部编版五年级语文上册第六单元检测卷含答案Word格式.docx
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()几年了,但王老师那严谨的治学态度,让我一直
深受qǐdí
()。
2.下列字音字形完全正确的一组是( )。
(2分)
A.噪音(zà
o) 枕头(zhěn) 辞退 忙绿 权利
B.鼓励(nì
)誊写(té
nɡ)意识花样唐果
C.噪音(zhà
o)疲惫(bè
i)空间广播脊背
D.分歧(qí
)冤枉(yuān)口罩旅店陪嫁
3.把下列词语补充完整,再按要求完成练习。
(13分)
失魂落( ) 震耳( )聋 千变万( ) 满天( )斗
得( )扬扬 ( )外明显 迫不( )待 一如既( )
(1)她因发表了一篇文章而 。
(2)他 地要把这个好消息告诉妈妈。
(3)姐姐大学毕业后还是和上学时一样, 地喜欢读书,只要一
天不读,就会 。
(4)人们翘首以待,等待着大潮的到来,不一会儿远处传来隆隆的响声,声音
越来越大,当 的声音迎面而来时,潮水已涌到堤岸边了。
4.根据提示完成句子练习。
(7分)
(1)选择合适的短语填空。
(填序号)
A.一双手 B.一汪水 C.一座山
父爱是 ,高大威严;
父爱是 ,深藏不露;
父爱是
,拉着我们走过四季。
(2)照样子补充句子,赞美母爱。
母爱是一棵大树,为我遮挡阳光;
母爱是 ,
为我 ;
母爱是 ,为我
。
5.读句子,完成练习。
(8分)
我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。
他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
(1)语句中对“我”的描写方法是( ),对父亲的描写方法是( )。
A.神态描写 B.动作描写 C.外貌描写 D.心理描写
(2)从父亲的打扮中可以看出( )。
(多选)(2分)
A.父亲的动作很灵活B.父亲是一个勤俭节约的人
C.父亲非常疼爱“我”D.当时的家境非常贫困
(3)下雨天你是怎样上学的用简洁的语句描述一下当时的情景。
6.我能把下面的名言补充完整。
(1)夫君子之行,静以 ,俭以 。
非澹泊
,非宁静 。
——诸葛亮
(2)居安 ,戒奢以俭。
——魏征
(3)由俭入奢 ,由奢入俭 。
——司马光
二、口语交际。
(6分)
一粥一饭,当思来处不易;
半丝半缕,恒念物力维艰。
开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,已经成为一种时尚。
学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲,市民积极响应,但有一位陈先生这样感慨:
“请人吃饭,宁愿剩下也不能不够啊,如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子,总感觉不好看,怕客人觉得自己小气。
”针对这种感慨,作为宣讲组一员的你,想对陈先生说些什么呢
三、阅读理解。
(23分)
永恒的母亲
①我的母亲——缪进兰女士,在19岁高中毕业那年,经过相亲,认识了我的父亲。
母亲20岁的时候,放弃进入大学的机会,下嫁父亲,成为一个妇人。
②童年时代,很少看见母亲有过什么表情,她的脸色一向安详,在那安详的背后,总使人感受到那一份巨大的茫然。
③等我上了大学的时候,对于母亲的存在以及价值,才知道再作一次评价。
记得放学回家时,看见总是在厨房里的母亲,突然脱口问道:
“妈妈,你念过尼采没有”母亲说没有。
又问:
“那叔本华、康德和沙特呢还有……这些哲人难道你都不晓得”母亲还是说不晓得。
我呆望着她转身而去的身影,一时感慨不已,觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。
我有些发怒,向她喊:
“那你去读呀!
”这句喊叫,被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了,我回到房间去读书,却听见母亲在叫:
“吃饭了!
今天都是你喜欢的菜。
”
④母亲的腿上,好似绑着一条无形的带子,那一条带子的长度,只够她在厨房和家中走来走去。
大门虽没有上锁,她心里的爱,却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。
⑤我一直怀疑,母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。
⑥还是9年前吧,小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。
那一天,当全场安静下来的时候,父亲开始致辞。
父亲要说什么话,母亲事先并不知道,他娓娓动听地说了一番话。
最后,他话锋一转道:
“我同时要深深感谢我的妻子,如果不是她,我不能得到这4个诚诚恳恳,正正当当的孩子,如果不是她,我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时,母亲的眼泪夺眶而出,她站在众人面前,任凭泪水奔流。
我相信,母亲一生的辛劳和付出,终于在父亲对她的肯定里,得到了全部的回收。
⑦这几天,每当我匆匆忙忙由外面赶回家吃晚餐时,总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。
就是这双手,把我们这个家管了起来。
就是那条腰围,没有缺过我们一顿饭菜。
就是这一个看上去年华渐逝的妇人,将她的一生一世,毫无怨言,更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。
⑧回想到一生对于母亲的愧疚和爱,回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过,我恨不能就此在她的面前,向她请求宽恕。
今生唯一的孝顺,好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。
⑨想对母亲说:
真正了解人生的人,是她;
真正走过那么长路的人,是她;
真正经历过那么多沧桑的,也全然用行为解释了爱的人,也是她。
在人生的旅途上,母亲所赋予生命的深度和广度,没有一本哲学书籍能够比她更周全。
⑩母亲啊母亲,在你女儿的心里,你是源,是爱,是永恒。
你也是我们终生追寻的道路、真理和生命。
1.第③自然段“我”向母亲大喊:
”这句话表明了“我”对母亲
怎样的态度后来“我”又是如何看待自己当时的言行的(4分)
2.第③自然段对母亲没有更多描写,你能想象母亲说“没有”“不晓得”时的神
态表情吗并说说你的理由。
3.第④自然段画线句子中的“带子”是指什么(3分)
4.你赞成第⑨自然段画线句子的说法吗为什么(4分)
。
5.文中哪句话说明父亲也深爱着母亲用“”画出来。
(3分)
6.在你的家里,爸爸妈妈的爱各有什么不同的表现呢举例子写一写吧。
(5分)
四、习作表达。
(30分)
父母的一句话抚慰着我们的心灵,一个眼神鼓励着我们天天向上,一个动作鞭策着我们茁壮成长……父母之恩深似海,父母之情高于天,你是不是有许多话想对父母说现在试着给父母写一封信吧,把你想说的话告诉他们,400字左右。
参考答案
一、1.
(1)考试 压抑
(2)毕业 启迪
2.D
3.魄 欲 化 星 意 分 及 往
(1)得意扬扬
(2)迫不及待
(3)一如既往 失魂落魄
(4)震耳欲聋
4.
(1)C B A
(2)一把大伞 遮风挡雨 一壶甘露 滋润心田
5.
(1)B C
(2)BD
(3)示例:
下雨天,妈妈用电动车送我上学。
妈妈穿着雨衣,我坐在妈妈与车把间的空隙里,躲在妈妈的雨衣下,虽然有点儿闷,但也淋不到一点儿雨水。
6.
(1)修身 养德 无以明志 无以致远
(2)思危
(3)易 难
二、示例:
陈先生您好,请客吃饭要吃好,喝好,但不必浪费,这跟面子无关,
“光盘行动”正是文明用餐的体现。
(语言得体,紧扣内容,言之有理即可。
)
三、1.对母亲没有学问的一种抱怨的态度。
“我”把当时看不起母亲的行为说成是“罪过”,表现了自己的愧疚和自责。
2.母亲的表情是平静、安详的,依然专注于准备晚餐。
因为她心里只想着让丈夫和孩子吃上可口的饭菜,而对“我”的不满毫不在意。
3.“带子”喻指母亲对家人的爱。
4.赞成。
因为母亲经历了那么多沧桑,对人生的理解和对世事的经历深刻而丰富,没有任何一本哲学书籍能比得上。
5.我同时要深深感谢我的妻子,如果不是她,我不能得到这4个诚诚恳恳,正正当当的孩子,如果不是她,我不能拥有一个美满的家庭……
6.示例:
妈妈对我的爱比较琐碎,总问我吃饱了没,书本铅笔是不是带了,衣服穿得暖不暖和,等等;
爸爸对我的爱比较粗犷,平日虽不怎么管,但一旦我做错了比较重要的事情,那绝对会迎来他的一阵“狂风暴雨”。
四、略。
按特长评语
6.优秀的成绩,娟秀的书法,逼真的绘画,优美的舞姿,娓娓动听的播音,落落大方的小小主持人,博得师生的好评,是我们学校的骄傲。
这都是你辛勤的汗水换来的,愿你获得新成绩。
7.你是个受老师与同学们喜欢的好班长,也是一个德、智、体全面发展的学生。
上课时你聚精会神的听讲,下课时你的眼睛总是关注着班集体。
同学们遇到困难都找你,你总是乐意帮助解决。
每次评选三好学生时,你总是全班同学全体举手通过。
你的上进心很强,我曾经说你要是字再写的好一些就好了,你就暗下功夫练字很快就大有进步了。
要是你发言讲话,声音再大一些,