高考英语复习 专题6完形填空Word下载.docx

高考英语复习 专题6完形填空Word下载.docx

《高考英语复习 专题6完形填空Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语复习 专题6完形填空Word下载.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

考生只需要在上下文中直接寻找与备选答案相关的词汇，不需要做出推理判断就可以轻松解决问题。

这类设题形式分为前文提示和后文暗示两种。

【典例】“What'

sitliketohaveagapbetweenyourteeth？

”agirlaskedmeoneday.Nobodyhadever__36__before.Myhandunconsciouslyrosetocovermymouth.

36.A.faced　　B.guessedC.askedD.imagined

【解析】文章第一句中“agirlaskedmeoneday”有提示。

【答案】C

考点2前后照应

完形填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相连的语篇，前后照应题目的设计主要是考查考生的综合分析能力。

有时提供的几个选择项孤立地从一个句子看或是从一个段落看似乎都可以，但需要从整篇文章上下文结合起来看，才能选出正确答案。

【典例】

AroundtwentyyearsagoIwaslivinginYork.__21__IhadalotofexperienceandaMaster'

sdegree,Icouldnotfind__22__work.

Iwas__23__aschoolbustomakeendsmeetand__24__withafriendofmine,forIhadlostmyflat.Ihad__25__fiveinterviews（面试）withacompanyandonedaybetweenbusrunstheycalledtosayIdidnot__26__thejob.“Whyhasmylifebecomeso__27__？

”Ithoughtpainfully.

AsIpulledthebusoverto__28__alittlegirl.shehandedmeanearring__29__Ishouldkeepit__30__somebodyclaimed（认领）it.Theearringwaspaintedblackandsaid“BEHAPPY”．

...

My__39__therewentverywell,andbeforelongIgotawell-paidjob.

22．A.successfulB.extraC.satisfyingD.convenient

【解析】考查形容词词义辨析。

从文章的最后的“awell-paidjob”可以推断出，我当时找不到令人满意的工作，故选C。

23．A.drivingB．repairingC．takingD．designing

【解析】考查动词词义辨析。

根据AsIpulledthebusoverto__28__alittlegirl.（当我把公交车停在一边让一个小姑娘下车时），可以知道我是汽车驾驶员，故选A。

【答案】A

前后照应题目的解题技巧：

1.关键要弄清上下文之间的联系。

在做出选择时，一定要前后照应，时刻不离开上下文。

而且随着对短文的理解的逐步深入，对已做出的选择进行必要的修正。

2.务必要进行复核。

确定答案之后带入原文检查，看意义和逻辑关系是否符合，如不符合重新确定答案。

考点3固定搭配

词的固定搭配，特别是动词的搭配是完形填空测试的重点，这是由动词在句子中的重要性决定的。

动词在搭配关系上与名词、介词、副词紧密相连，测试的范围较广。

除此之外，还考查形容词与介词、介词与名词的固定搭配。

Theconceptofsolitude（独处）inthedigitalworldisalmostnonexistent.Intheworldofdigitaltechnology,email,socialnetworkingandonlinevideogames,informationismeanttobe__36__.Solitudecanbehardtodiscover__37__ithasbeengivenup.Inthisrespect,newtechnologieshave__38__ourculture.

Thedesiretobeconnectedhasbroughtsolitudetoa（n）__39__aswe'

veknownit.

39．A.edgeB．stageC．endD.balance

【解析】bringsth.toanend为固定短语，意思为“使……结束”。

固定搭配题目的解题技巧：

1．不能利用语法知识进行判断，只有熟悉其意义和用法，才能迅速准确地做出判断。

做题时首先要通过上下文理解该句的意义，之后从搭配角度推选答案。

2．完形填空考查的搭配主要是由动词＋介词、动词＋副词、形容词＋介词、介词＋名词等构成，这需要考生在平时的练习中注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律。

3．有些短语含有多种意义，做题时要根据语境判断使用哪个含义。

考点4词义辨析

在完形填空题各空格所提供的四个选项中，往往存在大量同义词、近义词、反义词、同类词等（也有一部分没有任何关系的词汇掺在其中），考查具体语境下它们的意义差别。

此类题目所占比例最大，难度也较大。

Bodylanguageisthequiet,secretandmostpowerfullanguageofall!

Itspeaks__36__thanwords.Accordingtospecialists,ourbodiessendoutmore__37__thanwerealize.Infact,nonverbalcommunication（非言语交际）takesupabout50%ofwhatwereally__38__.

36．A.straighterB.louderC.harderD.further

【解析】此处Itspeakslouderthanwords是由一个谚语Actionsspeaklouderthanwords（行动胜过语言）变来的。

表示“肢体语言胜过文字”。

straighter更直接地；

harder更努力地；

further更远地，更进一步地，均不合句意。

【答案】B

37．A.soundsB.invitationsC.feelingsD.messages

【解析】sendoutmessages意为“发出信息”。

sound声音；

invitation邀请；

feeling感情，均不合语境。

【答案】D

38．A.hopeB.receiveC.discoverD.mean

【解析】此处指非语言交际约占我们要表达的意思的50%。

Whatwereallymean表示“我们真正表达的意思”。

mean“意思是”,符合语境。

词义辨析题目的解题技巧：

1．必须将词语辨析与上下文情节推理和逻辑推理结合起来，从词汇意义入手，抓住情节线索解决问题。

做题时严格区分、细心比较，看其搭配、习惯用法，尤其看其内涵和外延，即词义的差异，才能找出一个合乎情理的答案。

2．在日常练习时，可以将完形填空题选项中涉及的词汇整理在一个表格中，添加详细的辨析，并且反复复习。

考点5背景常识

高考英语完形填空的材料都选自原汁原味的英美文章，反映英语国家的历史文化、风土人情、民俗、节日、生活习惯等方面的信息。

同时，也有可能涉及人物的社会关系、职位、安全、学习及生活方面的常识。

要求考生平时要多了解英语国家的历史文化和风俗习惯等方面的知识，从而培养跨文化交际能力。

He__44__himself,perhaps,asinvitinghisstudentstostartanexciting__45__intoanunknownworldinvisible（无形的）tothe__46__，whichcanbediscoveredonlythroughscientific__47__.

46．A.professorB．eyeC．knowledgeD．light

【解析】根据常识，“无形的，看不见的”是相对眼睛来说的。

背景常识题目的解题技巧：

解答此类题时，考生的英语语言知识和有关常识都发挥着重要的作用。

当对语言的把握不是很准确时，要转换思维角度，可充分利用社会知识和科普常识来帮助判断，先找出并理解文章主题和主线，并根据主题猜测细节，注意从重复出现的词语中寻找、体会文章表达的氛围，最终确定最佳选项。

（60分钟）

限时训练

A

【2017·

新课标I】Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesetsthestageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis41processandfoundsomethingthathaschangedmy42atcollegeforthebetter:

IdiscoveredASL-AmericanSignLanguage（美式手语）.

Ineverfeltanurgeto43anysignlanguagebefore.Myentirefamilyishearing,andsoareallmyfriends.The44languageswereenoughinallmyinteractions（交往）.LittledidIknowthatIwoulddiscovermy45forASL.

The46beganduringmyfirstweekatcollege.IwatchedastheASLClub47theirtranslationofasong.Boththehandmovementsandthevery48ofcommunicatingwithoutspeaking49me.WhatIsawwascompletelyunlikeanythingIhadexperiencedinthe50.Thisnewnessjustleftme51more.

Afterthat,feelingtheneedto52further,IdecidedtodropinononeofASLclub`smeetings.Ionlylearnedhowto53thealphabetthatday.Yetinsteadofbeingdiscouragedbymy54progress,Iwasexcited.Ithenmadeitapointto55thosemeetingsandlearnallIcould.

Thefollowingterm,I56anASLclass.Theprofessorwasdeafandanytalkingwas57.Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant.58,iftherehadbeenanytalking,itwouldhave59ustolearnless.Now,Iappreciatethesilenceandthe60wayofcommunicationitopens.

41.A.searchingB.planningC.naturalD.formal

42.A.progressB.experienceC.majorD.opinion

43.A.chooseB.readC.learnD.create

44.A.officialB.foreignC.bodyD.spoken

45.A.loveB.concernC.goalD.request

46.A.meetingB.tripC.storyD.task

47.A.recordedB.performedC.recitedD.discussed

48.A.ideaB.amountC.dreamD.reason

49.A.disturbedB.supportedC.embarrassedD.attracted

50.A.endB.pastC.courseD.distance

51.A.showingB.actingC.sayingD.wanting

52.A.exerciseB.exploreC.expressD.explain

53.A.printB.writeC.signD.count

54.A.slowB.steadyC.normalD.obvious

55.A.chairB.sponsorC.attendD.organize

56.A.missedB.passedC.gaveupD.registeredfor

57.A.prohibitedB.welcomedC.ignoredD.repeated

58.ALastly 

B.Thus 

C.Instead 

D.However

59.A.required 

B.caused 

C.allowed 

D.expected

60.A.easy 

B.popular 

C.quick 

D.new

B

（江西省红色七校2018届高三第一次联考）OnDec.13,2014,NubiaWilsonturned16.Butinsteadof____21____withanexcitingSweet16birthdayparty,theCaliforniateendevotedthismilestoneto____22____thelivesoforphansinEthiopia.

ThroughseveralsummersofvolunteerworkatanEthiopiaorphanage,Nubialearnedfirsthandtheseverepovertysomanychildren___23___.InanemailtoTheHuffingtonPost,Nubiasaidthatshewas___24___struckbythechildren’slackofaccessto___25___—theirschoolonlywentthroughthefourthgrade.

Overthecourseofhervolunteerwork,Nubiabecameinterestedinone____26____,Hermela.Shewrites:

Outofthemanystudentsinthekindergartenclass,Hermelabecame_____27_____andattachedtometoapointwhereitwasbecoming_____28_____forbothofustoleaveeachother.Sheisnowinthesecondgrade.ThethoughtofHermelanotbeingabletohavehermealand____29____educationafterthefourthgradebecame____30____andIknewIhadtodosomething.

That’swhenNubiadecidedthatshedidn’twantatraditionalSweet16.____31____,shewantedtousethemoneyherparentswouldhavespentonapartytoestablish___32___gradeclassforHermelaandotherkids.

“Themoneycouldprovidea（n）____33____solutionthatwillserveformanyyearscomparedtotheone-day____34____ofmyparty,”NubiawrotetoHuffpostLive.Inshort,IwantHermelatocontinue______35______.”

Aftertellingfriendsandfamilyher___36___,Nubiasetupa（n）____37____page“KeepHermelaSmiling”onCrowdRise.Her____38____willraisefundsfortheFregenetFoundation,whichfundseducationandcommunityservicesinEthiopia.

Sofar,Nubiahas____39____＄2,781ofher＄10,000goal.Nubiasaysthatherparentshavebeenextremely____40____;

they’resellingmostoftheirEthiopianartifactstohelpraisefunds.

Nubia’sbirthdaymaynothavebeenaparty,butit’strulyacelebration.

21.A.communicatingB.celebratingC.competingD.compromising

22.A.experiencingB.enjoyingC.rescuingD.improving

23.A.concernB.discussC.faceD.describe

24.A.hopefullyB.slightlyC.particularlyD.quietly

25.A.explorationB.educationC.experimentD.entertainment

26.A.teacherB.doctorC.studentD.parent

27.A.closeB.meanC.funnyD.polite

28.A.difficultB.strangeC.possibleD.boring

29.A.provideB.leaveC.receiveD.finish

30.A.unimaginableB.unimportantC.unnecessaryD.uncomfortable

31.A.BesidesB.InsteadC.ThereforeD.However

32.A.sixthB.fifthC.fourthD.third

33.A.earlyB.technicalC.simpleD.lasting

34.A.reliefB.pleasureC.honorD.trouble

35.A.yellingB.smilingC.talkingD.crying

36.A.beliefB.needC.secretD.plan

37.A.questionB.devotionC.donationD.appreciation

38.A.storyB.schoolC.campaignD.family

39.A.earnedB.borrowedC.raisedD.lent

40.A.effective