。
现在想起来,其实就是缺乏真爱。
如果一个真爱学生的老师,不仅仅关心孩子的身体,更应关心他们的心灵,仅仅为了完成作业,就剥夺孩子吃饭的权利,仅仅为了让孩子填饱肚子,只买来包子充饥,这些都是不妥的。
因为孩子在没有完成作业以后,肯定已经非常害怕,而我又不让他们回家,回去后肯定没法向父母交代。
忍饥挨饿不说,还要担心父母的责骂,还要战战兢兢地写作业,这些,对于一个7、8岁的孩子来说,是怎样的一种折磨啊?
而我却全然不顾孩子的苦苦哀求,还咬牙切齿地说“今天就是不让你们回家,我陪着你们饿肚子,反正,少吃一顿饭,也饿不死!
”现在回想起来,自己是何等的残忍呀?
后来,逐渐在教育里找到一些乐趣,才又慢慢重新喜欢上了这份工作,恢复了最初的热情,少了过去的任性,多了一份责任,少了过去的焦躁,多了一份为人母后的爱心。
原以为现在的自己成熟了,可以胜任这份工作了,因而沉浸在骄傲自满中。
感谢李跃儿,在这个时候,为我、为许许多多迷失在教育里的人们,倾情奉献了这样的一本好书,这样的一个理念,这样的一份情感,这样的一声爱的宣言。
使我猛然醒悟,非常庆幸——我读到到了她。
还给孩子本应有的幸福,呵护与珍爱幸福童年,实在是教育的根本职责。
教育的难点不在于有没有现成的方法,而是在众多的方法中选择出“只适合”自己孩子的方法。
这就需要教育的智慧。
古人讲:
药无贵贱,医病者良;
法无高下,契机者贵,说的就是这样的意思。
李跃儿提出自己的观点就是“孩子是脚、教育是鞋”,教育者是造鞋人,只有他们了解了孩子脚的大小、形状、特点,造出合适的鞋,孩子才会感到幸福。
幸福读后感作文800字篇5
许小念是一个单亲家庭的孩子,她的爸爸在她还很小的时候便有了另一个女儿,这使她变成了一个自闭的女孩。
在班级里,她没有朋友,别人都可以随心所欲地欺负她。
陪伴着她的,是一个茶色熊公仔,还有一个胖乎乎的男孩霍雨欣。
一场车祸后,小念幸免于难,可茶色熊公仔被她的爸爸拿走了,霍雨欣也转学去了美国,小念一下子失去了两个陪伴她的好友。
不过,一位替小年看病的林医生送给了小念一个泰迪熊,并和她做了朋友。
可是后来,林医生便不见了踪影。
横祸接踵而来,小念的妈妈因为右腿长了一个恶性肿瘤而截肢了,而小念却意外地再次见到了当年送她泰迪熊的林医生!
可是却得知不久后,林医生就要去美国留学了,小念十分难过。
临走前,他又送给了小念一个紫色的毕业生小熊,并告诉她:
“你会有很多很多的小熊,也会有很多很多的幸福,拥抱小熊就是拥抱幸福。
”
后来,小念在网上结识了一个网名叫左手的男生。
小念认识的一位阿姨告诉小念,那个网名叫左手的男生,年纪和小念一般大,可他是一个已经在美国工作的天才少年!
一天晚上,小念正在和左手在网上聊天,左手告诉小念自己正在美国的世贸双子大厦内,而现在的时间正好是20xx年的9月11日,也就是美国遭到袭击的时间。
小念到正好看到了直升机撞击世贸双子大厦的一幕,便催促左手赶紧走,左手在最后一刻打给了小念这样一句话:
明白。
小念,我是霍。
走了!
小念呆住了,她竟然一直不知道,一直和她聊天的人不是别人,就是霍雨欣!
她在心里默默祈祷,霍雨欣能逃离这场灾难。
几年过去了,小念已经是一名高中生了。
她的妈妈去世了,她和小时候经常欺负她的薛佳成了好朋友。
在她16岁生日时,她收到了一个来自美国的大邮包,打开一看,她惊呆了,这是霍雨欣给她的,里面有许多只泰迪熊!
林医生真是一个伟大的预言家,又或许,是小念的执著打动了天使,她拥有了许多小熊,拥有了朋友,拥有了快乐,当然,也得到了许多幸福,她终于拥抱到了幸福·
·
读了这个故事,我懂得了,幸福其实就在身边,有的人总是认为自己不幸福,那是因为,你没有去细细地去体会生活,忘了抓住幸福。
哪怕你一无所有,有了幸福,你也会觉的生活十分快乐和富有。
来吧,让我们抛去一切烦恼,放慢脚步,细细地感受生活,感受生命的每一秒,然后记住,要紧紧地,紧紧地拥抱幸福·
幸福读后感作文800字篇6
常常反问自己,作为教师的我幸福吗?
怎么我从来没有觉得呢?
从教多年以来,留给我的似乎除了“忙”,就是“累”,有时还免不了抱怨几句。
每天都是重复的事情、机械的感觉,根本谈不上幸福。
读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》之后,我才发现,幸福原来可以如此简单:
换一种心态。
其实,教师的职业幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。
教师必须拥有好的心态面对工作和社会,心态决定状态,有了好心态就有了好心情。
原来幸福就是一种快乐心情,就是一种催人向上的心态,也是品味生活的一种感受。
读了《做一个幸福的教师》之后,我的心灵得到了完全的洗礼。
因为课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
和学生在一个平等的氛围中进行心与心的交流,既可以让学生得到直接的启示,又可以让教师走进学生的心灵。
用自己的言传身教来影响学生,让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,简单的说教和无休止的训斥只能让学生心理更加逆反,高明的办法是以理服人、以柔克刚,用真诚、用一种文化去点击、感化学生的羞愧之心,起到“润物细无声”的效果。
书中提到:
做一个幸福的教师就必须每天都阅读和思考。
阅读,让我们归于平静,与伟人、名人对话;
思考,让我们穿过岁月的迷雾,锤炼教育的智慧。
反思自己,我离真正的阅读和思考有多远了?
思维的惰性伴随我多久了?
平时缺少阅读,总是为自己找到若干个理由,陶继新老师的“四个不要”中写道,“永远不要等有时间才阅读,见缝插针,想读就读;
永远不要坐进书房才阅读,任何地方都可以阅读;
永远不要有用才阅读,急功近利,立竿见影是妄想;
永远不要嫌自己读得太晚,只要行动,就有收获。
”我要将这“四个不要”作为我的读书座右铭,用书的芬芳洗涤我的灵魂,净化我的思想,除去心灵的杂质。
是啊,我们教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,我们的学生对我们的信任和崇拜,就是我们幸福的源泉,幸福是一条没有终点的河流。
所以,我们应该给自己的幸福画一条最浅的底线,去学会从最平常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。
因为,幸福其实很简单!
幸福读后感作文800字篇7
人们渴望幸福,却往往在幸福之中,感受不到幸福,发现不了幸福,更不会珍惜幸福。
毕淑敏在《提醒幸福》这一篇文章中,通过讲述一些生活中最平凡的事件来提醒了我们什么是幸福,告诉我们怎样去享受幸福。
让你在轻轻松松的阅读中真真切切地感受幸福,读后如沐和煦的春风、如沐明媚的阳光。
毕淑敏列举了许多生活中提醒灾难的生活现象。
比如:
小心着凉、小心跌倒;
别骄傲、别高兴太早;
注意风暴、注意路滑。
至于幸福,大多数人都觉得幸福是不提醒也跑不掉的,以为好的东西你自会珍惜,犯不着谆谆告诫,或者是觉得幸福无足挂齿。
人们早已练就了灾难的从容,却不知道灾难之后的时间是什么?
很多时候,我们太多注重了警觉苦难,而忽视提醒幸福。
正如文中所说的“我们已经习惯了在提醒中过日子。
看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。
”的确,假如我们在人生中只看到巨大的苦难,那我们的人生将是多么的灰暗啊!
因此,我们应该多多注意幸福!
那么,什么是幸福呢?
“幸福是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。
”“幸福绝大多数是朴素的,它不会像信号弹似的,在很高的天空闪烁红色的光芒。
”“幸福不喜欢浮华,它常常在暗淡中降临,如:
贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条。
这都是千金难买的幸福啊。
像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。
幸福有时会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。
机遇、友情、成功、团圆。
”,实际生活中幸福是平平常常的,是温馨的,而不是强烈的、震撼的。
“幸福并不与财富,地位,声望,婚姻同步,这只是你心灵的感觉”。
所以在不顺利的日子里,我们不要悲观、消沉,要学会体会灾难间隙的幸福。
正如作者所说:
“当我们一无所有的时候,我们也能够说,我很幸福。
因为我们的身体是健康的。
当我们不再享有健康的时候,那些最勇敢的人可以依然微笑着说:
我很幸福。
因为我还有一颗健康的心。
甚至当我们连心也不再存在的时候,那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说:
因为我曾经生活过。
幸福就在我们身边!
我们要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光,当它到来的时刻,激情地享受每一分钟!
并对自己说,记住这一刻!
幸福就会长久地伴随着我们。
幸福读后感作文800字篇8
无来由地喜欢苏芩这个人,也不知道是从什么时候就开始了,也许一是被她的名字吸引,或许是在电视或者哪里曾一睹她的真颜,被她的优雅所惑,总之,看到她的新书就忍不住想要拿来读一读。
婚姻爱情的讨论,就像一道道无解的数学题,无论你怎么写都是写不完也道不尽的,每个人有每个人的生活方式,每个人的爱情观也带来不同的爱情故事,而这些或平凡或热闹的爱情到了苏芩的笔下,就是一次又一次释疑解惑的时候。
我想,即使号称专家,也未必就全是正确的时候,但是苏芩的文字,有时我们可能并不一定是为了要从那里面找到一个标准答案,而是被她文字中无时无刻不透露出来的女性美所吸引了。
女性对于爱情的渴望远远要超过男性所能想像的,这种梦或许从我们听到的第一个童话故事时就开始了,少女时期更是对未来充满了粉红的期待,到了婚姻中,又依然会比男人多一份细腻的需求,即使是老下去了,爱情之火也永远不会在心中熄灭,女人似乎天生就是爱情的追随者,所以我们常常说的“飞蛾扑火”与女人对于爱情的渴望几乎同出一辙。
所以无论我们走到人生中的哪个阶段,都依然会喜欢看关于爱情的电视剧,喜欢读关于爱情的小文字。
这本书相较于前不久出版的那本书,我认为更胜一筹,这本里面是一篇一篇的小散文,小故事里却含着人生的大道理,看似是爱情的小菜,其实却是女人活得更美好的金玉良言。
这本书的装帧设计太让人喜欢,不仅封面以粉红为衬,即便是内页也以粉红的边边为托,每每翻书,都顿觉眼前如此清新,也顿觉日子粉红得如此轻松,更有读下去的欲望。
正如作者所言,这本书是从女孩到女人的心灵成长课,从公主到女人的蜕变,从爱情的魔幻中到自我成长的蜕变,从爱情到婚姻的蜕变,成长看起来轻松,却是一堂堂不得不修的课程。
书的设计很有趣,从星期一到星期日,或许这既是告诉我们成长需要一个过程,也是说不必急着将书一口气读完,每天一章,既吸收又消化,让自己的成长变得优雅而从容一点儿。
对于爱情中的女人,或者女人中的爱情这个永恒而古老的话题来说,无论说多少遍,以多少种角度来讲都是不够的,时代不断地产生新的物种,爱情的观念也需要不断地更新,所以我们对于爱情的修炼也是永远无穷无尽的。